Сценарий выпускного праздника «Космическое путешествие»
план-конспект занятия по музыке (подготовительная группа) на тему

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ

Северо-Восточный административный округ

Государственное бюджетное образовательное учреждение

Средняя общеобразовательная школа № 2044, СП№1

Сценарий выпускного праздника в детском саду

«Космическое путешествие»

Подготовительная группа

Выполнила:

Музыкальный руководитель

Сидорова Светлана Леонидовна

г. Москва

2017 г.

Цели и задачи

Цель: показать знания, умения и навыки детей, полученные в период пребывания в детском саду.

Задачи: 

1.Развивать у детей умение петь выразительно и эмоционально, передавая голосом характер и настроение песни.

2. Воспитывать эмоциональную отзывчивость на музыку различного характера, интерес к песенному творчеству.

3. Развивать вокальные способности детей, упражнять в пении под фонограмму соло и в ансамбле (навыки владения микрофоном).

4. Психологически готовить детей к выступлениям перед аудиторией.

Действующие лица

Взрослые: Ведущие (2)

Космические пираты

Звездочет

Космический Робот

Атрибуты: Космические шлемы, фонарики, звездочки, мягкие игрушки, бумажные кораблики, искусственные цветы, шифоновая ткань разного цвета, детские машинки, ленточки, воздушные шарики, буквы и цифры, школьные принадлежности

Оборудование: Компьютер, музыкальный центр, мультимедиа.

Сценарий выпускного праздника

«Космическое путешествие»

Подготовительная группа

До начала праздника демонстрируется презентация фильма «Какими мы  были».

За занавесом спрятан космический корабль.

Звучат торжественные  фанфары, в зале появляются  два ведущих (воспитатели группы)

Ведущий 1: Вот и встретились опять в  нашем зале мы и гости.

Всех готовы мы принять, об одном вас только просим:

Ведущий 2: Не судите нынче строго вы вчерашних дошколят.

Они волнуются сегодня и колени чуть дрожат.

Ведущий 1: Солнце лучиком веселым в окна радостно стучит.

И гордятся все сегодня. Словом важным – (вместе) ВЫПУСКНИК.

Ведущий 2:  Встречайте, самые веселые и неповторимые,  выпускники 2017 года.

 Под торжественную музыку полонеза дети входят  в зал, выполняют перестроение, встают врассыпную.

Ребенок 1: Наш детский сад с утра украшен,

Сегодня праздник выпускной.

И мы гордимся садом нашим,

Ведь он для нас, как дом родной!

Ребенок 2: Здесь все работают с душою,

Кругом мы видим чистоту.

О нас заботятся, как мамы.

Спасибо всем за доброту!

Ребенок 3: Сегодня день весенний, светлый,

Такой волнующий для нас!

Промчится лето незаметно…

Нас встретит школа! Первый класс!

Ребенок 4: Там ждут нас парты и доска,

Учебники, закладки,

Линейки, ручки, дневники,

Пеналы и тетрадки.

Ребенок 5: Мы в школе столько книг прочтем,

Страница за страницей!

Прощай, наш милый  детский сад,

Мы все идем учиться!

Исполняется «Прощальная песня»

Девочка: Мы вальс расставанья  станцуем для вас, 
И в танце своем  повзрослеем сейчас. 
Смотрите, мальчишки у нас -   кавалеры, 
А девочки-дамы, какие манеры! 
Мальчик: Как жалко, что вальс в этом зале - прощальный, 
Он нежный, воздушный и очень  печальный. 
Мы будем расти и его вспоминать, 

На дисках смотреть и душой  трепетать.
Девочка: Ведь вальсом мы с детством  своим  расстаемся, 
Но родом из детства навек  остаемся! 
Нам разные танцы придется учить, 
Но вальс в детсаду  никогда не забыть!

Дети встают врассыпную на свои места парами(мальчики  - спиной к зеркалу, девочки  - спиной с фортепиано)
Исполняется «Прощальный вальс»

Дети садятся по обе стороны зала

Ведущий 1: Как хорошо, что вы, ребята, пойдёте учиться в школу, станете образованными людьми, узнаете много интересного в школе.

Ведущий 2: Пока вы росли, набирались сил и знаний в садике, мы вместе с вами радовались вашим успехам, вместе выступали на праздниках, вместе играли и пели. Ведущий 1: Сегодня на наш праздник я пригласила знаменитого профессора, мага и астролога, чтобы он нам прочел  по звёздам – что ждёт вас в школе, и какие отметки вы будете получать.

Под музыку в зале появляется Звездочет (взрослый)

Звездочет: Здравствуйте, дети! Я  маг и астролог, я - Звездочёт. Каждую ночь я смотрю в подзорную трубу на звёзды и читаю по ним будущее. Но сегодня я  увидел  Космических Пиратов, которые  прилетели на Землю, чтобы украсть Волшебный портфель, в котором  я спрятал мои предсказания и школьные принадлежности. Космические Пираты  с  Волшебным  портфелем улетели на свою планету, и теперь никто на Земле не сможет пойти осенью в школу.

Ведущий 2: Что же делать? Ребята, ведь вы хотите  узнать, что вас ожидает впереди, хотите пойти учиться в школу? (ответ детей)

Звездочет 1: Тогда вам придётся отправиться вдогонку за Космическими пиратами. Путешествие будет трудным и опасным. Вы не испугаетесь? (ответ)

Ведущий 1: А на чём же нам  отправиться  в полёт?

Звездочет: Я помогу вам. Я подарю вам волшебную  ракету. Вот она,  дожидается вас.

Под торжественную музыку Звездочет и воспитатели открывают занавес, где спрятана ракета.

Звездочет: Смело отправляйтесь на ней  к звёздам. Счастливого пути! И обязательно найдите Волшебный портфель, чтобы  узнать предсказания и получить все необходимое для школы! 

Под музыку Звездочет уходит

Ведущий: Ну что же, сели поудобнее, приготовились к полёту. Внимание: 5, 4, 3, 2, 1, пуск!

Исполняется музыкально – ритмическая композиция  «Космонавты спешат к планетам» - группа мальчиков в космических шлемах

Космонавт 1: Если очень постараться -
Очень-очень захотеть,
То мечты начнут сбываться:
Можно в небо улететь.

Космонавт 3: Это ж надо же случиться -
Мы летели,  словно птицы
Над лесами и полями,
Над бескрайними морями,

       Космонавт 4: Над большими городами,
Над цветущими садами!

       Будем радоваться  вместе
Красоте Земли чудесной!
Дети садятся на места

Ведущий: Вот и первая планета. Приземляемся. Но что-то здесь никого не видно. Чья же это планета?

Под музыку в зале появляется Робот Бронислав (взрослый)

Робот Бронислав: Это Планета Роботов. Называется – Железяка. Опасность! Опасность! Опять прилетели Космические пираты. Объявляю тревогу! Объявляю тревогу!

Ведущий: Нет, мы не пираты. Мы – дети с планеты Земля.

Робот: Что такое дети? Что такое Земля?

Ведущий: Земля – это очень красивая планета. Там наш дом, там живут наши друзья. Мы тебе сейчас  все покажем.

Исполняется музыкально – ритмическая композиция «Родная Земля» (солнце, ленты, ткань, кораблики, цветы)

Дети садятся на места

Робот: Мне очень понравилась ваша планета, я очень – очень хочу  побывать на ней и подружиться с вами.

Ведущий: Хорошо, если ты хочешь быть нашим другом, тогда скажи, пожалуйста, не здесь ли Космические пираты спрятали волшебный портфель?

Робот: Портфеля нет, но когда пираты летели мимо, все школьные принадлежности рассыпались из портфеля и разлетелись по всем планетам.

Ведущий: И у тебя есть?

Робот: Есть. Вот эти  карандаши.

Ведущий: Отдай их, пожалуйста, нашим ребятам, они им очень пригодятся в школе!

Робот: Не могу просто так отдать. Я так  запрограммирован.

Ведущий: А что же ты хочешь?

Робот: Научите  меня  танцевать.

Ведущий: Пожалуйста, наш танец  называется «Робот Бронислав»

Исполняется общий танец «Робот Бронислав» (робот пританцовывает)

Дети садятся на места

Робот: Спасибо вам за интересный  танец, заберите карандаши, а мне пора домой.

Робот уходит

Ведущий: Ну, что же, будем продолжать наш путь. Взлетаем! 

Звучит космическая музыка. Пролетаем созвездие Большой Медведицы. Вижу ещё одну планету. Совершим посадку! Интересно, живёт ли здесь кто – нибудь?

Под музыку в зале появляется группа девочек  второй младшей группы, ложатся на пол, засыпают

Исполняется танец «Губки бантиком»

Ведущий: Ребята, я всё поняла. Мы оказались с вами  на планете Детства. Наша ракета вернула всех на 5 лет  назад, в то время, когда вы были вот какими крошками.

Малыш: Мы, ребята  малыши,

Всех поздравить вас пришли.

В первый класс вы поступайте,

Детский сад не забывайте.

Малыш: Мы забавные смешные

Были, ведь и вы такие.

Мы немножко подрастем,

Тоже в школу к вам придем.

Малыш 3: Вы уже совсем большие.
Вы красивы и умны.
Чтоб до вас нам дотянуться,
На носочки встать должны.

Малыш: Очень скоро, очень скоро

Поступаете вы в школу.

Пожелать уже пора

Вам «Ни пуха, ни пера!»

Ведущий: А вы, ребята, помните время, когда  сами  были малышами? Быть может, всё расскажите нам сами?

Под музыку группа детей присаживается на пол, читает речевки

Ребёнок 1: Мы пришли в детсад  такие -  неудобно вспоминать!

Говорили непонятно, не умели рисовать…

Ребёнок 2: Плохо ели, плохо спали, и друг друга обижали,

Если что не получалось – сразу слёзы проливали!

Ребёнок 3: На ручках часто мы сидели, ногами топать не хотели!

Сколько лет мы здесь прожили, пока маленькими были!

Ребёнок 4:   Я, помню, плакал каждый день, все маму ждал, в окно глядел.
Ребёнок 5:   А я такое вытворяла – в обед над супом засыпала!
Ребёнок 6:   Бывало, плохо кушал я, кормили с ложечки меня.

Ребёнок 7:  Спасал слюнявчик нас от каши, от чая, супа, простокваши.

Ребёнок 8:  А, помните, я из песка большие строил города?
Ребёнок 9:  Ой, Сашенька,  не надо! Мы все куличики пекли, не очень гладко, как могли.

Ребёнок 10:   И мы с тобой играли, друг друга угощали.
Ребёнок 11:  Любили мы песком кидаться.

Ребёнок 12: Любила Саша посмеяться!
Ребёнок 13:  Такими были шалунами!

Ребёнок 14: А днем ведь многие не спали.

Ведущий: Как это?

Все дети:  Вот так!

Исполняется общий  шуточный танец «Тихий час»  

Дети садятся на места                                   

Ведущий: Ну вот, и вспомнили вы все, а теперь  маленькие крошки  скажите, пожалуйста,  не попались ли вам школьные принадлежности из волшебного портфеля

Воспитатель второй младшей группы:  Сегодня с неба прилетела вот эта тетрадка. Вот только странно: сколько ни рвали  малыши ее – она всё, как новенькая.

Ведущий:  Так это же тетрадь из Волшебного портфеля! Отдайте нам ее, очень просим!

Воспитатель второй младшей группы: Возьмите, пожалуйста, а нам пора, на нашей планете время прогулки подошло.

Под музыку малыши уходят с воспитателем

Ведущий: Волшебного портфеля мы тут не нашли. Значит, надо лететь дальше. Занимайте места, держим курс на следующую планету мечтаний и фантазий!

Под музыку  группа детей берет свои стульчики и рассаживается врассыпную, спиной к зрителям (каждый по – очереди оборачивается и произносит слова своей мечты)

Ребёнок – мечтатель (мальчик) 1: Хочу секретным быть агентом,

Шпионов всяких там ловить,

Чтоб с ними наши документы на Запад не смогли уплыть,

И это вам не англичанин, тот самый с кличкой 007,

Я буду лучше изначально, от Штирлица привет вам всем!

Ребёнок  - мечтатель (девочка) 2: Вырасту и буду мамой,

И  скажу тогда всем прямо:

Каждый день своих детишек буду в зоопарк водить

И  мороженым различным буду я их там кормить!

Ребёнок  - мечтатель (мальчик) 3: Стать архитектором мечтаю,

Построить город без углов:

Мечту сейчас осуществляю – дома рисую из кругов!

Дом мой достроен, в нём нет ни угла! Мама! Сбылась  моя мечта!

Больше не сможешь, как прежде, любя, в угол поставить меня!

Ребенок – мечтатель (девочка) 4:  Вот когда я подрасту, сразу замуж я пойду,

Мужа выберу, как папа, чтоб меня встречал у трапа.
Ах, забыла я сказать: буду в небе я летать.

Стюардессой стать хочу, в  самолете полечу.

Ребенок мечтатель (девочка) 5: А я хочу артисткой стать, чтоб на сцене выступать,

Чтоб цветы всегда дарили, обо мне лишь говорили.

Чтоб в кино меня снимали, роли главные давали,
Много б денег получала, что хочу – все б покупала!

Ребенок – мечтатель (мальчик) 6: В школе буду я учиться, обещаю не лениться,

Потому как подрасту, стать ученым  я хочу.

И компьютер изучить, с  математикой дружить,

Географией владеть, чтобы мир весь посмотреть.

Геометрию и русский, биологию, французский

В школе нужно изучить, чтобы самым умным  стать!

Ребенок  - мечтатель (мальчик) 7:

Буду я работать президентом нашим.
Запрещу по всей стране манную я кашу!
Все мечтатели: Давно пора!

Ребенок мечтатель (мальчик) 8: А за меня мечтает мама,

Папа, бабушка, друзья…
Только парень я упрямый - поддаваться им нельзя!
Все дают советы мне наперебой, несмотря на это, буду я самим собой!

Ведущий 2: Вот какие наши дети! Все хотят познать на свете,

Пожелаем им удачи, чтоб решили все задачи.
Я скажу вам просто,  ваши дети -  звезды!!!

Исполняется  музыкально – ритмическая композиция с тканью, звездочками и ленточками желтого цвета + огоньки на ширме.

Дети садятся на места

Ведущий: Ну, что же, будем продолжать наш путь. Взлетаем! (на фоне музыки) Пролетаем созвездие  Стрельца. Вижу ещё одну планету. Планету сюрпризов и приключений.

Под музыку в зале появляются космические  пираты ( два взрослых) с портфелем в руке.

1-й Пират: Эй, одноглазый, хватай их! Мы космические пираты важные, сильные и страшные. Любим мы во всех стрелять. Раз, два, три и двадцать пять.

2-й Пират: Фу-ты, какие нарядные, чистые, аккуратные. Аж, противно! Куда это вы лететь собрались? Непорядок. Уходите с корабля, Я здесь стану у руля. Я престрашнейший злодей, ненавижу я детей.

Ведущий: Мы летим на школьную планету, навстречу знаниям.

1-й Пират: А почему без драк, без ссор. Мы этого не допустим!

2-й Пират: Где мое холодное оружие?

Ведущий: Не боимся мы пиратов, и  сразится с ними рады!

Выходи, пираты  на бой, там посмотрим, кто герой!

Под музыку часть детей берут из – за ширмы  воздушные  шары и дерутся с пиратами, пираты в свою очередь лопают шарики.

Ведущий: Что вы шумите? И где вас только воспитывали?

Пираты: На планете Шалтай-болтай.

Ведущий: А что, у вас на планете школы нет?

1-й Пират: Нет! А зачем она нужна?

2-й Пират: Школа? Нет уж, увольте! Я не сумасшедший вроде!

Я нигде не обучался, лишь разбоем занимался!

И науку грабежа, и  науку дележа изучил от «А» до «Я».

Без прикрас скажу вам я! Бросайте, одна в них морока, и  нет никакого прока.

Ведущий: А как же вы без знаний на своей тарелке летаете? Вдруг неизвестная планета,

без компаса и карты, не может лететь звездолет!

1-й Пират: Я возьму пистолет – трах, бах, бах – весь ответ.

Разлетятся, перья пух, было три, не станет двух.

Ведущий: Совсем не умеете считать, придется нам вам показать!

Пистолет не выход из положения, здесь надо применить сложение!

И так, задача первая. Внимание.

Пираты путают детей с ответами

Задача первая: В море плавали на льдинах десять маленьких пингвинов.
Шесть за рыбками нырнули, остальные не рискнули.
Сколько же теперь пингвинов в  море плавают на льдинах?

Задача вторая: В снег упал Серёжка, а за ним Алешка.
А за ним Иринка, а за ней Маринка.
А потом упал Игнат. Сколько было всех ребят?

Задача третья: С неба звездочка упала, в гости к детям забежала.
Две кричат во след за ней: «Не за будь своих друзей!» 
Сколько ярких звезд пропало, с  неба звездного упало?

Задача четвертая: Десять снежных  деревьев было в саду. Восемь срубили в прошлом году. Ответ я, ребята, никак не найду. Сколько ж деревьев осталось в саду? 

Пираты 1: Да, математика наука, здесь мы с вами согласны.

Пират 2: А вот буквы знать совсем не к чему. Что с ними делать – то?

Ведущий: Как это что? Составлять слова конечно, а из слов предложения, а из предложений целые рассказы. Вот посмотрите, как наши ребята составляют слова из обычных букв

Проводится конкурс «Собери слово из букв». Дети делятся на четыре команды, каждой дается слово, которое необходимо собрать из букв, лежащих  на полу. Пираты пытаются, но у них ничего не получается.

2-й Пират: У-у, вы какие! Прям, знатоки!

Ведущий: Признаете свое поражение? Или будем продолжать?

1-й Пират: Нет – нет, мы решили подружиться с вами, ребята.

2-й Пират: Вы очень симпатичные, веселые.

1-й Пират: И всему вас научили в детском саду.

Пираты (вместе): Возьмете, пожалуйста,  волшебный портфель, вам он пригодится быстрее нас, а нам пока еще в садик придется походить, чтобы всему научиться.

Ведущий: Тогда прощайтесь со своей пиратской тарелкой и постарайтесь вести себя прилично. На Школьную планету невоспитанных не пускают.

Пираты: Да мы теперь и мухи не обидим, клянемся млечным путем! А в портфель не забудьте заглянуть в конце своего путешествия, ведь внутри него вас ждут настоящие предсказания на будущее.

Пираты уходят

Ведущий: Экипажу приготовиться к полету. Курс на планету  самых ярких красок и волшебный рисунков «Каля – Маля»

Исполняется инсценировка песни «Каля – Маля»

Дети садятся на места

Ведущий:  Экипажу приготовиться к полету. Курс на планету  прощания и расставания!

Ребенок: Прощайте медвежонок и зайчишки,

Нас ждут тетрадки новые и книжки.

Мы скоро станем все учениками,
Подружатся  другие дети с вами.
Ребенок:  Милые мои игрушки,

Очень, очень вас люблю,
До свиданья, дорогие!
В школу я теперь иду.
Ребенок:  Загрустили наши куклы,
Загрустили мишки.
Нам теперь нужнее
Тетради, ручки, книжки.
Мы сейчас в последний раз,
Пригласим на танец вас!
Исполняется танец с игрушками

Дети садятся на места

Ведущая: Экипажу приготовиться к полету. Курс на планету    «Родителей».  Ребята, для ваших родителей тоже начинается новый этап в жизни, они уже будут называться родителями школьников.  Родители, а вы к школе все готовы? Для произнесения торжественной клятвы первоклассников, попрошу всех встать, и повторять всем вместе слово «Клянусь!».
Клятва родителей

Ведущая: Будь я мать или будь я отец,  ребенку всегда говорить: «Молодец!»
Родители: Клянусь!
Ведущая: Клянусь  раньше всех дома утром вставать, чтоб к первым урокам не опоздать!
Родители: Клянусь!
Ведущая: Клянусь я в учебе ребенка не строить,  клянусь вместе с ним иностранный освоить!
Родители: Клянусь!
Ведущая: За двойки клянусь я его не ругать и делать уроки ему помогать!
Родители: Клянусь!
Ведущая: Клянусь регулярно ходить на собрания,  чтобы успехов достичь в воспитании.
Родители: Клянусь!
Ведущая:  От драчунов чтоб он мог защищаться клянусь физкультурой я с ним заниматься.
Родители: Клянусь!
Ведущая: Чтобы таланты в ребенке раскрыть клянусь вместе с ним все кружки посетить. Родители: Клянусь!
Ведущая: Всегда идеальным родителем буду,  и  клятвы своей никогда не забуду!
Родители: Клянусь! (3 раза)

Ведущий:  Экипажу приготовиться к полету. Курс на конечную  планету   «Сердечную»

Дети выходят читать стихи

Ребенок 1: Мы стоим здесь перед  вами

Нетерпения полны.

Этот день так долго ждали,

С самой ясельной поры!

Ребенок 2: Так спешили стать взрослее,

В школу поскорей пойти.

А теперь слегка робеем –

Что  там ждёт нас впереди?

Ребенок 3:  «Первоклассник!» - очень гордо

Это звание звучит.

Но так жалко стен, где эхо

Смех наш радостный хранит.

Ребенок 4:  Двор детсадовский, любимый,

Где играли каждый день.

Шум листвы неповторимый,

Что в жару давала тень.

Ребенок 5:   Брызги солнечного света

От капели на окне.

Запах жёлтых первоцветов,

Что сорвать хотелось мне.

Ребенок 6:  Здесь росли мы незаметно,

Стали чуточку мудрей.

И испытываем трепет,

Приоткрыв из Детства дверь.

Исполняется песня «Наш выпускной», О.Царевой

Дети остаются на местах

Ребенок 7: Наш детский сад как дом родной  

Нам был все годы эти,
Но мы уходим, а сюда
Придут другие дети.
Ребенок 8: Одно лишь слово мы хотим

Из букв больших сложить,

Хотим его сегодня вам

С любовью говорить!
Ребенок 9:  Оно написано для всех
Для нянь и поваров,
Для нашей милой медсестры
И  добрых  поваров.

Ребенок 10:  Для всех, кто нас оберегал

И доброму учил,

Кто нам белье всегда стирал

И пол усердно мыл.

Ребенок 11: Кто нам игрушки покупал,

Кто с нами песни пел!

Мы знаем, что у вас в саду,
Есть много разных дел!
Ребенок 12: Дорогие сотрудники детского сада,
От шумной и любящей вас  детворы,
Примите,  пожалуйста, эту  награду,
Наши улыбки, поклон и цветы!!

Ребенок  6: Всем, кто каждую минуту

Беспокоился о нас,

Дружно говорим все хором:

Все дети  хором: Спасибо – много, много, много раз!

Под торжественную музыку дети дарят цветы сотрудникам детского сада.

Дети садятся на места

Ведущий 2: А сейчас для торжественного поздравления и вручения дипломов слово предоставляется нашей замечательной заведующей ….

Под торжественную музыку дети получают дипломы и подарки+ предсказания из портфеля

Ведущий 1: А сейчас слово для поздравления мы  предоставляется нашим замечательным родителям.

Под торжественную музыку звучат слова поздравления от родителей.

Ведущий 2: Торопятся дети скорей подрастать,

И время приходит нам их  провожать,
Сегодня я плакала, капли пила,
Крепилась, держалась, насколько могла.
И вот в заключении  позвольте  сказать,
Сегодня хотим от души вас обнять.
Сыночками, дочками стали ребята,
И нас понимают они с полувзгляда.
Ведущий 1: Отдельный поклон нашим папам и  мамам,
Хорошим, родным, понимающим  самым.
Мы вам позвоним, и звоните нам сами,
Давайте останемся с вами друзьями,
Спасибо большое за радость  общенья,
Останутся в памяти эти мгновенья.
Во взрослую жизнь малышей отправляя,    

Поверьте,  мы их от души отрываем.
Под веселую музыку дети берут шары, строятся на улицу

Обряд с шарами  на улице
«Прощание с дошкольным детством».

Ведущий 1: И в миг прощальный, но красивый,  готов опять сюрприз в придачу:
Возьмите шарик свой счастливый, как знак свершений и удачи!
И пусть все беды унесет  ваш шарик легкокрылый!
С ним начинайте свой полет,  пусть будет он счастливым!

Дети  поднимают шары
Ведущий 1: Мы отпускаем детство?
Дети: ДА! 
Ведущий 1: Пускай уходит навсегда?
Дети: Да!

Ведущий 1: Мы будем плакать и грустит?

Дети: Нет!

Ведущий 1: Пусть шарик в небо улетит?
Дети: Да!
Ведущий 1: Чудесно лето проведем?
Дети: Да!

Ведущий 1: А осенью все в 1 класс пойдем?
Дети: Да!

Ведущий 1: Сейчас считаем-1.2.3.
Шарик дошкольного детства, лети!!
(отпустить шары в небо)