Главные вкладки

Шкитина Ольга Александровна

Сайт учителя-логопеда

Овладение родным языком – важнейшее приобретение детства.

Профессия: учитель-логопед

Профессиональные интересы: Стремление постоянно учиться и узнавать для себя что-то новое

Увлечения: вокал и изучение иностранных языков

Регион: Челябинская область

Населенный пункт: п. Красногорский Еманжелинский район

Место работы: МДОУ №28

О себе

Меня зовут Ольга Александровна Шкитина. Я учитель-логопед. В детском саду по своей специальности я работаю уже 20 лет. Я люблю свою работу и детей. Видеть горящие глаза детей и улыбку, после того, как у ребенка появляется новый звук- это для меня большое счастье. У каждого человека есть свой путь, который он выбирает и шагает по нему всю жизнь. Абсолютно счастлив тот человек, который может четко определить свою цель, и двигаться ,не сожалея о своем выборе.

Моя профессия учитель-логопед, и я очень горжусь этим. Я закончила Челябинский Педагогический Университет по специальности «учитель начальных классов, учитель-логопед». Проработав немного сначала в школе №8 г.Челябинска, потом в УПК №440 учителем-логопедом я приехала в п.Красногорский и . начала работать в детском саду №16 до его закрытия. Именно с этого детского сада началась моя логопедическая практика и обогащение опытом. Mеня пригласили в МБДОУ «Детский сад №28» учителем-логопедом, где я и работаю по сей день.

Профессия учителя-логопеда для меня: проявление любви и уважения к детям; это стремление понять, постичь их удивительные механизмы мышления и речи. Каждый день кропотливой работы с детьми приносит свои результаты. Этот результат- чисто звучащие звуки. Я работаю над речью дошкольников, а речь – один из наиболее мощных факторов и стимулов развития ребенка. Развитие речи оказывает благоприятное влияние на формирование личности, волевых качеств, характер, взгляды, убеждения. Речь человека – это его визитная карточка, отражает социальную среду в которой он растет.

Моя профессия очень многогранна, она включает в себя не только работу с детьми, но и с родителями. Только работая в одном тандеме учитель-логопед плюс родители, считаю возможным добиться максимальных результатов. Родители всегда прислушиваются к моим рекомендациям , не остаются в стороне и воспитатели, связующее звено в коррекционном процессе, помогают закреплять в речи детей поставленный звук.

Горы прочитанной литературы, вебинары, курсы повышения квалификации, открытые занятия , семинары – всё работает на эффективность и слаженность коррекционного процесса. Применение информационных технологий , помогает более доступно, в нужном современном формате преподносить информацию для ребенка. А также в работе с родителями , не редки случаи применения мессенджеров , в удобное для родителей время , можно проконсультировать , показать нужное трудное упражнение. Эти приемы помогают быть с родителями на одной волне.

Профессия логопеда тем и хороша, что на твоих глазах меняется маленький человек, расширяется круг его возможностей. Профессия логопеда интересна. Ее выбирают творческие , бесконечно влюбленные в свое дело люди. И недаром логопедам посвящены такие слова : «Теперь знакомы мы с профессией прекрасной,

Вам лишь осталось постучаться в кабинет

В больнице, школе или детском саде

С табличкой скромной «Логопед»».