Протасова Оксана Викторовна

Моя профессия -воспитатель детского сада. Свою профессию я выбрала по велению сердца. Моим вторым домом стал детский сад.

О себе

Педагогический стаж работы 24 года, высшая квалификационная категория. Более 16 лет работаю с детьми с интеллектуальной недостаточностью. Одним  из наиболее важных и актуальных направлений моей работы с детьми данной категории является возможная коррекция недостатков развития ребенка, начиная с дошкольного возраста. Дети требуют к себе особого внимания и особой системы работы, как в условиях семьи, так и в условиях дошкольного образовательного учреждения. Вырастить, воспитать, отдать частичку себя, радоваться вместе с ними их победам и достижениям! Счастливая атмосфера вокруг детей окутывает,  и приходит мысль, что жизнь прекрасна! 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

На разном этапе жизни это были разнообразные книги. В детстве- сказки, которые формировали такие ценные понятия, как любовь, добро, помощь ближнему чуловеку, сострадание, сочувствие. В школьные годы- произведения А. С. Пушкина, М.Ю. Лермонтова, роман Л.Н. Толстого "Война и мир". В юности-это лирика А.А.Ахматовой, С.А.Есенина.Сегодня больше читаю литературу по педагогикеи психологии.

Мой взгляд на мир

" Я нужна детям, чтобы маленький человек поверил в свои силы, преодолел и превзошел себя. Успех ребенка-это успех моей работы, моей жизни."

Мои достижения

-За значительные успехи в воспитании и обучении детей награждена Почетной грамотой управления народного образования администрации г. Мичуринска (приказ № 143 от 05.03.2014 г.)

-Удостоверение о повышении квалификации "Коррекционно-педагогическая работа с детьми, имеющими нарушения интеллектуального развития в условиях переходв на ФГОС обучающися с ОВЗ (УО или ЗПР дошкольного, школьного возраста). №070810 от 12.03 2021г. "Институт повышения квалификации работников образования" в Тамбовском областном государственном образовательном автономном учреждении дополнительного  профессионнального образования.

-Имею сертификат управления народного образования администрации города Мичуринска (приказ №505 от 27.11.2013 г.) на рабочую программу для группы компенсирующей направленности для детей с интеллектуальной недостаточностью от 3 до 7 лет.

-Сертификат частника муниципального конкурса профессионнального мастерства "Воспитатель года Мичуринска- наукограда РФ-2017"

-Удостоверение о повышении квалификации от 02.07.2020г. "Организация и содержание образовательной деятельности воспитателя дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС дошкольного образования" 72 часа

-Сертификат участника муниципальной конференции "Психологическая и педагогическая помощь детям с особыми возможностями здоровья в условиях инклюзивного образования" №153-од от 10.12.2021г.

-Награждена Почетной грамотой управления народного образования администрации г. Мичуринска (приказ №16 от 10.01.2014 г.) за победу в муниципальном конкурсе «Новогодняя и Рождественская открытка». 

-Благодарственное письмо за содействие целостному духовно-нравственному развитию личности дошкольника (приказ №46 от 04.04.2014 г.);

-Благодарственное письмо за распространение передового педагогического опыта по формированию основ безопасности жизнедеятельности дошкольников (приказ №53 от 24.04.2014 г.);

-Благодарственное письмо за участие в детском конкурсерисунков "Детская мечта" в рамках Российского социального проекта "Крепкая семья-дорогой из детства" (2016г.);

-Благодарственное письмо за участие в городском конкурсе педагогических проектов (приказ № 29 от 04.02.2015г.);

Моё портфолио

Жизнь в среде детей научила меня понимать их потребности, вдумчиво относится ко всему, что их окружает. Главным в нашей работе, считаю, должна быть любовь к детям, радость от общения с ними. И, конечно очень  радостно видеть как дети, взрослеют, развиваются у всех на глазах. Приятно осознать что в этом есть доля нашего труда. 

Основные направления моей деятельности:

- создание предметно развивающей среды, способствующей правильному  развитию и стимулирующей двигательную активность детей;

- создание условий для успешной социализации воспитанников, как в дошкольном учреждении, так и в школе; 

- дифференцированный подход к детям с учетом их психологических особенностей и интересов;

-создание комфортных условий группе для психического и физического развития детей;

В своей работе использую Интернет- ресурсы, обучающие программы и собственные разработки мультимедийных презентаций.Их использование позволяет качественно изменить содержание, методы и организационные формы обучения.Активно использую в своей работе здоровьесберегающие технологии. Постоянно изучаю опыт работы педагогов города по использованию современных образовательных технологий

Портфолио: