Призвание музыкального руководителя в детском саду:

Воспитывать любовь и интерес к музыке. Только развитие эмоциональной отзывчивости и восприимчивости дает возможность широко использовать воспитательное воздействие музыки.

 Обогащать впечатления детей, знакомя их в определенно организованной системе с разнообразными музыкальными произведениями и используемыми средствами выразительности.

 Приобщать детей к разнообразным видам музыкальной деятельности, формируя восприятие музыки и простейшие исполнительские навыки в области пения, ритмики, игры на детских инструментах.

 Развивать общую музыкальность детей (сенсорные способности, ладо-высотный слух, чувство ритма), формировать певческий голос и выразительность движений. Если в этом возрасте ребенка обучают и приобщают к активной практической деятельности, то происходит становление и развитие всех его способностей.

 Содействовать первоначальному развитию музыкального вкуса. На основе полученных впечатлений и представлений о музыке проявляется сначала избирательное, а затем оценочное отношение к исполняемым произведениям.

О себе

Я, Сидорова Светлана, 30 лет. Имею высшее педагогическое образование, стаж работы - 8 лет, из которых 5 лет-музыкальный руководитель.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Колин Макколоу "Поющие в терновнике", Шарлотта Бронте «Джейн Эйр».

Мой взгляд на мир

Все течет, все изменяется!! Но в наших силах сделать этот мир лучше и добрее!

Мои достижения

1.  Второе место в детском районном конкурсе «Северная Звезда» в номинации «Вокал» 2012 год.
2. Третье место в детском районном конкурсе «Северная Звезда» в номинации «Хореография» 2012 год
3. Благодарность главы управы района Северный  в номинации «Исполнительское мастерство» 2012 год.
4. Первое место в номинации «Выразительность номера», Москва 2012 год (Грамота муниципалитета внутригородского муниципального образования Северное  Медведково) 

Моё портфолио

Одной из важных задач всестороннего развития современного человека является воспитание музыкальной культуры. Ее основы закладываются уже в детсве. В современном мире музыка проявляется в различных формах, начиная от классической, заканчивая повсеместно звучащей. В связи с этим, музыке в детском саду отводится важное место, так как только на основе полученных детьми знаний о музыке у них формируется сначала  избирательное, а потом и оценочное отношение к ней, появляются начальные формы музыкального вкуса. Восприятие музыки - сложный процесс, требующий от человека внимания, памяти, развитого мышления, разнообразных знаний. Всего этого у дошкольников пока нет. Поэтому только музыкальный руководитель может научить ребенка рабираться в особенностях музыки  как вида искусства, сознательно акцентировать его внимание на средствах музыкальной выразительности (темп, динамика и.т.д.), различать музыкальные произведения по жанру и характеру.

Портфолио: