Главные вкладки

Сибгатуллина Милеуша Дамировна

Сайт учителя математики МБОУ "Большекайбицкая СОШ "

Математику уже затем учить надо, что она ум в порядок приводит. (М.В. Ломоносов)

Профессия: Учитель

Профессиональные интересы: Современные технологии в преподавании математики

Увлечения: Чтение, решение математических задач.

Регион: Республика Татарстан

Населенный пункт: Большие КаЙбицы, Кайбицкого района

Место работы: МБОУ "Большекайбицкая СОШ"

Звание, ученая степень: нет

МАТЕМАТИКА - царица наук. Математика - самая важная наука в мире. С помощью математики летают космические корабли и работают компьютеры. Людям, знающим математику идти по жизни легко и интересно. Эти люди рассуждают логично и редко делают ошибки, так как принимают решения только после того, как рассмотрят все варианты. Люди, умеющие решать нестандартные задачи, очень часто становятся предпринимателями или занимают руководящие должности. Любите математику! Интересуйтесь математикой! Уважайте математику!

Кто с детских лет занимается математикой, тот развивает внимание, тренирует свой мозг, свою волю, воспитывает настойчивость и упорство в достижении цели. (А. Маркушевич)
Математике должно учить в школе еще с той целью, чтобы познания, здесь преобретаемые, были достаточными для обыкновенных потребностей в жизни. (И.Л. Лабочевский)

О себе

Родилась и выросла в селе Большие Кайбицы Республики Татарстан. Окончала Арское педагогическое училище в 1887 году, Казанской государственный педагогический институт в 1994 году по специальности учитель математики и вычислительной техники. 10 лет работала учителем начальных классов. С 1997 года преподаю математику в общеобразовательной школе. Нахожусь в постоянном поиске. Занимаюсь самообразованием и самовоспитанием . Люблю свою работу, своих учеников.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Научная литература.

Татарская художественная литература.

Мой взгляд на мир

ЕСЛИ ЭТО БУДЕТ ВЫГОДНО - БЕСКОРЫСТНЫМИ СТАНУТ ВСЕ.

Мои достижения

ПОБЕДИТЕЛЬ КОНКУРСА НА СОИСКАНИЕ ПРЕМИИ " НАШ ЛУЧШИЙ УЧИТЕЛЬ" В 2011. ПОБЕДИТЕЛЬ И ПРИЗЕР РЕСПУБЛИКАНСКИХ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КОНКУРСОВ: "50 ИННОВАЦИОННЫХ ИДЕЙ В ОБРАЗОВАНИИ" - 2010, "ЛУЧШИЙ КУРАТОР ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КЛАССОВ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ- 2009, "ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОЛИМП - 2006", "ТРАНСФОРМЕР - 2007".

ПОБЕДИТЕЛЬ ГРАНТА "НАШ ЛУЧШИЙ УЧИТЕЛЬ - 2011"

Моё портфолио

Вопросы активизации учения школьников относятся к числу наиболее актуальных проблем современного образования. Объясняется это тем, что решение практических задач:повышение качества образования, формирование активной жизненной позиции выпускников – является велением времени. В современных условиях невозможно обучить человека на всю жизнь. Важно прививать умение самостоятельно пополнять свои знания. Необходимо вырабатывать у школьников самостоятельность мышления и понимание объективной необходимости учиться и всесторонне совершенствоваться на протяжении всей жизни. Повышение интереса учащихся к изучению математики путём развития внутренней мотивации, снижение уровня тревожности, формирование положительного отношения к предмету и образованию в целом, навыки социальной адаптации школьников – всё это решается через использование активных форм и методов. В работе любого педагога наступает момент, когда подводятся итоги и обобщается опыт работы. Во все времена было важно обладать не только широкими и прочными профессиональными навыками, но и уметь поделиться ими, «преподнести себя».

Добавить учебный материал в портфолио
Добавить творческую работу ученика
Код для вставки списка публикаций на другие сайты