Главные вкладки

Селемнева Наталья Николаевна

"Сайт воспитателя детского сада"

Моя работа - любовь и забота.

Профессия: воспитатель группы компенсирующей направленности

Профессиональные интересы: нравственное воспитание, осуществление интеллектуальной деятельности и творческого труда.

Увлечения: чтение книг, вышивание, рисование, алмазная мозаика - зимой; флористика, ландшафтный дизайн - летом. А больше всего я люблю путешествовать со своей семьёй: мужем и доченькой.

Регион: Новосибирская область

Населенный пункт: п. Новый, г. Бердск

Место работы: МАОУ СОШ №4 структурное подразделение детский сад "Ромашка"

Звание, ученая степень: воспитатель высшей квалификационной категории

Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии, творчества. Этот мир должен окружать ребёнка и тогда, когда мы хотим научить его читать и писать. Да, от того, как будет чувствовать себя ребёнок, поднимаясь на первую ступеньку лестницы познания, что он будет переживать, зависит весь его дальнейший путь к знаниям.

Когда думаешь о детском мозге, представляешь нежный цветок розы, на котором дрожит капелька росы. Какая осторожность и нежность нужны, чтобы, сорвав цветок, не уронить каплю.

В. А. Сухомлинский

О себе

Никогда не думала, что мой жизненный путь приведёт меня в эту профессию.

Всегда, сколько себя помню, мечтала стать медиком: медсестрой, фельдшером, врачом. В 1999 году закончила с отличием медицинское училище. Так как жизнь сама расставляет всё на свои места, поступила в педагогический университет, а не в медицинский. Длительное время работала медсестрой. Сначала в Москве, в стоматологической клинике старшей медсестрой. Затем переехала в Новосибирск, и после декретного отпуска приняла решение идти работать в детский сад. Там я больше нужна была как медсестра. Проработала 2 года - и очередной незапланированный переезд, в Новосибирскую область, в город Бердск. Всегда работаю с полной самоотдачей, по другому не умею. Каждую работу я очень любила и с трудом расставалась с ней. Не могу объяснить, но я была уверена, что хочу быть воспитателем, и именно в группе компенсирующей направленности. Оказывается, быть воспитателем - это то, что нужно мне. В группе №8 "Чудо-полянка" я стала первооткрывателем. Часть школы переоборудовали под детский сад. И группа, где я начала свою педагогическую деятельность в 2015 году, приняла своих первых ребятишек 4-7 лет. В группе есть дети с ОВЗ. Теперь я понимаю, зачем мне нужен был такой длинный путь, определённый опыт и два образования: медицинское и педагогическое. Группу не узнать, в ней есть жизнь,в первую очередь, благодаря продуктивной работе с детьми и родителями

Уважаемые коллеги и родители! Для обратной связи со мной, вы можете написать письмо по адресу: n.selemneva@yandex.ru

Для комментариев и вопросов по разработкам и статьям, посетите блог или гостевую на моём сайте.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Всё началось с "Педагогической поэмы" А.С.Макаренко, которую я прочитала не в педагогическом университете, а намного позже...

Мой взгляд на мир

Искусство воспитания имеет ту особенность, что почти всем оно кажется делом знакомым и понятным, а иным - даже легким, и тем понятнее и легче кажется оно, чем менее человек с ним знаком теоретически или практически.

Ушинский К. Д.