Итоговая аттестация - 2014

Опубликовано 11.02.2014 - 10:08 - Калашникова Надежда Геннадьевна

Ссылки на сайты – информационные ресурсы.

• ege.edu.ru - Официальный информационный портал Единого государственного экзамена

• http://egeigia.ru/ - ЕГЭ и ГИА

• http://ege.yandex.ru/- Онлайн-подготовка к ЕГЭ и ГИА.

• http://www.edu.ru/moodle/ - Федеральный портал Российское образование

• http://www.fipi.ru/- ФИПИ. Открытый банк заданий ЕГЭ

Список телефонов «горячей линии»

на период подготовки и проведения государственной (итоговой) аттестации

по образовательным программам основного общего и среднего общего образования в 2013-2014 учебном году

Департамент образования и молодежной политики Ханты – Мансийского автономного округа – Югры

№ п/п	Ф.И.О. специалиста	Должность	Курируемые вопросы	Телефоны
1.	Урсу–Архипова Антонина Петровна	начальник Управления общего образования	Обеспечение проведения государственной (итоговой) аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования.	раб. 8(3467) 32-74-12
2.	Васяева Олеся Игоревна	начальник отдела адаптированных образовательных программ и итоговой аттестации	1.Обеспечение проведения государственной (итоговой) аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования. 2.Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования. 3.Порядок приема заявлений от участников государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования. 4. Порядок и сроки выдачи свидетельств о результатах государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования.	раб. 8(3467) 32-95-07
3.	Чернышкова Марина Васильевна	главный специалист отдела адаптированных образовательных программ и итоговой аттестации	1.Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования. 2.Порядок подачи апелляций о несогласии с результатами государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования.	раб. 8(3467) 32-95-07

Список телефонов «горячей линии»

на период подготовки и проведения государственной (итоговой) аттестации

по образовательным программам основного общего и среднего общего образования в 2013-2014 учебном году

Департамент образования и молодежной политики Нефтеюганского района

№п/п	Ф.И.О.специалиста	Должность	Курируемые вопросы	Телефоны
1.	Скрипова Вера Петровна	начальник отдела общего, специального и дошкольного образования	Государственная итоговая аттестация обучающихся 9,11 (12)-х классов в форме ОГЭ, ЕГЭ, ГВЭ	8(3463)25-01-25
2.	Телегина Светлана Николаевна	специалист-эксперт отдела общего, специального и дошкольного образования	Государственная итоговая аттестация обучающихся 9-х классов в форме ОГЭ, ГВЭ	8(3463)25-65-58
3.	Антоненко Наталья Андреевна	специалист-эксперт отдела общего, специального и дошкольного образования	Государственная итоговая аттестация обучающихся 11 (12)-х классов в форме ОГЭ, ЕГЭ, ГВЭ	8(3463)25-01-25

Список телефонов

на период подготовки и проведения государственной (итоговой) аттестации

по образовательным программам основного общего и среднего общего образования в 2013-2014 учебном году

Нефтеюганского районного муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения

«Сингапайская средняя общеобразовательная школа»

№п/п	Ф.И.О.специалиста	Должность	Курируемые вопросы	Телефоны
1.	Коновалова Лариса Викторовна	директор	Государственная итоговая аттестация обучающихся 9,11 (12)-х классов в форме ОГЭ, ЕГЭ, ГВЭ	8(3463)29-30-30
2.	Ильюк Елена Семёновна	заместитель директора по УВР	Государственная итоговая аттестация обучающихся 9,11 (12)-х классов в форме ОГЭ, ЕГЭ, ГВЭ	8(3463)29-30-93

Скачать:

Вложение	Размер
Об утверждении Положения о порядке и формах проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднег	174.44 КБ
Места регистрации 9 класс	1.35 МБ
О направлении приказа ДОиМП ХМАО-Югры № 1327 от 30.12.2013	211 КБ
О направлении приказа ДОиМП ХМАО-Югры № 1319 от 27.12.2013	65.13 КБ
1007_Информирование по ГИА-2014	271.44 КБ
Об организации информирования участников образовательного процесса и общественности по вопросам государственной (итоговой) атте	1.24 МБ
О материалах вебинара, информации для участников ЕГЭ и будущих абитуриентов	44.8 КБ
О предоставлении информации	208 КБ
Рекомендации по использованию и интерпретации результатов выполнения экзаменационных работ для проведения государственной (итог	36.75 КБ
Приказ Минобрнауки России от 12.09.2013 N 1061 "Об утверждении перечней специальностей и направлений подготовки высшего образова	725 КБ
Приказ Минобра №1 от 09.01.14	35.22 КБ
Порядок проведения ГИА в 11 классах приказ 1400	70.89 КБ
271 о ГЭК от 14.03.2014	976.26 КБ
170-внесение изменений в приказ местах регистации заявлений1300	163.27 КБ
1300_о местах регистрации заявлений в осн. период	1.75 МБ
1309 о местах регистрации в доп. период	345.29 КБ
2364_порядок отказа от экзаменов	52.8 КБ
Положение об аккредитации граждан в качестве общественных наблюдателей	48.57 КБ
Письмо 10-12137 О банке заданий ЕГЭ и ГИА-9	54.36 КБ
Расписание проведения ЕГЭ в 2014 году	17.79 КБ
приложение 143 об утверждении расписания ЕГЭ	30.37 КБ
318_О пунктах проведения ЕГЭ	394.17 КБ
2580 порядок учета. заполнения и выдачи аттестатов	280.84 КБ
10-1292_mouo_o_gveh	215.16 КБ
1591_gia_detej_s_ovz	1.06 МБ
prikaz-236_ot_27.03.2014_raspisanie_gveh (1)	881.81 КБ
02-220 Перевод баллов в отметки.	1.59 МБ
166_o_podache_zajavlenij_na_ehkzameny	183.13 КБ
251_o_regionalnoj_ehkzamenacionnoj_komissii	476.33 КБ
319_o_punktakh_provedenija_ehkzamenov	498.98 КБ
327_o_punktakh_provedenija_gveh_9_kl.	226.95 КБ
426_ob_informirovanii_o_rezultatakh_ehkzamenov	983.38 КБ
927-O-novom-poryadke-GIA-9_Kolcovoy	39.12 КБ
1327_mesta_registracii_gia9	1.35 МБ
2580 порядок учета. заполнения и выдачи аттестатов	280.84 КБ
3869_obuchenie_ne_proshedshikh_gia	109.9 КБ
GIA9	1.35 МБ
MP_po_provedeniu_GIA_OOO_po_matematike_i_russkomu_yazyku_v_forme_GVE_pismennaya_forma	656.89 КБ
n_1394_o_porjadke_provedenija_ehkzamenov_v_9_kl. (1)	2.1 МБ
o_porjadke_podachi_zajavlenij	1.35 МБ
Pismo_Rosobrnadzora_ot_14.05.2014_N_02-381_o_napravlenii_novoy_redaktsii_metodicheskikh_matererialov_GIA	498.44 КБ
porjadok_provedenija_gia_v_9-kh_kl.	60.51 КБ
Poryadok_akkreditatsii_ON	23.23 КБ
prikaz-228_ot_25.03.2014_raspisanie_ogeh	2.2 МБ
Расписание ОГЭ -9	16.79 КБ
РАСПИСАНИЕ ОГЭ	13.62 КБ
Советы психолога	19.19 КБ
Советы родителям по ОГЭ	19.47 КБ
Список телефонов горячей линии	17.97 КБ
Ссылки по ЕГЭ и ОГЭ	12.71 КБ
Prikaz-236-ot-27.03.2014_Raspisanie-GVE (1)	2.41 МБ

Предварительный просмотр:

Администрация Нефтеюганского района ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИя и молодежной политики 3 мкр., 21 д., г.Нефтеюганск, Ханты-Мансийский автономный округ - Югра, 628309 Телефоны: (3463) 25-01-56; факс: 29-00-57 E-mail: conra@admoil.ru; http://www.admoil.ru УФК по Ханты-Мансийскому автономному округу - Югре (Департамент финансов и казначейства по Нефтеюганскому району» Л/с 02873033350 Департамент образования и молодежной политики) ИНН 8619004929, КПП 861901001 Р/с 40204810200000000045 РКЦ Ханты-Мансийск г.Ханты-Мансийск БИК 047162000, ОКПО 39366929
		Руководителям общеобразовательных учреждений
10.01.14	№	19
На №		от

О направлении приказа ДОиМП ХМАО-Югры № 1327 от 30.12.2013

Уважаемые руководители!

Направляем для ознакомления и использования в работе приказ Департамента образования и молодежной политики Ханты-Мансийского автономного округа – Югры № 1327 от 30.12.2013 «Об утверждении перечня мест подачи заявлений на прохождение государственной итоговой аттестации за курс основного общего образования по учебным предметам, в том числе не включенным в список обязательных, и порядка их регистрации в 2014 году».

Руководителям общеобразовательных учреждений ознакомиться с приказом, ознакомить педагогический коллектив, участников единого государственного экзамена, родителей (законных представителей) в трехдневный срок со дня поступления.

Приложение: приказ Департамента образования и молодежной политики Ханты-Мансийского автономного округа – Югры № 1327 от 30.12.2013.

Заместитель директора департамента

А.Н. Кривуля

Специалист-эксперт

отдела общего, специального

и дошкольного образования

Светлана Николаевна Телегина

Телефон: 8(3463)256558

Предварительный просмотр:

Администрация Нефтеюганского района ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИя и молодежной политики 3 мкр., 21 д., г.Нефтеюганск, Ханты-Мансийский автономный округ - Югра,628309 Телефоны: (3463) 25-01-56; факс: 29-00-57 E-mail: conra@admoil.ru; http://www.admoil.ru УФК по Ханты-Мансийскому автономному округу - Югре (МУ «Комитет финансов и казначейства по Нефтеюганскому району» Л/с 02873033350 Департамент образования и молодежной политики) ИНН 8619004929, КПП 861901001 Р/с 40204810200000000045 РКЦ Ханты-Мансийск г.Ханты-Мансийск БИК 047162000, ОКПО 39366929
		Руководителям ОУ, заместителям руководителей по УВР, руководителям ППЭ, руководителям ОУ-ППЭ
12.11.2013	№	3613
На №		от

О материалах вебинара, информации для участников ЕГЭ и будущих абитуриентов

Уважаемые руководители!

С 01 ноября 2013 года на сайте Федерального института педагогических измерений http://www.fipi.ru/ начата публикация открытого банка заданий ЕГЭ и ГИА-9. В нем представлены все типы экзаменационных заданий по всем предметам ЕГЭ и ГИА-9. Система позволяет просматривать задания по тематическому рубрикатору, формировать и выводить на печать комплекты заданий. Открытый банк заданий ЕГЭ и ГИА-9 предназначен для ознакомления будущих участников экзаменов и всех заинтересованных лиц с заданиями единого государственного экзамена (ЕГЭ) и государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших основные программы основного общего образования (ГИА-9). Ссылки для перехода в Открытый банк размещены на главной странице сайта ФИПИ, в разделах «Единый государственный экзамен» и «9 класс. Экзамен в новой форме».

Наполнение открытого банка будет происходить поэтапно. До конца марта 2014 года будет опубликовано более 45000 заданий ЕГЭ, включая версии предстоящих экзаменов. Свыше 50000 заданий ГИА-9 планируется опубликовать до конца января 2014 года.

При проведении государственной итоговой аттестации выпускников 9 классов в 2014 году экзаменационные варианты предполагается полностью собирать из заданий открытого банка.

Рособрнадзор обращает внимание выпускников 11(12) и 9 классов – будущих участников ЕГЭ и ГИА-9, их родителей, учителей, что появившиеся в Интернете предложения купить доступ к «настоящим заданиям» ЕГЭ или ГИА-9 до экзаменов – не более чем ежегодная рекламная акция недобросовестных сайтов-мошенников, которые пытаются воспользоваться слабой информированностью и невнимательностью некоторых Интернет-пользователей.

Материалы открытого банка заданий ЕГЭ и ГИА -9 будут находиться в свободном бесплатном доступе.

Прошу Вас ознакомить абитуриентов-2014 с приказом Министерства образования и науки РФ от 28.11.2009 года № 505 (в ред. 13.12.2012) «Об утверждении перечня вступительных испытаний в образовательные учреждения высшего профессионального образования, имеющие государственную аккредитацию» (приказ прилагается). Обратите внимание, что министерство образования и науки утвердило перечень дополнительных вступительных испытаний, которые абитуриенты должны будут пройти при поступлении в некоторые вузы. Приказ вступит в силу 1 января 2014 года. Новый Приказ Министерства образования и науки уточняет перечень дополнительных вступительных испытаний, помимо ЕГЭ. Вузы самостоятельно выбирают форму проведения дополнительных экзаменов. Самая распространенная - это тесты. Уточнять нужно в конкретном ВУЗе. Приказы Минобрнауки России о дополнительных вступительных испытаниях:

- Приказ Минобрнауки России от 19.09.2013 N 1076 "Об утверждении перечня дополнительных вступительных испытаний творческой и (или) профессиональной направленности при приеме на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета" (Зарегистрировано в Минюсте России 02.10.2013 N 30083);

- Приказ МЧС России от 09.09.2013 N 596 "Об утверждении Перечня дополнительных вступительных испытаний при приеме в образовательные организации высшего образования МЧС России для лиц, поступающих на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета за счет средств федерального бюджета" (Зарегистрировано в Минюсте России 14.10.2013 N 30164);

- Приказ МВД России от 21.01.2013 N 32 "Об утверждении Перечня дополнительных вступительных испытаний в федеральные государственные казенные военные образовательные учреждения высшего профессионального образования внутренних войск МВД России в 2013 году" (Зарегистрировано в Минюсте России 13.02.2013 N 27027);

- Приказ МВД России от 29.12.2012 N 1149 "Об утверждении Перечня дополнительных вступительных испытаний в федеральные государственные казенные образовательные учреждения МВД России в 2013 году" (Зарегистрировано в Минюсте России 08.02.2013 N 26939).

Кроме того, Министерством образования и науки Российской Федерации издан приказ от 12 сентября 2013 г. N 1061 «Об утверждении перечней специальностей и направлений подготовки высшего образования» (прилагается).

Прошу обратить внимание заместителей директоров по УВР, будущих руководителей ППЭ, руководителей ОУ-ППЭ на материалы вебинара 05.11.2013 года, размещённые на сайте Департамента образования и молодёжной политики Ханты-Мансийского автономного округа-Югры, в разделе «Государственная итоговая аттестация обучающихся».

Директор департамента Н.В. Котова

В.П. Скрипова

тел: 8(3463)250125

Предварительный просмотр:

Администрация Нефтеюганского района ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИя и молодежной политики 3 мкр., 21 д., г.Нефтеюганск, Ханты-Мансийский автономный округ - Югра, 628309 Телефоны: (3463) 25-01-56; факс: 29-00-57 E-mail: conra@admoil.ru; http://www.admoil.ru УФК по Ханты-Мансийскому автономному округу - Югре (Департамент финансов и казначейства по Нефтеюганскому району» Л/с 02873033350 Департамент образования и молодежной политики) ИНН 8619004929, КПП 861901001 Р/с 40204810200000000045 РКЦ Ханты-Мансийск г.Ханты-Мансийск БИК 047162000, ОКПО 39366929
		Руководителям общеобразовательных учреждений Нефтеюганского района
12.11.2013	№	3608
На №		от


О предоставлении информации

Уважаемые руководители!

Направляем Вам для ознакомления и использования в работе письмо АУ ДПО ХМАО-Югры «Институт развития образования» и Рекомендации по использованию и интерпретации результатов выполнения экзаменационных работ для проведения государственной итоговой аттестации выпускников основной школы в новой форме в 2014 году.

Приложение: на 7 листах.

Директор департамента

Н.В. Котова

Специалист-эксперт отдела общего,

специального и дошкольного образования

Телегина Светлана Николаевна

Телефон: 8(3463)256558

Предварительный просмотр:

АВТОНОМНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ХАНТЫ-МАНСИЙСКОГО АВТОНОМНОГО ОКРУГА – ЮГРЫ

«ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ»

628012 г. Ханты-Мансийск, ул. Чехова, 12

Е-mail: ipkrrohm@mail.ru

ИНН/КПП 8601001660/860101001

БИК 047162000

р./сч. 40601810200003000001

РКЦ г. Ханты-Мансийска

г. Ханты-Мансийск

ОКОНХ 92200 ОКПО 32732360

Директор 8(3467) 32-09-63

Приемная 32-20-63

№ 1500 «11» ноября 2013 г.

Муниципальным координаторам

курирующим вопросы

государственной итоговой аттестации обучающихся,

освоивших основные образовательные программы

основного общего и общего среднего образования,

в том числе в форме

единого государственного экзамена

(22 МОУО по списку)

Уважаемые муниципальные координаторы!

Информируем Вас о том, что на сайте Федерального государственного бюджетного научного учреждения «Федеральный институт педагогических измерений» (далее - ФГБНУ «ФИПИ») http://fipi.ru размещены «Рекомендации по использованию и интерпретации результатов выполнения экзаменационных работ для проведения государственной итоговой аттестации выпускников основной школы в новой форме в 2014 году».

Дополнительно информируем, что в настоящее время на сайте ФГБНУ «ФИПИ» ведется размещение:

- кодификаторов элементов содержания и требований к уровню подготовки обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы основного общего образования, спецификации и демонстрационных вариантов контрольно – измерительных материалов для проведения в 2014 году государственной итоговой аттестации по 14 общеобразовательным предметам;

- кодификаторов элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников общеобразовательных учреждений для проведения единого государственного экзамена по 14 общеобразовательным предметам, спецификации и демонстрационных вариантов контрольно – измерительных материалов единого государственного экзамена 2014 года по 14 общеобразовательным предметам. Просим довести данную информацию для изучения и информирования заинтересованных лиц.

Приложение: «Рекомендации по использованию и интерпретации результатов выполнения экзаменационных работ для проведения государственной итоговой аттестации выпускников основной школы в новой форме в 2014 году».

И.о. директора Г.Н. Котельникова

Специалист отдела ИМОиОИ

Станиславец Ю.А.______________

т: 3467 363632

Приложение

к письму АУ «Институт развития образования»

от «11» ноября 2013 года № 1500

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИЗМЕРЕНИЙ

Рекомендации по использованию и интерпретации результатов выполнения экзаменационных работ для проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников основной школы в новой форме в 2014 году

Государственная (итоговая) аттестация выпускников основной школы в новой форме осуществляется в 2014 г. по 14 предметам на основе централизованно разработанных экзаменационных материалов.

Система оценивания выполнения отдельных заданий и экзаменационной работы в целом по этим предметам создавалась с учетом требований теории и практики педагогических измерений и традиций преподавания каждого предмета.

При разработке шкал оценивания результатов выполнения экзаменационных работ по общеобразовательным предметам использовались экспертные методы, основанные на анализе содержания каждого задания и всей экзаменационной работы, а также анализе результатов выполнения заданий и работы в целом группами учащихся с различными уровнями подготовки по предмету. В процессе работы согласовывались позиции экспертов относительно требований к подготовке учащихся, необходимых для получения различных отметок по традиционной 5-балльной шкале.

Разработанные специалистами ФИПИ шкалы перевода первичных баллов в отметки по пятибалльной шкале для проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников основной школы в новой форме носят рекомендательный характер. Факт изменения территориальной экзаменационной комиссией шкалы перевода баллов должен быть зафиксирован в отчете комиссии. Копии данных отчетов должны быть направлены разработчикам для учета в дальнейшей работе.

Результаты экзамена используются для государственной (итоговой) аттестации выпускников основной школы и формирования профильных классов, а также для аккредитации образовательных учреждений и аттестации педагогических кадров. Необходимо отметить, что последнее возможно только при условии участия в экзамене представительной выборки учащихся данного образовательного учреждения, а также учета дополнительных данных, характеризующих начальную подготовку учащихся и условия обучения в конкретном образовательном учреждении.

Ниже приведены рекомендации по переводу первичных баллов за выполнение экзаменационной работы в отметки по пятибалльной шкале, а также использованию и интерпретации результатов выполнения экзаменационных работ для проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников основной школы в новой форме в 2014 году.

1. РУССКИЙ ЯЗЫК

Максимальное количество баллов, которое может получить экзаменуемый за выполнение всей экзаменационной работы, – 42 балла.

Таблица 1

Шкала пересчета первичного балла за выполнение

экзаменационной работы в отметку по пятибалльной шкале

Отметка по пятибалльной шкале

«2»

«3»

«4»

«5»

Общий балл

0 – 17

18 – 27

28 – 36, из них не менее 4 баллов по критериям ГК1 - ГК4.

Если по критериям ГК1–ГК4

учащийся набрал менее 4 баллов, выставляется отметка «3».

37 – 42, из них не менее 6 баллов по критериям ГК1 - ГК4.

Если по критериям ГК1–ГК4

учащийся набрал менее 6 баллов, выставляется отметка «4».

Рекомендуемый минимальный балл для отбора учащихся в профильные классы

средней (полной) школы – 34 (не менее 80% от общей суммы первичных баллов).

2. МАТЕМАТИКА

Максимальное количество баллов, которое может получить экзаменуемый за выполнение всей экзаменационной работы, – 38 баллов. Из них – за модуль «Алгебра» – 17 баллов, за модуль «Геометрия» – 14 баллов, за модуль «Реальная математика» – 7 баллов.

Рекомендуемый минимальный результат выполнения экзаменационной работы, свидетельствующий об освоении федерального компонента образовательного стандарта в предметной области «Математика», – 8 баллов, набранные в сумме за выполнение заданий всех трёх модулей, при условии, что из них не менее 3 баллов по модулю «Алгебра», не менее 2 баллов по модулю «Геометрия» и не менее 2 баллов по модулю «Реальная математика». Преодоление этого минимального результата даёт выпускнику право на получение, в соответствии с учебным планом образовательного учреждения, итоговой оценки по математике (на основе годовой и экзаменационной оценки по пятибалльной шкале) или по алгебре и геометрии (на основе годовых оценок, а также, в случае получения положительных оценок, экзаменационных оценок по пятибалльной шкале по соответствующим разделам). При этом экзаменационная оценка может учитываться в итоговой только в случае, если она выше годовой. В случае преодоления минимального порога в сумме за всю работу, и неполучения положительной оценки по алгебре и(или) геометрии, итоговая оценка по соответствующему предмету выставляется на основе годовой оценки.

С учетом анализа результатов ГИА по математике в предыдущие годы, пожеланий образовательных учреждений, разработаны рекомендованные шкалы пересчёта первичного балла в экзаменационную отметку по пятибалльной шкале:

суммарного балла за выполнение работы в целом – в экзаменационную отметку по математике (табл. 2);

суммарного балла за выполнение заданий, относящихся к разделу «Алгебра» (все задания модуля «Алгебра» и задания 14, 15, 16, 18, 19, 20 модуля «Реальная математика»), – в экзаменационную отметку по алгебре (табл. 3);

суммарного балла за выполнение заданий, относящихся к разделу «Геометрия» (все задания модуля «Геометрия» и задание 17 модуля «Реальная математика»), – в экзаменационную отметку по геометрии (табл. 4).

Таким образом, суммарный балл, полученный выпускником по результатам ГИА, является объективным и независимым показателем уровня его подготовки. Результаты экзамена могут быть использованы при приёме учащихся в профильные классы средней школы.

Таблица 2

Шкала пересчета суммарного балла за выполнение

экзаменационной работы в целом в отметку по математике

Отметка по пятибалльной

шкале

«2»

«3»

«4»

«5»

Суммарный балл за работу в

целом

0 – 7

8 – 15

16 – 22

23 – 38

Таблица 3

Шкала пересчета суммарного балла за выполнение

заданий, относящихся к разделу «Алгебра» в отметку по алгебре

Отметка по пятибалльной

шкале

«2»

«3»

«4»

«5»

Суммарный балл по

алгебраическим заданиям

0 – 5

6 – 11

12 – 16

17 – 23

Таблица 4

Шкала пересчета суммарного балла за выполнение

заданий, относящихся к разделу «Геометрия» в отметку по геометрии

Отметка по пятибалльной

шкале

«2»

«3»

«4»

«5»

Суммарный балл по

геометрическим заданиям

0 – 2

3 – 4

5 – 8

9 – 15

3. ФИЗИКА

Максимальное количество баллов, которое может получить экзаменуемый за выполнение всей экзаменационной работы, – 40 баллов.

Таблица 5

Шкала пересчета первичного балла за выполнение

экзаменационной работы в отметку по пятибалльной шкале

Отметка по

пятибалльной шкале

«2»

«3»

«4»

«5»

Общий балл

0 – 8

9 – 18

19 – 29

30 – 40

Результаты экзамена могут быть использованы при приеме учащихся в профильные классы средней школы. Ориентиром при отборе в профильные классы может быть показатель, нижняя граница которого соответствует 30 баллам.

4. ХИМИЯ

Максимальное количество баллов, которое может получить экзаменуемый за выполнение всей экзаменационной работы (без реального эксперимента), – 34 балла.

Таблица 6

Шкала пересчета первичного балла за выполнение экзаменационной работы

в отметку по пятибалльной шкале

(работа без реального эксперимента, демоверсия 1)

Отметка по

пятибалльной шкале

«2»

«3»

«4»

«5»

Общий балл

0 – 8

9 – 17

18 – 26

27 – 34

Отметку «5» рекомендуется выставлять в том случае, если из общей суммы баллов, достаточной для получения этой отметки, выпускник набрал 5 и более баллов за выполнение заданий части 3.

Максимальное количество баллов, которое может получить экзаменуемый за выполнение всей экзаменационной работы (с реальным экспериментом), – 38 баллов.

Таблица 7

Шкала пересчета первичного балла за выполнение экзаменационной работы

в отметку по пятибалльной шкале (работа с реальным экспериментом, демоверсия 2)

Отметка по

пятибалльной шкале

«2»

«3»

«4»

«5»

Общий балл

0 – 8

9 – 18

19 – 28

29 – 38

Отметку «5» рекомендуется выставлять в том случае, если из общей суммы баллов, достаточной для получения этой отметки, выпускник набрал 7 и более баллов за выполнение заданий части 3.

5. БИОЛОГИЯ

Максимальное количество баллов, которое может получить экзаменуемый за выполнение всей экзаменационной работы, – 46 баллов.

Таблица 8

Шкала пересчета первичного балла за выполнение

экзаменационной работы в отметку по пятибалльной шкале

Отметка по

пятибалльной шкале

«2»

«3»

«4»

«5»

Общий балл

0 – 12

13 – 25

26 – 37

36 – 46

6. ГЕОГРАФИЯ

Максимальное количество баллов, которое может получить экзаменуемый за выполнение всей экзаменационной работы, – 32 балла.

Таблица 9

Шкала пересчета первичного балла за выполнение

экзаменационной работы в отметку по пятибалльной шкале

Отметка по

пятибалльной шкале

«2»

«3»

«4»

«5»

Общий балл

0 – 11

12 – 19

20 – 26

27 – 32

7. ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ

Максимальное количество баллов, которое может получить экзаменуемый за выполнение всей экзаменационной работы, – 39 баллов.

Таблица 10

Шкала пересчета первичного балла за выполнение

экзаменационной работы в отметку по пятибалльной шкале

Отметка по

пятибалльной шкале

«2»

«3»

«4»

«5»

Общий балл

0 – 14

15 – 24

25 – 33

34 – 39

8. ИСТОРИЯ

Максимальное количество баллов, которое может получить экзаменуемый за выполнение всей экзаменационной работы, – 44 балла.

Таблица 11

Шкала пересчета первичного балла за выполнение

экзаменационной работы в отметку по пятибалльной шкале

Отметка по

пятибалльной шкале

«2»

«3»

«4»

Общий балл

0 – 12

13 – 23

24 – 34

35 – 44

9. ЛИТЕРАТУРА

Максимальное количество баллов, которое может получить экзаменуемый за выполнение всей экзаменационной работы, – 23 балла.

Таблица 12

Шкала пересчета первичного балла за выполнение

экзаменационной работы в отметку по пятибалльной шкале

Отметка по

пятибалльной шкале

«2»

«3»

«4»

«5»

Общий балл

0 – 6

7 – 13

14 – 18

19 – 23

10. ИНФОРМАТИКА и ИКТ

Максимальное количество баллов, которое может получить экзаменуемый за выполнение всей экзаменационной работы, – 22 балла.

Таблица 13

Шкала пересчета первичного балла за выполнение

экзаменационной работы в отметку по пятибалльной шкале

Отметка по

пятибалльной шкале

«2»

«3»

«4»

«5»

Общий балл

0 – 4

5 – 11

12 – 17

18 – 22

11. ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК

(АНГЛИЙСКИЙ, НЕМЕЦКИЙ, ФРАНЦУЗСКИЙ, ИСПАНСКИЙ)

Максимальное количество баллов, которое может получить экзаменуемый за выполнение всей экзаменационной работы, – 70 баллов.

Таблица 14

Шкала пересчета первичного балла за выполнение

экзаменационной работы в отметку по пятибалльной шкале

Отметка по

пятибалльной шкале

«2»

«3»

«4»

«5»

Общий балл

0 – 28

29 – 45

46 – 58

59 – 70

Предварительный просмотр:

Приказ Минобрнауки России от 12.09.2013 N 1061
"Об утверждении перечней специальностей и направлений подготовки высшего образования"
(Зарегистрировано в Минюсте России 14.10.2013 N 30163)

Документ предоставлен КонсультантПлюс
Дата сохранения: 12.11.2013

Документ предоставлен КонсультантПлюс

www.consultant.ru

Дата сохранения: 12.11.2013

Зарегистрировано в Минюсте России 14 октября 2013 г. N 30163

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ПРИКАЗ

от 12 сентября 2013 г. N 1061

ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПЕРЕЧНЕЙ

СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ И НАПРАВЛЕНИЙ ПОДГОТОВКИ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

В соответствии с
частью 8 статьи 11 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, N 53, ст. 7598; 2013, N 19, ст. 2326),
подпунктом 5.2.1 Положения о Министерстве образования и науки Российской Федерации, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 3 июня 2013 г. N 466 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2013, N 23, ст. 2923; N 33, ст. 4386), приказываю:

1. Утвердить:

перечень направлений подготовки высшего образования - бакалавриата (приложение N 1);

перечень направлений подготовки высшего образования - магистратуры (приложение N 2);

перечень специальностей высшего образования - специалитета (приложение N 3);

перечень направлений подготовки высшего образования - подготовки кадров высшей квалификации по программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре (приложение N 4);

перечень направлений подготовки высшего образования - подготовки кадров высшей квалификации по программам подготовки научно-педагогических кадров в адъюнктуре (приложение N 5);

перечень специальностей высшего образования - подготовки кадров высшей квалификации по программам ординатуры (приложение N 6);

перечень специальностей высшего образования - подготовки кадров высшей квалификации по программам ассистентуры-стажировки (приложение N 7).

2. Организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, вправе применять
перечень направлений подготовки (специальностей) высшего профессионального образования, подтверждаемого присвоением лицу квалификации (степени) "специалист", утвержденный постановлением Правительства Российской Федерации от 30 декабря 2009 г. N 1136 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2010, N 2, ст. 199; N 40, ст. 5091; 2011, N 28, ст. 4215), перечни направлений подготовки высшего профессионального образования, утвержденные приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 сентября 2009 г. N 337 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 30 октября 2009 г., регистрационный N 15158), с изменениями, внесенными приказами Министерства образования и науки Российской Федерации от 9 марта 2010 г. N 168 "О внесении изменений в перечни направлений подготовки высшего профессионального образования, утвержденные приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 сентября 2009 г. N 337" (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 26 апреля 2010 г., регистрационный N 17016), от 12 августа 2010 г. N 856 "О внесении изменений в перечни направлений подготовки высшего профессионального образования, утвержденные приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 сентября 2009 г. N 337, с изменениями, внесенными приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 9 марта 2010 г. N 168" (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 13 сентября 2010 г., регистрационный N 18418), от 11 марта 2011 г. N 1352 "О внесении изменений в перечни направлений подготовки высшего профессионального образования, утвержденные приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 сентября 2009 г. N 337, с изменениями, внесенными приказами Министерства образования и науки Российской Федерации от 9 марта 2010 г. N 168 и от 12 августа 2010 г. N 856" (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 4 апреля 2011 г., регистрационный N 20389), от 5 июля 2011 г. N 2099 "О внесении изменений в перечни направлений подготовки высшего профессионального образования, утвержденные приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 сентября 2009 г. N 337, с изменениями, внесенными приказами Министерства образования и науки Российской Федерации от 9 марта 2010 г. N 168, от 12 августа 2010 г. N 856 и от 11 марта 2011 г. N 1352" (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 8 августа 2011 г., регистрационный N 21577) (далее - перечни) до завершения обучения лиц, ранее принятых на направления подготовки (специальности), указанные в перечнях.

Министр

Д.В.ЛИВАНОВ

Приложение N 1

Утвержден

приказом Министерства

образования и науки

Российской Федерации

от 12 сентября 2013 г. N 1061

ПЕРЕЧЕНЬ

НАПРАВЛЕНИЙ ПОДГОТОВКИ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ - БАКАЛАВРИАТА

Коды укрупненных групп направлений подготовки. Коды направлений подготовки	Наименования укрупненных групп направлений подготовки. Наименования направлений подготовки	Квалификация
МАТЕМАТИЧЕСКИЕ И ЕСТЕСТВЕННЫЕ НАУКИ
01.00.00	МАТЕМАТИКА И МЕХАНИКА
01.03.01	Математика	Академический бакалавр
01.03.02	Прикладная математика и информатика	Академический бакалавр
01.03.03	Механика и математическое моделирование	Академический бакалавр
01.03.04	Прикладная математика	Академический бакалавр
02.00.00	КОМПЬЮТЕРНЫЕ И ИНФОРМАЦИОННЫЕ НАУКИ
02.03.01	Математика и компьютерные науки	Академический бакалавр
02.03.02	Фундаментальная информатика и информационные технологии	Академический бакалавр
02.03.03	Математическое обеспечение и администрирование информационных систем	Академический бакалавр
03.00.00	ФИЗИКА И АСТРОНОМИЯ
03.03.01	Прикладные математика и физика	Академический бакалавр
03.03.02	Физика	Академический бакалавр
03.03.03	Радиофизика	Академический бакалавр
04.00.00	ХИМИЯ
04.03.01	Химия	Академический бакалавр Прикладной бакалавр
04.03.02	Химия, физика и механика материалов	Академический бакалавр
05.00.00	НАУКИ О ЗЕМЛЕ
05.03.01	Геология	Академический бакалавр
05.03.02	География	Академический бакалавр
05.03.03	Картография и геоинформатика	Академический бакалавр Прикладной бакалавр
05.03.04	Гидрометеорология	Академический бакалавр
05.03.05	Прикладная гидрометеорология	Академический бакалавр Прикладной бакалавр
05.03.06	Экология и природопользование	Академический бакалавр Прикладной бакалавр
06.00.00	БИОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ
06.03.01	Биология	Академический бакалавр
06.03.02	Почвоведение	Академический бакалавр
ИНЖЕНЕРНОЕ ДЕЛО, ТЕХНОЛОГИИ И ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
07.00.00	АРХИТЕКТУРА
07.03.01	Архитектура	Академический бакалавр Прикладной бакалавр
07.03.02	Реконструкция и реставрация архитектурного наследия	Академический бакалавр
07.03.03	Дизайн архитектурной среды	Академический бакалавр Прикладной бакалавр
07.03.04	Градостроительство	Академический бакалавр Прикладной бакалавр
08.00.00	ТЕХНИКА И ТЕХНОЛОГИИ СТРОИТЕЛЬСТВА
08.03.01	Строительство	Академический бакалавр Прикладной бакалавр
09.00.00	ИНФОРМАТИКА И ВЫЧИСЛИТЕЛЬНАЯ ТЕХНИКА
09.03.01	Информатика и вычислительная техника	Академический бакалавр Прикладной бакалавр
09.03.02	Информационные системы и технологии	Академический бакалавр Прикладной бакалавр
09.03.03	Прикладная информатика	Академический бакалавр Прикладной бакалавр
09.03.04	Программная инженерия	Академический бакалавр Прикладной бакалавр
10.00.00	ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ
10.03.01	Информационная безопасность	Академический бакалавр
11.00.00	ЭЛЕКТРОНИКА, РАДИОТЕХНИКА И СИСТЕМЫ СВЯЗИ
11.03.01	Радиотехника	Академический бакалавр Прикладной бакалавр
11.03.02	Инфокоммуникационные технологии и системы связи	Академический бакалавр Прикладной бакалавр
11.03.03	Конструирование и технология электронных средств	Академический бакалавр Прикладной бакалавр
11.03.04	Электроника и наноэлектроника	Академический бакалавр Прикладной бакалавр
12.00.00	ФОТОНИКА, ПРИБОРОСТРОЕНИЕ, ОПТИЧЕСКИЕ И БИОТЕХНИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ И ТЕХНОЛОГИИ
12.03.01	Приборостроение	Академический бакалавр Прикладной бакалавр
12.03.02	Оптотехника	Академический бакалавр Прикладной бакалавр
12.03.03	Фотоника и оптоинформатика	Академический бакалавр Прикладной бакалавр
12.03.04	Биотехнические системы и технологии	Академический бакалавр Прикладной бакалавр
12.03.05	Лазерная техника и лазерные технологии	Академический бакалавр Прикладной бакалавр
13.00.00	ЭЛЕКТРО- И ТЕПЛОЭНЕРГЕТИКА
13.03.01	Теплоэнергетика и теплотехника	Академический бакалавр Прикладной бакалавр
13.03.02	Электроэнергетика и электротехника	Академический бакалавр Прикладной бакалавр
13.03.03	Энергетическое машиностроение	Академический бакалавр Прикладной бакалавр
14.00.00	ЯДЕРНАЯ ЭНЕРГЕТИКА И ТЕХНОЛОГИИ
14.03.01	Ядерная энергетика и теплофизика	Академический бакалавр Прикладной бакалавр
14.03.02	Ядерные физика и технологии	Академический бакалавр Прикладной бакалавр
15.00.00	МАШИНОСТРОЕНИЕ
15.03.01	Машиностроение	Академический бакалавр Прикладной бакалавр
15.03.02	Технологические машины и оборудование	Академический бакалавр Прикладной бакалавр
15.03.03	Прикладная механика	Академический бакалавр Прикладной бакалавр
15.03.04	Автоматизация технологических процессов и производств	Академический бакалавр Прикладной бакалавр
15.03.05	Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств	Академический бакалавр Прикладной бакалавр
15.03.06	Мехатроника и робототехника	Академический бакалавр Прикладной бакалавр
16.00.00	ФИЗИКО-ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ И ТЕХНОЛОГИИ
16.03.01	Техническая физика	Академический бакалавр
16.03.02	Высокотехнологические плазменные и энергетические установки	Академический бакалавр
16.03.03	Холодильная, криогенная техника и системы жизнеобеспечения	Академический бакалавр Прикладной бакалавр
17.00.00	ОРУЖИЕ И СИСТЕМЫ ВООРУЖЕНИЯ
17.03.01	Корабельное вооружение	Академический бакалавр Прикладной бакалавр
18.00.00	ХИМИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ
18.03.01	Химическая технология	Академический бакалавр Прикладной бакалавр
18.03.02	Энерго- и ресурсосберегающие процессы в химической технологии, нефтехимии и биотехнологии	Академический бакалавр
19.00.00	ПРОМЫШЛЕННАЯ ЭКОЛОГИЯ И БИОТЕХНОЛОГИИ
19.03.01	Биотехнология	Академический бакалавр
19.03.02	Продукты питания из растительного сырья	Академический бакалавр Прикладной бакалавр
19.03.03	Продукты питания животного происхождения	Академический бакалавр Прикладной бакалавр
19.03.04	Технология продукции и организация общественного питания	Академический бакалавр Прикладной бакалавр
20.00.00	ТЕХНОСФЕРНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ И ПРИРОДООБУСТРОЙСТВО
20.03.01	Техносферная безопасность	Академический бакалавр Прикладной бакалавр
20.03.02	Природообустройство и водопользование	Академический бакалавр Прикладной бакалавр
21.00.00	ПРИКЛАДНАЯ ГЕОЛОГИЯ, ГОРНОЕ ДЕЛО, НЕФТЕГАЗОВОЕ ДЕЛО И ГЕОДЕЗИЯ
21.03.01	Нефтегазовое дело	Академический бакалавр Прикладной бакалавр
21.03.02	Землеустройство и кадастры	Академический бакалавр Прикладной бакалавр
21.03.03	Геодезия и дистанционное зондирование	Академический бакалавр Прикладной бакалавр
22.00.00	ТЕХНОЛОГИИ МАТЕРИАЛОВ
22.03.01	Материаловедение и технологии материалов	Академический бакалавр Прикладной бакалавр
22.03.02	Металлургия	Академический бакалавр Прикладной бакалавр
23.00.00	ТЕХНИКА И ТЕХНОЛОГИИ НАЗЕМНОГО ТРАНСПОРТА
23.03.01	Технология транспортных процессов	Академический бакалавр Прикладной бакалавр
23.03.02	Наземные транспортно-технологические комплексы	Академический бакалавр Прикладной бакалавр
23.03.03	Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов	Академический бакалавр Прикладной бакалавр
24.00.00	АВИАЦИОННАЯ И РАКЕТНО-КОСМИЧЕСКАЯ ТЕХНИКА
24.03.01	Ракетные комплексы и космонавтика	Академический бакалавр Прикладной бакалавр
24.03.02	Системы управления движением и навигация	Академический бакалавр Прикладной бакалавр
24.03.03	Баллистика и гидроаэродинамика	Академический бакалавр Прикладной бакалавр
24.03.04	Авиастроение	Академический бакалавр Прикладной бакалавр
24.03.05	Двигатели летательных аппаратов	Академический бакалавр Прикладной бакалавр
25.00.00	АЭРОНАВИГАЦИЯ И ЭКСПЛУАТАЦИЯ АВИАЦИОННОЙ И РАКЕТНО-КОСМИЧЕСКОЙ ТЕХНИКИ
25.03.01	Техническая эксплуатация летательных аппаратов и двигателей	Академический бакалавр Прикладной бакалавр
25.03.02	Техническая эксплуатация авиационных электросистем и пилотажно-навигационных комплексов	Академический бакалавр Прикладной бакалавр
25.03.03	Аэронавигация	Академический бакалавр
25.03.04	Эксплуатация аэропортов и обеспечение полетов воздушных судов	Академический бакалавр
26.00.00	ТЕХНИКА И ТЕХНОЛОГИИ КОРАБЛЕСТРОЕНИЯ И ВОДНОГО ТРАНСПОРТА
26.03.01	Управление водным транспортом и гидрографическое обеспечение судоходства	Академический бакалавр
26.03.02	Кораблестроение, океанотехника и системотехника объектов морской инфраструктуры	Академический бакалавр Прикладной бакалавр
27.00.00	УПРАВЛЕНИЕ В ТЕХНИЧЕСКИХ СИСТЕМАХ
27.03.01	Стандартизация и метрология	Академический бакалавр
27.03.02	Управление качеством	Академический бакалавр Прикладной бакалавр
27.03.03	Системный анализ и управление	Академический бакалавр Прикладной бакалавр
27.03.04	Управление в технических системах	Академический бакалавр Прикладной бакалавр
27.03.05	Инноватика	Академический бакалавр Прикладной бакалавр
28.00.00	НАНОТЕХНОЛОГИИ И НАНОМАТЕРИАЛЫ
28.03.01	Нанотехнологии и микросистемная техника	Академический бакалавр Прикладной бакалавр
28.03.02	Наноинженерия	Академический бакалавр Прикладной бакалавр
28.03.03	Наноматериалы	Академический бакалавр
29.00.00	ТЕХНОЛОГИИ ЛЕГКОЙ ПРОМЫШЛЕННОСТИ
29.03.01	Технология изделий легкой промышленности	Академический бакалавр Прикладной бакалавр
29.03.02	Технологии и проектирование текстильных изделий	Академический бакалавр Прикладной бакалавр
29.03.03	Технология полиграфического и упаковочного производства	Академический бакалавр Прикладной бакалавр
29.03.04	Технология художественной обработки материалов	Академический бакалавр
29.03.05	Конструирование изделий легкой промышленности	Академический бакалавр Прикладной бакалавр
ЗДРАВООХРАНЕНИЕ И МЕДИЦИНСКИЕ НАУКИ
34.00.00	СЕСТРИНСКОЕ ДЕЛО
34.03.01	Сестринское дело	Академический бакалавр
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО И СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫЕ НАУКИ
35.00.00	СЕЛЬСКОЕ, ЛЕСНОЕ И РЫБНОЕ ХОЗЯЙСТВО
35.03.01	Лесное дело	Академический бакалавр Прикладной бакалавр
35.03.02	Технология лесозаготовительных и деревоперерабатывающих производств	Академический бакалавр Прикладной бакалавр
35.03.03	Агрохимия и агропочвоведение	Академический бакалавр Прикладной бакалавр
35.03.04	Агрономия	Академический бакалавр Прикладной бакалавр
35.03.05	Садоводство	Академический бакалавр Прикладной бакалавр
35.03.06	Агроинженерия	Академический бакалавр Прикладной бакалавр
35.03.07	Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции	Академический бакалавр Прикладной бакалавр
35.03.08	Водные биоресурсы и аквакультура	Академический бакалавр Прикладной бакалавр
35.03.09	Промышленное рыболовство	Академический бакалавр
35.03.10	Ландшафтная архитектура	Академический бакалавр
36.00.00	ВЕТЕРИНАРИЯ И ЗООТЕХНИЯ
36.03.01	Ветеринарно-санитарная экспертиза	Академический бакалавр Прикладной бакалавр
36.03.02	Зоотехния	Академический бакалавр Прикладной бакалавр
НАУКИ ОБ ОБЩЕСТВЕ
37.00.00	ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ
37.03.01	Психология	Академический бакалавр
37.03.02	Конфликтология	Академический бакалавр
38.00.00	ЭКОНОМИКА И УПРАВЛЕНИЕ
38.03.01	Экономика	Академический бакалавр Прикладной бакалавр
38.03.02	Менеджмент	Академический бакалавр Прикладной бакалавр
38.03.03	Управление персоналом	Академический бакалавр Прикладной бакалавр
38.03.04	Государственное и муниципальное управление	Академический бакалавр Прикладной бакалавр
38.03.05	Бизнес-информатика	Академический бакалавр
38.03.06	Торговое дело	Академический бакалавр Прикладной бакалавр
38.03.07	Товароведение	Академический бакалавр Прикладной бакалавр
39.00.00	СОЦИОЛОГИЯ И СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА
39.03.01	Социология	Академический бакалавр Прикладной бакалавр
39.03.02	Социальная работа	Академический бакалавр Прикладной бакалавр
39.03.03	Организация работы с молодежью	Академический бакалавр Прикладной бакалавр
40.00.00	ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
40.03.01	Юриспруденция	Академический бакалавр Прикладной бакалавр
41.00.00	ПОЛИТИЧЕСКИЕ НАУКИ И РЕГИОНОВЕДЕНИЕ
41.03.01	Зарубежное регионоведение	Академический бакалавр
41.03.02	Регионоведение России	Академический бакалавр
41.03.03	Востоковедение и африканистика	Академический бакалавр
41.03.04	Политология	Академический бакалавр
41.03.05	Международные отношения	Академический бакалавр
41.03.06	Публичная политика и социальные науки	Академический бакалавр Прикладной бакалавр
42.00.00	СРЕДСТВА МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ И ИНФОРМАЦИОННО-БИБЛИОТЕЧНОЕ ДЕЛО
42.03.01	Реклама и связи с общественностью	Академический бакалавр Прикладной бакалавр
42.03.02	Журналистика	Академический бакалавр
42.03.03	Издательское дело	Академический бакалавр Прикладной бакалавр
42.03.04	Телевидение	Академический бакалавр
42.03.05	Медиакоммуникации	Академический бакалавр Прикладной бакалавр
43.00.00	СЕРВИС И ТУРИЗМ
43.03.01	Сервис	Академический бакалавр Прикладной бакалавр
43.03.02	Туризм	Академический бакалавр Прикладной бакалавр
43.03.03	Гостиничное дело	Академический бакалавр Прикладной бакалавр
ОБРАЗОВАНИЕ И ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ
44.00.00	ОБРАЗОВАНИЕ И ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ
44.03.01	Педагогическое образование	Академический бакалавр Прикладной бакалавр
44.03.02	Психолого-педагогическое образование	Академический бакалавр Прикладной бакалавр
44.03.03	Специальное (дефектологическое) образование	Академический бакалавр Прикладной бакалавр
44.03.04	Профессиональное обучение (по отраслям)	Академический бакалавр Прикладной бакалавр
44.03.05	Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)	Академический бакалавр Прикладной бакалавр
ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ
45.00.00	ЯЗЫКОЗНАНИЕ И ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ
45.03.01	Филология	Академический бакалавр
45.03.02	Лингвистика	Академический бакалавр
45.03.03	Фундаментальная и прикладная лингвистика	Академический бакалавр
45.03.04	Интеллектуальные системы в гуманитарной сфере	Академический бакалавр
46.00.00	ИСТОРИЯ И АРХЕОЛОГИЯ
46.03.01	История	Академический бакалавр
46.03.02	Документоведение и архивоведение	Академический бакалавр Прикладной бакалавр
46.03.03	Антропология и этнология	Академический бакалавр
47.00.00	ФИЛОСОФИЯ, ЭТИКА И РЕЛИГИОВЕДЕНИЕ
47.03.01	Философия	Академический бакалавр
47.03.02	Прикладная этика	Академический бакалавр
47.03.03	Религиоведение	Академический бакалавр
48.00.00	ТЕОЛОГИЯ
48.03.01	Теология	Академический бакалавр
49.00.00	ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА И СПОРТ
49.03.01	Физическая культура	Академический бакалавр
49.03.02	Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура)	Академический бакалавр
49.03.03	Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм	Академический бакалавр
ИСКУССТВО И КУЛЬТУРА
50.00.00	ИСКУССТВОЗНАНИЕ
50.03.01	Искусства и гуманитарные науки	Академический бакалавр
50.03.02	Изящные искусства	Академический бакалавр
50.03.03	История искусств	Академический бакалавр
50.03.04	Теория и история искусств	Академический бакалавр
51.00.00	КУЛЬТУРОВЕДЕНИЕ И СОЦИОКУЛЬТУРНЫЕ ПРОЕКТЫ
51.03.01	Культурология	Академический бакалавр Прикладной бакалавр
51.03.02	Народная художественная культура	Академический бакалавр
51.03.03	Социально-культурная деятельность	Академический бакалавр
51.03.04	Музеология и охрана объектов культурного и природного наследия	Академический бакалавр
51.03.05	Режиссура театрализованных представлений и праздников	Академический бакалавр
51.03.06	Библиотечно-информационная деятельность	Академический бакалавр
52.00.00	СЦЕНИЧЕСКИЕ ИСКУССТВА И ЛИТЕРАТУРНОЕ ТВОРЧЕСТВО
52.03.01	Хореографическое искусство	Академический бакалавр Прикладной бакалавр
52.03.02	Хореографическое исполнительство	Прикладной бакалавр
52.03.03	Цирковое искусство	Прикладной бакалавр
52.03.04	Технология художественного оформления спектакля	Академический бакалавр
52.03.05	Театроведение	Академический бакалавр
52.03.06	Драматургия	Академический бакалавр
53.00.00	МУЗЫКАЛЬНОЕ ИСКУССТВО
53.03.01	Музыкальное искусство эстрады	Концертный исполнитель. Артист ансамбля. Преподаватель (Инструменты эстрадного оркестра) Концертный исполнитель. Артист ансамбля. Преподаватель (Эстрадно-джазовое пение) Концертный исполнитель. Артист ансамбля. Преподаватель (Мюзикл, шоу-программы)
53.03.02	Музыкально-инструментальное искусство	Артист ансамбля. Концертмейстер. Преподаватель (Фортепиано) Артист ансамбля. Концертмейстер. Преподаватель (Орган) Артист ансамбля. Артист оркестра. Преподаватель. Руководитель творческого коллектива (Оркестровые духовые и ударные инструменты) Артист ансамбля. Артист оркестра. Концертмейстер. Руководитель творческого коллектива. Преподаватель (Баян, аккордеон и струнные щипковые инструменты). Артист ансамбля. Артист оркестра. Преподаватель. Руководитель творческого коллектива (Национальные инструменты народов России)
53.03.03	Вокальное искусство	Концертно-камерный певец. Преподаватель (Академическое пение) Артист музыкального театра. Преподаватель (Театр оперетты)
53.03.04	Искусство народного пения	Хормейстер. Руководитель творческого коллектива. Преподаватель (Хоровое народное пение) Концертный исполнитель. Солист ансамбля. Преподаватель (Сольное народное пение)
53.03.05	Дирижирование	Дирижер хора. Хормейстер. Артист хора. Преподаватель (Дирижирование академическим хором) Дирижер оркестра народных инструментов. Преподаватель (Дирижирование оркестром народных инструментов) Дирижер оркестра духовых инструментов. Преподаватель (Дирижирование оркестром духовых инструментов) Дирижер оперно-симфонического оркестра. Преподаватель (Дирижирование оперно-симфоническим оркестром) Дирижер хора. Хормейстер. Артист хора. Преподаватель (Певческое хоровое искусство)
53.03.06	Музыкознание и музыкально-прикладное искусство	Музыковед. Преподаватель. Лектор (музыковедение) Преподаватель. Музыкальный журналист. Редактор СМИ (музыкальная журналистика и редакторская деятельность в СМИ) Этномузыколог. Преподаватель. Руководитель творческого коллектива (этномузыкология) Медиевист. Преподаватель. Руководитель творческого коллектива (древнерусское певческое искусство) Преподаватель (музыкальная педагогика) Преподаватель. Аранжировщик (компьютерная музыка и аранжировка) Преподаватель. Менеджер музыкального искусства (менеджмент музыкального искусства) Преподаватель. Специалист в области музыкальной рекламы (музыкальная реклама)
54.00.00	ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ И ПРИКЛАДНЫЕ ВИДЫ ИСКУССТВ
54.03.01	Дизайн	Академический бакалавр Прикладной бакалавр
54.03.02	Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы	Академический бакалавр Прикладной бакалавр
54.03.03	Искусство костюма и текстиля	Академический бакалавр Прикладной бакалавр
54.03.04	Реставрация	Академический бакалавр Прикладной бакалавр

Приложение N 2

Утвержден

приказом Министерства

образования и науки

Российской Федерации

от 12 сентября 2013 г. N 1061

ПЕРЕЧЕНЬ

НАПРАВЛЕНИЙ ПОДГОТОВКИ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ - МАГИСТРАТУРЫ

Коды укрупненных групп направлений подготовки. Коды направлений подготовки	Наименования укрупненных групп направлений подготовки. Наименования направлений подготовки	Квалификация
МАТЕМАТИЧЕСКИЕ И ЕСТЕСТВЕННЫЕ НАУКИ
01.00.00	МАТЕМАТИКА И МЕХАНИКА
01.04.01	Математика	Магистр
01.04.02	Прикладная математика и информатика	Магистр
01.04.03	Механика и математическое моделирование	Магистр
01.04.04	Прикладная математика	Магистр
02.00.00	КОМПЬЮТЕРНЫЕ И ИНФОРМАЦИОННЫЕ НАУКИ
02.04.01	Математика и компьютерные науки	Магистр
02.04.02	Фундаментальная информатика и информационные технологии	Магистр
02.04.03	Математическое обеспечение и администрирование информационных систем	Магистр
03.00.00	ФИЗИКА И АСТРОНОМИЯ
03.04.01	Прикладные математика и физика	Магистр
03.04.02	Физика	Магистр
03.04.03	Радиофизика	Магистр
04.00.00	ХИМИЯ
04.04.01	Химия	Магистр
04.04.02	Химия, физика и механика материалов	Магистр
05.00.00	НАУКИ О ЗЕМЛЕ
05.04.01	Геология	Магистр
05.04.02	География	Магистр
05.04.03	Картография и геоинформатика	Магистр
05.04.04	Гидрометеорология	Магистр
05.04.05	Прикладная гидрометеорология	Магистр
05.04.06	Экология и природопользование	Магистр
06.00.00	БИОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ
06.04.01	Биология	Магистр
06.04.02	Почвоведение	Магистр
ИНЖЕНЕРНОЕ ДЕЛО, ТЕХНОЛОГИИ И ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
07.00.00	АРХИТЕКТУРА
07.04.01	Архитектура	Магистр
07.04.02	Реконструкция и реставрация архитектурного наследия	Магистр
07.04.03	Дизайн архитектурной среды	Магистр
07.04.04	Градостроительство	Магистр
08.00.00	ТЕХНИКА И ТЕХНОЛОГИИ СТРОИТЕЛЬСТВА
08.04.01	Строительство	Магистр
09.00.00	ИНФОРМАТИКА И ВЫЧИСЛИТЕЛЬНАЯ ТЕХНИКА
09.04.01	Информатика и вычислительная техника	Магистр
09.04.02	Информационные системы и технологии	Магистр
09.04.03	Прикладная информатика	Магистр
09.04.04	Программная инженерия	Магистр
10.00.00	ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ
10.04.01	Информационная безопасность	Магистр
11.00.00	ЭЛЕКТРОНИКА, РАДИОТЕХНИКА И СИСТЕМЫ СВЯЗИ
11.04.01	Радиотехника	Магистр
11.04.02	Инфокоммуникационные технологии и системы связи	Магистр
11.04.03	Конструирование и технология электронных средств	Магистр
11.04.04	Электроника и наноэлектроника	Магистр
12.00.00	ФОТОНИКА, ПРИБОРОСТРОЕНИЕ, ОПТИЧЕСКИЕ И БИОТЕХНИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ И ТЕХНОЛОГИИ
12.04.01	Приборостроение	Магистр
12.04.02	Оптотехника	Магистр
12.04.03	Фотоника и оптоинформатика	Магистр
12.04.04	Биотехнические системы и технологии	Магистр
12.04.05	Лазерная техника и лазерные технологии	Магистр
13.00.00	ЭЛЕКТРО- И ТЕПЛОЭНЕРГЕТИКА
13.04.01	Теплоэнергетика и теплотехника	Магистр
13.04.02	Электроэнергетика и электротехника	Магистр
13.04.03	Энергетическое машиностроение	Магистр
14.00.00	ЯДЕРНАЯ ЭНЕРГЕТИКА И ТЕХНОЛОГИИ
14.04.01	Ядерная энергетика и теплофизика	Магистр
14.04.02	Ядерные физика и технологии	Магистр
15.00.00	МАШИНОСТРОЕНИЕ
15.04.01	Машиностроение	Магистр
15.04.02	Технологические машины и оборудование	Магистр
15.04.03	Прикладная механика	Магистр
15.04.04	Автоматизация технологических процессов и производств	Магистр
15.04.05	Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств	Магистр
15.04.06	Мехатроника и робототехника	Магистр
16.00.00	ФИЗИКО-ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ И ТЕХНОЛОГИИ
16.04.01	Техническая физика	Магистр
16.04.02	Высокотехнологические плазменные и энергетические установки	Магистр
16.04.03	Холодильная, криогенная техника и системы жизнеобеспечения	Магистр
17.00.00	ОРУЖИЕ И СИСТЕМЫ ВООРУЖЕНИЯ
17.04.01	Корабельное вооружение	Магистр
18.00.00	ХИМИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ
18.04.01	Химическая технология	Магистр
18.04.02	Энерго- и ресурсосберегающие процессы в химической технологии, нефтехимии и биотехнологии	Магистр
19.00.00	ПРОМЫШЛЕННАЯ ЭКОЛОГИЯ И БИОТЕХНОЛОГИИ
19.04.01	Биотехнология	Магистр
19.04.02	Продукты питания из растительного сырья	Магистр
19.04.03	Продукты питания животного происхождения	Магистр
19.04.04	Технология продукции и организация общественного питания	Магистр
19.04.05	Высокотехнологичные производства пищевых продуктов функционального и специализированного назначения	Магистр
20.00.00	ТЕХНОСФЕРНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ И ПРИРОДООБУСТРОЙСТВО
20.04.01	Техносферная безопасность	Магистр
20.04.02	Природообустройство и водопользование	Магистр
21.00.00	ПРИКЛАДНАЯ ГЕОЛОГИЯ, ГОРНОЕ ДЕЛО, НЕФТЕГАЗОВОЕ ДЕЛО И ГЕОДЕЗИЯ
21.04.01	Нефтегазовое дело	Магистр
21.04.02	Землеустройство и кадастры	Магистр
21.04.03	Геодезия и дистанционное зондирование	Магистр
22.00.00	ТЕХНОЛОГИИ МАТЕРИАЛОВ	Магистр
22.04.01	Материаловедение и технологии материалов	Магистр
22.04.02	Металлургия	Магистр
23.00.00	ТЕХНИКА И ТЕХНОЛОГИИ НАЗЕМНОГО ТРАНСПОРТА
23.04.01	Технология транспортных процессов	Магистр
23.04.02	Наземные транспортно-технологические комплексы	Магистр
23.04.03	Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов	Магистр
24.00.00	АВИАЦИОННАЯ И РАКЕТНО-КОСМИЧЕСКАЯ ТЕХНИКА
24.04.01	Ракетные комплексы и космонавтика	Магистр
24.04.02	Системы управления движением и навигация	Магистр
24.04.03	Баллистика и гидроаэродинамика	Магистр
24.04.04	Авиастроение	Магистр
24.04.05	Двигатели летательных аппаратов	Магистр
25.00.00	АЭРОНАВИГАЦИЯ И ЭКСПЛУАТАЦИЯ АВИАЦИОННОЙ И РАКЕТНО-КОСМИЧЕСКОЙ ТЕХНИКИ
25.04.01	Техническая эксплуатация летательных аппаратов и двигателей	Магистр
25.04.02	Техническая эксплуатация авиационных электросистем и пилотажно-навигационных комплексов	Магистр
25.04.03	Аэронавигация	Магистр
25.04.04	Эксплуатация аэропортов и обеспечение полетов воздушных судов	Магистр
26.00.00	ТЕХНИКА И ТЕХНОЛОГИИ КОРАБЛЕСТРОЕНИЯ И ВОДНОГО ТРАНСПОРТА
26.04.01	Управление водным транспортом и гидрографическое обеспечение судоходства	Магистр
26.04.02	Кораблестроение, океанотехника и системотехника объектов морской инфраструктуры	Магистр
27.00.00	УПРАВЛЕНИЕ В ТЕХНИЧЕСКИХ СИСТЕМАХ
27.04.01	Стандартизация и метрология	Магистр
27.04.02	Управление качеством	Магистр
27.04.03	Системный анализ и управление	Магистр
27.04.04	Управление в технических системах	Магистр
27.04.05	Инноватика	Магистр
27.04.06	Организация и управление наукоемкими производствами	Магистр
27.04.07	Наукоемкие технологии и экономика инноваций	Магистр
28.00.00	НАНОТЕХНОЛОГИИ И НАНОМАТЕРИАЛЫ
28.04.01	Нанотехнологии и микросистемная техника	Магистр
28.04.02	Наноинженерия	Магистр
28.04.03	Наноматериалы	Магистр
28.04.04	Наносистемы и наноматериалы	Магистр
29.00.00	ТЕХНОЛОГИИ ЛЕГКОЙ ПРОМЫШЛЕННОСТИ
29.04.01	Технология изделий легкой промышленности	Магистр
29.04.02	Технологии и проектирование текстильных изделий	Магистр
29.04.03	Технология полиграфического и упаковочного производства	Магистр
29.04.04	Технология художественной обработки материалов	Магистр
29.04.05	Конструирование изделий легкой промышленности	Магистр
ЗДРАВООХРАНЕНИЕ И МЕДИЦИНСКИЕ НАУКИ
32.00.00	НАУКИ О ЗДОРОВЬЕ И ПРОФИЛАКТИЧЕСКАЯ МЕДИЦИНА
32.04.01	Общественное здравоохранение	Магистр
35.06.03	Рыбное хозяйство	Исследователь. Преподаватель-исследователь
35.06.04	Технологии, средства механизации и энергетическое оборудование в сельском, лесном и рыбном хозяйстве	Исследователь. Преподаватель-исследователь
36.00.00	ВЕТЕРИНАРИЯ И ЗООТЕХНИЯ
36.06.01	Ветеринария и зоотехния	Исследователь. Преподаватель-исследователь
НАУКИ ОБ ОБЩЕСТВЕ
37.00.00	ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ
37.06.01	Психологические науки	Исследователь. Преподаватель-исследователь
38.00.00	ЭКОНОМИКА И УПРАВЛЕНИЕ
38.06.01	Экономика	Исследователь. Преподаватель-исследователь
39.00.00	СОЦИОЛОГИЯ И СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА
39.06.01	Социологические науки	Исследователь. Преподаватель-исследователь
40.00.00	ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
40.06.01	Юриспруденция	Исследователь. Преподаватель-исследователь
41.00.00	ПОЛИТИЧЕСКИЕ НАУКИ И РЕГИОНОВЕДЕНИЕ
41.06.01	Политические науки и регионоведение	Исследователь. Преподаватель-исследователь
42.00.00	СРЕДСТВА МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ И ИНФОРМАЦИОННО-БИБЛИОТЕЧНОЕ ДЕЛО
42.06.01	Средства массовой информации и информационно-библиотечное дело	Исследователь. Преподаватель-исследователь
ОБРАЗОВАНИЕ И ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ
44.00.00	ОБРАЗОВАНИЕ И ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ
44.06.01	Образование и педагогические науки	Исследователь. Преподаватель-исследователь
ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ
45.00.00	ЯЗЫКОЗНАНИЕ И ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ
45.06.01	Языкознание и литературоведение	Исследователь. Преподаватель-исследователь
46.00.00	ИСТОРИЯ И АРХЕОЛОГИЯ
46.06.01	Исторические науки и археология	Исследователь. Преподаватель-исследователь
47.00.00	ФИЛОСОФИЯ, ЭТИКА И РЕЛИГИОВЕДЕНИЕ
47.06.01	Философия, этика и религиоведение	Исследователь. Преподаватель-исследователь
48.00.00	ТЕОЛОГИЯ
48.06.01	Теология	Исследователь. Преподаватель-исследователь
49.00.00	ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА И СПОРТ
49.06.01	Физическая культура и спорт	Исследователь. Преподаватель-исследователь
ИСКУССТВО И КУЛЬТУРА
50.00.00	ИСКУССТВОЗНАНИЕ
50.06.01	Искусствоведение	Исследователь. Преподаватель-исследователь
51.00.00	КУЛЬТУРОВЕДЕНИЕ И СОЦИОКУЛЬТУРНЫЕ ПРОЕКТЫ
51.06.01	Культурология	Исследователь. Преподаватель-исследователь
51.04.01	Культурология	Магистр
51.04.02	Народная художественная культура	Магистр
51.04.03	Социально-культурная деятельность	Магистр
51.04.04	Музеология и охрана объектов культурного и природного наследия	Магистр
51.04.05	Режиссура театрализованных представлений и праздников	Магистр
51.04.06	Библиотечно-информационная деятельность	Магистр
52.00.00	СЦЕНИЧЕСКИЕ ИСКУССТВА И ЛИТЕРАТУРНОЕ ТВОРЧЕСТВО
52.04.01	Хореографическое искусство	Магистр
52.04.02	Драматургия	Магистр
52.04.03	Театральное искусство	Магистр
53.00.00	МУЗЫКАЛЬНОЕ ИСКУССТВО
53.04.01	Музыкально-инструментальное искусство	Магистр
53.04.02	Вокальное искусство	Магистр
53.04.03	Искусство народного пения	Магистр
53.04.04	Дирижирование	Магистр
53.04.05	Искусство	Магистр
53.04.06	Музыкознание и музыкально-прикладное искусство	Магистр
54.00.00	ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ И ПРИКЛАДНЫЕ ВИДЫ ИСКУССТВ
54.04.01	Дизайн	Магистр
54.04.02	Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы	Магистр
54.04.03	Искусство костюма и текстиля	Магистр
54.04.04	Реставрация	Магистр

Приложение N 3

Утвержден

приказом Министерства

образования и науки

Российской Федерации

от 12 сентября 2013 г. N 1061

ПЕРЕЧЕНЬ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ - СПЕЦИАЛИТЕТА

Коды укрупненных групп специальностей. Коды специальностей	Наименования укрупненных групп специальностей. Наименования специальностей высшего образования	Квалификация
МАТЕМАТИЧЕСКИЕ И ЕСТЕСТВЕННЫЕ НАУКИ
01.00.00	МАТЕМАТИКА И МЕХАНИКА
01.05.01	Фундаментальные математика и механика	Математик. Механик. Преподаватель
03.00.00	ФИЗИКА И АСТРОНОМИЯ
03.05.01	Астрономия	Астроном. Преподаватель
04.00.00	ХИМИЯ
04.05.01	Фундаментальная и прикладная химия	Химик. Преподаватель химии.
06.00.00	БИОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ
06.05.01	Биоинженерия и биоинформатика	Биоинженер и биоинформатик
ИНЖЕНЕРНОЕ ДЕЛО, ТЕХНОЛОГИИ И ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
08.00.00	ТЕХНИКА И ТЕХНОЛОГИИ СТРОИТЕЛЬСТВА
08.05.01	Строительство уникальных зданий и сооружений	Инженер-строитель
08.05.02	Строительство железных дорог, мостов и транспортных тоннелей	Инженер путей сообщения
08.05.03	Строительство, эксплуатация, восстановление и техническое прикрытие автомобильных дорог, мостов и тоннелей	Инженер
10.00.00	ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ
10.05.01	Компьютерная безопасность	Специалист по защите информации
10.05.02	Информационная безопасность телекоммуникационных систем	Специалист по защите информации
10.05.03	Информационная безопасность автоматизированных систем	Специалист по защите информации
10.05.04	Информационно-аналитические системы безопасности	Специалист по защите информации
10.05.05	Безопасность информационных технологий в правоохранительной сфере	Специалист по защите информации
11.00.00	ЭЛЕКТРОНИКА, РАДИОТЕХНИКА И СИСТЕМЫ СВЯЗИ
11.05.01	Радиоэлектронные системы и комплексы	Инженер
11.05.02	Специальные радиотехнические системы	Инженер специальных радиотехнических систем
12.00.00	ФОТОНИКА, ПРИБОРОСТРОЕНИЕ, ОПТИЧЕСКИЕ И БИОТЕХНИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ И ТЕХНОЛОГИИ
12.05.01	Электронные и оптико-электронные приборы и системы специального назначения	Инженер
14.00.00	ЯДЕРНАЯ ЭНЕРГЕТИКА И ТЕХНОЛОГИИ
14.05.01	Ядерные реакторы и материалы	Инженер-физик
14.05.02	Атомные станции: проектирование, эксплуатация и инжиниринг	Инженер-физик
14.05.03	Технологии разделения изотопов и ядерное топливо	Инженер-физик
15.00.00	МАШИНОСТРОЕНИЕ
15.05.01	Проектирование технологических машин и комплексов	Инженер
16.00.00	ФИЗИКО-ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ И ТЕХНОЛОГИИ
16.05.01	Специальные системы жизнеобеспечения	Инженер по эксплуатации специальных систем жизнеобеспечения
17.00.00	ОРУЖИЕ И СИСТЕМЫ ВООРУЖЕНИЯ
17.05.01	Боеприпасы и взрыватели	Инженер
17.05.02	Стрелково-пушечное, артиллерийское и ракетное оружие	Инженер
17.05.03	Проектирование, производство и испытание корабельного вооружения и информационно-управляющих систем	Инженер
18.00.00	ХИМИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ
18.05.01	Химическая технология энергонасыщенных материалов и изделий	Инженер
18.05.02	Химическая технология материалов современной энергетики	Инженер
20.00.00	ТЕХНОСФЕРНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ И ПРИРОДООБУСТРОЙСТВО
20.05.01	Пожарная безопасность	Специалист
21.00.00	ПРИКЛАДНАЯ ГЕОЛОГИЯ, ГОРНОЕ ДЕЛО, НЕФТЕГАЗОВОЕ ДЕЛО И ГЕОДЕЗИЯ
21.05.01	Прикладная геодезия	Инженер-геодезист
21.05.02	Прикладная геология	Горный инженер-геолог
21.05.03	Технология геологической разведки	Горный инженер-геофизик Горный инженер-буровик
21.05.04	Горное дело	Горный инженер (специалист)
21.05.05	Физические процессы горного или нефтегазового производства	Горный инженер (специалист)
23.00.00	ТЕХНИКА И ТЕХНОЛОГИИ НАЗЕМНОГО ТРАНСПОРТА
23.05.01	Наземные транспортно-технологические средства	Инженер
23.05.02	Транспортные средства специального назначения	Инженер
23.05.03	Подвижной состав железных дорог	Инженер путей сообщения
23.05.04	Эксплуатация железных дорог	Инженер путей сообщения
23.05.05	Системы обеспечения движения поездов	Инженер путей сообщения
24.00.00	АВИАЦИОННАЯ И РАКЕТНО-КОСМИЧЕСКАЯ ТЕХНИКА
24.05.01	Проектирование, производство и эксплуатация ракет и ракетно-космических комплексов	Инженер
24.05.02	Проектирование авиационных и ракетных двигателей	Инженер
24.05.03	Испытание летательных аппаратов	Инженер
24.05.04	Навигационно-баллистическое обеспечение применения космической техники	Инженер-баллистик
24.05.05	Интегрированные системы летательных аппаратов	Инженер
24.05.06	Системы управления летательными аппаратами	Инженер
24.05.07	Самолето- и вертолетостроение	Инженер
25.00.00	АЭРОНАВИГАЦИЯ И ЭКСПЛУАТАЦИЯ АВИАЦИОННОЙ И РАКЕТНО-КОСМИЧЕСКОЙ ТЕХНИКИ
25.05.01	Техническая эксплуатация и восстановление боевых летательных аппаратов и двигателей	Инженер по эксплуатации летательных аппаратов
25.05.02	Техническая эксплуатация и восстановление электросистем и пилотажно-навигационных комплексов боевых летательных аппаратов	Инженер по эксплуатации электросистем и электронной автоматики летательных аппаратов
25.05.03	Техническая эксплуатация транспортного радиооборудования	Инженер
25.05.04	Летная эксплуатация и применение авиационных комплексов	Инженер по летной эксплуатации летательных аппаратов
25.05.05	Эксплуатация воздушных судов и организация воздушного движения	Инженер
26.00.00	ТЕХНИКА И ТЕХНОЛОГИИ КОРАБЛЕСТРОЕНИЯ И ВОДНОГО ТРАНСПОРТА
26.05.01	Проектирование и постройка кораблей, судов и объектов океанотехники	Инженер
26.05.02	Проектирование, изготовление и ремонт энергетических установок и систем автоматизации кораблей и судов	Инженер
26.05.03	Строительство, ремонт и поисково-спасательное обеспечение надводных кораблей и подводных лодок	Инженер
26.05.04	Применение и эксплуатация технических систем надводных кораблей и подводных лодок	Инженер
26.05.05	Судовождение	Инженер-судоводитель
26.05.06	Эксплуатация судовых энергетических установок	Инженер-механик
26.05.07	Эксплуатация судового электрооборудования и средств автоматики	Инженер-электромеханик
27.00.00	УПРАВЛЕНИЕ В ТЕХНИЧЕСКИХ СИСТЕМАХ
27.05.01	Специальные организационно-технические системы	Инженер-системотехник
ЗДРАВООХРАНЕНИЕ И МЕДИЦИНСКИЕ НАУКИ
30.00.00	ФУНДАМЕНТАЛЬНАЯ МЕДИЦИНА
30.05.01	Медицинская биохимия	Врач-биохимик
30.05.02	Медицинская биофизика	Врач-биофизик
30.05.03	Медицинская кибернетика	Врач-кибернетик
31.00.00	КЛИНИЧЕСКАЯ МЕДИЦИНА
31.05.01	Лечебное дело	Врач общей практики
31.05.02	Педиатрия	Врач-педиатр общей практики
31.05.03	Стоматология	Врач-стоматолог общей практики
32.00.00	НАУКИ О ЗДОРОВЬЕ И ПРОФИЛАКТИЧЕСКАЯ МЕДИЦИНА
32.05.01	Медико-профилактическое дело	Врач по общей гигиене, по эпидемиологии
33.00.00	ФАРМАЦИЯ
33.05.01	Фармация	Провизор
36.00.00	ВЕТЕРИНАРИЯ И ЗООТЕХНИЯ
36.05.01	Ветеринария	Ветеринарный врач
НАУКИ ОБ ОБЩЕСТВЕ
37.00.00	ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ
37.05.01	Клиническая психология	Клинический психолог
37.05.02	Психология служебной деятельности	Психолог
38.00.00	ЭКОНОМИКА И УПРАВЛЕНИЕ
38.05.01	Экономическая безопасность	Экономист
38.05.02	Таможенное дело	Специалист таможенного дела
40.00.00	ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
40.05.01	Правовое обеспечение национальной безопасности	Юрист
40.05.02	Правоохранительная деятельность	Юрист
40.05.03	Судебная экспертиза	Судебный эксперт
ОБРАЗОВАНИЕ И ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ
44.00.00	ОБРАЗОВАНИЕ И ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ
44.05.01	Педагогика и психология девиантного поведения	Социальный педагог
ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ
45.00.00	ЯЗЫКОЗНАНИЕ И ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ
45.05.01	Перевод и переводоведение	Лингвист-переводчик
ИСКУССТВО И КУЛЬТУРА
51.00.00	КУЛЬТУРОВЕДЕНИЕ И СОЦИОКУЛЬТУРНЫЕ ПРОЕКТЫ
51.05.01	Звукорежиссура культурно-массовых представлений и концертных программ	Звукорежиссер
52.00.00	СЦЕНИЧЕСКИЕ ИСКУССТВА И ЛИТЕРАТУРНОЕ ТВОРЧЕСТВО
52.05.01	Актерское искусство	Артист драматического театра и кино Артист музыкального театра Артист театра кукол Артист эстрады
52.05.02	Режиссура театра	Режиссер драмы Режиссер музыкального театра Режиссер театра кукол Режиссер эстрады Режиссер цирка
52.05.03	Сценография	Художник - постановщик театра Художник постановщик в театре кукол Художник по сценическому костюму
52.05.04	Литературное творчество	Литературный работник Литературный работник. Переводчик художественной литературы
53.00.00	МУЗЫКАЛЬНОЕ ИСКУССТВО
53.05.01	Искусство концертного исполнительства	Концертный исполнитель. Преподаватель
53.05.02	Художественное руководство симфоническим оркестром и академическим хором	Дирижер оперно-симфонического оркестра. Преподаватель Дирижер академического хора. Преподаватель
53.05.03	Музыкальная звукорежиссура	Музыкальный звукорежиссер. Преподаватель
53.05.04	Музыкально-театральное искусство	Солист-вокалист. Преподаватель
53.05.05	Музыковедение	Музыковед. Преподаватель
53.05.06	Композиция	Композитор. Преподаватель
53.05.07	Дирижирование военным духовым оркестром	Дирижер военного духового оркестра
54.00.00	ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ И ПРИКЛАДНЫЕ ВИДЫ ИСКУССТВ
54.05.01	Монументально-декоративное искусство	Художник монументально-декоративного искусства (живопись) Художник монументально-декоративного искусства (скульптура) Художник-проектировщик интерьера
54.05.02	Живопись	Художник-живописец (станковая живопись) Художник-живописец (монументальная живопись) Художник-живописец (театрально-декорационная живопись) Художник-живописец (церковно-историческая живопись) Художник-реставратор (станковая масляная живопись) Художник-реставратор (темперная живопись) Художник-реставратор (монументально-декоративная живопись) Художник кино и телевидения Художник комбинированных съемок Художник кино и телевидения по костюму
54.05.03	Графика	Художник-график (станковая графика) Художник-график (искусство книги) Художник-график (искусство графики и плаката) Художник-график (оформление печатной продукции) Художник анимации и компьютерной графики Художник мультипликационного фильма
54.05.04	Скульптура	Художник-скульптор Художник-скульптор (медальерное искусство) Художник-скульптор (реставрация скульптуры)
54.05.05	Живопись и изящные искусства	Специалист
55.00.00	ЭКРАННЫЕ ИСКУССТВА
55.05.01	Режиссура кино и телевидения	Режиссер игрового кино- и телефильма. Педагог Режиссер неигрового кино- и телефильма. Педагог Режиссер анимации и компьютерной графики. Педагог Режиссер телевизионных программ. Педагог Режиссер мультимедиа. Педагог Режиссер Интернет-программ. Педагог
55.05.02	Звукорежиссура аудиовизуальных искусств	Звукорежиссер аудиовизуальных искусств
55.05.03	Кинооператорство	Кинооператор. Педагог Телеоператор. Педагог
55.05.04	Продюсерство	Продюсер кино и телевидения Линейный продюсер Продюсер телевизионных и радиопрограмм Продюсер мультимедиа Продюсер исполнительских искусств
55.05.05	Киноведение	Киновед

Приложение N 4

Утвержден

приказом Министерства

образования и науки

Российской Федерации

от 12 сентября 2013 г. N 1061

ПЕРЕЧЕНЬ

НАПРАВЛЕНИЙ ПОДГОТОВКИ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ - ПОДГОТОВКИ

КАДРОВ ВЫСШЕЙ КВАЛИФИКАЦИИ ПО ПРОГРАММАМ ПОДГОТОВКИ

НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ В АСПИРАНТУРЕ

Коды укрупненных групп направлений подготовки. Коды направлений подготовки	Наименования укрупненных групп направлений подготовки. Наименования направлений подготовки	Квалификация
МАТЕМАТИЧЕСКИЕ И ЕСТЕСТВЕННЫЕ НАУКИ
01.00.00	МАТЕМАТИКА И МЕХАНИКА
01.06.01	Математика и механика	Исследователь. Преподаватель-исследователь
02.00.00	КОМПЬЮТЕРНЫЕ И ИНФОРМАЦИОННЫЕ НАУКИ
02.06.01	Компьютерные и информационные науки	Исследователь. Преподаватель-исследователь
03.00.00	ФИЗИКА И АСТРОНОМИЯ
03.06.01	Физика и астрономия	Исследователь. Преподаватель-исследователь
04.00.00	ХИМИЯ
04.06.01	Химические науки	Исследователь. Преподаватель-исследователь
05.00.00	НАУКИ О ЗЕМЛЕ
05.06.01	Науки о земле	Исследователь. Преподаватель-исследователь
06.00.00	БИОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ
06.06.01	Биологические науки	Исследователь. Преподаватель-исследователь
ИНЖЕНЕРНОЕ ДЕЛО, ТЕХНОЛОГИИ И ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
07.00.00	АРХИТЕКТУРА
07.06.01	Архитектура	Исследователь. Преподаватель-исследователь
08.00.00	ТЕХНИКА И ТЕХНОЛОГИИ СТРОИТЕЛЬСТВА
08.06.01	Техника и технологии строительства	Исследователь. Преподаватель-исследователь
09.00.00	ИНФОРМАТИКА И ВЫЧИСЛИТЕЛЬНАЯ ТЕХНИКА
09.06.01	Информатика и вычислительная техника	Исследователь. Преподаватель-исследователь
10.00.00	ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ
10.06.01	Информационная безопасность	Исследователь. Преподаватель-исследователь
11.00.00	ЭЛЕКТРОНИКА, РАДИОТЕХНИКА И СИСТЕМЫ СВЯЗИ
11.06.01	Электроника, радиотехника и системы связи	Исследователь. Преподаватель-исследователь
12.00.00	ФОТОНИКА, ПРИБОРОСТРОЕНИЕ, ОПТИЧЕСКИЕ И БИОТЕХНИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ И ТЕХНОЛОГИИ
12.06.01	Фотоника, приборостроение, оптические и биотехнические системы и технологии	Исследователь. Преподаватель-исследователь
13.00.00	ЭЛЕКТРО- И ТЕПЛОЭНЕРГЕТИКА
13.06.01	Электро- и теплотехника	Исследователь. Преподаватель-исследователь
14.00.00	ЯДЕРНАЯ ЭНЕРГЕТИКА И ТЕХНОЛОГИИ
14.06.01	Ядерная, тепловая и возобновляемая энергетика и сопутствующие технологии	Исследователь. Преподаватель-исследователь
15.00.00	МАШИНОСТРОЕНИЕ
15.06.01	Машиностроение	Исследователь. Преподаватель-исследователь
16.00.00	ФИЗИКО-ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ И ТЕХНОЛОГИИ
16.06.01	Физико-технические науки и технологии	Исследователь. Преподаватель-исследователь
18.00.00	ХИМИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ
18.06.01	Химическая технология	Исследователь. Преподаватель-исследователь
19.00.00	ПРОМЫШЛЕННАЯ ЭКОЛОГИЯ И БИОТЕХНОЛОГИИ
19.06.01	Промышленная экология и биотехнологии	Исследователь. Преподаватель-исследователь
20.00.00	ТЕХНОСФЕРНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ И ПРИРОДООБУСТРОЙСТВО
20.06.01	Техносферная безопасность	Исследователь. Преподаватель-исследователь
21.00.00	ПРИКЛАДНАЯ ГЕОЛОГИЯ, ГОРНОЕ ДЕЛО, НЕФТЕГАЗОВОЕ ДЕЛО И ГЕОДЕЗИЯ
21.06.01	Геология, разведка и разработка полезных ископаемых	Исследователь. Преподаватель-исследователь
21.06.02	Геодезия	Исследователь. Преподаватель-исследователь
22.00.00	ТЕХНОЛОГИИ МАТЕРИАЛОВ
22.06.01	Технологии материалов	Исследователь. Преподаватель-исследователь
23.00.00	ТЕХНИКА И ТЕХНОЛОГИИ НАЗЕМНОГО ТРАНСПОРТА
23.06.01	Техника и технологии наземного транспорта	Исследователь. Преподаватель-исследователь
24.00.00	АВИАЦИОННАЯ И РАКЕТНО-КОСМИЧЕСКАЯ ТЕХНИКА
24.06.01	Авиационная и ракетно-космическая техника	Исследователь. Преподаватель-исследователь
25.00.00	АЭРОНАВИГАЦИЯ И ЭКСПЛУАТАЦИЯ АВИАЦИОННОЙ И РАКЕТНО-КОСМИЧЕСКОЙ ТЕХНИКИ
25.06.01	Аэронавигация и эксплуатация авиационной и ракетно-космической техники	Исследователь. Преподаватель-исследователь
26.00.00	ТЕХНИКА И ТЕХНОЛОГИИ КОРАБЛЕСТРОЕНИЯ И ВОДНОГО ТРАНСПОРТА
26.06.01	Техника и технологии кораблестроения и водного транспорта	Исследователь. Преподаватель-исследователь
27.00.00	УПРАВЛЕНИЕ В ТЕХНИЧЕСКИХ СИСТЕМАХ
27.06.01	Управление в технических системах	Исследователь. Преподаватель-исследователь
28.00.00	НАНОТЕХНОЛОГИИ И НАНОМАТЕРИАЛЫ
28.06.01	Нанотехнологии и наноматериалы	Исследователь. Преподаватель-исследователь
29.00.00	ТЕХНОЛОГИИ ЛЕГКОЙ ПРОМЫШЛЕННОСТИ
29.06.01	Технологии легкой промышленности	Исследователь. Преподаватель-исследователь
ЗДРАВООХРАНЕНИЕ И МЕДИЦИНСКИЕ НАУКИ
30.00.00	ФУНДАМЕНТАЛЬНАЯ МЕДИЦИНА
30.06.01	Фундаментальная медицина	Исследователь. Преподаватель-исследователь
31.00.00	КЛИНИЧЕСКАЯ МЕДИЦИНА
31.06.01	Клиническая медицина	Исследователь. Преподаватель-исследователь
32.00.00	НАУКИ О ЗДОРОВЬЕ И ПРОФИЛАКТИЧЕСКАЯ МЕДИЦИНА
32.06.01	Медико-профилактическое дело	Исследователь. Преподаватель-исследователь
33.00.00	ФАРМАЦИЯ
33.06.01	Фармация	Исследователь. Преподаватель-исследователь
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО И СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕНЫЕ НАУКИ
35.00.00	СЕЛЬСКОЕ, ЛЕСНОЕ И РЫБНОЕ ХОЗЯЙСТВО
35.06.01	Сельское хозяйство	Исследователь. Преподаватель-исследователь
35.06.02	Лесное хозяйство	Исследователь. Преподаватель-исследователь
35.06.03	Рыбное хозяйство	Исследователь. Преподаватель-исследователь
35.06.04	Технологии, средства механизации и энергетическое оборудование в сельском, лесном и рыбном хозяйстве	Исследователь. Преподаватель-исследователь
36.00.00	ВЕТЕРИНАРИЯ И ЗООТЕХНИЯ
36.06.01	Ветеринария и зоотехния	Исследователь. Преподаватель-исследователь
НАУКИ ОБ ОБЩЕСТВЕ
37.00.00	ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ
37.06.01	Психологические науки	Исследователь. Преподаватель-исследователь
38.00.00	ЭКОНОМИКА И УПРАВЛЕНИЕ
38.06.01	Экономика	Исследователь. Преподаватель-исследователь
39.00.00	СОЦИОЛОГИЯ И СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА
39.06.01	Социологические науки	Исследователь. Преподаватель-исследователь
40.00.00	ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
40.06.01	Юриспруденция	Исследователь. Преподаватель-исследователь
41.00.00	ПОЛИТИЧЕСКИЕ НАУКИ И РЕГИОНОВЕДЕНИЕ
41.06.01	Политические науки и регионоведение	Исследователь. Преподаватель-исследователь
42.00.00	СРЕДСТВА МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ И ИНФОРМАЦИОННО-БИБЛИОТЕЧНОЕ ДЕЛО
42.06.01	Средства массовой информации и информационно-библиотечное дело	Исследователь. Преподаватель-исследователь
ОБРАЗОВАНИЕ И ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ
44.00.00	ОБРАЗОВАНИЕ И ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ
44.06.01	Образование и педагогические науки	Исследователь. Преподаватель-исследователь
ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ
45.00.00	ЯЗЫКОЗНАНИЕ И ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ
45.06.01	Языкознание и литературоведение	Исследователь. Преподаватель-исследователь
46.00.00	ИСТОРИЧЕСКИЕ НАУКИ И АРХЕОЛОГИЯ
46.06.01	Исторические науки и археология	Исследователь. Преподаватель-исследователь
47.00.00	ФИЛОСОФИЯ, ЭТИКА И РЕЛИГИОВЕДЕНИЕ
47.06.01	Философия, этика и религиоведение	Исследователь. Преподаватель-исследователь
48.00.00	ТЕОЛОГИЯ
48.06.01	Теология	Исследователь. Преподаватель-исследователь
49.00.00	ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА И СПОРТ
49.06.01	Физическая культура и спорт	Исследователь. Преподаватель-исследователь
ИСКУССТВО И КУЛЬТУРА
50.00.00	ИСКУССТВОЗНАНИЕ
50.06.01	Искусствоведение	Исследователь. Преподаватель-исследователь
51.00.00	КУЛЬТУРОВЕДЕНИЕ И СОЦИОКУЛЬТУРНЫЕ ПРОЕКТЫ
51.06.01	Культурология	Исследователь. Преподаватель-исследователь

Приложение N 5

Утвержден

приказом Министерства

образования и науки

Российской Федерации

от 12 сентября 2013 г. N 1061

ПЕРЕЧЕНЬ

НАПРАВЛЕНИЙ ПОДГОТОВКИ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ - ПОДГОТОВКИ

КАДРОВ ВЫСШЕЙ КВАЛИФИКАЦИИ ПО ПРОГРАММАМ ПОДГОТОВКИ

НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ В АДЪЮНКТУРЕ

Коды укрупненных групп направлений подготовки. Коды направлений подготовки	Наименования укрупненных групп направлений подготовки. Наименования направлений подготовки	Квалификация
МАТЕМАТИЧЕСКИЕ И ЕСТЕСТВЕННЫЕ НАУКИ
02.00.00	КОМПЬЮТЕРНЫЕ И ИНФОРМАЦИОННЫЕ НАУКИ
02.07.01	Компьютерные и информационные науки	Исследователь. Преподаватель-исследователь
04.00.00	ХИМИЧЕСКИЕ НАУКИ
04.07.01	Химические науки	Исследователь. Преподаватель-исследователь
06.00.00	БИОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ
06.07.01	Биологические науки	Исследователь. Преподаватель-исследователь
ИНЖЕНЕРНОЕ ДЕЛО, ТЕХНОЛОГИИ И ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
07.00.00	АРХИТЕКТУРА
07.07.01	Архитектура, техника и технологии строительства	Исследователь. Преподаватель-исследователь
20.00.00	ТЕХНОСФЕРНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ И ПРИРОДООБУСТРОЙСТВО
20.07.01	Техносферная безопасность	Исследователь. Преподаватель-исследователь
ЗДРАВООХРАНЕНИЕ И МЕДИЦИНСКИЕ НАУКИ
30.00.00	ФУНДАМЕНТАЛЬНАЯ МЕДИЦИНА
30.07.01	Фундаментальная медицина	Исследователь. Преподаватель-исследователь
31.00.00	КЛИНИЧЕСКАЯ МЕДИЦИНА
31.07.01	Клиническая медицина	Исследователь. Преподаватель-исследователь
32.00.00	НАУКИ О ЗДОРОВЬЕ И ПРОФИЛАКТИЧЕСКАЯ МЕДИЦИНА
32.07.01	Медико-профилактическое дело	Исследователь. Преподаватель-исследователь
33.00.00	Фармация
33.07.01	Фармация	Исследователь. Преподаватель-исследователь
НАУКИ ОБ ОБЩЕСТВЕ
37.00.00	ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ
37.07.01	Психологические науки	Исследователь. Преподаватель-исследователь
38.00.00	ЭКОНОМИКА И УПРАВЛЕНИЕ
38.07.01	Экономика	Исследователь. Преподаватель-исследователь
38.07.02	Экономическая безопасность	Исследователь. Преподаватель-исследователь
40.00.00	ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
40.07.01	Юриспруденция	Исследователь. Преподаватель-исследователь
40.07.02	Правовое обеспечение государственной безопасности	Исследователь. Преподаватель-исследователь
ОБРАЗОВАНИЕ И ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ
44.00.00	ОБРАЗОВАНИЕ И ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ
44.07.01	Образование и педагогические науки	Исследователь. Преподаватель-исследователь
44.07.02	Педагогика и психология девиантного поведения	Исследователь. Преподаватель-исследователь
ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ
46.00.00	ИСТОРИЧЕСКИЕ НАУКИ И АРХЕОЛОГИЯ
46.07.01	Исторические науки и археология	Исследователь. Преподаватель-исследователь

Приложение N 6

Утвержден

приказом Министерства

образования и науки

Российской Федерации

от 12 сентября 2013 г. N 1061

ПЕРЕЧЕНЬ

СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ - ПОДГОТОВКИ КАДРОВ

ВЫСШЕЙ КВАЛИФИКАЦИИ ПО ПРОГРАММАМ ОРДИНАТУРЫ

Коды укрупненных групп специальностей. Коды специальностей	Наименования укрупненных групп специальностей. Наименования специальностей	Квалификация
ЗДРАВООХРАНЕНИЕ И МЕДИЦИНСКИЕ НАУКИ
31.00.00	КЛИНИЧЕСКАЯ МЕДИЦИНА
31.08.01	Акушерство и гинекология	Врач-акушер-гинеколог
31.08.02	Анестезиология-реаниматология	Врач-анестезиолог-реаниматолог
31.08.03	Токсикология	Врач-токсиколог
31.08.04	Трансфузиология	Врач-трансфузиолог
31.08.05	Клиническая лабораторная диагностика	Врач клинической лабораторной диагностики
31.08.06	Лабораторная генетика	Врач - лабораторный генетик
31.08.07	Патологическая анатомия	Врач-патологоанатом
31.08.08	Радиология	Врач-радиолог
31.08.09	Рентгенология	Врач-рентгенолог
31.08.10	Судебно-медицинская экспертиза	Врач - судебно-медицинский эксперт
31.08.11	Ультразвуковая диагностика	Врач - ультразвуковой диагност
31.08.12	Функциональная диагностика	Врач - функциональный диагност
31.08.13	Детская кардиология	Врач - детский кардиолог
31.08.14	Детская онкология	Врач-детский онколог
31.08.15	Детская урология-андрология	Врач - детский уролог-андролог
31.08.16	Детская хирургия	Врач - детский хирург
31.08.17	Детская эндокринология	Врач - детский эндокринолог
31.08.18	Неонатология	Врач-неонатолог
31.08.19	Педиатрия	Врач-педиатр
31.08.20	Психиатрия	Врач-психиатр
31.08.21	Психиатрия-наркология	Врач-психиатр-нарколог
31.08.22	Психотерапия	Врач-психотерапевт
31.08.23	Сексология	Врач-сексолог
31.08.24	Судебно-психиатрическая экспертиза	Врач - судебно-психиатрический эксперт
31.08.25	Авиационная и космическая медицина	Врач по авиационной и космической медицине
31.08.26	Аллергология и иммунология	Врач-аллерголог-иммунолог
31.08.27	Водолазная медицина	Врач по водолазной медицине
31.08.28	Гастроэнтерология	Врач-гастроэнтеролог
31.08.29	Гематология	Врач-гематолог
31.08.30	Генетика	Врач-генетик
31.08.31	Гериатрия	Врач-гериатр
31.08.32	Дерматовенерология	Врач-дерматовенеролог
31.08.33	Диабетология	Врач-диабетолог
31.08.34	Диетология	Врач-диетолог
31.08.35	Инфекционные болезни	Врач-инфекционист
31.08.36	Кардиология	Врач-кардиолог
31.08.37	Клиническая фармакология	Врач - клинический фармаколог
31.08.38	Косметология	Врач-косметолог
31.08.39	Лечебная физкультура и спортивная медицина	Врач по лечебной физкультуре и спортивной медицине
31.08.40	Мануальная терапия	Врач - мануальный терапевт
31.08.41	Медико-социальная экспертиза	Врач - медико-социальный эксперт
31.08.42	Неврология	Врач-невролог
31.08.43	Нефрология	Врач-нефролог
31.08.44	Профпатология	Врач-профпатолог
31.08.45	Пульмонология	Врач-пульмонолог
31.08.46	Ревматология	Врач-ревматолог
31.08.47	Рефлексотерапия	Врач-рефлексотерапевт
31.08.48	Скорая медицинская помощь	Врач скорой медицинской помощи
31.08.49	Терапия	Врач-терапевт
31.08.50	Физиотерапия	Врач-физиотерапевт
31.08.51	Фтизиатрия	Врач-фтизиатр
31.08.52	Остеопатия	Врач-остеопат
31.08.53	Эндокринология	Врач-эндокринолог
31.08.54	Общая врачебная практика (семейная медицина)	Врач общей врачебной практики (семейная медицина)
31.08.55	Колопроктология	Врач-колопроктолог
31.08.56	Нейрохирургия	Врач-нейрохирург
31.08.57	Онкология	Врач-онколог
31.08.58	Оториноларингология	Врач-оториноларинголог
31.08.59	Офтальмология	Врач-офтальмолог
31.08.60	Пластическая хирургия	Врач - пластический хирург
31.08.61	Радиотерапия	Врач-радиотерапевт
31.08.62	Рентгенэндоваскулярные диагностика и лечение	Врач по рентгенэндоваскулярным диагностике и лечению
31.08.63	Сердечно-сосудистая хирургия	Врач - сердечно-сосудистый хирург
31.08.64	Сурдология-оториноларингология	Врач-сурдолог-оториноларинголог
31.08.65	Торакальная хирургия	Врач - торакальный хирург
31.08.66	Травматология и ортопедия	Врач-травматолог-ортопед
31.08.67	Хирургия	Врач-хирург
31.08.68	Урология	Врач-уролог
31.08.69	Челюстно-лицевая хирургия	Врач - челюстно-лицевой хирург
31.08.70	Эндоскопия	Врач-эндоскопист
31.08.71	Организация здравоохранения и общественное здоровье	Врач - организатор здравоохранения и общественного здоровья
31.08.72	Стоматология общей практики	Врач-стоматолог
31.08.73	Стоматология терапевтическая	Врач-стоматолог-терапевт
31.08.74	Стоматология хирургическая	Врач-стоматолог-хирург
31.08.75	Стоматология ортопедическая	Врач-стоматолог-ортопед
31.08.76	Стоматология детская	Врач-стоматолог детский
31.08.77	Ортодонтия	Врач-ортодонт
32.00.00	НАУКИ О ЗДОРОВЬЕ И ПРОФИЛАКТИЧЕСКАЯ МЕДИЦИНА
32.08.01	Гигиена детей и подростков	Врач по гигиене детей и подростков
32.08.02	Гигиена питания	Врач по гигиене питания
32.08.03	Гигиена труда	Врач по гигиене труда
32.08.04	Гигиеническое воспитание	Врач по гигиеническому воспитанию
32.08.05	Дезинфектология	Врач-дезинфектолог
32.08.06	Коммунальная гигиена	Врач по коммунальной гигиене
32.08.07	Общая гигиена	Врач по общей гигиене
32.08.08	Паразитология	Врач-паразитолог
32.08.09	Радиационная гигиена	Врач по радиационной гигиене
32.08.10	Санитарно-гигиенические лабораторные исследования	Врач по санитарно-гигиеническим лабораторным исследованиям
32.08.11	Социальная гигиена и организация госсанэпидслужбы	Врач по социальной гигиене и организации госсанэпидслужбы
32.08.12	Эпидемиология	Врач-эпидемиолог
32.08.13	Вирусология	Врач-вирусолог
32.08.14	Бактериология	Врач-бактериолог
33.00.00	ФАРМАЦИЯ
33.08.01	Фармацевтическая технология	Провизор-технолог
33.08.02	Управление и экономика фармации	Провизор-менеджер
33.08.03	Фармацевтическая химия и фармакогнозия	Провизор-аналитик

Приложение N 7

Утвержден

приказом Министерства

образования и науки

Российской Федерации

от 12 сентября 2013 г. N 1061

ПЕРЕЧЕНЬ

СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ - ПОДГОТОВКИ КАДРОВ

ВЫСШЕЙ КВАЛИФИКАЦИИ ПО ПРОГРАММАМ АССИСТЕНТУРЫ-СТАЖИРОВКИ

Коды укрупненных групп специальностей. Коды специальностей	Наименования укрупненных групп специальностей. Наименования специальностей	Квалификация
ИНЖЕНЕРНОЕ ДЕЛО, ТЕХНОЛОГИИ И ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
07.00.00	АРХИТЕКТУРА
07.09.01	Архитектура	Архитектор. Преподаватель высшей школы
07.09.02	Реконструкция и реставрация архитектурного наследия	Архитектор. Преподаватель высшей школы
07.09.03	Дизайн архитектурной среды	Архитектор. Преподаватель высшей школы
07.09.04	Градостроительство	Архитектор. Преподаватель высшей школы
ИСКУССТВО
52.00.00	СЦЕНИЧЕСКИЕ ИСКУССТВА И ЛИТЕРАТУРНОЕ ТВОРЧЕСТВО
52.09.01	Искусство хореографии (по видам)	Преподаватель творческих дисциплин в высшей школе. Хореограф
52.09.02	Актерское мастерство (по видам)	Преподаватель творческих дисциплин в высшей школе. Артист драматического театра и кино Преподаватель творческих дисциплин в высшей школе. Артист музыкального театра Преподаватель творческих дисциплин в высшей школе. Артист театра кукол Преподаватель творческих дисциплин в высшей школе. Артист эстрады
52.09.03	Сценическая речь	Преподаватель творческих дисциплин в высшей школе
52.09.04	Сценическая пластика и танец	Преподаватель творческих дисциплин в высшей школе
52.09.05	Искусство театральной режиссуры (по видам)	Преподаватель творческих дисциплин в высшей школе. Режиссер драмы Преподаватель творческих дисциплин в высшей школе. Режиссер музыкального театра Преподаватель творческих дисциплин в высшей школе. Режиссер театра кукол Преподаватель творческих дисциплин в высшей школе. Режиссер эстрады Преподаватель творческих дисциплин в высшей школе. Режиссер цирка
52.09.06	Сценография и театральная технология	Преподаватель творческих дисциплин в высшей школе. Сценограф
52.09.07	Драматургия	Драматург высшей квалификации. Преподаватель творческих дисциплин в высшей школе
52.09.08	Искусство словесности (по видам)	Преподаватель творческих дисциплин в высшей школе. Литератор Преподаватель творческих дисциплин в высшей школе. Литератор - переводчик художественной литературы
53.00.00	МУЗЫКАЛЬНОЕ ИСКУССТВО
53.09.01	Искусство музыкально-инструментального исполнительства (по видам)	Артист высшей квалификации. Преподаватель творческих дисциплин в высшей школе
53.09.02	Искусство вокального исполнительства (по видам)	Артист высшей квалификации. Преподаватель творческих дисциплин в высшей школе
53.09.03	Искусство композиции	Композитор. Преподаватель творческих дисциплин в высшей школе
53.09.04	Мастерство музыкальной звукорежиссуры	Музыкальный звукорежиссер высшей квалификации. Преподаватель творческих дисциплин в высшей школе
53.09.05	Искусство дирижирования (по видам)	Дирижер высшей квалификации. Преподаватель творческих дисциплин в высшей школе
54.00.00	ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ И ПРИКЛАДНЫЕ ВИДЫ ИСКУССТВ
54.09.01	Монументально-декоративное мастерство	Преподаватель творческих дисциплин в высшей школе. Художник монументально-декоративного искусства
54.09.02	Мастерство декоративно-прикладного искусства и народных промыслов (по видам)	Преподаватель творческих дисциплин в высшей школе. Художник декоративно-прикладного искусства
54.09.03	Искусство дизайна (по видам)	Преподаватель творческих дисциплин в высшей школе. Дизайнер
54.09.04	Искусство живописи (по видам)	Художник-живописец высшей квалификации. Преподаватель творческих дисциплин в высшей школе
54.09.05	Искусство графики (по видам)	Художник-график высшей квалификации. Преподаватель творческих дисциплин в высшей школе
54.09.06	Искусство скульптуры	Художник-скульптор высшей квалификации. Преподаватель творческих дисциплин в высшей школе
54.09.07	Искусство реставрации (по видам)	Преподаватель творческих дисциплин в высшей школе. Реставратор
55.00.00	ЭКРАННЫЕ ИСКУССТВА
55.09.01	Режиссура аудиовизуальных искусств (по видам)	Режиссер аудиовизуальных искусств высшей квалификации. Преподаватель творческих дисциплин в высшей школе
55.09.02	Операторское искусство (по видам)	Кинооператор высшей квалификации. Преподаватель творческих дисциплин в высшей школе Телеоператор высшей квалификации. Преподаватель творческих дисциплин в высшей школе
55.09.03	Звукорежиссура аудиовизуальных искусств	Звукорежиссер аудиовизуальных искусств высшей квалификации. Преподаватель творческих дисциплин в высшей школе

КонсультантПлюс
надежная правовая поддержка

www.consultant.ru

Страница 35 из 35

Предварительный просмотр:

Зарегистрировано в Минюсте РФ 23 января 2014 г.
Регистрационный № 31079

Приказ Министерства образования и науки РФ от 9 января 2014 г. № 1
"Об утверждении перечня вступительных испытаний при приеме на обучение по образовательным программам высшего образования - программам бакалавриата и программам специалитета"

В соответствии с частью 8 статьи 55 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ “Об образовании в Российской Федерации”(Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598; 2013, № 19, ст. 2326; № 30, ст. 4036; № 48, ст. 6165) и подпунктом 5.2.33 Положения о Министерстве образования и науки Российской Федерации, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 3 июня 2013 г. № 466 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2013, № 23, ст. 2923; № 33, ст. 4386; № 37, ст. 4702), приказываю:

1. Утвердить прилагаемый перечень вступительных испытаний при приеме на обучение по образовательным программам высшего образования - программам бакалавриата и программам специалитета.

2. Признать утратившими силу приказы Министерства образования и науки Российской Федерации:

от 28 октября 2009 г. № 505 “Об утверждении перечня вступительных испытаний в образовательные учреждения высшего профессионального образования, имеющие государственную аккредитацию”(зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 2 декабря 2009 г., регистрационный № 15357);

от 24 января 2011 г. № 86 “О внесении изменений в перечень вступительных испытаний в образовательные учреждения высшего профессионального образования, имеющие государственную аккредитацию, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 28 октября 2009 г. № 505”(зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 1 марта 2011 г., регистрационный № 19970);

от 3 октября 2011 г. № 2433 “О внесении изменений в перечень вступительных испытаний в образовательные учреждения высшего профессионального образования, имеющие государственную аккредитацию, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 28 октября 2009 г. № 505”(зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 11 ноября 2011 г., регистрационный № 22280);

от 13 декабря 2012 г. № 1045 “О внесении изменений в перечень вступительных испытаний в образовательные учреждения высшего профессионального образования, имеющие государственную аккредитацию, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 28 октября 2009 г. № 505”(зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 17 января 2013 г., регистрационный № 26560).

Министр

Д.В. Ливанов

Приложение

Перечень
вступительных испытаний при приеме на обучение по образовательным программам высшего образования - программам бакалавриата и программам специалитета
(утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 9 января 2014 г. № 1)

Вступительные испытания*	Специальности, направления подготовки
Обязательные	по выбору образовательной организации высшего образования	по усмотрению образовательной организации высшего образования	код	наименование
1	2	3	4	5
Раздел 1. Вне зависимости от специальности или направления подготовки
Русский язык
Раздел 2. В соответствии со специальностью или направлением подготовки
Математика	Физика Химия Информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ)	Иностранный язык	01.03.01	Математика
			01.03.02	Прикладная математика и информатика
			01.03.03	Механика и математическое моделирование
			01.03.04	Прикладная математика
			01.05.01	Фундаментальные математика и механика
			02.03.01	Математика и компьютерные науки
			16.03.01	Техническая физика
			16.03.02	Высокотехнологические плазменные и энергетические установки
			16.03.03	Холодильная, криогенная техника и системы жизнеобеспечения
			16.05.01	Специальные системы жизнеобеспечения
			17.03.01	Корабельное вооружение
			17.05.01	Боеприпасы и взрыватели
			17.05.02	Стрелково-пушечное, артиллерийское и ракетное оружие
			17.05.03	Проектирование, производство и испытание корабельного вооружения и информационно-управляющих систем
			18.05.01	Химическая технология энергонасыщенных материалов и изделий
			18.05.02	Химическая технология материалов современной энергетики
			20.03.01	Техносферная безопасность
			20.05.01	Пожарная безопасность
			21.03.01	Нефтегазовое дело
			21.03.02	Землеустройство и кадастры
			21.03.03	Геодезия и дистанционное зондирование
			21.05.01	Прикладная геодезия
			21.05.02	Прикладная геология
			21.05.03	Технология геологической разведки
			21.05.04	Горное дело
			21.05.05	Физические процессы горного или нефтегазового производства
			22.03.01	Материаловедение и технологии материалов
			22.03.02	Металлургия
			23.03.01	Технология транспортных процессов
			23.03.02	Наземные транспортно-технологические комплексы
			23.03.03	Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов
			23.05.01	Наземные транспортно-технологические средства
			23.05.02	Транспортные средства специального назначения
			23.05.03	Подвижной состав железных дорог
			23.05.04	Эксплуатация железных дорог
			23.05.05	Системы обеспечения движения поездов
			24.03.01	Ракетные комплексы и космонавтика
			24.03.02	Системы управления движением и навигация
			24.03.03	Баллистика и гидроаэродинамика
			24.03.04	Авиастроение
			24.03.05	Двигатели летательных аппаратов
			24.05.01	Проектирование, производство и эксплуатация ракет и ракетно-космических комплексов
			24.05.02	Проектирование авиационных и ракетных двигателей
			24.05.03	Испытание летательных аппаратов
			24.05.04	Навигационно-баллистическое обеспечение применения космической техники
			24.05.05	Интегрированные системы летательных аппаратов
			24.05.06	Системы управления летательными аппаратами
			24.05.07	Самолето- и вертолетостроение
			25.03.01	Техническая эксплуатация летательных аппаратов и двигателей
			25.03.02	Техническая эксплуатация авиационных электросистем и пилотажно-навигационных комплексов
			25.03.03	Аэронавигация
			25.03.04	Эксплуатация аэропортов и обеспечение полетов воздушных судов
			25.05.01	Техническая эксплуатация и восстановление боевых летательных аппаратов и двигателей
			25.05.02	Техническая эксплуатация и восстановление электросистем и пилотажно-навигационных комплексов боевых летательных аппаратов
			25.05.03	Техническая эксплуатация транспортного радиооборудования
			25.05.04	Летная эксплуатация и применение авиационных комплексов
			25.05.05	Эксплуатация воздушных судов и организация воздушного движения
			26.03.01	Управление водным транспортом и гидрографическое обеспечение судоходства
			26.03.02	Кораблестроение, океанотехника и системотехника объектов морской инфраструктуры
			26.05.01	Проектирование и постройка кораблей, судов и объектов океанотехники
			26.05.02	Проектирование, изготовление и ремонт энергетических установок и систем автоматизации кораблей и судов
			26.05.03	Строительство, ремонт и поисково-спасательное обеспечение надводных кораблей и подводных лодок
			26.05.04	Применение и эксплуатация технических систем надводных кораблей и подводных лодок
			26.05.05	Судовождение
			26.05.06	Эксплуатация судовых энергетических установок
			26.05.07	Эксплуатация судового электрооборудования и средств автоматики
			27.03.01	Стандартизация и метрология
			27.03.02	Управление качеством
			27.03.03	Системный анализ и управление
			27.03.04	Управление в технических системах
			27.03.05	Инноватика
			27.05.01	Специальные организационно-технические системы
			28.03.01	Нанотехнологии и микросистемная техника
			28.03.02	Наноинженерия
			28.03.03	Наноматериалы
			29.03.01	Технология изделий легкой промышленности
			29.03.02	Технологии и проектирование текстильных изделий
			29.03.03	Технология полиграфического и упаковочного производства
			29.03.04	Технология художественной обработки материалов
			29.03.05	Конструирование изделий легкой промышленности
			35.03.06	Агроинженерия
			35.03.09	Промышленное рыболовство
Математика	Физика Химия Биология Информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ)	Иностранный язык	06.05.01	Биоинженерия и биоинформатика
			18.03.01	Химическая технология
			18.03.02	Энерго- и ресурсосберегающие процессы в химической технологии, нефтехимии и биотехнологии
			19.03.01	Биотехнология
			19.03.02	Продукты питания из растительного сырья
			19.03.03	Продукты питания животного происхождения
			19.03.04	Технология продукции и организация общественного питания
			20.03.02	Природообустройство и водопользование
Математика	Физика География Химия Биология Информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ)	Иностранный язык	05.03.01	Геология
			35.03.01	Лесное дело
			35.03.02	Технология лесозаготовительных и деревоперерабатывающих производств
			35.03.10	Ландшафтная архитектура
Математика	Биология Физика Информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ)	Иностранный язык	12.03.04	Биотехнические системы и технологии
			30.05.03	Медицинская кибернетика
Математика	Обществознание История Информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ)	Иностранный язык	38.03.01	Экономика
			38.03.02	Менеджмент
			38.03.03	Управление персоналом
			38.03.04	Государственное и муниципальное управление
			38.03.05	Бизнес-информатика
			38.03.06	Торговое дело
			38.03.07	Товароведение
			38.05.01	Экономическая безопасность
			43.03.01	Сервис
Математика	История Физика Обществознание	Иностранный язык	07.03.01	Архитектура
			07.03.02	Реконструкция и реставрация архитектурного наследия
			07.03.03	Дизайн архитектурной среды
			07.03.04	Градостроительство
Физика	Математика Химия Информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ)	Иностранный язык	03.03.02	Физика
			03.03.03	Радиофизика
			03.05.01	Астрономия
Физика	Биология Химия Математика Информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ)	Иностранный язык	30.05.02	Медицинская биофизика
Химия	Математика Физика Биология Информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ)	Иностранный язык	04.03.01	Химия
			04.05.01	Фундаментальная и прикладная химия
Химия	Биология Физика Математика	Иностранный язык	30.05.01	Медицинская биохимия
			31.05.01	Лечебное дело
			31.05.02	Педиатрия
			31.05.03	Стоматология
			32.05.01	Медико-профилактическое дело
			33.05.01	Фармация
Биология	Математика Химия	Иностранный язык	06.03.01	Биология
			06.03.02	Почвоведение
	География Физика Информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ)		35.03.03	Агрохимия и агропочвоведение
			35.03.04	Агрономия
			35.03.05	Садоводство
			35.03.07	Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции
			35.03.08	Водные биоресурсы и аквакультура
Биология	Химия Математика Физика	Иностранный язык	36.03.01	Ветеринарно-санитарная экспертиза
			36.03.02	Зоотехния
			36.05.01	Ветеринария
Биология	Химия Физика Обществознание	Иностранный язык	34.03.01	Сестринское дело
Биология	Математика Обществознание	Иностранный язык	37.03.01	Психология
			37.05.01	Клиническая психология
			37.05.02	Психология служебной деятельности
			44.03.02	Психолого-педагогическое образование
			44.03.03	Специальное (дефектологическое) образование
Биология	География Обществознание Математика	Иностранный язык	49.03.01	Физическая культура
			49.03.02	Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура)
			49.03.03	Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм
География	Математика Биология Информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ)	Иностранный язык	05.03.02	География
			05.03.03	Картография и геоинформатика
			05.03.04	Гидрометеорология
			05.03.05	Прикладная гидрометеорология
География	Биология Математика Химия Информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ)	Иностранный язык	05.03.06	Экология и природопользование
Обществознание	Математика История Информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ)	Иностранный язык	39.03.01	Социология
			45.03.04	Интеллектуальные системы в гуманитарной сфере
Обществознание	История Литература Информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ)	Иностранный язык	42.03.03	Издательское дело
Обществознание	История Информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ)	Иностранный язык	37.03.02	Конфликтология
			40.03.01	Юриспруденция
			40.05.01	Правовое обеспечение национальной безопасности
			40.05.02	Правоохранительная деятельность
			40.05.03	Судебная экспертиза
			42.03.01	Реклама и связи с общественностью
			43.03.03	Гостиничное дело
			47.03.01	Философия
			47.03.02	Прикладная этика
			51.03.01	Культурология
Обществознание	История Биология	Иностранный язык	44.05.01	Педагогика и психология девиантного поведения
Обществознание	География Информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) Иностранный язык	Иностранный язык География	38.05.02	Таможенное дело
Обществознание	Иностранный язык История География	Иностранный язык География	41.03.06.	Публичная политика и социальные науки
История	Обществознание Литература География Информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ)	Иностранный язык	46.03.02	Документоведение и архивоведение
История	Обществознание География Литература	Иностранный язык	39.03.02	Социальная работа
			39.03.03	Организация работы с молодежью
			46.03.01	История
			47.03.03	Религиоведение
			48.03.01	Теология
			51.03.04	Музеология и охрана объектов культурного и природного наследия
			54.03.03	Искусство костюма и текстиля
История	Обществознание География Иностранный язык	Иностранный язык Обществознание	41.03.01	Зарубежное регионоведение
			41.03.02	Регионоведение России
			41.03.03	Востоковедение и африканистика
			41.03.04	Политология
			41.03.05	Международные отношения
История	География Обществознание Биология Иностранный язык	Иностранный язык Обществознание	43.03.02	Туризм
			46.03.03	Антропология и этнология
История	Литература Обществознание	Иностранный язык	50.03.01	Искусства и гуманитарные науки
			50.03.03	История искусств
Литература	Математика Физика Информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ)	Иностранный язык	51.05.01	Звукорежиссура культурно-массовых представлений и концертных программ
			53.05.03	Музыкальная звукорежиссура
			55.05.02	Звукорежиссура аудиовизуальных искусств
			55.05.03	Кинооператорство
			55.05.04	Продюсерство
Литература	История Обществознание География	Иностранный язык	42.03.02	Журналистика
Литература	История Обществознание Иностранный язык (в случае подготовки по иностранному языку как основному)	Иностранный язык История	45.03.01	Филология
Литература	История Обществознание Информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ)	Иностранный язык	51.03.06	Библиотечно-информационная деятельность
Литература	История Обществознание	Иностранный язык	42.03.04	Телевидение
			50.03.02	Изящные искусства
			50.03.04	Теория и история искусств
			51.03.02	Народная художественная культура
			51.03.03	Социально-культурная деятельность
			51.03.05	Режиссура театрализованных представлений и праздников
			52.03.01	Хореографическое искусство
			52.03.02	Хореографическое исполнительство
			52.03.03	Цирковое искусство
			52.03.04	Технология художественного оформления спектакля
			52.03.05	Театроведение
			52.03.06	Драматургия
			52.05.01	Актерское искусство
			52.05.02	Режиссура театра
			52.05.03	Сценография
			52.05.04	Литературное творчество
			53.03.01	Музыкальное искусство эстрады
			53.03.02	Музыкально-инструментальное искусство
			53.03.03	Вокальное искусство
			53.03.04	Искусство народного пения
			53.03.05	Дирижирование
			53.03.06	Музыкознание и музыкально-прикладное искусство
			53.05.01	Искусство концертного исполнительства
			53.05.02	Художественное руководство симфоническим оркестром и академическим хором
			53.05.04	Музыкально-театральное искусство
			53.05.05	Музыковедение
			53.05.06	Композиция
			53.05.07	Дирижирование военным духовым оркестром
			54.03.01	Дизайн
			54.03.02	Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы
			54.03.04	Реставрация
			54.05.01	Монументально-декоративное искусство
			54.05.02	Живопись
			54.05.03	Графика
			54.05.05	Живопись и изящные искусства
			54.05.04	Скульптура
			55.05.01	Режиссура кино и телевидения
			55.05.05	Киноведение
Литература	Обществознание Иностранный язык История	Иностранный язык История	42.03.05	Медиакоммуникации
Иностранный язык	История Литература Обществознание Информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ)	Информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ)	45.03.02	Лингвистика
			45.05.01	Перевод и переводоведение
Иностранный язык	Литература Математика Обществознание Информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ)	Литература	45.03.03	Фундаментальная и прикладная лингвистика
Обществознание	Математика Физика Химия Информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) Литература История	Иностранный язык	44.03.01	Педагогическое образование
			44.03.05	Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)
Математика	Информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) История Обществознание Физика Химия	Иностранный язык	44.03.04	Профессиональное обучение (по отраслям)

_____________________________

* За исключением дополнительных вступительных испытаний творческой и (или) профессиональной направленности, дополнительных вступительных испытаний профильной направленности.

Примечания.

1. При приеме на обучение по образовательным программам высшего образования - программам бакалавриата и программам специалитета образовательная организация высшего образования (далее - организация):

проводит все вступительные испытания, указанные в графе 1 настоящего Перечня;

проводит одно вступительное испытание, самостоятельно выбираемое организацией из числа указанных в графе 2 настоящего Перечня;

самостоятельно принимает решение о проведении (непроведении) одного вступительного испытания из числа указанных в графе 3 настоящего Перечня.

2. При приеме на обучение по специальностям и направлениям подготовки, по которым проводится два или более дополнительных вступительных испытаний творческой и (или) профессиональной направленности, организация может проводить одно вступительное испытание, выбираемое ею из числа указанных в графах 1 и 2 раздела 2 настоящего Перечня.

3. Вступительное испытание “Иностранный язык”проводится по одному из следующих языков: английский, французский, немецкий, испанский языки.

Предварительный просмотр:

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ПРИКАЗ от 26 декабря 2013 г. N 1400

ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПОРЯДКА ПРОВЕДЕНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ

ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

В соответствии с частью 5 и пунктом 1 части 13 статьи 59 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, N 53, ст. 7598; 2013, N 19, ст. 2326; N 30, ст. 4036) и подпунктами 5.2.35 - 5.2.37 Положения о Министерстве образования и науки Российской Федерации, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 3 июня 2013 г. N 466 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2013, N 23, ст. 2923; N 33, ст. 4386; N 37, ст. 4702), приказываю:

1. Утвердить прилагаемый Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования.

2. Признать утратившими силу приказы Министерства образования и науки Российской Федерации:

от 15 февраля 2008 г. N 55 "Об утверждении формы свидетельства о результатах единого государственного экзамена" (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 29 февраля 2008 г., регистрационный N 11257);

от 28 ноября 2008 г. N 362 "Об утверждении Положения о формах и порядке проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы среднего (полного) общего образования" (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 13 января 2009 г., регистрационный N 13065);

от 30 января 2009 г. N 16 "О внесении изменения в Положение о формах и порядке проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы среднего (полного) общего образования, утвержденное приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 28 ноября 2008 г. N 362, и об утверждении образца справки об обучении в образовательном учреждении, реализующем основные общеобразовательные программы основного общего и (или) среднего (полного) общего образования" (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 20 марта 2009 г., регистрационный N 13559);

от 2 марта 2009 г. N 68 "Об утверждении Порядка выдачи свидетельства о результатах единого государственного экзамена" (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 31 марта 2009 г., регистрационный N 13636);

от 3 марта 2009 г. N 70 "Об утверждении Порядка проведения государственного выпускного экзамена" (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 7 апреля 2009 г., регистрационный N 13691);

от 9 марта 2010 г. N 169 "О внесении изменений в Порядок выдачи свидетельства о результатах единого государственного экзамена, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 2 марта 2009 г. N 68" (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 8 апреля 2010 г., регистрационный N 16831);

от 5 апреля 2010 г. N 265 "О внесении изменений в Порядок проведения государственного выпускного экзамена, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 3 марта 2009 г. N 70" (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 4 мая 2010 г., регистрационный N 17093);

от 11 октября 2011 г. N 2451 "Об утверждении Порядка проведения единого государственного экзамена" (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 31 января 2012 г., регистрационный N 23065);

от 19 декабря 2011 г. N 2854 "О внесении изменений в Положение о формах и порядке проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы среднего (полного) общего образования, утвержденное приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 28 ноября 2008 г. N 362, и Порядок проведения государственного выпускного экзамена, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 3 марта 2009 г. N 70" (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 27 января 2012 г., регистрационный N 23045).

3. Установить, что пункты 47 и 56 Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования вступают в силу с 1 сентября 2014 года.

Министр

Д.В.ЛИВАНОВ

Приложение

Утвержден

приказом Министерства образования

и науки Российской Федерации

от 26 декабря 2013 г. N 1400

ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ

ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

I. Общие положения

1. Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования (далее - Порядок) определяет формы проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования (далее - ГИА), участников, сроки и продолжительность проведения ГИА, требования к использованию средств обучения и воспитания, средств связи при проведении ГИА, требования, предъявляемые к лицам, привлекаемым к проведению ГИА, порядок проверки экзаменационных работ, порядок подачи и рассмотрения апелляций, изменения и (или) аннулирования результатов ГИА.

2. ГИА, завершающая освоение имеющих государственную аккредитацию основных образовательных программ среднего общего образования, является обязательной.

3. Обучающиеся, являющиеся в текущем учебном году победителями или призерами заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников, членами сборных команд Российской Федерации, участвовавших в международных олимпиадах и сформированных в порядке, устанавливаемом Министерством образования и науки Российской Федерации <1> (далее - Минобрнауки России), освобождаются от прохождения государственной итоговой аттестации по учебному предмету, соответствующему профилю всероссийской олимпиады школьников, международной олимпиады.

--------------------------------

<1> Часть 4 статьи 71 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, N 53, ст. 7598; 2013, N 19, ст. 2326; N 23, ст. 2878; N 27, ст. 3462; N 30, ст. 4036; N 48, ст. 6165) (далее - Федеральный закон).

Обучающиеся по образовательным программам среднего профессионального образования, не имеющие среднего общего образования, вправе пройти ГИА, которой завершается освоение образовательных программ среднего общего образования и при успешном прохождении которой им выдается аттестат о среднем общем образовании <1>.

--------------------------------

<1> Часть 6 статьи 68 Федерального закона.

4. ГИА проводится государственными экзаменационными комиссиями (далее - ГЭК) в целях определения соответствия результатов освоения обучающимися основных образовательных программ соответствующим требованиям федерального государственного образовательного стандарта <1>.

--------------------------------

<1> Часть 4 статьи 59 Федерального закона.

5. ГИА проводится по русскому языку и математике (далее - обязательные учебные предметы). Экзамены по другим учебным предметам - литературе, физике, химии, биологии, географии, истории, обществознанию, иностранным языкам (английский, немецкий, французский и испанский языки), информатике и информационно-коммуникационным технологиям (ИКТ), а также по родному языку из числа языков народов Российской Федерации и литературе народов Российской Федерации на родном языке из числа языков народов Российской Федерации (далее - родной язык и родная литература) - обучающиеся сдают на добровольной основе по своему выбору.

6. ГИА по всем учебным предметам, указанным в пункте 5 настоящего Порядка (за исключением иностранных языков, а также родного языка и родной литературы), проводится на русском языке.

II. Формы проведения ГИА

7. ГИА проводится:

а) в форме единого государственного экзамена (далее - ЕГЭ) с использованием контрольных измерительных материалов, представляющих собой комплексы заданий стандартизированной формы <1> (далее - КИМ), - для обучающихся по образовательным программам среднего общего образования, в том числе иностранных граждан, лиц без гражданства, в том числе соотечественников за рубежом, беженцев и вынужденных переселенцев, освоивших образовательные программы среднего общего образования в очной, очно-заочной или заочной формах, а также для лиц, освоивших образовательные программы среднего общего образования в форме семейного образования или самообразования и допущенных в текущем году к ГИА;

--------------------------------

<1> Часть 11 статьи 59 Федерального закона.

б) в форме государственного выпускного экзамена (далее - ГВЭ) с использованием текстов, тем, заданий, билетов - для обучающихся по образовательным программам среднего общего образования в специальных учебно-воспитательных учреждениях закрытого типа, а также в учреждениях, исполняющих наказание в виде лишения свободы, для обучающихся, получающих среднее общее образование в рамках освоения образовательных программ среднего профессионального образования, в том числе образовательных программ среднего профессионального образования, интегрированных с образовательными программами основного общего и среднего общего образования, для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья или для обучающихся детей-инвалидов и инвалидов по образовательным программам среднего общего образования <1>;

--------------------------------

<1> Пункт 1 части 13 статьи 59 Федерального закона.

в) в форме, устанавливаемой органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющими государственное управление в сфере образования <1>, - для обучающихся по образовательным программам среднего общего образования, изучавших родной язык и родную литературу (национальную литературу на родном языке) и выбравших экзамен по родному языку и (или) родной литературе для прохождения ГИА.

--------------------------------

<1> Пункт 2 части 13 статьи 59 Федерального закона.

8. Для обучающихся по образовательным программам среднего общего образования в специальных учебно-воспитательных учреждениях закрытого типа, а также в учреждениях, исполняющих наказание в виде лишения свободы, для обучающихся, получающих среднее общее образование в рамках освоения образовательных программ среднего профессионального образования, в том числе образовательных программ среднего профессионального образования, интегрированных с образовательными программами основного общего и среднего общего образования, для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья или для детей-инвалидов и инвалидов, обучающихся по образовательным программам среднего общего образования, ГИА по отдельным учебным предметам по их желанию проводится в форме ЕГЭ.

III. Участники ГИА

9. К ГИА допускаются обучающиеся, не имеющие академической задолженности и в полном объеме выполнившие учебный план или индивидуальный учебный план (имеющие годовые отметки по всем учебным предметам учебного плана за каждый год обучения по образовательной программе среднего общего образования не ниже удовлетворительных).

10. Обучающиеся, освоившие образовательную программу среднего общего образования в форме самообразования или семейного образования, либо обучавшиеся по не имеющей государственной аккредитации образовательной программе среднего общего образования, вправе пройти экстерном ГИА в организации, осуществляющей образовательную деятельность по имеющей государственную аккредитацию образовательной программе среднего общего образования, в формах, устанавливаемых настоящим Порядком <1>.

--------------------------------

<1> Часть 3 статьи 34 Федерального закона.

Указанные обучающиеся допускаются к ГИА при условии получения ими отметок не ниже удовлетворительных на промежуточной аттестации.

11. Выбранные обучающимся учебные предметы, форма (формы) ГИА (для обучающихся, указанных в пункте 8 настоящего Порядка) указываются им в заявлении.

Заявление до 1 марта подается в организацию, осуществляющую образовательную деятельность, в которой в которой обучающийся осваивал образовательные программы среднего общего образования, а для лиц, указанных в пункте 10 настоящего Порядка, - в организацию, осуществляющую образовательную деятельность по имеющей государственную аккредитацию образовательной программе среднего общего образования.

Обучающиеся изменяют (дополняют) перечень указанных в заявлении экзаменов при наличии у них уважительных причин (болезни или иных обстоятельств, подтвержденных документально). В этом случае обучающийся подает заявление в ГЭК с указанием измененного перечня учебных предметов, по которым он планирует пройти ГИА, и причины изменения заявленного ранее перечня. Указанное заявление подается не позднее чем за месяц до начала соответствующих экзаменов.

Лица, освоившие образовательные программы среднего общего образования в предыдущие годы и имеющие документ об образовании, подтверждающий получение среднего общего образования (или образовательные программы среднего (полного) общего образования - для лиц, получивших документ об образовании, подтверждающий получение среднего (полного) общего образования, до 1 сентября 2013 года), а также граждане, имеющие среднее общее образование, полученное в иностранных образовательных организациях (далее - выпускники прошлых лет), также сдают ЕГЭ, в том числе при наличии у них действующих результатов ЕГЭ прошлых лет.

Учредители образовательных организаций, расположенных за пределами территории Российской Федерации и реализующих имеющие государственную аккредитацию образовательные программы среднего общего образования (далее - учредители), загранучреждения Министерства иностранных дел Российской Федерации (далее - МИД России), имеющие в своей структуре специализированные структурные образовательные подразделения (далее - загранучреждения), допускают выпускников прошлых лет до сдачи ЕГЭ при наличии возможности организовать сдачу ЕГЭ указанным лицам в образовательных организациях, расположенных за пределами территории Российской Федерации и реализующих имеющие государственную аккредитацию образовательные программы среднего общего образования, загранучреждениях.

Для участия в ЕГЭ указанные лица подают до 1 марта в места регистрации на сдачу ЕГЭ заявление с указанием перечня учебных предметов, по которым планируют сдавать ЕГЭ в текущем году.

При отсутствии возможности участвовать в ЕГЭ в сроки, установленные в соответствии с пунктом 27 настоящего Порядка, выпускники прошлых лет подают соответствующее заявление до 5 июля текущего года и участвуют в сдаче ЕГЭ в дополнительные сроки, установленные в соответствии с пунктом 28 настоящего Порядка.

12. Заявления, указанные в пункте 11 настоящего Порядка, подаются обучающимися, выпускниками прошлых лет лично на основании документа, удостоверяющего их личность, или их родителями (законными представителями) на основании документа, удостоверяющего их личность, или уполномоченными лицами на основании документа, удостоверяющего их личность, и оформленной в установленном порядке доверенности.

Обучающиеся, выпускники прошлых лет с ограниченными возможностями здоровья при подаче заявления предъявляют копию рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии, а обучающиеся, выпускники прошлых лет дети-инвалиды и инвалиды - оригинал или заверенную в установленном порядке копию справки, подтверждающей факт установления инвалидности, выданной федеральным государственным учреждением медико-социальной экспертизы.

Выпускники прошлых лет при подаче заявления предъявляют оригиналы документов об образовании. Оригинал иностранного документа об образовании предъявляется с заверенным в установленном порядке переводом с иностранного языка.

IV. Организация проведения ГИА

13. Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки (далее - Рособрнадзор) осуществляет следующие функции в рамках проведения ГИА:

устанавливает порядок разработки, использования и хранения КИМ (включая требования к режиму их защиты, порядку и условиям размещения информации, содержащейся в КИМ, в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" (далее - сеть "Интернет")) <1>;

--------------------------------

<1> Часть 11 статьи 59 Федерального закона.

осуществляет методическое обеспечение проведения ГИА <1>;

--------------------------------

<1> Часть 14 статьи 59 Федерального закона.

совместно с учредителями, МИД России и загранучреждениями обеспечивает проведение ГИА за пределами территории Российской Федерации <1>, в том числе создает ГЭК, предметные и конфликтную комиссии для проведения ГИА за пределами территории Российской Федерации, и организует их деятельность <2>;

--------------------------------

<1> Пункт 2 части 12 статьи 59 Федерального закона.

<2> Пункт 2 части 9 статьи 59 Федерального закона.

организует разработку КИМ для проведения ЕГЭ, критериев оценивания экзаменационных работ, выполненных по этим КИМ (далее - критерии оценивания), текстов, тем, заданий, билетов и критериев оценивания для проведения ГВЭ, в том числе создает комиссии по разработке КИМ по каждому учебному предмету (далее - Комиссия по разработке КИМ), а также организует обеспечение указанными материалами ГЭК <1>;

--------------------------------

<1> Часть 14 статьи 59 Федерального закона.

организует централизованную проверку экзаменационных работ обучающихся, выполненных на основе КИМ <1>;

--------------------------------

<1> Часть 14 статьи 59 Федерального закона.

определяет минимальное количество баллов ЕГЭ, подтверждающее освоение образовательной программы среднего общего образования (далее - минимальное количество баллов) <1>;

--------------------------------

<1> Часть 14 статьи 59 Федерального закона.

организует формирование и ведение федеральной информационной системы обеспечения проведения ГИА обучающихся, освоивших основные образовательные программы основного общего и среднего общего образования, и приема граждан в образовательные организации для получения среднего профессионального и высшего образования (далее - федеральная информационная система) <1> в порядке, устанавливаемом Правительством Российской Федерации <2>.

--------------------------------

<1> Пункт 1 части 2 статьи 98 Федерального закона.

<2> Часть 4 статьи 98 Федерального закона.

14. Органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющие государственное управление в сфере образования, обеспечивают проведение ГИА, в том числе:

создают ГЭК (за исключением утверждения председателей ГЭК), предметные и конфликтные комиссии субъектов Российской Федерации и организуют их деятельность <1>;

--------------------------------

<1> Пункт 1 части 9 статьи 59 Федерального закона.

обеспечивают подготовку и отбор специалистов, привлекаемых к проведению ГИА в соответствии с требованиями настоящего Порядка;

устанавливают форму и порядок проведения ГИА для обучающихся, изучавших родной язык и родную литературу;

разрабатывают экзаменационные материалы для проведения ГИА по родному языку и родной литературе;

по согласованию с ГЭК определяют места регистрации на сдачу ЕГЭ, места расположения пунктов проведения экзаменов (далее - ППЭ) и распределение между ними обучающихся и выпускников прошлых лет, составы руководителей и организаторов ППЭ, технических специалистов и ассистентов для лиц, указанных в пункте 37 настоящего Порядка;

обеспечивают информационную безопасность при хранении, использовании и передаче экзаменационных материалов, в том числе определяют места хранения экзаменационных материалов, лиц, имеющих к ним доступ, принимают меры по защите КИМ от разглашения содержащейся в них информации;

организуют формирование и ведение региональных информационных систем обеспечения проведения ГИА обучающихся, освоивших основные образовательные программы основного общего и среднего общего образования (далее - региональные информационные системы) <1> и внесение сведений в федеральную информационную систему в порядке, устанавливаемом Правительством Российской Федерации <2>;

--------------------------------

<1> Пункт 2 части 2 статьи 98 Федерального закона.

<2> Часть 4 статьи 98 Федерального закона.

организуют информирование обучающихся и их родителей (законных представителей), выпускников прошлых лет по вопросам организации и проведения ГИА через организации, осуществляющие образовательную деятельность, и органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования, а также путем взаимодействия со средствами массовой информации, организации работы телефонов "горячей линии" и ведения раздела на официальных сайтах в сети "Интернет" органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования, или специализированных сайтах;

обеспечивают проведение ГИА в ППЭ в соответствии с требованиями настоящего Порядка;

обеспечивают обработку и проверку экзаменационных работ в соответствии с настоящим Порядком;

обеспечивают ознакомление обучающихся и выпускников прошлых лет с результатами ГИА по всем учебным предметам в устанавливаемые настоящим Порядком сроки;

осуществляют аккредитацию граждан в качестве общественных наблюдателей в порядке, устанавливаемом Минобрнауки России <1>.

--------------------------------

<1> Пункт 1 части 15 статьи 59 Федерального закона.

15. Учредители, МИД России и загранучреждения обеспечивают проведение ГИА за пределами территории Российской Федерации, в том числе:

участвуют в деятельности ГЭК, предметных и конфликтной комиссий, создаваемых для проведения ГИА за пределами территории Российской Федерации;

обеспечивают подготовку и отбор специалистов, привлекаемых к проведению ГИА, в соответствии с требованиями настоящего Порядка;

по согласованию с ГЭК определяют места регистрации на сдачу ЕГЭ, места расположения ППЭ и распределение между ними обучающихся и выпускников прошлых лет, составы руководителей и организаторов ППЭ, технических специалистов и ассистентов для лиц, указанных в пункте 37 настоящего Порядка;

организуют внесение сведений в федеральную информационную систему в порядке, устанавливаемом Правительством Российской Федерации <1>;

--------------------------------

<1> Часть 4 статьи 98 Федерального закона.

организуют информирование обучающихся и их родителей (законных представителей), выпускников прошлых лет по вопросам организации и проведения ГИА через организации, осуществляющие образовательную деятельность, и загранучреждения, а также путем взаимодействия со средствами массовой информации, организации работы телефонов "горячей линии" и ведения раздела на официальных сайтах в сети "Интернет" учредителей и загранучреждений или специализированных сайтах;

обеспечивают проведение ГИА в ППЭ в соответствии с требованиями настоящего Порядка;

обеспечивают обработку экзаменационных работ в соответствии с требованиями настоящего Порядка;

обеспечивают ознакомление обучающихся и выпускников прошлых лет с результатами экзаменов по всем учебным предметам в установленные в соответствии с пунктом 72 настоящего Порядка сроки;

--------------------------------

<1> Пункт 2 части 15 статьи 59 Федерального закона.

16. В целях информирования граждан о порядке проведения ГИА в средствах массовой информации, в которых осуществляется официальное опубликование нормативных правовых актов органов государственной власти субъектов Российской Федерации, на официальных сайтах органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования, учредителей, загранучреждений, организаций, осуществляющих образовательную деятельность, или специализированных сайтах публикуется следующая информация:

о сроках и местах подачи заявлений на сдачу ГИА, местах регистрации на сдачу ЕГЭ (для выпускников прошлых лет) - до 31 декабря;

о сроках проведения ГИА - до 1 апреля;

о сроках, местах и порядке подачи и рассмотрения апелляций - до 20 апреля;

о сроках, местах и порядке информирования о результатах ГИА - до 20 апреля.

17. Организационное и технологическое обеспечение проведения ГИА за пределами территории Российской Федерации, обеспечение деятельности по эксплуатации федеральной информационной системы, проведение централизованной проверки экзаменационных работ, выполненных на основе КИМ, осуществляется определенной в соответствии с законодательством Российской Федерации организацией (далее - уполномоченная организация).

Организационное и технологическое обеспечение проведения ГИА на территориях субъектов Российской Федерации, в том числе обеспечение деятельности по эксплуатации региональных информационных систем и взаимодействию с федеральной информационной системой, обработки экзаменационных работ обучающихся, выпускников прошлых лет осуществляется определенными в соответствии с законодательством Российской Федерации организациями - региональными центрами обработки информации (далее - РЦОИ).

18. Состав ГЭК формируется из представителей органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования, органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих переданные полномочия в сфере образования, учредителей МИД России и загранучреждений, органов местного самоуправления, организаций, осуществляющих образовательную деятельность, научных, общественных и иных организаций и объединений, а также представителей Рособрнадзора.

Составы ГЭК, создаваемых в субъектах Российской Федерации, согласовываются Рособрнадзором.

19. Общее руководство и координацию деятельности ГЭК осуществляет ее председатель, утверждаемый Рособрнадзором.

Председатель ГЭК:

организует формирование состава ГЭК и представляет его на согласование в Рособрнадзор;

согласует предложения органа исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющего государственное управление в сфере образования, учредителей, МИД России по персональному составу руководителей и организаторов ППЭ, технических специалистов и ассистентов для лиц, указанных в пункте 37 настоящего Порядка;

согласует предложения органа исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющего государственное управление в сфере образования, учредителей, МИД России по местам регистрации на сдачу ЕГЭ, местам расположения ППЭ и распределению между ними обучающихся и выпускников прошлых лет;

организует формирование составов предметных комиссий, представляет на согласование в Рособрнадзор кандидатуры председателей предметных комиссий, по представлению председателей предметных комиссий определяет кандидатуры членов предметных комиссий, направляемых для включения в состав предметных комиссий, создаваемых Рособрнадзором;

принимает решение о направлении членов ГЭК в ППЭ, РЦОИ, предметные комиссии и конфликтную комиссию для осуществления контроля за проведением ГИА;

рассматривает вопросы о нарушении установленного порядка проведения ГИА лицами, привлекаемыми к проведению ГИА, принимает меры по устранению нарушений, в том числе принимает решение об отстранении указанных лиц от работ, связанных с проведением ГИА;

после каждого экзамена рассматривает информацию, полученную от членов ГЭК, общественных наблюдателей, должностных лиц Рособрнадзора, органа исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющего переданные полномочия Российской Федерации в сфере образования, и иных лиц о нарушениях, выявленных при проведении ГИА, принимает меры по противодействию нарушениям установленного порядка проведения ГИА, в том числе организует проведение проверок по фактам нарушения установленного порядка проведения ГИА, принимает решение об отстранении лиц, нарушивших устанавливаемый порядок проведения ГИА, от работ, связанных с проведением ГИА;

рассматривает результаты проведения ГИА и принимает решения об утверждении, изменении и (или) аннулировании результатов ГИА;

принимает решения о допуске (повторном допуске) к сдаче ГИА в случаях, установленных настоящим Порядком.

20. Члены ГЭК:

обеспечивают соблюдение установленного порядка проведения ГИА, в том числе по решению председателя ГЭК до 31 марта проводят проверку готовности ППЭ, обеспечивают доставку экзаменационных материалов в ППЭ, осуществляют контроль за проведением ГИА в ППЭ, РЦОИ, предметных комиссиях и конфликтной комиссии;

осуществляют взаимодействие с руководителем и организаторами ППЭ, общественными наблюдателями, должностными лицами Рособрнадзора, органа исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющего переданные полномочия Российской Федерации в сфере образования, присутствующими в ППЭ, РЦОИ, предметных комиссиях и конфликтной комиссии по вопросам соблюдения установленного порядка проведения ГИА;

в случае выявления нарушений установленного порядка проведения ГИА принимают решения об удалении с экзамена обучающихся, выпускников прошлых лет, а также иных лиц, находящихся в ППЭ, по согласованию с председателем ГЭК принимают решение об остановке экзамена в ППЭ или отдельных аудиториях ППЭ.

21. Проверка экзаменационных работ обучающихся и выпускников прошлых лет (в том числе устных ответов) осуществляется предметными комиссиями по соответствующим учебным предметам.

Состав предметных комиссий по каждому учебному предмету формируется из лиц, отвечающих следующим требованиям (далее - эксперты):

наличие высшего образования;

соответствие квалификационным требованиям, указанным в квалификационных справочниках, и (или) профессиональных стандартах;

наличие опыта работы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность и реализующих образовательные программы среднего общего, среднего профессионального или высшего образования (не менее трех лет);

наличие документа, подтверждающего получение дополнительного профессионального образования, включающего в себя практические занятия (не менее чем 18 часов) по оцениванию образцов экзаменационных работ в соответствии с критериями оценивания по соответствующему учебному предмету, определяемыми Рособрнадзором <1>.

--------------------------------

<1> Часть 14 статьи 59 Федерального закона.

22. Общее руководство и координацию деятельности предметной комиссии по соответствующему учебному предмету осуществляет ее председатель. Кандидатуры председателей предметных комиссий, создаваемых в субъектах Российской Федерации, согласовываются Рособрнадзором.

Председатель предметной комиссии:

представляет в ГЭК предложения по составу предметной комиссии, по кандидатурам экспертов, предлагаемых для включения в состав предметных комиссий, создаваемых Рособрнадзором;

по согласованию с руководителем РЦОИ формирует график работы предметной комиссии;

осуществляет консультирование экспертов по вопросам оценивания экзаменационных работ;

взаимодействует с руководителем РЦОИ, председателем конфликтной комиссии, Комиссией по разработке КИМ;

представляет в ГЭК информацию о нарушении экспертом установленного порядка проведения ГИА.

23. Рассмотрение апелляций обучающихся, выпускников прошлых лет осуществляется конфликтной комиссией, в состав которой не включаются члены ГЭК и предметных комиссий. Состав конфликтных комиссий формируется из представителей органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования, органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих переданные полномочия, учредителей, МИД России и загранучреждений, органов местного самоуправления, организаций, осуществляющих образовательную деятельность, научных, общественных и иных организаций и объединений.

Конфликтная комиссия:

принимает и рассматривает апелляции обучающихся, выпускников прошлых лет по вопросам нарушения установленного порядка проведения ГИА, а также о несогласии с выставленными баллами;

принимает по результатам рассмотрения апелляции решение об удовлетворении или отклонении апелляций обучающихся, выпускников прошлых лет;

информирует обучающихся, выпускников прошлых лет, подавших апелляции, и (или) их родителей (законных представителей), а также ГЭК о принятых решениях.

Общее руководство и координацию деятельности конфликтной комиссии осуществляет ее председатель.

24. Решения ГЭК и конфликтных комиссий оформляются протоколами. В случае равенства голосов решающим является голос председателя ГЭК, конфликтной комиссии.

25. В целях содействия проведению ГИА организации, осуществляющие образовательную деятельность:

направляют своих работников для работы в качестве руководителей и организаторов ППЭ, членов ГЭК, предметных комиссий, конфликтной комиссии, технических специалистов и ассистентов для лиц, указанных в пункте 37 настоящего Порядка;

вносят сведения в федеральную информационную систему и региональные информационные системы в порядке, устанавливаемом Правительством Российской Федерации <1>;

--------------------------------

<1> Часть 4 статьи 98 Федерального закона.

под роспись информируют обучающихся и их родителей (законных представителей), выпускников прошлых лет о сроках, местах и порядке подачи заявлений на прохождение ГИА, в том числе в форме ЕГЭ, о месте и сроках проведения ГИА, о порядке проведения ГИА, в том числе об основаниях для удаления с экзамена, изменения или аннулирования результатов ГИА, о ведении во время экзамена в ППЭ и аудиториях видеозаписи, о порядке подачи и рассмотрения апелляций, о времени и месте ознакомления с результатами ГИА, а также о результатах ГИА, полученных обучающимся, выпускником прошлых лет.

26. В целях обеспечения соблюдения порядка проведения ГИА гражданам, аккредитованным в качестве общественных наблюдателей в порядке, устанавливаемом Минобрнауки России <1>, предоставляется право:

--------------------------------

<1> Часть 15 статьи 59 Федерального закона.

при предъявлении документа, удостоверяющего личность, и удостоверения общественного наблюдателя присутствовать на всех этапах проведения ГИА, в том числе при проверке экзаменационных работ и при рассмотрении апелляций по вопросам нарушения установленного порядка проведения ГИА, несогласия с выставленными баллами;

направлять информацию о нарушениях, выявленных при проведении ГИА в федеральные органы исполнительной власти, органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющие государственное управление в сфере образования, и органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования <1>.

V. Сроки и продолжительность проведения ГИА

27. Для проведения ЕГЭ и ГВЭ на территории Российской Федерации и за ее пределами предусматривается единое расписание экзаменов. По каждому учебному предмету устанавливается продолжительность проведения экзаменов.

ГИА по обязательным учебным предметам начинается не ранее 25 мая текущего года, по остальным учебным предметам - не ранее 20 апреля текущего года.

28. Для лиц, повторно допущенных в текущем году к сдаче экзаменов по соответствующим учебным предметам в случаях, предусмотренных настоящим Порядком, и выпускников прошлых лет предусматриваются дополнительные сроки проведения ГИА в формах, устанавливаемых настоящим Порядком (далее - дополнительные сроки).

29. Для следующих категорий обучающихся, выпускников прошлых лет ГИА по обязательным учебным предметам по решению председателя ГЭК проводится досрочно, но не ранее 20 апреля, в формах, устанавливаемых настоящим Порядком:

1) обучающихся и выпускников прошлых лет, призванных на военную службу в период проведения ГИА, - при представлении повестки военного комиссариата;

2) обучающихся, выезжающих на российские или международные спортивные соревнования, конкурсы, смотры, олимпиады и тренировочные сборы в период проведения ГИА, - по представлению спортивной и иных организаций, направляющих обучающихся на соответствующие мероприятий;

3) обучающихся, выезжающих на постоянное место жительства в период проведения ГИА, - при представлении документов, подтверждающих разрешение на въезд и (или) проживание в иностранном государстве;

4) обучающихся, выезжающих для продолжения обучения в иностранное государство в период проведения ГИА, - при представлении документов, подтверждающих зачисление или допуск к конкурсу, вступительным испытаниям в иностранной образовательной организации;

5) обучающихся, выпускников прошлых лет, направляемых по медицинским показаниям в лечебно-профилактические медицинские организации для проведения лечебных, реабилитационных и оздоровительных мероприятий в период проведения ГИА, - при представлении направления, выданного лечебно-профилактической медицинской организацией.

30. ГИА в форме ГВЭ для обучающихся в учреждениях, исполняющих наказание в виде лишения свободы, освобождаемых от отбывания наказания не ранее чем за три месяца до начала ГИА, проводится в сроки, определяемые органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющими государственное управление в сфере образования, по согласованию с учредителями таких учреждений, но не ранее 20 февраля текущего года.

31. Перерыв между проведением экзаменов по обязательным учебным предметам, сроки проведения которых установлены в соответствии с пунктом 27 настоящего Порядка, составляет не менее двух дней.

32. В продолжительность экзамена по учебным предметам не включается время, выделенное на подготовительные мероприятия (инструктаж обучающихся и выпускников прошлых лет, выдачу им экзаменационных материалов, заполнение ими регистрационных полей экзаменационных работ, настройку необходимых технических средств, используемых при проведении экзаменов).

При продолжительности экзамена 4 и более часа организуется питание обучающихся.

Для обучающихся и выпускников прошлых лет, указанных в пункте 37 настоящего Порядка, продолжительность экзамена увеличивается на 1,5 часа.

33. По решению председателя ГЭК повторно допускаются к сдаче экзаменов в текущем году по соответствующему учебному предмету в дополнительные сроки:

обучающиеся, получившие на ГИА неудовлетворительный результат по одному из обязательных учебных предметов;

обучающиеся и выпускники прошлых лет, не явившиеся на экзамены по уважительным причинам (болезнь или иные обстоятельства, подтвержденные документально);

обучающиеся и выпускники прошлых лет, не завершившие выполнение экзаменационной работы по уважительным причинам (болезнь или иные обстоятельства, подтвержденные документально);

обучающиеся и выпускники прошлых лет, которым конфликтная комиссия удовлетворила апелляцию о нарушении устанавливаемого порядка проведения ГИА;

обучающиеся и выпускники прошлых лет, чьи результаты были аннулированы по решению председателя ГЭК в случае выявления фактов нарушений устанавливаемого порядка проведения ГИА, совершенных лицами, указанными в пункте 40 настоящего Порядка, или иными (в том числе неустановленными) лицами.

VI. Проведение ГИА

34. КИМ для проведения ЕГЭ доставляются в субъекты Российской Федерации, загранучреждениям и учредителям на бумажных носителях в специализированной упаковке или электронных носителях в зашифрованном виде.

График доставки экзаменационных материалов и вид носителя, на котором предоставляются КИМ, согласовывается учредителями, МИД России и органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющими государственное управление в сфере образования, с уполномоченной организацией не позднее 1 марта.

Экзаменационные материалы для проведения ГВЭ направляются в органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющие государственное управление в сфере образования, загранучреждения и учредителям не ранее чем за месяц до начала экзаменов по соответствующим учебным предметам в электронном виде с обеспечением конфиденциальности и безопасности содержащейся в них информации. Экзаменационные материалы для досрочного проведения ГВЭ направляются в органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющие государственное управление в сфере образования, загранучреждения и учредителям по графику, согласованному органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющими государственное управление в сфере образования, учредителями, МИД России с Рособрнадзором. Тиражирование экзаменационных материалов для проведения ГВЭ обеспечивается органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющими государственное управление в сфере образования, учредителями, загранучреждениями.

Хранение экзаменационных материалов осуществляется в соответствии с требованиями порядка разработки, использования и хранения КИМ, устанавливаемого Рособрнадзором <1>. Вскрытие экзаменационных материалов до начала экзамена, разглашение информации, содержащейся в КИМ, экзаменационных материалов для проведения ГВЭ запрещено.

--------------------------------

<1> Часть 11 статьи 59 Федерального закона.

35. Экзамены проводятся в ППЭ, места расположения которых утверждаются органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющими государственное управление в сфере образования, учредителями, МИД России по согласованию с ГЭК.

В случае угрозы возникновения чрезвычайной ситуации органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющие государственное управление в сфере образования, учредители и МИД России по согласованию с ГЭК принимают решение о переносе сдачи экзамена в другой ППЭ или на другой день, предусмотренный расписаниями проведения ЕГЭ и ГВЭ.

36. Количество, общая площадь и состояние помещений, предоставляемых для проведения ГИА (далее - аудитории), обеспечивают проведение экзаменов в условиях, соответствующих требованиям санитарно-эпидемиологических правил и нормативов.

Количество и места расположения ППЭ определяются исходя из того, что в ППЭ присутствует не менее 15 обучающихся (за исключением ППЭ, организованных для лиц, указанных в пункте 37 настоящего Порядка, в том числе ППЭ, организованных на дому, в труднодоступных и отдаленных местностях, в специальных учебно-воспитательных учреждениях закрытого типа, в учреждениях, исполняющих наказание в виде лишения свободы, а также расположенных за пределами территории Российской Федерации, в том числе в загранучреждениях), выпускников прошлых лет, при этом в каждой аудитории присутствует не более 25 обучающихся, выпускников прошлых лет с соблюдением соответствующих требований санитарно-эпидемиологических правил и нормативов. При отсутствии возможности организации ППЭ в соответствии с указанным требованием предусматриваются дополнительные меры контроля за соблюдением установленного порядка проведения ГИА.

Помещения, не использующиеся для проведения экзамена, на время проведения экзамена запираются и опечатываются.

На время проведения экзаменов в аудиториях закрываются стенды, плакаты и иные материалы со справочно-познавательной информацией по соответствующим учебным предметам.

Для каждого обучающегося, выпускника прошлых лет выделяется отдельное рабочее место. В аудитории выделяется место для личных вещей обучающихся, выпускников прошлых лет.

В случаях, предусмотренных настоящим Порядком, аудитории, выделяемые для проведения экзаменов, оборудуются компьютерами.

ППЭ оборудуются стационарными или переносными металлоискателями, средствами видеонаблюдения. Срок хранения видеозаписи экзамена составляет не менее трех месяцев со дня проведения экзамена. По решению ГЭК ППЭ оборудуются системами подавления сигналов подвижной связи.

Аудитории оборудуются средствами видеонаблюдения. Отсутствие средств видеонаблюдения, неисправное состояние или отключение указанных средств во время проведения экзамена, равно как и отсутствие видеозаписи экзамена является основанием для остановки экзамена в ППЭ или отдельных аудиториях ППЭ в соответствии с пунктом 20 настоящего Порядка или аннулирования результатов ГИА в соответствии с пунктом 70 настоящего Порядка и повторного допуска обучающихся, выпускников прошлых лет к сдаче экзамена в соответствии с пунктом 33 настоящего Порядка. По факту неисправного состояния, отключения средств видеонаблюдения или отсутствия видеозаписи экзамена членом ГЭК составляется акт, который в тот же день передается председателю ГЭК. Материалы видеонаблюдения используются лицами, привлекаемыми к проведению ЕГЭ, в целях обнаружения фактов нарушения порядка проведения ЕГЭ. Срок хранения видеозаписи экзамена, на основании которой было принято решение об остановке экзамена в ППЭ или отдельных аудиториях ППЭ, удалении обучающегося, выпускника прошлых лет с экзамена, аннулировании результатов экзамена составляет не менее трех лет со дня принятия соответствующего решения.

37. Для обучающихся, выпускников прошлых лет с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, выпускников прошлых лет детей-инвалидов и инвалидов, а также тех, кто обучался по состоянию здоровья на дому, в образовательных организациях, в том числе санаторно-курортных, в которых проводятся необходимые лечебные, реабилитационные и оздоровительные мероприятия для нуждающихся в длительном лечении, органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющие государственное управление в сфере образования, загранучреждения и учредители организуют проведение ГИА в условиях, учитывающих состояние их здоровья, особенности психофизического развития.

Материально-технические условия проведения экзамена обеспечивают возможность беспрепятственного доступа таких обучающихся, выпускников прошлых лет в аудитории, туалетные и иные помещения, а также их пребывания в указанных помещениях (наличие пандусов, поручней, расширенных дверных проемов, лифтов, при отсутствии лифтов аудитория располагается на первом этаже; наличие специальных кресел и других приспособлений).

При проведении экзамена присутствуют ассистенты, оказывающие указанным обучающимся, выпускникам прошлых лет необходимую техническую помощь с учетом их индивидуальных возможностей, помогающие им занять рабочее место, передвигаться, прочитать задание.

Указанные обучающиеся, выпускники прошлых лет с учетом их индивидуальных возможностей пользуются в процессе сдачи экзамена необходимыми им техническими средствами.

Для глухих и слабослышащих обучающихся, выпускников прошлых лет аудитории для проведения экзамена оборудуются звукоусиливающей аппаратурой как коллективного, так и индивидуального пользования, при необходимости привлекается ассистент-сурдопереводчик.

Для слепых обучающихся, выпускников прошлых лет:

экзаменационные материалы оформляются рельефно-точечным шрифтом Брайля или в виде электронного документа, доступного с помощью компьютера;

письменная экзаменационная работа выполняется рельефно-точечным шрифтом Брайля или на компьютере.

ГВЭ по всем учебным предметам по их желанию проводится в устной форме.

Для слабовидящих обучающихся, выпускников прошлых лет экзаменационные материалы копируются в увеличенном размере, в аудиториях для проведения экзаменов предусматривается наличие увеличительных устройств и индивидуальное равномерное освещение не менее 300 люкс. Копирование экзаменационных материалов происходит в день проведения экзамена в присутствии руководителя ППЭ и членов ГЭК.

Для обучающихся, выпускников прошлых лет с нарушением опорно-двигательного аппарата:

письменная экзаменационная работа выполняется на компьютере со специализированным программным обеспечением;

ГВЭ по всем учебным предметам по их желанию проводится в устной форме.

Во время проведения экзамена для указанных обучающихся, выпускников прошлых лет организуются питание и перерывы для проведения необходимых лечебных и профилактических мероприятий.

Для лиц, по медицинским показаниям не имеющих возможности прийти в ППЭ, экзамен организуется на дому.

38. Для обучающихся, освоивших образовательные программы среднего общего образования в специальных учебно-воспитательных учреждениях открытого и закрытого типов, а также в учреждениях, исполняющих наказание в виде лишения свободы, органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющие государственное управление в сфере образования, при содействии администрации таких учреждений организуют ГИА с учетом специальных условий содержания и необходимости обеспечения общественной безопасности во время прохождения ГИА.

39. В ППЭ выделяется помещение (помещения) для руководителя ППЭ, оборудованное телефонной связью, принтером и персональным компьютером с необходимым программным обеспечением для автоматизированного распределения обучающихся, выпускников прошлых лет и организаторов по аудиториям для проведения экзамена (если такое распределение производится в ППЭ), а также для осуществления безопасного хранения экзаменационных материалов. В случае использования КИМ на электронных носителях в зашифрованном виде руководители ППЭ также обеспечиваются специализированным программным обеспечением для проведения расшифровки и тиражирования экзаменационных материалов и доступом к сети "Интернет". Если по решению ГЭК сканирование экзаменационных работ обучающихся, выпускников прошлых лет проводится в ППЭ (в аудиториях), то ППЭ также обеспечиваются сканерами.

В ППЭ выделяются помещения для представителей организаций, осуществляющих образовательную деятельность, сопровождающих обучающихся (далее - сопровождающие), представителей средств массовой информации, общественных наблюдателей и иных лиц, имеющих право присутствовать в ППЭ в день экзамена. Указанные помещения изолируются от аудиторий для проведения экзамена.

40. В день проведения экзамена в ППЭ присутствуют:

а) руководитель и организаторы ППЭ;

б) члены ГЭК;

в) технический специалист по работе с программным обеспечением, оказывающий информационно-техническую помощь руководителю и организаторам ППЭ;

г) руководитель организации, в помещениях которой организован ППЭ, или уполномоченное им лицо;

д) сотрудники, осуществляющие охрану правопорядка, и (или) сотрудники органов внутренних дел (полиции);

е) медицинские работники и ассистенты, оказывающие необходимую техническую помощь лицам, указанным в пункте 37 настоящего Порядка, с учетом состояния их здоровья, особенностей психофизического развития, в том числе непосредственно при проведении экзамена;

ж) сопровождающие.

Руководители и организаторы ППЭ назначаются органом исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющим государственное управление в сфере образования, учредителем, МИД России по согласованию с ГЭК.

В качестве руководителей и организаторов ППЭ привлекаются лица, прошедшие соответствующую подготовку. При проведении ЕГЭ по учебному предмету в состав организаторов и ассистентов не входят специалисты по этому учебному предмету. Не допускается привлекать в качестве руководителей и организаторов ППЭ, а также ассистентов и технических специалистов педагогических работников, являющихся учителями обучающихся, сдающих экзамен в данном ППЭ (за исключением ППЭ, организованных в труднодоступных и отдаленных местностях, в организациях, осуществляющих образовательную деятельность за пределами территории Российской Федерации, загранучреждениях, а также в учреждениях уголовно-исполнительной системы).

Руководители и организаторы ППЭ, члены ГЭК информируются о месте расположения ППЭ, в который они направляются, не ранее чем за три рабочих дня до проведения экзамена по соответствующему учебному предмету.

В день проведения экзамена по решению Рособрнадзора, органа исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющего переданные полномочия Российской Федерации в сфере образования, в ППЭ присутствуют должностные лица указанных органов.

В день проведения экзамена также по желанию в ППЭ присутствуют представители средств массовой информации, общественные наблюдатели, аккредитованные в установленном порядке.

Представители средств массовой информации присутствуют в аудиториях для проведения экзамена только до момента начала заполнения обучающимися, выпускниками прошлых лет регистрационных полей экзаменационной работы.

Общественные наблюдатели свободно перемещаются по ППЭ. При этом в одной аудитории находится только один общественный наблюдатель.

41. Допуск в ППЭ лиц, указанных в пункте 40 настоящего Порядка, осуществляется только при наличии у них документов, удостоверяющих их личность и подтверждающих их полномочия. Допуск обучающихся, выпускников прошлых лет в ППЭ осуществляется при наличии у них документов, удостоверяющих их личность, и при наличии их в списках распределения в данный ППЭ.

В случае отсутствия у обучающегося документа, удостоверяющего личность, он допускается в ППЭ после подтверждения его личности сопровождающим.

На входе в ППЭ сотрудники, осуществляющие охрану правопорядка, и (или) сотрудники органов внутренних дел (полиции) совместно с организаторами проверяют наличие указанных документов у обучающихся, выпускников прошлых лет, а также лиц, указанных в пункте 40 настоящего Порядка, устанавливают соответствие их личности представленным документам, проверяют наличие указанных лиц в списках распределения в данный ППЭ.

42. Экзаменационные материалы доставляются в ППЭ членами ГЭК в день проведения экзамена по соответствующему учебному предмету.

43. До начала экзамена в форме ЕГЭ руководитель ППЭ организует автоматизированное распределение обучающихся, выпускников прошлых лет и организаторов по аудиториям. По решению ГЭК автоматизированное распределение обучающихся, выпускников прошлых лет и организаторов по аудиториям осуществляет РЦОИ. В таком случае списки распределения передаются в ППЭ вместе с экзаменационными материалами. Распределение обучающихся, выпускников прошлых лет, указанных в пункте 37 настоящего Порядка, осуществляется индивидуально с учетом состояния их здоровья, особенностей психофизического развития.

Списки распределения обучающихся, выпускников прошлых лет по аудиториям передаются организаторам, а также вывешиваются на информационном стенде при входе в ППЭ и у каждой аудитории, в которой будет проходить экзамен. Организаторы оказывают содействие обучающимся, выпускникам прошлых лет в размещении в аудиториях, в которых будет проходить экзамен.

Организаторы распределяются по аудиториям исходя из того, что в каждой аудитории присутствует не менее двух организаторов. Во время проведения экзамена часть организаторов находится на этажах ППЭ и помогает обучающимся, выпускникам прошлых лет ориентироваться в помещениях ППЭ, а также осуществляет контроль за перемещением лиц, не задействованных в проведении экзамена.

В случае использования КИМ на электронных носителях в зашифрованном виде руководитель ППЭ получает от РЦОИ код расшифровки КИМ и в присутствии членов ГЭК и общественных наблюдателей (при наличии) организует расшифровку, тиражирование на бумажных носителях КИМ и упаковку экзаменационных материалов для проведения ЕГЭ. По решению ГЭК тиражирование КИМ проводится в аудиториях в присутствии обучающихся, выпускников прошлых лет. Время получения кода расшифровки и начала тиражирования КИМ согласовывается учредителями, МИД России и органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющими государственное управление в сфере образования, с уполномоченной организацией.

44. Обучающиеся, выпускники прошлых лет рассаживаются за рабочие столы в соответствии с проведенным распределением. Изменение рабочего места не допускается.

До начала экзамена организаторы проводят инструктаж обучающихся, выпускников прошлых лет, в том числе информируют о порядке проведения экзамена, правилах оформления экзаменационной работы, продолжительности экзамена, порядке подачи апелляций о нарушении установленного порядка проведения ГИА и о несогласии с выставленными баллами, о случаях удаления с экзамена, а также о времени и месте ознакомления с результатами ГИА. Организаторы информируют обучающихся, выпускников прошлых лет о том, что записи на КИМ и черновиках не обрабатываются и не проверяются.

Организаторы выдают обучающимся, выпускникам прошлых лет экзаменационные материалы. Экзаменационные материалы для проведения ЕГЭ включают в себя КИМ, бланки регистрации, бланки для ответов на задания с выбором ответа, с кратким ответом, с развернутым ответом (далее - бланки ЕГЭ). Экзаменационные материалы для проведения ГВЭ в письменной форме включают в себя задания и листы (тетради) для ответов.

В случае обнаружения брака или некомплектности экзаменационных материалов организаторы выдают обучающемуся, выпускнику прошлых лет новый комплект экзаменационных материалов.

По указанию организаторов обучающиеся, выпускники прошлых лет заполняют регистрационные поля экзаменационной работы. Организаторы проверяют правильность заполнения обучающимися, выпускниками прошлых лет регистрационных полей экзаменационной работы. По завершении заполнения регистрационных полей экзаменационной работы всеми обучающимися, выпускниками прошлых лет организаторы объявляют начало экзамена и время его окончания, фиксируют их на доске (информационном стенде), после чего обучающиеся, выпускники прошлых лет приступают к выполнению экзаменационной работы.

В случае нехватки места в бланке для ответов на задания с развернутым ответом по просьбе обучающегося, выпускника прошлых лет организаторы выдают ему дополнительный бланк. При этом номер дополнительного бланка организатор указывает в предыдущем бланке ответов на задания с развернутым ответом. По мере необходимости обучающимся, выпускникам прошлых лет выдаются черновики. Допускается делать пометки в КИМ.

Каждому обучающемуся, выпускнику прошлых лет также выдается форма для направления в ГЭК замечаний о нарушениях процедуры проведения ГИА. После проведения экзамена все формы (и заполненные, и незаполненные) собираются и направляются в ГЭК.

45. Во время экзамена обучающиеся, выпускники прошлых лет соблюдают устанавливаемый порядок проведения ГИА и следуют указаниям организаторов, а организаторы обеспечивают устанавливаемый порядок проведения ГИА в аудитории и осуществляют контроль за ним.

Экзамен сдается обучающимися, выпускниками прошлых лет самостоятельно, без помощи посторонних лиц. Во время экзамена на рабочем столе обучающегося, выпускника прошлых лет, помимо экзаменационных материалов, находятся:

а) ручка;

б) документ, удостоверяющий личность;

в) средства обучения и воспитания <1>;

--------------------------------

<1> Часть 5 статьи 59 Федерального закона.

г) лекарства и питание (при необходимости);

д) специальные технические средства (для лиц, указанных в пункте 37 Порядка);

е) форма для направления в ГЭК замечаний о нарушениях процедуры проведения ГИА.

Иные вещи обучающиеся, выпускники прошлых лет оставляют в специально выделенном в аудитории месте для личных вещей обучающихся, выпускников прошлых лет.

Во время экзамена обучающиеся, выпускники прошлых лет не должны общаться друг с другом, не могут свободно перемещаться по аудитории и ППЭ. Во время экзамена обучающиеся, выпускники прошлых лет могут выходить из аудитории и перемещаться по ППЭ в сопровождении одного из организаторов. При выходе из аудитории обучающиеся, выпускники прошлых лет оставляют экзаменационные материалы и черновики на рабочем столе.

Во время проведения экзамена в ППЭ запрещается:

а) обучающимся, выпускникам прошлых лет - иметь при себе средства связи, электронно-вычислительную технику, фото, аудио и видеоаппаратуру, справочные материалы, письменные заметки и иные средства хранения и передачи информации;

б) организаторам, ассистентам, оказывающим необходимую техническую помощь лицам, указанным в пункте 37 настоящего Порядка, техническим специалистам - иметь при себе средства связи;

в) лицам, перечисленным в пункте 40 настоящего Порядка, - оказывать содействие обучающимся, выпускникам прошлых лет, в том числе передавать им средства связи, электронно-вычислительную технику, фото, аудио и видеоаппаратуру, справочные материалы, письменные заметки и иные средства хранения и передачи информации;

г) обучающимся, выпускникам прошлых лет, организаторам, ассистентам, оказывающим необходимую техническую помощь лицам, указанным в пункте 37 настоящего Порядка, техническим специалистам - выносить из аудиторий и ППЭ экзаменационные материалы на бумажном или электронном носителях, фотографировать экзаменационные материалы.

Лица, допустившие нарушение установленного порядка проведения ГИА, удаляются с экзамена. Для этого организаторы, руководитель ППЭ или общественные наблюдатели приглашают членов ГЭК, которые составляют акт об удалении с экзамена и удаляют лиц, нарушивших устанавливаемый порядок проведения ГИА, из ППЭ.

Если обучающийся, выпускник прошлых лет по состоянию здоровья или другим объективным причинам не завершает выполнение экзаменационной работы, то он досрочно покидает аудиторию. В таком случае организаторы приглашают медицинского работника и членов ГЭК, которые составляют акт о досрочном завершении экзамена по объективным причинам.

Акты об удалении с экзамена и о досрочном завершении экзамена по объективным причинам в тот же день направляются в ГЭК и РЦОИ для учета при обработке экзаменационных работ.

46. При проведении ЕГЭ по иностранным языкам в экзамен включается раздел "Аудирование", все задания по которому записаны на аудионоситель.

Аудитории, выделяемые для проведения раздела "Аудирование", оборудуются средствами воспроизведения аудионосителей.

Для выполнения заданий раздела "Аудирование" технические специалисты или организаторы настраивают средство воспроизведения аудиозаписи так, чтобы было слышно всем обучающимся, выпускникам прошлых лет. Аудиозапись прослушивается обучающимися, выпускниками прошлых лет дважды, после чего они приступают к выполнению экзаменационной работы.

КонсультантПлюс: примечание.

Пункт 47 вступает в силу с 1 сентября 2014 года (пункт 3 Приказа).

47. При проведении ЕГЭ по иностранным языкам в экзамен также включается раздел "Говорение", устные ответы на задания которого записываются на аудионосители.

Для выполнения заданий раздела "Говорение" используются аудитории, оснащенные средствами цифровой аудиозаписи. Технические специалисты или организаторы настраивают средства цифровой аудиозаписи для осуществления качественной записи устных ответов.

Обучающиеся, выпускники прошлых лет получают бланк регистрации и задания устной части КИМ. Обучающиеся, выпускники прошлых лет по одному приглашаются для записи устных ответов на задания КИМ. В аудитории обучающийся, выпускник прошлых лет подходит к средству цифровой аудиозаписи и по команде организатора громко и разборчиво дает устный ответ на задания КИМ. Организатор дает обучающемуся, выпускнику прошлых лет прослушать запись его ответа и убедиться, что она произведена без технических сбоев. Если во время записи произошел технический сбой, обучающемуся, выпускнику прошлых лет предоставляется право сдать раздел "Говорение" повторно.

48. При проведении ГВЭ в устной форме устные ответы обучающихся записываются на аудионосители или протоколируются. Аудитории, предназначенные для записи устных ответов, оборудуются средствами цифровой аудиозаписи. В аудитории для записи устных ответов технические специалисты или организаторы настраивают средства цифровой аудиозаписи, чтобы осуществить качественную запись устных ответов. После подготовки обучающихся приглашают к средству цифровой аудиозаписи. Обучающиеся по команде организатора громко и разборчиво дают устный ответ на задание. Организатор дает обучающемуся прослушать запись его ответа и убедиться, что она произведена без технических сбоев. В случае протоколирования устных ответов обучающемуся предоставляется возможность ознакомиться с протоколом его ответа и убедиться, что он записан верно.

49. За 30 минут и за 5 минут до окончания экзамена организаторы сообщают обучающимся, выпускникам прошлых лет о скором завершении экзамена и напоминают о необходимости перенести ответы из черновиков и КИМ в экзаменационную работу.

По истечении времени экзамена организаторы объявляют окончание экзамена и собирают экзаменационные материалы у обучающихся, выпускников прошлых лет. Если бланки для ответов на задания с развернутым ответом и дополнительные бланки содержат незаполненные области (за исключением регистрационных полей), то организаторы погашают их следующим образом: "Z".

Собранные экзаменационные материалы организаторы упаковывают в пакеты (отдельные для каждого вида материала). На каждом пакете организаторы отмечают наименование, адрес и номер ППЭ, номер аудитории, наименование учебного предмета, по которому проводился экзамен, и количество материалов в пакете, фамилию, имя, отчество (при наличии) организаторов.

Обучающиеся, выпускники прошлых лет, досрочно завершившие выполнение экзаменационной работы, сдают ее организаторам и покидают ППЭ, не дожидаясь завершения окончания экзамена.

50. Ответы на задания экзаменационной работы, выполненные слепыми и слабовидящими обучающимися, выпускниками прошлых лет в специально предусмотренных тетрадях и бланках увеличенного размера, а также экзаменационные работы, выполненные на компьютере, в присутствии членов ГЭК переносятся ассистентами в бланки ЕГЭ.

51. По завершении экзамена члены ГЭК составляют отчет о проведении ЕГЭ в ППЭ, который в тот же день передается в ГЭК.

Экзаменационные работы ЕГЭ обучающихся, выпускников прошлых лет в тот же день доставляются членами ГЭК из ППЭ в РЦОИ, за исключением ППЭ, в которых по решению ГЭК проводится сканирование экзаменационных работ. В таких ППЭ сразу по завершении экзамена техническим специалистом производится сканирование экзаменационных работ в присутствии членов ГЭК, руководителя ППЭ и общественных наблюдателей (при наличии). По решению ГЭК сканирование экзаменационных работ проводится в аудиториях в присутствии обучающихся, выпускников прошлых лет. Отсканированные изображения экзаменационных работ передаются в РЦОИ, уполномоченную организацию для последующей обработки. Бумажные экзаменационные работы ЕГЭ направляются на хранение в РЦОИ, а ГВЭ - в места, определенные органом исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющим государственное управление в сфере образования, МИД России, учредителем.

Экзаменационные работы ГВЭ в тот же день доставляются членами ГЭК из ППЭ в предметные комиссии.

Неиспользованные и использованные экзаменационные материалы, а также использованные черновики направляются в места, определенные органом исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющим государственное управление в сфере образования, МИД России, учредителем для обеспечения их хранения. Неиспользованные и использованные экзаменационные материалы хранятся до 31 декабря текущего года, использованные черновики - в течение месяца после проведения экзамена. По истечении указанного срока перечисленные материалы уничтожаются лицами, назначенными органом исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющим государственное управление в сфере образования, МИД России, учредителем.

VII. Проверка экзаменационных работ и их оценивание

52. При проведении ГИА в форме ЕГЭ используется стобалльная система оценки, в форме ГВЭ - пятибалльная система оценки.

53. Проверка экзаменационных работ ЕГЭ обучающихся, выпускников прошлых лет включает в себя:

обработку бланков ЕГЭ;

проверку ответов обучающихся, выпускников прошлых лет на задания экзаменационной работы, предусматривающие развернутый ответ;

централизованную проверку экзаменационных работ.

54. Экзаменационные работы ЕГЭ обучающихся, выпускников прошлых лет, удаленных с экзамена или не завершивших выполнение экзаменационной работы по объективным причинам, в случаях, предусмотренных настоящим Порядком, проходят обработку, но не проверяются.

Записи на черновиках и КИМ не обрабатываются и не проверяются.

55. Обработка бланков ЕГЭ осуществляется РЦОИ с использованием специальных аппаратно-программных средств. Обработку экзаменационных работ, полученных при проведении ЕГЭ за пределами территории Российской Федерации, осуществляет уполномоченная организация.

РЦОИ осуществляет обработку бланков ЕГЭ по всем учебным предметам. При этом обработку бланков ЕГЭ по русскому языку, математике РЦОИ обязан завершить не позднее шести календарных дней после проведения соответствующего экзамена (включая проверку предметными комиссиями ответов на задания экзаменационной работы с развернутым ответом); по остальным учебным предметам - не позднее четырех календарных дней после проведения соответствующего экзамена, а по экзаменам, проведенным досрочно и в дополнительные сроки, - не позднее трех календарных дней после проведения соответствующего экзамена.

КонсультантПлюс: примечание.

Пункт 56 вступает в силу с 1 сентября 2014 года (пункт 3 Приказа).

56. Обработка экзаменационных работ ЕГЭ включает в себя:

сканирование бланков ЕГЭ;

распознавание информации, внесенной в бланки ЕГЭ;

сверку распознанной информации с оригинальной информацией, внесенной в бланки ЕГЭ;

обеспечение предметных комиссий обезличенными копиями бланков с ответами на задания экзаменационной работы с развернутым ответом, а также бланками протоколов проверки экзаменационных работ ЕГЭ;

сканирование, распознавание и сверку распознанной информации с оригинальной информацией, внесенной в протоколы проверки экзаменационных работ ЕГЭ.

57. При проверке устных ответов на задания раздела "Говорение" ЕГЭ по иностранным языкам предметные комиссии обеспечиваются файлами с цифровой аудиозаписью устных ответов по иностранным языкам и специализированными программными средствами для их прослушивания.

58. Экзаменационные работы ЕГЭ, прошедшие обработку, хранятся в РЦОИ, а экзаменационные работы ГВЭ - в местах, определенных органом исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющим государственное управление в сфере образования, МИД России, учредителем. Экзаменационные материалы хранятся в помещении, исключающем доступ к ним посторонних лиц и позволяющем обеспечить сохранность указанных материалов, до 31 декабря текущего года и по истечении указанного срока уничтожаются руководителем РЦОИ (лицом, уполномоченным органом исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющим государственное управление в сфере образования, МИД России, учредителем).

59. В рамках осуществления проверки экзаменационных работ обучающихся, выпускников прошлых лет предметные комиссии:

принимают к рассмотрению экзаменационные работы;

осуществляют проверку ответов обучающихся, выпускников прошлых лет и их оценивание в соответствии с критериями оценивания по соответствующему учебному предмету, разработка которых организуется Рособрнадзором <1>.

--------------------------------

<1> Часть 14 статьи 59 Федерального закона.

Экспертам запрещается копировать и выносить из указанных помещений экзаменационные работы, критерии оценивания, протоколы проверки экзаменационных работ, а также разглашать посторонним лицам информацию, содержащуюся в указанных материалах. По завершении проверки использованные экспертами материалы (за исключением протоколов проверки экзаменационных работ) уничтожаются лицом, определенным руководителем РЦОИ.

60. Экзаменационные работы проходят следующие виды проверок:

а) проверку двумя экспертами (далее - первая и вторая проверки);

б) в случаях, установленных настоящим Порядком, межрегиональную перекрестную проверку, проверку третьим экспертом (далее - третья проверка), перепроверку, а также проверку в рамках рассмотрения апелляции о несогласии с выставленными баллами.

К проверкам, указанным в подпункте "б" настоящего пункта, допускаются только те эксперты, которые по представлению ГЭК были включены в состав предметных комиссий, создаваемых Рособрнадзором.

61. По результатам первой и второй проверок эксперты независимо друг от друга выставляют баллы за каждый ответ на задания экзаменационной работы ЕГЭ с развернутым ответом, за каждый ответ на задания экзаменационной работы ГВЭ. Результаты каждого оценивания вносятся в протокол проверки предметными комиссиями экзаменационных работ обучающихся, выпускников прошлых лет. Протоколы проверки экзаменационных работ ЕГЭ после заполнения передаются в РЦОИ для дальнейшей обработки.

62. В случае существенного расхождения в баллах, выставленных двумя экспертами, назначается третья проверка. Существенное расхождение в баллах определено в критериях оценивания по соответствующему учебному предмету.

Эксперту, осуществляющему третью проверку, предоставляется информация о баллах, выставленных экспертами, ранее проверявшими экзаменационную работу.

63. Распределение экзаменационных работ ЕГЭ между экспертами, расчет баллов по каждому заданию экзаменационной работы ЕГЭ с развернутым ответом, а также определение необходимости третьей проверки осуществляются автоматизированно, с использованием специализированных аппаратно-программных средств РЦОИ.

Распределение экзаменационных работ ГВЭ, расчет окончательных баллов экзаменационной работы ГВЭ производится председателем предметной комиссии и фиксируется протоколом, который затем передается в ГЭК.

64. РЦОИ и предметные комиссии работают в помещениях, исключающих возможность доступа к ним посторонних лиц и распространения информации ограниченного доступа. В РЦОИ и предметных комиссиях присутствуют:

а) члены ГЭК - по решению председателя ГЭК;

б) общественные наблюдатели, аккредитованные в установленном порядке, - по желанию;

в) должностные лица Рособрнадзора, органа исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющего переданные полномочия Российской Федерации в сфере образования, - по решению соответствующих органов.

65. Непосредственно по завершении обработки и проверки экзаменационных работ ЕГЭ РЦОИ направляет в уполномоченную организацию результаты обработки и проверки ответов экзаменационных работ ЕГЭ.

После получения указанных данных из всех субъектов Российской Федерации уполномоченная организация обеспечивает проведение централизованной проверки экзаменационных работ ЕГЭ.

66. Централизованная проверка включает в себя:

организацию межрегиональной перекрестной проверки и в случаях, установленных настоящим Порядком, перепроверки;

сверку ответов обучающихся, выпускников прошлых лет на задания экзаменационной работы с выбором ответа и с кратким ответом с правильными ответами на данные задания;

определение первичных баллов ЕГЭ (сумма баллов за правильно выполненные задания экзаменационной работы);

перевод первичных баллов ЕГЭ в стобалльную систему оценивания.

По решению Рособрнадзора организуется обмен экзаменационными работами ЕГЭ между субъектами Российской Федерации (межрегиональная перекрестная проверка).

Организационное и технологическое обеспечение межрегиональной перекрестной проверки экзаменационных работ осуществляют РЦОИ соответствующих субъектов Российской Федерации при содействии уполномоченной организации.

Централизованная проверка завершается не позднее чем через пять рабочих дней с момента получения результатов обработки бланков ЕГЭ, а также результатов проверки ответов на задания экзаменационной работы с развернутым ответом и устных ответов по иностранным языкам из всех субъектов Российской Федерации (за исключением централизованной проверки экзаменационных работ, направленных на перепроверку).

По поручению Рособрнадзора предметные комиссии, созданные Рособрнадзором, проводят перепроверку отдельных экзаменационных работ обучающихся, выпускников прошлых лет, сдававших ЕГЭ на территории Российской Федерации или за ее пределами.

По решению органа исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющего государственное управление в сфере образования, предметные комиссии субъекта Российской Федерации проводят перепроверку отдельных экзаменационных работ обучающихся, выпускников прошлых лет, проходивших ГИА на территории субъекта Российской Федерации.

Результаты перепроверки оформляются протоколами.

По завершении проведения централизованной проверки экзаменационных работ ЕГЭ уполномоченная организация обеспечивает передачу результатов ЕГЭ в РЦОИ.

VIII. Утверждение, изменение и (или) аннулирование результатов ГИА

67. По завершении проверки экзаменационных работ обучающихся, выпускников прошлых лет, в том числе получения от уполномоченной организации результатов централизованной проверки экзаменационных работ ЕГЭ, РЦОИ, уполномоченная организация передает в соответствующие ГЭК данные о результатах ЕГЭ, а председатели предметных комиссий - данные о результатах ГВЭ по каждому обучающемуся, выпускнику прошлых лет.

Председатель ГЭК рассматривает результаты ГИА по каждому учебному предмету и принимает решение об их утверждении, изменении и (или) аннулировании.

68. Утверждение результатов ГИА осуществляется в течение одного рабочего дня с момента получения результатов централизованной проверки экзаменационных работ ЕГЭ, результатов проверки экзаменационных работ ГВЭ.

69. По итогам перепроверки экзаменационных работ обучающихся, выпускников прошлых лет председатель ГЭК принимает решение о сохранении результатов ГИА или об изменении результатов ГИА согласно протоколам перепроверки экзаменационных работ обучающихся, выпускников прошлых лет. Обучающимся, выпускникам прошлых лет выдаются результаты только после перепроверки.

70. В случае если конфликтной комиссией была удовлетворена апелляция обучающегося, выпускника прошлых лет о нарушении установленного порядка проведения ГИА, председатель ГЭК принимает решение об аннулировании результата ГИА данного обучающегося, выпускника прошлых лет по соответствующему учебному предмету, а также о его допуске к ГИА в дополнительные сроки.

В случае если конфликтной комиссией была удовлетворена апелляция обучающегося, выпускника прошлых лет о несогласии с выставленными баллами, председатель ГЭК принимает решение об изменении результата ГИА согласно протоколам конфликтной комиссии.

71. При установлении фактов нарушения порядка проведения ГИА со стороны обучающихся, выпускников прошлых лет или лиц, перечисленных в пункте 40 настоящего Порядка, отсутствия (неисправного состояния) средств видеонаблюдения, председатель ГЭК принимает решение об аннулировании результатов ГИА по соответствующему учебному предмету.

Для принятия решения об аннулировании результата ГИА в связи с нарушением установленного порядка ее проведения ГЭК запрашивает у уполномоченных лиц и организаций необходимые документы и сведения, в том числе экзаменационные работы, сведения о лицах, присутствовавших в ППЭ, и другие сведения о соблюдении порядка проведения ГИА, проводит проверку по фактам нарушения установленного порядка проведения ГИА.

72. Решение об аннулировании результатов ЕГЭ в случаях, предусмотренных настоящим Порядком, принимается в течение двух рабочих дней с момента принятия конфликтной комиссией соответствующих решений, завершения проверки, организованной председателем ГЭК.

73. После утверждения результаты ГИА передаются в организации, осуществляющие образовательную деятельность, а также органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования, учредителям и загранучреждениям для ознакомления обучающихся, выпускников прошлых лет с полученными ими результатами ГИА.

Ознакомление обучающихся, выпускников прошлых лет с полученными ими результатами ГИА по учебному предмету осуществляется не позднее трех рабочих дней со дня их утверждения председателем ГЭК. По решению ГЭК ознакомление обучающихся, выпускников прошлых лет осуществляется с использованием информационно-коммуникационных технологий в соответствии с требованиями законодательства Российской Федерации в области защиты персональных данных.

IX. Оценка результатов ГИА

74. Результаты ГИА признаются удовлетворительными в случае, если обучающийся по обязательным учебным предметам при сдаче ЕГЭ набрал количество баллов не ниже минимального, определяемого Рособрнадзором <1>, а при сдаче ГВЭ получил отметки не ниже удовлетворительной (три балла).

--------------------------------

<1> Часть 14 статьи 59 Федерального закона.

В случае если обучающийся получил на ГИА неудовлетворительный результат по одному из обязательных учебных предметов, он допускается повторно к ГИА по данному предмету в текущем году в формах, устанавливаемых настоящим Порядком, в дополнительные сроки.

75. Обучающимся, не прошедшим ГИА или получившим на ГИА неудовлетворительные результаты более чем по одному обязательному учебному предмету, либо получившим повторно неудовлетворительный результат по одному из этих предметов на ГИА в дополнительные сроки, предоставляется право пройти ГИА по соответствующим учебным предметам не ранее чем через год в сроки и в формах, устанавливаемых настоящим Порядком. Для прохождения повторной ГИА указанные лица восстанавливаются в организации, осуществляющей образовательную деятельность на срок, необходимый для прохождения ГИА.

X. Прием и рассмотрение апелляций

76. Конфликтная комиссия принимает в письменной форме апелляции обучающихся, выпускников прошлых лет о нарушении установленного порядка проведения ГИА по учебному предмету и (или) о несогласии с выставленными баллами в конфликтную комиссию.

77. Конфликтная комиссия не рассматривает апелляции по вопросам содержания и структуры заданий по учебным предметам, а также по вопросам, связанным с нарушением обучающимся, выпускником прошлых лет требований настоящего Порядка и неправильным оформлением экзаменационной работы.

78. При рассмотрении апелляции проверка изложенных в ней фактов не проводится лицами, принимавшими участие в организации и (или) проведении соответствующего экзамена либо ранее проверявшими экзаменационную работу обучающегося, выпускника прошлых лет, подавшего апелляцию.

79. В целях выполнения своих функций конфликтная комиссия запрашивает у уполномоченных лиц и организаций необходимые документы и сведения, в том числе экзаменационные работы ГВЭ, бланки ЕГЭ, КИМ, сведения о лицах, присутствовавших в ППЭ, иные сведения о соблюдении порядка проведения ГИА.

80. Обучающийся, выпускник прошлых лет и (или) его родители (законные представители) при желании присутствуют при рассмотрении апелляции.

При рассмотрении апелляции также присутствуют:

а) члены ГЭК - по решению председателя ГЭК;

б) общественные наблюдатели, аккредитованные в установленном порядке, - по желанию;

в) должностные лица Рособрнадзора, органа исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющего переданные полномочия Российской Федерации в области образования, - по решению соответствующих органов.

Рассмотрение апелляции проводится в спокойной и доброжелательной обстановке.

81. Апелляцию о нарушении установленного порядка проведения ГИА (за исключением случаев, установленных пунктом 76 настоящего Порядка) обучающийся, выпускник прошлых лет подает в день проведения экзамена по соответствующему учебному предмету члену ГЭК, не покидая ППЭ.

82. В целях проверки изложенных в апелляции сведений о нарушении порядка проведения ГИА членами ГЭК организуется проведение проверки при участии организаторов, не задействованных в аудитории, в которой сдавал экзамен обучающийся, выпускник прошлых лет, технических специалистов и ассистентов, общественных наблюдателей, сотрудников, осуществляющих охрану правопорядка, и медицинских работников. Результаты проверки оформляются в форме заключения. Апелляция и заключение о результатах проверки в тот же день передаются членами ГЭК в конфликтную комиссию.

83. При рассмотрении апелляции о нарушении устанавливаемого порядка проведения ГИА конфликтная комиссия рассматривает апелляцию и заключение о результатах проверки и выносит одно из решений:

об отклонении апелляции;

об удовлетворении апелляции.

При удовлетворении апелляции результат ГИА, по процедуре которого обучающимся, выпускником прошлых лет была подана апелляция, аннулируется и обучающемуся, выпускнику прошлых лет предоставляется возможность сдать экзамен по учебному предмету в иной день, предусмотренный расписаниями проведения ЕГЭ, ГВЭ.

84. Апелляция о несогласии с выставленными баллами подается в течение двух рабочих дней со дня объявления результатов ГИА по соответствующему учебному предмету.

Обучающиеся подают апелляцию о несогласии с выставленными баллами в организацию, осуществляющую образовательную деятельность, которой они были допущены в установленном порядке к ГИА, выпускники прошлых лет - по решению ГЭК в ППЭ или места, в которых они были зарегистрированы на сдачу ЕГЭ.

По решению ГЭК подача и (или) рассмотрение апелляций организуется с использованием информационно-коммуникационных технологий, при условии соблюдения требований законодательства Российской Федерации в области защиты персональных данных.

Обучающиеся, выпускники прошлых лет заблаговременно информируются о времени, месте и порядке рассмотрения апелляций.

85. Руководитель организации, принявший апелляцию, незамедлительно передает ее в конфликтную комиссию.

86. При рассмотрении апелляции о несогласии с выставленными баллами конфликтная комиссия запрашивает в РЦОИ, предметной комиссии распечатанные изображения экзаменационной работы, электронные носители, содержащие файлы с цифровой аудиозаписью устных ответов обучающегося, выпускника прошлых лет, копии протоколов проверки экзаменационной работы предметной комиссией и КИМ, тексты, темы, задания, билеты, выполнявшиеся обучающимся, выпускником прошлых лет, подавшим апелляцию.

Указанные материалы предъявляются обучающемуся, выпускнику прошлых лет (в случае его участия в рассмотрении апелляции). Обучающийся, выпускник прошлых лет письменно подтверждает, что ему предъявлены изображения выполненной им экзаменационной работы, файлы с цифровой аудиозаписью его устного ответа.

87. При возникновении спорных вопросов по оцениванию экзаменационной работы конфликтная комиссия устанавливает правильность ее оценивания. Для этого к рассмотрению апелляции привлекаются эксперты по соответствующему учебному предмету.

В случае если эксперты не дают однозначного ответа о правильности оценивания экзаменационной работы обучающегося, выпускника прошлых лет конфликтная комиссия обращается в Комиссию по разработке КИМ по соответствующему учебному предмету с запросом о разъяснениях по содержанию заданий КИМ (в том числе заданий с выбором ответа или с кратким ответом), по критериям оценивания.

88. По результатам рассмотрения апелляции о несогласии с выставленными баллами конфликтная комиссия принимает решение об отклонении апелляции и сохранении выставленных баллов либо об удовлетворении апелляции и изменении баллов.

В случае выявления ошибок в обработке и (или) проверке экзаменационной работы обучающегося, выпускника прошлых лет конфликтная комиссия передает соответствующую информацию в РЦОИ, предметную комиссию для пересчета результатов ГИА. Для пересчета результатов ЕГЭ протокол конфликтной комиссии в течение двух календарных дней направляется в уполномоченную организацию. Уполномоченная организация передает измененные по итогам пересчета результаты ЕГЭ в РЦОИ, который в течение одного календарного дня представляет их для дальнейшего утверждения ГЭК.

89. Конфликтная комиссия рассматривает апелляцию о нарушении устанавливаемого порядка проведения ГИА (за исключением случаев, установленных пунктом 76 настоящего Порядка) в течение двух рабочих дней, а апелляцию о несогласии с выставленными баллами - четырех рабочих дней с момента ее поступления в конфликтную комиссию.

Предварительный просмотр:

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ ХАНТЫ-МАНСИЙСКОГО АВТОНОМНОГО ОКРУГА - ЮГРЫ

ПРИКАЗ

Об утверждении Положения

об аккредитации граждан в качестве общественных наблюдателей

при проведении государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего или среднего общего образования, в том числе в форме единого государственного экзамена, при рассмотрении апелляций

В соответствии с пунктом 15 статьи 59 Федерального закона Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 № 273- ФЗ, Порядком проведения единого государственного экзамена, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 11.10.2011 № 2451, Порядком аккредитации граждан в качестве общественных наблюдателей при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования, всероссийской олимпиады школьников и олимпиад школьников, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 28.06.2013 № 491, в целях осуществления общественного наблюдения при проведении государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших основные образовательные программы основного общего и среднего общего образования, в том числе единого государственного экзамена, при рассмотрении апелляций,

ПРИКАЗЫВАЮ:

1. Утвердить Положение об аккредитации граждан в качестве общественных наблюдателей при проведении государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего или среднего общего образования, в том числе в форме единого государственного экзамена, при рассмотрении апелляций (далее - Положение) согласно приложению к настоящему приказу.

2. Отделу адаптированных образовательных программ и итоговой аттестации (О.И. Васяева) обеспечить:

2.1 мероприятия по аккредитации общественных наблюдателей в соответствии с Положением, утвержденным пунктом 1 настоящего приказа;

2.2 рассылку и размещение настоящего приказа на официальном сайте Департамента образования и молодежной политики Ханты-Мансийского автономного округа - Югры в трехдневный срок со дня подписания настоящего приказа;

2.3 ознакомление с настоящим приказом должностных лиц, ответственных за его исполнение в трехдневный срок со дня подписания настоящего приказа.

3. Автономному учреждению дополнительного профессионального образования Ханты-Мансийского автономного округа - Югры «Институт развития образования» - организации, уполномоченной выполнять функции Регионального центра обработки информации (Т.Н. Котельникова):

3.1 обеспечить организационно-технологическое сопровождение процедуры

аккредитации общественных наблюдателей в соответствии с Положением, утвержденным пунктом 1 настоящего приказа;

организовать выдачу удостоверений общественного наблюдателя

уполномоченным представителям муниципальных органов, осуществляющих управление в сфере образования, образовательных организаций среднего и высшего профессионального образования, расположенных на территории Ханты-Мансийского автономного округа - Югры.

Рекомендовать руководителям муниципальных органов, осуществляющих

управление в сфере образования:

довести настоящий приказ до сведения образовательных организаций,

общественных организаций, средств массовой информации, расположенных на территории муниципальных образований;

обеспечить распределение и присутствие общественных наблюдателей в

пунктах проведения экзамена в период проведения государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего и среднего общего образования, в том числе единого государственного экзамена, во время проведения заседаний Конфликтной комиссии, при рассмотрении апелляций.

Ректорам образовательных организаций высшего образования, директорам

образовательных организаций профессионального образования обеспечить присутствие наблюдателей в пунктах проведения экзамена в период проведения государственной итоговой аттестации, при рассмотрении апелляций

Назначить ответственным за исполнение приказа начальника Управлени

я общего образования А.П. Урсу-Архипову.

Контроль исполнения настоящего приказа оставляю за собой.

Исполняющий обязанности

директора Департамента В .А. Безуевская

Положение

об аккредитации граждан в качестве общественных наблюдателей при проведении государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего или среднего общего образования, в том числе в форме единого государственного экзамена, при рассмотрении апелляций (далее - Положение)

Общие положения

В целях обеспечения соблюдения порядка проведения государственной итоговой аттестации обучающихся по образовательным программам основного общего и среднего общего образования (далее — государственная итоговая аттестация), в том числе в форме единого государственного экзамена (далее - ЕГЭ), повышения открытости и прозрачности процедур проведения государственной итоговой аттестации, а также при рассмотрении апелляций, гражданам предоставляется право присутствовать в качестве общественных наблюдателей при проведении государственной итоговой аттестации обучающихся, в том числе в форме ЕГЭ, и рассмотрении апелляций.
Настоящее Положение не распространяется на проведение государственной итоговой аттестации в специальных учебно-воспитательных образовательных организациях для обучающихся с девиантным (общественно опасным) поведением и общеобразовательных организациях при исправительных организациях уголовно-исполнительной системы.
Основные понятия:

Общественный наблюдатель при проведении государственной итоговой аттестации и рассмотрении апелляций (далее - общественный наблюдатель) - совершеннолетний дееспособный гражданин Российской Федерации, получивший аккредитацию в порядке, установленном настоящим Положением, осуществляющий наблюдение за ходом проведения государственной итоговой аттестации, в том числе ЕГЭ, а также при рассмотрении апелляций.

Аккредитация - наделение гражданина в установленном порядке статусом и полномочиями общественного наблюдателя.

Общественными наблюдателями признаются совершеннолетние дееспособные граждане, получившие аккредитацию в порядке, установленном настоящим Положением.

Общественными наблюдателями не могут быть работники:

органов, осуществляющих управление в сфере образования;
образовательных организаций.

1.5. Органы местного самоуправления муниципальных образований

Ханты-Мансийского автономного округа — Югры, осуществляющие управление в сфере образования (далее - муниципальные органы, осуществляющие управление в сфере образования), обеспечивают привлечение общественных наблюдателей для осуществления за проведением государственной итоговой аттестации обучающихся, в том числе в форме ЕГЭ, а также при рассмотрении апелляций.

1.6. Полномочия общественных наблюдателей подтверждаются удостоверениями,

1.7. Настоящее Положение является правовой основой деятельности общественных наблюдателей.

1.8. Деятельность общественных наблюдателей осуществляется на

безвозмездной основе. Понесенные расходы общественным наблюдателям не возмещаются.

2. Аккредитации граждан в качестве общественных наблюдателей

2.1. Аккредитация граждан осуществляется по их личным заявлениям с указанием населенного пункта, конкретного места (пункта\пунктов) проведения экзамена на один или несколько экзаменов по учебным предметам, включенным в государственную итоговую аттестацию, проводимую в любых формах, установленных законодательством об образовании и (или) рассмотрения апелляций.

2.2. Аккредитацию граждан в качестве общественных наблюдателей осуществляет Департамент образования и молодежной политики Ханты- Мансийского автономного округа - Югры (далее - Департамент).

2.3. Аккредитация граждан в качестве общественных наблюдателей на экзамен (-ы) по включенным в государственную итоговую аттестацию учебным предметам завершается не позднее, чем за две недели до установленной даты проведения экзамена по соответствующему учебному предмету.

Аккредитация граждан в качестве общественных наблюдателей на рассмотрение апелляций о несогласии с выставленными отметками (баллами) завершается не позднее, чем за две недели до даты рассмотрения апелляций.

2.4. Автономное учреждение дополнительного профессионального образования Ханты-Мансийского автономного округа - Югры «Институт развития образования» - организация, уполномоченная выполнять функции Регионального центра обработки информации (далее - РЦОИ), в соответствии с возложенной функцией обеспечения деятельности Конфликтной комиссии Ханты-Мансийского автономного округа — Югры, не позднее, чем за месяц до начала проведения каждого из этапов (досрочный, основной, дополнительный) государственной итоговой аттестации направляет в Департамент и муниципальные органы, осуществляющие управление в сфере образования, графики рассмотрения апелляций.

2.5. В целях организации своевременной и эффективной процедуры

аккредитации общественных наблюдателей муниципальные органы, осуществляющие управление в сфере образования, образовательные организации среднего профессионального и высшего профессионального образования, расположенные на территории Ханты-Мансийского автономного округа - Югры, обеспечивают прием заявлений от лиц, желающих получить статус общественного наблюдателя за ходом проведения государственной итоговой аттестации обучающихся, при рассмотрении апелляций в несколько этапов:

2.5.1 в период с 1 по 7 апреля (на досрочный этап государственной итоговой аттестации)

2.5.2 в период с 18 апреля по 12 мая текущего года (на основной этап государственной итоговой аттестации);

2.5.3 в период со 21 мая по 20 июня текущего года (на дополнительный этап государственной итоговой аттестации).

2.6. Лица, желающие получить статус общественного наблюдателя, подают заявление в муниципальные органы, осуществляющие управление в сфере образования, образовательные организации общего, среднего и высшего профессионального образования, расположенные на территории Ханты- Мансийского автономного округа — Югры, по установленной форме (приложение 1 к настоящему Положению) с приложением двух фотографий размером 3x4 см. в сроки, указанные в п.2.5, настоящего Положения.

2.7. Муниципальные органы, осуществляющие управление в сфере образования, образовательные организации общего и профессионального образования, расположенные на территории Ханты-Мансийского автономного округа - Югры, формируют списки лиц, желающих получить статус общественного наблюдателя за ходом проведения государственной итоговой аттестации обучающихся, при рассмотрении апелляций и обеспечивают передачу в Департамент в сроки: для досрочного этапа - 9 апреля; для основного этапа - 14 мая; для дополнительного этапа - 22 июня, следующих документов:

оригиналы заявлений лиц, желающих получить статус общественного наблюдателя за ходом проведения государственной итоговой аттестации обучающихся, при рассмотрении апелляции;

список лиц для проведения аккредитации в качестве общественного наблюдателя за ходом проведения государственной итоговой аттестации, при рассмотрении апелляций (приложение 2 к настоящему Положению).

2.8. Решение об аккредитации гражданина в качестве общественного наблюдателя принимается Департаментом в течение пяти рабочих дней с момента получения заявления.

В случае выявления недостоверных данных, указанных в заявлении, возможности возникновения конфликта интересов Департамент в течение пяти рабочих дней с момента получения заявления выдает гражданину на руки или высылает по адресу фактического проживания, указанному в его заявлении, мотивированный отказ в аккредитации гражданина в качестве общественного наблюдателя.

2.9. В исключительных случаях допускается прием заявлений на аккредитацию в качестве общественных наблюдателей в ходе проведения государственной итоговой аттестации обучающихся, при рассмотрении апелляций. В таких случаях, вопрос о рассмотрении заявления на аккредитацию в качестве общественного наблюдателя в ходе проведения государственной итоговой аттестации обучающихся, при рассмотрении апелляций рассматривается на внеочередных заседаниях Государственной экзаменационной комиссии Ханты-Мансийского автономного округа - Югры.

Государственная экзаменационная комиссия Ханты-Мансийского автономного округа - Югры соответственно рассматривает поступившие заявления на своем заседании и выносит решение об аккредитации или об отказе в аккредитации в качестве общественного наблюдателя. Решение Государственной экзаменационной комиссии утверждается приказом Департамента.

2.10. Статус общественного наблюдателя подтверждается удостоверением общественного наблюдателя (далее - Удостоверение), выдаваемым Департаментом (приложение 3 к настоящему Положению).

Удостоверение заверяется печатью и подписью директора Департамента. Удостоверение действительно при предъявлении документа, удостоверяющего личность.

2.11. Департамент в трёхдневный срок утверждает решение государственной экзаменационной комиссии об аккредитации или об отказе в аккредитации в качестве общественного наблюдателя, направляет приказ об утверждении общественных наблюдателей и список лиц, которым отказано в аккредитации, в РЦОИ, а также в муниципальные органы, осуществляющие управление в сфере образования, образовательные организации общего и профессионального образования, расположенные на территории Ханты- Мансийского автономного округа - Югры.

2.12. РЦОИ в течение двух календарных дней после получения реестра общественных наблюдателей обеспечивает техническое оформление удостоверений и их передачу уполномоченным представителям муниципальных органов, осуществляющих управление в сфере образования, образовательных учреждений среднего и высшего профессионального образования, расположенных на территории Ханты-Мансийского автономного округа - Югры.

В случае прохождения аккредитации в период проведения государственной итоговой аттестации обучающихся, в том числе ЕГЭ, при рассмотрении апелляций РЦОИ обеспечивает оформление удостоверений в течение одного календарного дня.

Факт передачи удостоверений фиксируется в соответствующем журнале выдачи удостоверений (приложение 4 к настоящему Положению).

2.13. Муниципальные органы, осуществляющие управление в сфере образования, образовательные организации общего и профессионального

образования, расположенные на территории Ханты-Мансийского автономного округа - Югры, организуют выдачу удостоверений общественным наблюдателям под роспись, фиксируя факт выдачи удостоверений в журнале учета выдачи удостоверений (приложение 5 к настоящему Положению) и проводят ознакомление общественных наблюдателей с их правами и обязанностями. Факт ознакомления общественного наблюдателя с его правами и обязанностями фиксируется в соответствующих полях удостоверения общественного наблюдателя.

2.14. Удостоверение общественного наблюдателя может быть отправлено средствами почтовой связи по адресу, указанному в заявлении.

2.15. Руководители муниципальных органов, осуществляющих управление в сфере образования, образовательных организаций среднего и высшего профессионального образования, расположенных на территории Ханты-Мансийского автономного округа - Югры, обеспечивают:

-распределение общественных наблюдателей по ППЭ;

-информирование общественных наблюдателей о сроках проведения экзаменов, адресах соответствующих ППЭ;

-информирование каждого руководителя ППЭ о персональном составе общественных наблюдателей направляемых в данный ППЭ;

-проведение инструктирования общественных наблюдателей об их правах и обязанностях.

2.16. Одновременно в одной аудитории могут присутствовать не более двух общественных наблюдателей.

2.17. Представители средств массовой информации, не имеющие аккредитации, могут присутствовать в аудиториях для проведения экзамена только до момента начала заполнения участниками государственной итоговой аттестации бланков государственной итоговой аттестации.

Допуск представителей средств массовой информации, не имеющих аккредитации в качестве общественных наблюдателей, в пункт проведения государственной итоговой аттестации осуществляется только при наличии у них документов, удостоверяющих личность и подтверждающих их полномочия.

2.18. Руководители муниципальных органов, осуществляющих управление в сфере образования Ханты-Мансийского автономного округа -Югры, в срок до 01 июля текущего года направляют в Департамент сведения об общественных наблюдателях, присутствовавших при проведении государственной итоговой аттестации обучающихся на территории муниципального образования, а также при рассмотрении апелляций (приложение 6 к настоящему Положению).

2.19. Руководители образовательных организаций среднего и высшего профессионального образования, расположенных на территории Ханты- Мансийского автономного округа - Югры, в срок до 25 июля текущего года направляют в Департамент сведения об общественных наблюдателях, присутствовавших при проведении ЕГЭ, а также при рассмотрении апелляций (приложение 6 к настоящему Положению).

3. Права и обязанности общественного наблюдателя

3.1. Общественный наблюдатель имеет право:

- получать необходимую информацию и разъяснения от Департамента по вопросам порядка проведения государственной итоговой аттестации;

-присутствовать на месте (в пункте) проведения экзамена, в том числе находиться в аудиториях, в которых проводится экзамен;

-присутствовать на одном, нескольких или на всех этапах подготовки и проведения экзамена (рассадки экзаменуемых, процедуры вскрытия пакетов с контрольными измерительными материалами, инструктажа участников государственной итоговой аттестации обучающихся, заполнения ими бланков, упаковки и передачи спецпакетов с заполненными бланками ответов уполномоченному представителю Государственной экзаменационной комиссии Ханты-Мансийского автономного округа - Югры, ответственному за доставку экзаменационных материалов в РЦОИ;

-присутствовать при рассмотрении апелляций;

-осуществлять наблюдение за проведением государственной итоговой аттестации и (или) рассмотрением апелляций в специально организованном месте (стол, стул, ручка, бумага);

-незамедлительно информировать уполномоченного представителя Г осударственной экзаменационной комиссии Ханты-Мансийского автономного округа - Югры о нарушениях установленного порядка проведения государственной итоговой аттестации на месте (в пункте) организации и проведения экзамена и (или) рассмотрения апелляции;

-сообщать, направлять в Департамент, Государственную экзаменационные комиссию справку о выявленных им нарушениях установленного порядка проведения государственной итоговой аттестации и (или) рассмотрения апелляций, а также комментарии, предложения по совершенствованию проведения государственной итоговой аттестации и (или) рассмотрения апелляций в соответствии с установленной формой (приложение 7 к настоящему Положению);

получать информацию от Департамента, Государственной экзаменационной комиссии, о принятых мерах по выявленным им фактам нарушения порядка проведения государственной итоговой аттестации и (или) рассмотрения апелляций.

3.2. Общественный наблюдатель не вправе:

-нарушать ход проведения государственной итоговой аттестации, рассмотрения апелляций;

-оказывать содействие или отвлекать обучающихся при выполнении ими экзаменационных работ (при рассмотрении апелляции);

-в местах проведения государственной итоговой аттестации использовать средства связи и электронно-вычислительной техники (в том числе калькуляторы).

3.3. Общественный наблюдатель обязан:

-ознакомиться с нормативными правовыми актами Российской Федерации и Ханты-Мансийского автономного округа - Югры, а также инструктивно-методическими материалами Департамента, регламентирующими проведение государственной итоговой аттестации обучающихся;

-при осуществлении общественного наблюдения иметь при себе документ, удостоверяющий личность, и удостоверение общественного наблюдателя;

-соблюдать установленный порядок проведения государственной итоговой аттестации.

3.4. При несоблюдении общественным наблюдателем указанных обязанностей Департамент принимает решение о лишении гражданина аккредитации и изъятии удостоверения общественного наблюдателя.

Директору
Департамента образования
и молодежной политики

Ханты-Мансийского автономного округа - Югры

Л.H. Ковешниковой

ОТ _______________________________________________________________

__________________________________________________________________ (ф.и.о)

ЗАЯВЛЕНИЕ

Прошу аккредитовать меня в качестве общественного наблюдателя

за проведением государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших основные образовательные программы ………………………….

указывается:

- за поведением государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших основные образовательные программы основного общего и (или) среднего общего образования

- при рассмотрении апелляции

на территории муниципального образования Нефтеюганский район, гп.Пойковский

место (пункт) проведения экзамена и (или) рассмотрения апелляции

гп.Пойковский, Пойковская СОШ № 1, ППЭ 3505

«26» мая - «11» июня 2014 года.

указать дату(ы) проведения экзамен (ов) и (или) дату(ы) рассмотрения апелляций

О себе сообщаю следующее:

__________________________________________________________________________________

адрес места жительства (адрес регистрации и фактического проживания)

__________________________________________________________________________________

контактный телефон

__________________________________________________________________________________

реквизиты документа, удостоверяющего личность

__________________________________________________________________________________

место работы, должность

С порядком проведения государственной итоговой аттестации ознакомлен

________________/подпись заявителя

Подтверждаю отсутствие близких родственников, проходящих государственную итоговую аттестацию в текущем году и образовательных организациях, в которых они обучаются

________________/подпись заявителя

Подтверждаю отсутствие трудовых отношений с органами, осуществляющими управление в сфере образования, с образовательными организациями

________________/подпись заявителя

Дата ________ ______________/ ____________________

подпись заявителя расшифровка подписи

Персональный состав лиц для проведения аккредитации в качестве общественного наблюдателя за ходом проведения

государственной итоговой аттестации обучающихся,

при рассмотрении апелляции

основное общее образование

№

п/п

ФИО заявителя (полностью)

Место работы, должность

Адрес, контактный телефон

Руководитель:

_________________/ /

Должность Подпись ФИО

МП

Персональный состав лиц для проведения аккредитации в качестве общественного наблюдателя за ходом проведения государственной итоговой аттестации обучающихся, при рассмотрении апелляции

среднее общее образование

№

п/п

ФИО заявителя (полностью)

Место работы, должность

Адрес, контактный телефон

Руководитель: |

/ /

Должность Подпись ФИО

МП

Приложение 3 к Положению

об аккредитации граждан в качестве общественных наблюдателей при проведении государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего или среднего общего образования, в том числе единого государственного экзамена

ЛИЦЕВАЯ СТОРОНА УДОСТОВЕРЕНИЯ

УДОСТОВЕРЕНИЕ ОБЩЕСТВЕННОГО НАБЛЮДАТЕЛЯ №

(фамилия, имя, отчество)

шляется общественным наблюдателем при: 1

В проведении государственной итоговой аттестации обучающихся;
при рассмотрении апелляций.

Предварительный просмотр:

РАСПИСАНИЕ ПРОВЕДЕНИЯ ЕДИНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ЭКЗАМЕНА В 2014 ГОДУ

Дата	ЕГЭ
Досрочный период Для обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы среднего (полного) общего образования и допущенных в установленном порядке к государственной (итоговой) аттестации (далее – выпускники текущего года), которым предоставляется право на досрочное прохождение государственной (итоговой) аттестации в форме ЕГЭ:
21 апреля (пн)	русский язык
24 апреля (чт)	иностранные языки (английский, французский, немецкий, испанский языки), география, химия, история
28 апреля (пн)	математика
5 мая (пн)	информатика и ИКТ, биология, обществознание, литература, физика
8 мая (чт)	резерв: по всем предметам
Основной период Для выпускников текущего года; обучающихся образовательных учреждений начального профессионального и среднего профессионального образования, освоивших федеральный государственный образовательный стандарт среднего (полного) общего образования в пределах основных профессиональных образовательных программ; выпускников образовательных учреждений прошлых лет, имеющих документ о среднем (полном) общем, начальном профессиональном или среднем профессиональном образовании, в том числе лиц, у которых срок действия ранее полученного свидетельства о результатах ЕГЭ не истек (далее - выпускники прошлых лет); граждан, имеющих среднее (полное) общее образование, полученное в образовательных учреждениях иностранных государств:
26 мая (пн)	география, литература
29 мая (чт)	русский язык
2 июня (пн)	иностранные языки (английский, французский, немецкий, испанский языки), физика
5 июня (чт)	математика
9 июня (пн)	информатика, биология, история
11 июня (ср)	обществознание, химия
16 июня (пн)	резерв: иностранные языки (английский, французский, немецкий, испанский языки), обществознание, биология информатика и ИКТ
17 июня (вт)	резерв: география, химия, литература, история, физика
18 июня (ср)	резерв: русский язык
19 июня (чт)	резерв: математика
Дополнительный период Для выпускников прошлых лет, выпускников образовательных учреждений начального профессионального и среднего профессионального образования, граждан, имеющих среднее (полное) общее образование, полученное в образовательных учреждениях иностранных государств, не имевших возможности участвовать в ЕГЭ в сроки, установленные для основного периода.
7 июля (пн)	русский язык, химия, информатика и ИКТ
9 июля (ср)	математика, география, иностранные языки (английский, французский, немецкий, испанский языки)
11 июля (пт)	обществознание, литература, физика
14 июля (пн)	биология, история
16 июля (ср)	резерв: по всем предметам

Предварительный просмотр:

Приказ Минобрнауки России от 26.02.2014 N 143
"Об утверждении единого расписания и продолжительности проведения единого государственного экзамена по каждому учебному предмету, перечня средств обучения и воспитания, используемых при его проведении в 2014 году"
(Зарегистрировано в Минюсте России 18.03.2014 N 31634)

Документ предоставлен КонсультантПлюс
Дата сохранения: 24.03.2014

Зарегистрировано в Минюсте России 18 марта 2014 г. N 31634

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ПРИКАЗ

от 26 февраля 2014 г. N 143

ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ЕДИНОГО РАСПИСАНИЯ И ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТИ

ПРОВЕДЕНИЯ ЕДИНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ЭКЗАМЕНА ПО КАЖДОМУ

УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ, ПЕРЕЧНЯ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ,

ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ПРИ ЕГО ПРОВЕДЕНИИ В 2014 ГОДУ

В соответствии с Порядком проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 26 декабря 2013 г. N 1400 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 3 февраля 2014 г., регистрационный N 31205), приказываю:

1. Утвердить следующее расписание проведения единого государственного экзамена (далее - ЕГЭ) в 2014 году:

1.1. Для лиц, указанных в пунктах 9 - 11 Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 26 декабря 2013 г. N 1400 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 3 февраля 2014 г., регистрационный N 31205), (далее - Порядок проведения ГИА):

26 мая (понедельник) - география, литература;

29 мая (четверг) - русский язык;

2 июня (понедельник) - иностранные языки (английский, французский, немецкий, испанский), физика;

5 июня (четверг) - математика;

9 июня (понедельник) - информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ), биология, история;

11 июня (среда) - обществознание, химия.

1.2. Для лиц, указанных в пункте 29 Порядка проведения ГИА:

21 апреля (понедельник) - русский язык;

24 апреля (четверг) - иностранные языки (английский, французский, немецкий, испанский), география, химия, история;

28 апреля (понедельник) - математика;

5 мая (понедельник) - информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ), биология, обществознание, литература, физика.

1.3. Для лиц, указанных в пункте 28 Порядка проведения ГИА:

8 мая (четверг) - по всем учебным предметам;

16 июня (понедельник) - иностранные языки (английский, французский, немецкий, испанский), обществознание, биология, информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ);

17 июня (вторник) - география, химия, литература, история, физика;

18 июня (среда) - русский язык;

19 июня (четверг) - математика;

7 июля (понедельник) - русский язык, химия, информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ);

9 июля (среда) - математика, география, иностранные языки (английский, французский, немецкий, испанский);

11 июля (пятница) - обществознание, литература, физика;

14 июля (понедельник) - биология, история;

16 июля (среда) - по всем учебным предметам.

2. Установить, что:

2.1. В случае совпадения сроков проведения ЕГЭ по отдельным учебным предметам лица, указанные в пунктах 1.1 и 1.2 настоящего приказа, допускаются к сдаче ЕГЭ по соответствующим учебным предметам в сроки, предусмотренные пунктом 1.3 настоящего приказа.

2.2. ЕГЭ по всем учебным предметам начинается в 10.00 по местному времени.

2.3. Продолжительность ЕГЭ по математике, физике, литературе, информатике и информационно-коммуникационным технологиям (ИКТ) составляет 3 часа 55 минут (235 минут), по русскому языку, истории, обществознанию - 3 часа 30 минут (210 минут), по биологии, географии, химии, иностранным языкам (английский, французский, немецкий, испанский) - 3 часа (180 минут).

2.4. При проведении ЕГЭ используются следующие средства обучения и воспитания: по математике - линейка; по физике - линейка и непрограммируемый калькулятор <*>; по химии - непрограммируемый калькулятор; по географии - линейка, транспортир, непрограммируемый калькулятор.

--------------------------------

<*> Непрограммируемые калькуляторы:

а) обеспечивают выполнение арифметических вычислений (сложение, вычитание, умножение, деление, извлечение корня) и вычисление тригонометрических функций (sin, cos, tg, ctg, arcsin, arcos, arctg);

б) не осуществляют функции средства связи, хранилища базы данных и не имеют доступ к сетям передачи данных (в том числе к сети Интернет).

3. Признать утратившим силу приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 22 января 2013 г. N 26 "Об утверждении сроков и единого расписания проведения единого государственного экзамена, его продолжительности по каждому общеобразовательному предмету, перечня дополнительных устройств и материалов, пользование которыми разрешено на едином государственном экзамене по отдельным общеобразовательным предметам, в 2013 году" (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 27 февраля 2013 г., регистрационный N 27372).

Министр

Д.ЛИВАНОВ

КонсультантПлюс
надежная правовая поддержка

www.consultant.ru

Страница 2 из 2

Предварительный просмотр:

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ПРИКАЗ от 25 декабря 2013 г. N 1394

ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПОРЯДКА ПРОВЕДЕНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ

ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

В соответствии с частью 5 статьи 59 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, N 53, ст. 7598; 2013, N 19, ст. 2326; N 30, ст. 4036) и подпунктами 5.2.35 - 5.2.36 Положения о Министерстве образования и науки Российской Федерации, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 3 июня 2013 г. N 466 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2013, N 23, ст. 2923; N 33, ст. 4386; N 37, ст. 4702), приказываю:

1. Утвердить прилагаемый Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования.

2. Признать утратившими силу приказы Министерства образования Российской Федерации:

от 3 декабря 1999 г. N 1075 "Об утверждении Положения о государственной (итоговой) аттестации выпускников IX и XI (XII) классов общеобразовательных учреждений Российской Федерации" (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 17 февраля 2000 г., регистрационный N 2114);

от 16 марта 2001 г. N 1022 "О внесении дополнений в Положение о государственной (итоговой) аттестации выпускников IX и XI (XII) классов общеобразовательных учреждений Российской Федерации" (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 11 апреля 2001 г., регистрационный N 2658);

от 25 июня 2002 г. N 2398 "О признании утратившим силу п. 2.7 Положения о государственной (итоговой) аттестации выпускников IX и XI (XII) классов общеобразовательных учреждений Российской Федерации, утвержденного приказом Минобразования России от 3 декабря 1999 г. N 1075" (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 16 июля 2002 г., регистрационный N 3580);

от 21 января 2003 г. N 135 "О внесении изменений и дополнений в Положение о государственной (итоговой) аттестации выпускников IX и XI (XII) классов общеобразовательных учреждений Российской Федерации" (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 3 февраля 2003 г., регистрационный N 4170).

Министр

Д.В.ЛИВАНОВ

ПОРЯДОКПРОВЕДЕНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

I. Общие положения

1. Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования (далее - Порядок) определяет формы проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования (далее - ГИА), участников, сроки и продолжительность проведения ГИА, требования к использованию средств обучения и воспитания, средств связи при проведении ГИА, требования, предъявляемые к лицам, привлекаемым к проведению ГИА, порядок проверки экзаменационных работ, порядок подачи и рассмотрения апелляций, изменения и (или) аннулирования результатов ГИА.

2. ГИА, завершающая освоение имеющих государственную аккредитацию основных образовательных программ основного общего образования, является обязательной.

3. ГИА проводится государственными экзаменационными комиссиями (далее - ГЭК) в целях определения соответствия результатов освоения обучающимися образовательных программ основного общего образования соответствующим требованиям федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования <1>.

--------------------------------

<1> Часть 4 статьи 59 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, N 53, ст. 7598; 2013, N 19, ст. 2326; N 23, ст. 2878; N 27, ст. 3462; N 30, ст. 4036; N 48, ст. 6165) (далее - Федеральный закон).

4. ГИА включает в себя обязательные экзамены по русскому языку и математике (далее - обязательные учебные предметы). Экзамены по другим учебным предметам: литературе, физике, химии, биологии, географии, истории, обществознанию, иностранным языкам (английский, немецкий, французский и испанский языки), информатике и информационно-коммуникационным технологиям (ИКТ), а также по родному языку из числа языков народов Российской Федерации и литературе народов Российской Федерации на родном языке из числа языков народов Российской Федерации (далее - родной язык и родная литература) - обучающиеся сдают на добровольной основе по своему выбору.

5. ГИА по всем учебным предметам, указанным в пункте 4 настоящего Порядка (за исключением иностранных языков, а также родного языка и родной литературы), проводится на русском языке.

6. В случае если изучение учебного предмета инвариантной части учебного плана образовательной организации проводилось на родном языке, ГИА по учебному предмету проводится также на родном языке при условии, что при его изучении использовались учебники, включенные в утверждаемый Министерством образования и науки Российской Федерации федеральный перечень учебников, рекомендованных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования организациями, осуществляющими образовательную деятельность <1>.

--------------------------------

<1> Часть 5 статьи 18 Федерального закона.

II. Формы проведения ГИА

7. ГИА проводится:

а) в форме основного государственного экзамена (далее - ОГЭ) с использованием контрольных измерительных материалов, представляющих собой комплексы заданий стандартизированной формы <1> (далее - КИМ), - для обучающихся образовательных организаций, в том числе иностранных граждан, лиц без гражданства, в том числе соотечественников за рубежом, беженцев и вынужденных переселенцев, освоивших образовательные программы основного общего образования в очной, очно-заочной или заочной формах, а также для лиц, освоивших образовательные программы основного общего образования в форме семейного образования или самообразования и допущенных в текущем году к ГИА;

--------------------------------

<1> Часть 11 статьи 59 Федерального закона.

б) в форме письменных и устных экзаменов с использованием текстов, тем, заданий, билетов (далее - государственный выпускной экзамен, ГВЭ) - для обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования в специальных учебно-воспитательных учреждениях закрытого типа, а также в учреждениях, исполняющих наказание в виде лишения свободы, обучающихся в образовательных организациях, расположенных за пределами территории Российской Федерации, и реализующих имеющие государственную аккредитацию образовательные программы основного общего образования, и загранучреждениях Министерства иностранных дел Российской Федерации, имеющих в своей структуре специализированные структурные образовательные подразделения (далее - загранучреждения), а также для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся детей-инвалидов и инвалидов, освоивших образовательные программы основного общего образования;

в) в форме, устанавливаемой органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющими государственное управление в сфере образования <1>, - для обучающихся по образовательным программам основного общего образования, изучавших родной язык и родную литературу (национальную литературу на родном языке) и выбравших экзамен по родному языку и/или родной литературе для прохождения ГИА.

--------------------------------

<1> Пункт 2 части 13 статьи 59 Федерального закона.

8. Для обучающихся, указанных в подпункте "б" пункта 7 настоящего Порядка, ГИА по отдельным учебным предметам по их желанию проводится в форме ОГЭ.

III. Участники ГИА

9. К ГИА допускаются обучающиеся, не имеющие академической задолженности и в полном объеме выполнившие учебный план или индивидуальный учебный план (имеющие годовые отметки по всем учебным предметам учебного плана за IX класс не ниже удовлетворительных).

Выбранные обучающимся учебные предметы, форма (формы) ГИА (для обучающихся в случае, указанном в пункте 8 настоящего Порядка) и язык, на котором он планирует сдавать экзамены (для обучающихся, указанных в пункте 6 настоящего Порядка), указываются им в заявлении, которое он подает в образовательную организацию до 1 марта.

Обучающиеся, являющиеся в текущем учебном году победителями или призерами заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников, членами сборных команд Российской Федерации, участвовавших в международных олимпиадах и сформированных в порядке, устанавливаемом Министерством образования и науки Российской Федерации <1>, освобождаются от прохождения государственной итоговой аттестации по учебному предмету, соответствующему профилю всероссийской олимпиады школьников, международной олимпиады.

--------------------------------

<1> Часть 4 статьи 71 Федерального закона.

Обучающиеся вправе изменить (дополнить) перечень указанных в заявлении экзаменов только при наличии у них уважительных причин (болезни или иных обстоятельств, подтвержденных документально). В этом случае обучающийся подает заявление в ГЭК с указанием измененного перечня учебных предметов, по которым он планирует пройти ГИА, и причины изменения заявленного ранее перечня. Указанное заявление подается не позднее чем за месяц до начала соответствующих экзаменов.

10. Обучающиеся, освоившие образовательную программу основного общего образования в форме самообразования или семейного образования, либо обучавшиеся по не имеющей государственной аккредитации образовательной программе основного общего образования, вправе пройти экстерном ГИА в организации, осуществляющей образовательную деятельность по имеющей государственную аккредитацию образовательной программе основного общего образования, в формах, устанавливаемых настоящим Порядком <1>.

--------------------------------

<1> Часть 3 статьи 34 Федерального закона.

11. Заявление, указанное в пункте 9 настоящего Порядка, подается обучающимися лично на основании документа, удостоверяющего их личность, или их родителями (законными представителями) на основании документа, удостоверяющего их личность, или уполномоченными лицами на основании документа, удостоверяющего их личность, и оформленной в установленном порядке доверенности.

Обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья при подаче заявления представляют копию рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии, а обучающиеся дети-инвалиды и инвалиды - оригинал или заверенную в установленном порядке копию справки, подтверждающей факт установления инвалидности, выданной федеральным государственным учреждением медико-социальной экспертизы.

IV. Организация проведения ГИА

12. Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки (далее - Рособрнадзор) осуществляет следующие функции в рамках проведения ГИА:

--------------------------------

<1> Часть 11 статьи 59 Федерального закона.

осуществляет методическое обеспечение проведения ГИА <1>, в том числе направляет органам исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющим государственное управление в сфере образования, учредителям, загранучреждениям рекомендации по определению минимального количества баллов, подтверждающих освоение обучающимися образовательных программ основного общего образования в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (далее - минимальное количество баллов);

--------------------------------

<1> Часть 14 статьи 59 Федерального закона.

организует разработку КИМ для проведения ОГЭ, критериев оценивания экзаменационных работ, выполненных по этим КИМ, текстов, тем, заданий, билетов для проведения ГВЭ (далее - экзаменационные материалы), в том числе создает Комиссии по разработке КИМ по каждому учебному предмету (далее - Комиссия по разработке КИМ), а также обеспечение этими материалами ГЭК субъектов Российской Федерации <1>;

--------------------------------

<1> Часть 14 статьи 59 Федерального закона.

организует формирование и ведение федеральной информационной системы обеспечения проведения ГИА обучающихся, освоивших основные образовательные программы основного общего и среднего общего образования, и приема граждан в образовательные организации для получения среднего профессионального и высшего образования (далее - ФИС) <1> в порядке, устанавливаемом Правительством Российской Федерации <2>;

--------------------------------

<1> Пункт 1 части 2 статьи 98 Федерального закона.

<2> Часть 4 статьи 98 Федерального закона.

обеспечивает совместно с учредителями образовательных организаций, расположенных за пределами территории Российской Федерации и реализующих имеющие государственную аккредитацию образовательные программы основного общего образования (далее - учредители), и загранучреждениями проведение ГИА по образовательным программам основного общего образования за пределами территории Российской Федерации <1>, в том числе создает ГЭК, предметные и конфликтную комиссии для проведения ГИА за пределами территории Российской Федерации и организует их деятельность <2>.

--------------------------------

<1> Пункт 2 части 12 статьи 59 Федерального закона.

<2> Пункт 2 части 9 статьи 59 Федерального закона.

13. Органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющие государственное управление в сфере образования, обеспечивают проведение ГИА <1>:

--------------------------------

<1> Пункт 1 части 12 статьи 59 Федерального закона.

создают ГЭК, предметные и конфликтные комиссии субъектов Российской Федерации <1> и организуют их деятельность;

--------------------------------

<1> Пункт 1 части 9 статьи 59 Федерального закона.

устанавливают форму и порядок проведения ГИА для обучающихся, изучавших родной язык и родную литературу <1>;

--------------------------------

<1> Пункт 2 части 13 статьи 59 Федерального закона.

разрабатывают экзаменационные материалы для проведения ГИА по родному языку и родной литературе;

определяют места расположения пунктов проведения экзаменов (далее - ППЭ) и распределение между ними обучающихся, составы руководителей и организаторов ППЭ, уполномоченных представителей ГЭК, технических специалистов, специалистов по проведению инструктажа и обеспечению лабораторных работ, экзаменаторов-собеседников, ведущих собеседование при проведении устной части экзамена по иностранному языку, в случае если спецификацией КИМ предусмотрено ведение диалога экзаменатора с обучающимся, и ассистентов для лиц, указанных в пункте 34 настоящего Порядка;

обеспечивают ППЭ необходимым комплектом экзаменационных материалов для проведения ГИА, в том числе экзаменационными материалами на родном языке;

организуют формирование и ведение региональных информационных систем обеспечения проведения ГИА обучающихся, освоивших основные образовательные программы основного общего и среднего общего образования (далее - РИС) <1>, и внесение сведений в ФИС в порядке, устанавливаемом Правительством Российской Федерации <2>;

--------------------------------

<1> Пункт 2 части 2 статьи 98 Федерального закона.

<2> Часть 4 статьи 98 Федерального закона.

организуют информирование обучающихся и их родителей (законных представителей) по вопросам организации и проведения ГИА через образовательные организации и органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования, а также путем взаимодействия со средствами массовой информации, организации работы телефонов "горячей линии" и ведения раздела на официальных сайтах в сети "Интернет" органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования, или специализированных сайтах;

обеспечивают проведение ГИА в ППЭ в соответствии с требованиями настоящего Порядка;

обеспечивают обработку и проверку экзаменационных работ в порядке, устанавливаемом настоящим Порядком;

определяют минимальное количество баллов;

обеспечивают ознакомление обучающихся с результатами ГИА по всем учебным предметам;

--------------------------------

<1> Пункт 1 части 15 статьи 59 Федерального закона.

14. Учредители и загранучреждения обеспечивают проведение ГИА за пределами территории Российской Федерации, в том числе:

определяют места расположения ППЭ и распределение между ними обучающихся, составы руководителей и организаторов ППЭ, уполномоченных представителей ГЭК, технических специалистов, специалистов по проведению инструктажа и обеспечению лабораторных работ, экзаменаторов-собеседников, ведущих собеседование при проведении устной части экзамена по иностранному языку, в случае если спецификацией КИМ предусмотрено ведение диалога экзаменатора с обучающимся, и ассистентов для лиц, указанных в пункте 34 настоящего Порядка;

обеспечивают ППЭ необходимым комплектом экзаменационных материалов для проведения ГИА;

организуют внесение сведений в ФИС в порядке, устанавливаемом Правительством Российской Федерации <1>;

--------------------------------

<1> Часть 4 статьи 98 Федерального закона.

организуют информирование обучающихся и их родителей (законных представителей), выпускников прошлых лет по вопросам организации и проведения ГИА через образовательные организации и загранучреждения, а также путем взаимодействия со средствами массовой информации, организации работы телефонов "горячей линии" и ведения раздела на официальных сайтах в сети "Интернет" учредителей и загранучреждений или специализированных сайтах;

обеспечивают проведение ГИА в ППЭ в соответствии с требованиями настоящего Порядка;

обеспечивают обработку и проверку экзаменационных работ в соответствии с настоящим Порядком;

определяют минимальное количество баллов;

обеспечивают ознакомление обучающихся с результатами ГИА по всем учебным предметам;

--------------------------------

<1> Пункт 2 части 15 статьи 59 Федерального закона.

15. В целях информирования граждан о порядке проведения ГИА в средствах массовой информации, в которых осуществляется официальное опубликование нормативных правовых актов органов государственной власти субъектов Российской Федерации, на официальных сайтах органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования, учредителей, загранучреждений, образовательных организаций или на специализированных сайтах публикуется следующая информация:

о сроках и местах подачи заявлений на прохождение ГИА по учебным предметам, не включенным в список обязательных, - до 31 декабря;

о сроках проведения ГИА - до 1 апреля;

о сроках, местах и порядке подачи и рассмотрения апелляций - до 20 апреля;

о сроках, местах и порядке информирования о результатах ГИА - до 20 апреля.

16. Организационное и технологическое обеспечение проведения ГИА за пределами территории Российской Федерации, обеспечение деятельности по эксплуатации ФИС осуществляется определенной, в соответствии с законодательством Российской Федерации, организацией (далее - уполномоченная организация).

Организационное и технологическое обеспечение проведения ГИА на территориях субъектов Российской Федерации, в том числе обеспечение деятельности по эксплуатации РИС и взаимодействию с ФИС, обработки экзаменационных работ обучающихся осуществляется определенными, в соответствии с законодательством Российской Федерации, организациями - региональными центрами обработки информации (далее - РЦОИ).

17. ГЭК:

1) организует и координирует работу по подготовке и проведению ГИА, в том числе:

согласует предложения органа исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющего государственное управление в сфере образования, учредителя, загранучреждения по персональному составу руководителей и организаторов экзаменов, уполномоченных представителей ГЭК, членов предметных комиссий, технических специалистов, специалистов по проведению инструктажа и обеспечению лабораторных работ, экзаменаторов-собеседников, ведущих собеседование при проведении устной части экзамена по иностранному языку, в случае если спецификацией КИМ предусмотрено ведение диалога экзаменатора с обучающимся, и ассистентов для лиц, указанных в пункте 34 настоящего Порядка;

координирует работу предметных комиссий;

2) обеспечивает соблюдение установленного порядка проведения ГИА, в том числе:

направляет своих уполномоченных представителей в места проведения экзаменов и РЦОИ, предметные комиссии для осуществления контроля за ходом проведения ГИА и за соблюдением режима информационной безопасности при проведении ГИА;

осуществляет взаимодействие с общественными наблюдателями по вопросам соблюдения установленного порядка проведения ГИА;

организует проведение проверки по вопросам нарушения установленного порядка проведения ГИА;

3) рассматривает на своем заседании результаты ГИА и в установленных настоящим Порядком случаях принимает решения об утверждении, изменении или отмене результатов ГИА.

В состав ГЭК и уполномоченных представителей ГЭК привлекаются представители органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования, органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих переданные полномочия в сфере образования, учредителей и загранучреждений, органов местного самоуправления, организаций, осуществляющих образовательную деятельность, общественных организаций и объединений.

Уполномоченные представители ГЭК информируются о месте расположения ППЭ, в который они направляются, не ранее чем за три рабочих дня до проведения экзамена по соответствующему учебному предмету.

18. Проверка экзаменационных работ обучающихся осуществляется предметными комиссиями по соответствующим учебным предметам.

В состав предметных комиссий по каждому учебному предмету привлекаются лица, отвечающие следующим требованиям (далее - эксперты):

наличие высшего образования;

соответствие квалификационным требованиям, указанным в квалификационных справочниках и (или) профессиональных стандартах;

наличие опыта работы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность и реализующих образовательные программы основного общего, среднего общего, среднего профессионального образования (не менее трех лет);

наличие документа, подтверждающего получение дополнительного профессионального образования, включающего в себя практические занятия (не менее чем 18 часов) по оцениванию образцов экзаменационных работ в соответствии с критериями оценивания экзаменационных работ по соответствующему учебному предмету, определяемыми Рособрнадзором <1>.

--------------------------------

<1> Часть 14 статьи 59 Федерального закона.

Общее руководство и координацию деятельности предметной комиссии по соответствующему учебному предмету осуществляет ее председатель.

19. Рассмотрение апелляций обучающихся осуществляется конфликтной комиссией, в состав которой не включаются члены ГЭК и предметных комиссий.

Конфликтная комиссия:

принимает и рассматривает апелляции обучающихся по вопросам нарушения установленного порядка проведения ГИА, а также о несогласии с выставленными баллами;

принимает по результатам рассмотрения апелляции решение об удовлетворении или отклонении апелляции обучающегося;

информирует обучающегося, подавшего апелляцию, и (или) его родителей (законных представителей), а также ГЭК о принятом решении.

В состав конфликтных комиссий привлекаются представители органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования, органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих переданные полномочия, учредителей и загранучреждений, органов местного самоуправления, организаций, осуществляющих образовательную деятельность, общественных организаций и объединений.

20. По решению органа исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющего государственное управление в сфере образования, в составе ГЭК, предметных и конфликтной комиссий создаются территориальные экзаменационные, предметные и конфликтные подкомиссии, осуществляющие отдельные полномочия ГЭК, предметных и конфликтной комиссий на территории одного или нескольких муниципальных районов и (или) городских округов.

21. Решения ГЭК, предметных и конфликтных комиссий оформляются протоколами.

22. В целях содействия проведению ГИА образовательные организации, а также органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования:

под роспись информируют обучающихся и их родителей (законных представителей) о сроках, местах и порядке подачи заявлений на прохождение ГИА, о порядке проведения ГИА, в том числе об основаниях для удаления с экзамена, изменения или аннулирования результатов ГИА, о ведении в ППЭ видеозаписи, о порядке подачи апелляций о нарушении установленного порядка проведения ГИА и о несогласии с выставленными баллами, о времени и месте ознакомления с результатами ГИА, а также о результатах ГИА, полученных обучающимися;

направляют своих работников для работы в качестве руководителей и организаторов ППЭ, членов предметных комиссий, технических специалистов, специалистов по проведению инструктажа и обеспечению лабораторных работ, экзаменаторов-собеседников, ведущих собеседование при проведении устной части экзамена по иностранному языку, в случае если спецификацией КИМ предусмотрено ведение диалога экзаменатора с обучающимся, и ассистентов для лиц, указанных в пункте 34 настоящего Порядка;

вносят сведения в ФИС и РИС в порядке, устанавливаемом Правительством Российской Федерации <1>.

--------------------------------

<1> Часть 4 статьи 98 Федерального закона.

23. В целях обеспечения соблюдения порядка проведения ГИА гражданам, аккредитованным в качестве общественных наблюдателей в порядке, устанавливаемом Минобрнауки России <1>, предоставляется право:

--------------------------------

<1> Часть 15 статьи 59 Федерального закона.

при предъявлении документа, удостоверяющего личность, и удостоверения общественного наблюдателя присутствовать на всех этапах проведения ГИА, в том числе при проверке экзаменационных работ и при рассмотрении апелляций по вопросам нарушения установленного порядка проведения ГИА или несогласия с выставленными баллами;

направлять информацию о нарушениях, выявленных при проведении ГИА, в федеральные органы исполнительной власти, органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющие государственное управление в сфере образования, и органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования <1>.

--------------------------------

<1> Часть 15 статьи 59 Федерального закона.

V. Сроки и продолжительность проведения ГИА

24. Для проведения ОГЭ и ГВЭ на территории Российской Федерации и за ее пределами предусматривается единое расписание экзаменов. По каждому учебному предмету устанавливается продолжительность проведения экзаменов.

25. Для лиц, повторно допущенных в текущем году к сдаче экзаменов по соответствующим учебным предметам в случаях, предусмотренных настоящим Порядком, предусматриваются дополнительные сроки проведения ГИА в формах, устанавливаемых настоящим Порядком (далее - дополнительные сроки).

26. Для обучающихся, не имеющих возможности по уважительным причинам, подтвержденным документально, пройти ГИА в сроки, установленные в соответствии с пунктами 24 и 25 настоящего Порядка, ГИА по обязательным учебным предметам проводится досрочно, но не ранее 20 апреля, в формах, устанавливаемых настоящим Порядком.

27. ГИА для обучающихся образовательных организаций при исправительных учреждениях уголовно-исполнительной системы, освобождаемых от отбывания наказания не ранее чем за три месяца до начала ГИА, проводится досрочно в сроки, определяемые органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющими государственное управление в сфере образования, по согласованию с учредителями таких исправительных учреждений, но не ранее 20 февраля текущего года.

28. Перерыв между проведением экзаменов по обязательным учебным предметам, сроки проведения которых установлены в соответствии с пунктом 24 настоящего Порядка, составляет не менее двух дней.

29. В продолжительность экзаменов по учебным предметам не включается время, выделенное на подготовительные мероприятия (инструктаж обучающихся, вскрытие пакетов с экзаменационными материалами, заполнение регистрационных полей экзаменационной работы, настройка технических средств).

При продолжительности экзамена 4 и более часа организуется питание обучающихся.

Для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся детей-инвалидов и инвалидов, а также тех, кто обучался по состоянию здоровья на дому, в образовательных организациях, в том числе санаторно-курортных, в которых проводятся необходимые лечебные, реабилитационные и оздоровительные мероприятия для нуждающихся в длительном лечении, продолжительность ОГЭ увеличивается на 1,5 часа.

30. Повторно к сдаче ГИА по соответствующему учебному предмету в текущем году по решению ГЭК допускаются следующие обучающиеся:

получившие на ГИА неудовлетворительный результат по одному из обязательных учебных предметов;

не явившиеся на экзамены по уважительным причинам (болезнь или иные обстоятельства, подтвержденные документально);

не завершившие выполнение экзаменационной работы по уважительным причинам (болезнь или иные обстоятельства, подтвержденные документально);

апелляция которых о нарушении установленного порядка проведения ГИА конфликтной комиссией была удовлетворена;

результаты которых были аннулированы ГЭК в случае выявления фактов нарушений установленного порядка проведения ГИА, совершенных лицами, указанными в пункте 37 настоящего Порядка, или иными (неустановленными) лицами.

VI. Проведение ГИА

31. КИМ для проведения ОГЭ формируются и тиражируются учредителями, загранучреждениями и органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющими государственное управление в сфере образования, с помощью открытого банка заданий и специализированного программного обеспечения, размещенных на официальном сайте Рособрнадзора или специально выделенном сайте в сети "Интернет".

Тексты, темы, задания, билеты для проведения ГВЭ направляются в субъекты Российской Федерации, загранучреждениям и учредителям на электронных носителях в зашифрованном виде.

Хранение экзаменационных материалов осуществляется в соответствии с требованиями порядка разработки, использования и хранения КИМ, устанавливаемого Рособрнадзором <1>. Вскрытие экзаменационных материалов до начала экзамена, разглашение информации, содержащейся в КИМ, текстах, темах, заданий, билетов для проведения ГВЭ, запрещено.

--------------------------------

<1> Часть 11 статьи 59 Федерального закона.

32. Экзамены проводятся в ППЭ, места расположения которых утверждаются органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющими государственное управление в сфере образования, учредителями и загранучреждениями по согласованию с ГЭК.

В случае угрозы возникновения чрезвычайной ситуации органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющие государственное управление в сфере образования, учредители и загранучреждения по согласованию с ГЭК принимают решение о переносе сдачи экзамена в другой ППЭ или на другой день, предусмотренный расписаниями проведения ОГЭ и ГВЭ.

33. Количество, общая площадь и состояние помещений, предоставляемых для проведения ГИА (далее - аудитории), обеспечивают проведение экзаменов в условиях, соответствующих требованиям санитарно-эпидемиологических правил и нормативов.

Для каждого обучающегося выделяется отдельное рабочее место. В аудитории выделяется место для личных вещей обучающихся.

Аудитории, выделяемые для проведения экзаменов по русскому языку, оснащаются средствами воспроизведения аудиозаписи, по иностранным языкам - оснащаются средствами записи и воспроизведения аудиозаписи, по отдельным учебным предметам - оборудованием для лаборатории, по информатике и ИКТ, а также в случаях, установленных настоящим Порядком, - компьютерной техникой.

По решению органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования, учредителей и загранучреждений ППЭ оборудуются стационарными и переносными металлоискателями, средствами видеонаблюдения, средствами подавления сигналов подвижной связи.

34. Для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся детей-инвалидов и инвалидов, а также тех, кто обучался по состоянию здоровья на дому, в образовательных организациях, в том числе санаторно-курортных, в которых проводятся необходимые лечебные, реабилитационные и оздоровительные мероприятия для нуждающихся в длительном лечении, образовательная организация оборудуется с учетом их индивидуальных особенностей. Материально-технические условия проведения экзамена обеспечивают возможность беспрепятственного доступа таких обучающихся в аудитории, туалетные и иные помещения, а также их пребывания в указанных помещениях (наличие пандусов, поручней, расширенных дверных проемов, лифтов, при отсутствии лифтов аудитория располагается на первом этаже; наличие специальных кресел и других приспособлений).

При проведении экзамена присутствуют ассистенты, оказывающие указанным обучающимся необходимую техническую помощь с учетом их индивидуальных особенностей, помогающие им занять рабочее место, передвигаться, прочитать задание.

Указанные обучающиеся с учетом их индивидуальных особенностей в процессе сдачи экзамена пользуются необходимыми им техническими средствами.

Для глухих и слабослышащих обучающихся аудитории для проведения экзамена оборудуются звукоусиливающей аппаратурой как коллективного, так и индивидуального пользования, при необходимости привлекается ассистент-сурдопереводчик.

Для слепых обучающихся:

письменная экзаменационная работа выполняется рельефно-точечным шрифтом Брайля или на компьютере;

предусматривается достаточное количество специальных принадлежностей для оформления ответов рельефно-точечным шрифтом Брайля, компьютер.

ГВЭ по всем учебным предметам по их желанию проводится в устной форме.

Для слабовидящих обучающихся экзаменационные материалы представляются в увеличенном размере, в аудиториях для проведения экзаменов предусматривается наличие увеличительных устройств и индивидуальное равномерное освещение не менее 300 люкс.

Для глухих и слабослышащих, с тяжелыми нарушениями речи по их желанию ГВЭ по всем учебным предметам проводится в письменной форме.

Для лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата (с тяжелыми нарушениями двигательных функций верхних конечностей) письменные задания выполняются на компьютере со специализированным программным обеспечением; по их желанию ГВЭ по всем учебным предметам проводится в устной форме.

Во время проведения экзамена для указанных обучающихся организуются питание и перерывы для проведения необходимых медико-профилактических процедур.

Для обучающихся, по медицинским показаниям не имеющих возможности прийти в ППЭ, экзамен организуется на дому.

35. Для обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования в специальных учебно-воспитательных учреждениях закрытого типов, а также в учреждениях, исполняющих наказание в виде лишения свободы, органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющие государственное управление в сфере образования, при содействии администрации таких учреждений организуют ГИА с учетом специальных условий содержания и необходимости обеспечения общественной безопасности во время прохождения ГИА.

36. В ППЭ выделяется помещение (помещения) для руководителя ППЭ, оборудованное телефонной связью, принтером и персональным компьютером с необходимым программным обеспечением для распределения обучающихся и организаторов по аудиториям для проведения экзамена (если такое распределение производится в ППЭ), а также для осуществления безопасного хранения экзаменационных материалов. В случае передачи экзаменационных материалов в ППЭ на электронных носителях в зашифрованном виде руководители ППЭ также обеспечиваются специализированным программным обеспечением для проведения расшифровки и тиражирования экзаменационных материалов. Если по решению органа исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющего государственное управление в сфере образования, учредителя, загранучреждения сканирование экзаменационных работ обучающихся проводится в ППЭ (в аудиториях), то ППЭ также обеспечиваются сканерами.

В ППЭ выделяются помещения для представителей образовательных организаций, сопровождающих обучающихся (далее - сопровождающие), представителей средств массовой информации, общественных наблюдателей и иных лиц, имеющих право присутствовать в ППЭ в день экзамена. Указанные помещения изолируются от аудиторий для проведения экзамена.

37. В день проведения экзамена в ППЭ присутствуют:

а) руководитель экзамена и организаторы ППЭ;

б) уполномоченный представитель ГЭК;

г) руководитель образовательной организации, в помещениях которой организован ППЭ, или уполномоченное им лицо;

д) сотрудники, осуществляющие охрану правопорядка, и (или) сотрудники органов внутренних дел (полиции);

е) медицинские работники и ассистенты, оказывающие необходимую техническую помощь обучающимся, указанным в пункте 34 настоящего Порядка, в том числе непосредственно при проведении экзамена;

ж) специалист по проведению инструктажа и обеспечению лабораторных работ;

з) экзаменатор-собеседник, ведущий собеседование при проведении устной части экзамена по иностранному языку, в случае, если спецификацией КИМ предусмотрено ведение диалога экзаменатора с обучающимся;

и) эксперты, оценивающие устные ответы обучающихся при проведении устной части экзамена по иностранному языку, в случае, если спецификацией КИМ предусмотрено ведение диалога экзаменатора с обучающимся;

к) эксперты, оценивающие выполнение лабораторных работ по химии, в случае, если спецификацией КИМ предусмотрено выполнение обучающимся лабораторной работы;

л) сопровождающие.

Руководители и организаторы ППЭ назначаются органом исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющим государственное управление в сфере образования, загранучреждением и учредителем по согласованию с ГЭК.

В качестве руководителей и организаторов ППЭ привлекаются лица, прошедшие соответствующую подготовку. При проведении ОГЭ по учебному предмету в состав организаторов и ассистентов не входят специалисты по этому учебному предмету. Не допускается привлекать в качестве руководителей и организаторов ППЭ технических специалистов, специалистов по проведению инструктажа и обеспечению лабораторных работ, а также ассистентов, оказывающих необходимую техническую помощь обучающимся, указанным в пункте 34 настоящего Порядка, работников образовательных организаций, являющихся учителями обучающихся, сдающих экзамен в данном ППЭ (за исключением ППЭ, организованных в труднодоступных и отдаленных местностях, в образовательных организациях, расположенных за пределами территории Российской Федерации, загранучреждениях, а также в образовательных учреждениях уголовно-исполнительной системы). Руководители и организаторы ППЭ, технические специалисты, специалисты по проведению инструктажа и обеспечению лабораторных работ, экзаменаторы-собеседники, ведущие собеседование при проведении устной части экзамена по иностранному языку в случае, если спецификацией КИМ предусмотрено ведение диалога экзаменатора с обучающимся, информируются о месте расположения ППЭ, в который они направляются, не ранее чем за три рабочих дня до проведения экзамена по соответствующему учебному предмету.

В день проведения экзамена по желанию в ППЭ присутствуют представители средств массовой информации, общественные наблюдатели, аккредитованные в установленном порядке.

Представители средств массовой информации присутствуют в аудиториях для проведения экзамена только до момента начала выполнения обучающимися экзаменационной работы.

38. Допуск в ППЭ лиц, указанных в пункте 37 настоящего Порядка, осуществляется только при наличии у них документов, удостоверяющих их личность и подтверждающих их полномочия. Допуск обучающихся в ППЭ осуществляется при наличии у них документов, удостоверяющих их личность, и при наличии их в утвержденных органом исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющим государственное управление в сфере образования, учредителем, загранучреждением списках распределения в данный ППЭ.

На входе в ППЭ сотрудники, осуществляющие охрану правопорядка, и (или) сотрудники органов внутренних дел (полиции) совместно с организаторами проверяют наличие указанных документов у обучающихся, а также лиц, указанных в пункте 37 настоящего Порядка, устанавливают соответствие их личности представленным документам, проверяют наличие указанных лиц в списках распределения в данный ППЭ.

39. Экзаменационные материалы доставляются в ППЭ уполномоченными представителями ГЭК в день проведения экзамена по соответствующему учебному предмету.

В случае использования экзаменационных материалов на электронных носителях в зашифрованном виде руководитель ППЭ получает от РЦОИ код расшифровки КИМ и в присутствии уполномоченного представителя ГЭК, общественных наблюдателей (при наличии) организует расшифровку, тиражирование на бумажных носителях и упаковку экзаменационных материалов. По решению ГЭК тиражирование экзаменационных материалов проводится в аудиториях в присутствии обучающихся.

40. До начала экзамена руководитель ППЭ организует распределение обучающихся и организаторов по аудиториям. По решению органа исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющего государственное управление в сфере образования, распределение обучающихся и организаторов по аудиториям осуществляет РЦОИ. В таком случае списки распределения передаются в ППЭ вместе с экзаменационными материалами. Распределение обучающихся, указанных в пункте 34 настоящего Порядка, осуществляется индивидуально с учетом состояния их здоровья, особенностей психофизического развития.

Списки распределения обучающихся по аудиториям передаются организаторам, а также вывешиваются на информационном стенде при входе в ППЭ и у каждой аудитории, в которой будет проходить экзамен. Организаторы оказывают содействие обучающимся в размещении в аудиториях, в которых будет проходить экзамен.

Обучающиеся рассаживаются за рабочие столы в соответствии с проведенным распределением. Изменение рабочего места не допускается.

Организаторы распределяются по аудиториям исходя из того, что в каждой аудитории присутствует не менее двух организаторов. Во время проведения экзамена часть организаторов находится на этажах ППЭ и помогает обучающимся ориентироваться в помещениях ППЭ, а также осуществляет контроль за перемещением лиц, не задействованных в проведении экзамена.

41. Экзамен проводится в спокойной и доброжелательной обстановке.

До начала экзамена организаторы проводят инструктаж, в том числе информируют обучающихся о порядке проведения экзамена, правилах оформления экзаменационной работы, продолжительности экзамена, порядке подачи апелляций о нарушении установленного порядка проведения ГИА и о несогласии с выставленными баллами, а также о времени и месте ознакомления с результатами ГИА.

Организаторы информируют обучающихся о том, что записи на КИМ для проведения ОГЭ, текстах, темах, заданиях, билетах для проведения ГВЭ и черновиках не обрабатываются и не проверяются.

Организаторы выдают обучающимся экзаменационные материалы, которые включают в себя листы (бланки) для записи ответов.

В случае обнаружения брака или некомплектности экзаменационных материалов организаторы выдают обучающемуся новый комплект экзаменационных материалов.

По указанию организаторов обучающиеся заполняют регистрационные поля экзаменационной работы. Организаторы проверяют правильность заполнения обучающимися регистрационных полей экзаменационной работы. По завершении заполнения регистрационных полей экзаменационной работы всеми обучающимися организаторы объявляют начало экзамена и время его окончания, фиксируют их на доске (информационном стенде), после чего обучающиеся приступают к выполнению экзаменационной работы.

В случае нехватки места в листах (бланках) для ответов на задания с развернутым ответом по просьбе обучающегося организаторы выдают ему дополнительный лист (бланк). При этом организаторы фиксируют связь номеров основного и дополнительного листа (бланка) в специальных полях листов (бланков).

По мере необходимости обучающимся выдаются черновики. Обучающиеся могут делать пометки в КИМ для проведения ОГЭ и текстах, темах, заданиях, билетах для проведения ГВЭ.

42. Во время экзамена обучающиеся соблюдают установленный порядок проведения ГИА и следуют указаниям организаторов, а организаторы обеспечивают устанавливаемый порядок проведения ГИА в аудитории и осуществляют контроль за ним.

Во время экзамена на рабочем столе обучающегося, помимо экзаменационных материалов, находятся:

а) ручка;

б) документ, удостоверяющий личность;

в) средства обучения и воспитания <1>;

--------------------------------

<1> Часть 5 статьи 59 Федерального закона.

г) лекарства и питание (при необходимости);

д) специальные технические средства (для лиц, указанных в пункте 34 настоящего Порядка).

Иные вещи обучающиеся оставляют в специально выделенном в аудитории месте для личных вещей обучающихся.

Во время экзамена обучающиеся не должны общаться друг с другом, не могут свободно перемещаться по аудитории. Во время экзамена обучающиеся могут выходить из аудитории и перемещаться по ППЭ в сопровождении одного из организаторов. При выходе из аудитории обучающиеся оставляют экзаменационные материалы и черновики на рабочем столе.

Во время проведения экзамена в ППЭ запрещается:

а) обучающимся - иметь при себе средства связи, электронно-вычислительную технику, фото-, аудио- и видеоаппаратуру, справочные материалы, письменные заметки и иные средства хранения и передачи информации;

б) организаторам, ассистентам, оказывающим необходимую техническую помощь лицам, указанным в пункте 34 настоящего Порядка, техническим специалистам - иметь при себе средства связи;

в) лицам, перечисленным в пункте 37 настоящего Порядка, - оказывать содействие обучающимся, в том числе передавать им средства связи, электронно-вычислительную технику, фото-, аудио- и видеоаппаратуру, справочные материалы, письменные заметки и иные средства хранения и передачи информации;

г) обучающимся, организаторам, ассистентам, оказывающим необходимую техническую помощь лицам, указанным в пункте 34 настоящего Порядка, техническим специалистам - выносить из аудиторий и ППЭ экзаменационные материалы на бумажном или электронном носителях, фотографировать экзаменационные материалы.

Лица, допустившие нарушение устанавливаемого порядка проведения ГИА, удаляются с экзамена. Для этого организаторы или общественные наблюдатели приглашают уполномоченных представителей ГЭК, которые составляют акт об удалении с экзамена и удаляют лиц, нарушивших устанавливаемый порядок проведения ГИА, из ППЭ.

Если обучающийся по состоянию здоровья или другим объективным причинам не завершает выполнение экзаменационной работы, то он досрочно покидает аудиторию. В таком случае организаторы приглашают медицинского работника и уполномоченных представителей ГЭК, которые составляют акт о досрочном завершении экзамена по объективным причинам.

Акты об удалении с экзамена и о досрочном завершении экзамена по объективным причинам в тот же день направляются в ГЭК для учета при обработке экзаменационных работ.

43. При проведении экзамена по иностранным языкам в экзамен также включается раздел "Говорение", устные ответы на задания которого записываются на аудионосители.

Обучающийся подходит к средству цифровой аудиозаписи и по команде технического специалиста или организатора громко и разборчиво дает устный ответ на задание. Технический специалист или организатор дает обучающемуся прослушать запись его ответа и убедиться, что она произведена без технических сбоев. Если во время записи произошел технический сбой, обучающемуся предоставляется право сдать раздел "Говорение" повторно.

44. При проведении ГВЭ в устной форме устные ответы обучающихся записываются на аудионосители или протоколируются. Аудитории, выделяемые для записи устных ответов, оборудуются аппаратно-программными средствами цифровой аудиозаписи. Обучающийся по команде технического специалиста или организатора громко и разборчиво дает устный ответ на задание. Технический специалист или организатор дает обучающемуся прослушать запись его ответа и убедиться, что она произведена без технических сбоев. В случае протоколирования устных ответов обучающемуся предоставляется возможность ознакомиться с протоколом его ответа и убедиться, что он записан верно.

45. За 30 минут и за 5 минут до окончания экзамена организаторы сообщают обучающимся о скором завершении экзамена и напоминают о необходимости перенести ответы из черновиков в листы (бланки).

По истечении времени экзамена организаторы объявляют окончание экзамена и собирают экзаменационные материалы у обучающихся.

Собранные экзаменационные материалы организаторы упаковывают в отдельные пакеты. На каждом пакете организаторы отмечают наименование, адрес и номер ППЭ, номер аудитории, наименование учебного предмета, по которому проводился экзамен, и количество материалов в пакете, фамилию, имя, отчество (при наличии) организаторов.

Обучающиеся, досрочно завершившие выполнение экзаменационной работы, сдают ее организаторам и покидают аудиторию, не дожидаясь завершения окончания экзамена.

46. По завершении экзамена уполномоченные представители ГЭК составляют отчет о проведении экзамена в ППЭ, который в тот же день передается в ГЭК.

Запечатанные пакеты с экзаменационными работами в тот же день направляются уполномоченными представителями ГЭК в РЦОИ (структурные подразделения РЦОИ муниципального района и (или) городского округа).

Неиспользованные экзаменационные материалы и использованные КИМ для проведения ОГЭ и тексты, темы, задания, билеты для проведения ГВЭ, а также использованные черновики направляются в места, определенные органом исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющим государственное управление в сфере образования, загранучреждением, учредителем для обеспечения их хранения.

Неиспользованные экзаменационные материалы и использованные КИМ для проведения ОГЭ, тексты, темы, задания, билеты для проведения ГВЭ хранятся до 31 декабря текущего года, использованные черновики - в течение месяца после проведения экзамена. По истечении указанного срока перечисленные материалы уничтожаются лицом, определенным органом исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющим государственное управление в сфере образования, загранучреждением, учредителем. Если по решению органа исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющего государственное управление в сфере образования, учредителя, загранучреждения сканирование экзаменационных работ обучающихся, выпускников прошлых лет проводится в ППЭ (в аудиториях), то в ППЭ сразу по завершении экзамена техническим специалистом производится сканирование экзаменационных работ в присутствии уполномоченных представителей ГЭК, руководителя ППЭ, общественных наблюдателей (при наличии). По решению ГЭК сканирование экзаменационных работ проводится в аудиториях в присутствии обучающихся.

VII. Проверка экзаменационных работ участников ГИА и их оценивание

47. РЦОИ обеспечивает предметные комиссии обезличенными копиями экзаменационных работ обучающихся.

Записи на черновиках не обрабатываются и не проверяются.

48. Экзаменационные работы проверяются двумя экспертами. По результатам проверки эксперты независимо друг от друга выставляют баллы за каждый ответ на задания экзаменационной работы. Результаты каждого оценивания вносятся в протоколы проверки предметными комиссиями, которые после заполнения передаются в РЦОИ для дальнейшей обработки. В случае существенного расхождения в баллах, выставленных двумя экспертами, назначается третья проверка. Существенное расхождение в баллах определено в критериях оценивания по соответствующему учебному предмету.

Третий эксперт назначается председателем предметной комиссии из числа экспертов, ранее не проверявших экзаменационную работу.

Третьему эксперту предоставляется информация о баллах, выставленных экспертами, ранее проверявшими экзаменационную работу обучающегося. Баллы, выставленные третьим экспертом, являются окончательными.

49. Предметные комиссии работают в помещениях, исключающих возможность допуска к ним посторонних лиц (за исключением сотрудников РЦОИ, осуществляющих организационно-технологическое сопровождение работы предметных комиссий, уполномоченных представителей ГЭК и общественных наблюдателей) и распространение информации ограниченного доступа. Экспертам запрещается копировать и выносить из указанных помещений экзаменационные работы, критерии оценивания, протоколы проверки экзаменационных работ, а также разглашать посторонним лицам информацию, содержащуюся в указанных материалах. По завершении проверки использованные экспертами материалы (за исключением протоколов проверки экзаменационных работ) уничтожаются лицом, определенным руководителем РЦОИ.

В случае установления факта нарушения экспертом указанных требований, недобросовестного выполнения возложенных на него обязанностей или использования статуса эксперта в личных целях орган исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющий государственное управление в сфере образования, загранучреждение, учредитель принимают решение об исключении эксперта из состава предметной комиссии.

50. По решению органов исполнительной власти двух и более субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования, организуется обмен экзаменационными работами между соответствующими субъектами Российской Федерации (далее - межрегиональная перекрестная проверка).

51. Обработка и проверка экзаменационных работ занимает не более десяти рабочих дней.

52. Полученные результаты в первичных баллах (сумма баллов за правильно выполненные задания экзаменационной работы) РЦОИ переводит в пятибалльную систему оценивания.

VIII. Утверждение, изменение и (или) аннулирование результатов ГИА

53. ГЭК на своем заседании рассматривает результаты ГИА по каждому учебному предмету и принимает решение об их утверждении, изменении и (или) аннулировании в случаях, предусмотренных настоящим Порядком.

54. Утверждение результатов ГИА осуществляется в течение одного рабочего дня с момента получения результатов проверки экзаменационных работ.

55. По решению органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования, предметные комиссии осуществляют перепроверку отдельных экзаменационных работ обучающихся.

Результаты перепроверки оформляются протоколами в соответствии с пунктом 48 настоящего Порядка.

По итогам перепроверки экзаменационных работ обучающихся ГЭК принимает решение о сохранении результатов ГИА или об изменении результатов ГИА согласно протоколам перепроверки экзаменационных работ обучающихся.

56. В случае если конфликтной комиссией была удовлетворена апелляция обучающегося о нарушении установленного порядка проведения ГИА, ГЭК принимает решение об аннулировании результата ГИА данного обучающегося по соответствующему учебному предмету, а также о его допуске к ГИА в дополнительные сроки.

В случае если конфликтной комиссией была удовлетворена апелляция обучающегося о несогласии с выставленными баллами, ГЭК принимает решение об изменении результата ГИА согласно протоколам конфликтной комиссии.

57. При установлении фактов нарушения обучающимся установленного порядка проведения ГИА ГЭК принимает решение об аннулировании результата ГИА обучающегося по соответствующему учебному предмету.

Если нарушение совершено лицами, указанными в пункте 37 настоящего Порядка, или иными (неустановленными) лицами, то ГЭК принимает решение об аннулировании результатов ГИА обучающихся, чьи результаты были искажены, по соответствующему учебному предмету, а также о повторном допуске их к ГИА по соответствующему учебному предмету в дополнительные сроки.

58. Решение об изменении или аннулировании результатов ГИА в случаях, предусмотренных настоящим Порядком, принимается в течение двух рабочих дней с момента принятия конфликтной комиссией соответствующих решений, завершения перепроверки экзаменационных работ, документального подтверждения факта нарушения установленного порядка проведения ГИА.

59. После утверждения результаты ГИА передаются в образовательные организации, а также органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования, учредителям и загранучреждениям для ознакомления обучающихся с полученными ими результатами ГИА.

Ознакомление обучающихся с полученными ими результатами ГИА по учебному предмету осуществляется не позднее трех рабочих дней со дня их утверждения ГЭК. По решению органа исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющего государственное управление в сфере образования, учредителя, загранучреждения ознакомление обучающихся осуществляется с использованием информационно-коммуникационных технологий в соответствии с требованиями законодательства Российской Федерации в области защиты персональных данных.

IX. Оценка результатов ГИА

60. Результаты ГИА признаются удовлетворительными в случае, если обучающийся по обязательным учебным предметам набрал минимальное количество баллов, определенное органом исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющим государственное управление в сфере образования, учредителем, загранучреждением.

61. Обучающимся, не прошедшим ГИА или получившим на ГИА неудовлетворительные результаты более чем по одному обязательному учебному предмету, либо получившим повторно неудовлетворительный результат по одному из этих предметов на ГИА в дополнительные сроки, предоставляется право пройти ГИА по соответствующим учебным предметам не ранее чем через год в сроки и в формах, устанавливаемых настоящим Порядком.

X. Прием и рассмотрение апелляций

62. Конфликтная комиссия принимает в письменной форме апелляции обучающихся, выпускников прошлых лет о нарушении установленного порядка проведения ГИА по учебному предмету и (или) о несогласии с выставленными баллами в конфликтную комиссию.

63. Конфликтная комиссия не рассматривает апелляции по вопросам содержания и структуры экзаменационных материалов по учебным предметам, а также по вопросам, связанным с нарушением обучающимся требований настоящего Порядка или неправильного оформления экзаменационной работы.

64. При рассмотрении апелляции проверка изложенных в ней фактов не проводится лицами, принимавшими участие в организации и (или) проведении соответствующего экзамена либо ранее проверявшими экзаменационную работу обучающегося, подавшего апелляцию.

65. В целях выполнения своих функций конфликтная комиссия запрашивает у уполномоченных лиц и организаций необходимые документы и сведения, в том числе копии экзаменационных работ и протоколов проверки предметными комиссиями, сведения о лицах, присутствовавших на экзамене, о соблюдении процедуры проведения ГИА.

66. При рассмотрении апелляции при желании присутствуют обучающийся и (или) его родители (законные представители), а также общественные наблюдатели.

Рассмотрение апелляции проводится в спокойной и доброжелательной обстановке.

67. Апелляцию о нарушении установленного порядка проведения ГИА (за исключением случаев, установленных пунктом 63 настоящего Порядка) обучающийся подает в день проведения экзамена по соответствующему учебному предмету уполномоченному представителю ГЭК, не покидая ППЭ.

68. В целях проверки изложенных в апелляции сведений о нарушении установленного порядка проведения ГИА уполномоченным представителем ГЭК организуется проведение проверки при участии организаторов, технических специалистов по работе с программным обеспечением, специалистов по проведению инструктажа и обеспечению лабораторных работ, не задействованных в аудитории, в которой сдавал экзамен обучающийся, общественных наблюдателей, сотрудников, осуществляющих охрану правопорядка, медицинских работников, а также ассистентов, оказывающих необходимую техническую помощь обучающимся с ограниченными возможностями здоровья.

Результаты проверки оформляются в форме заключения. Апелляция и заключение о результатах проверки в тот же день передаются уполномоченным представителем ГЭК в конфликтную комиссию.

При рассмотрении апелляции о нарушении установленного порядка проведения ГИА конфликтная комиссия рассматривает апелляцию, заключение о результатах проверки и выносит одно из решений:

об отклонении апелляции;

об удовлетворении апелляции.

69. При удовлетворении апелляции результат экзамена, по процедуре которого обучающимся была подана апелляция, аннулируется и обучающемуся предоставляется возможность сдать экзамен по соответствующему учебному предмету в другой день, предусмотренный расписанием ГИА.

70. Апелляция о несогласии с выставленными баллами подается в течение двух рабочих дней со дня объявления результатов ГИА по соответствующему учебному предмету.

Обучающиеся подают апелляцию о несогласии с выставленными баллами непосредственно в конфликтную комиссию или в образовательную организацию, в которой они были допущены в установленном порядке к ГИА. Руководитель образовательной организации, принявший апелляцию, незамедлительно передает ее в конфликтную комиссию.

По решению органа исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющего государственное управление в сфере образования, учредителя, загранучреждения подача и (или) рассмотрение апелляций организуется с использованием информационно-коммуникационных технологий при условии соблюдения требований законодательства Российской Федерации в области защиты персональных данных.

Обучающиеся и их родители (законные представители) заблаговременно информируются о времени и месте рассмотрения апелляций.

71. При рассмотрении апелляции о несогласии с выставленными баллами конфликтная комиссия запрашивает в РЦОИ распечатанные изображения экзаменационной работы, электронные носители, содержащие файлы с цифровой аудиозаписью устных ответов обучающегося, копии протоколов проверки экзаменационной работы предметной комиссией и экзаменационные материалы, выполнявшиеся обучающимся, подавшим апелляцию.

Указанные материалы предъявляются обучающемуся (при его участии в рассмотрении апелляции).

Обучающийся (для обучающихся, не достигших возраста 14 лет, - в присутствии родителей (законных представителей) письменно подтверждает, что ему предъявлены изображения выполненной им экзаменационной работы, файлы с цифровой аудиозаписью его устного ответа (в случае его участия в рассмотрении апелляции).

72. При возникновении спорных вопросов по оцениванию экзаменационной работы конфликтная комиссия привлекает к рассмотрению апелляции экспертов по соответствующему учебному предмету, ранее не проверявших данную экзаменационную работу.

В случае если эксперты не дают однозначный ответ о правильности оценивания экзаменационной работы обучающегося, конфликтная комиссия обращается в Комиссию по разработке КИМ по соответствующему учебному предмету с запросом о разъяснениях по содержанию заданий КИМ, по критериям оценивания.

73. По результатам рассмотрения апелляции о несогласии с выставленными баллами конфликтная комиссия принимает решение об отклонении апелляции и сохранении выставленных баллов либо об удовлетворении апелляции и выставлении других баллов.

В случае выявления ошибок в обработке и (или) проверке экзаменационной работы конфликтная комиссия передает соответствующую информацию в РЦОИ с целью пересчета результатов ГИА.

74. После утверждения результаты ГИА передаются в образовательные организации, органы местного самоуправления, загранучреждениям и учредителям для ознакомления обучающихся с полученными ими результатами.

75. Конфликтная комиссия рассматривает апелляцию о нарушении установленного порядка проведения ГИА (за исключением случаев, установленных пунктом 63 настоящего Порядка) в течение двух рабочих дней, а апелляцию о несогласии с выставленными баллами - четырех рабочих дней с момента ее поступления в конфликтную комиссию.

Предварительный просмотр:

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 28 июня 2013 г. N 491 г. Москва "Об утверждении Порядка аккредитации граждан в качестве общественных наблюдателей при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования, всероссийской олимпиады школьников и олимпиад школьников "

Приказ об утверждении Порядка аккредитации граждан в качестве общественных наблюдателей при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 28 июня 2013 г. N 491 г. Москва "Об утверждении Порядка аккредитации граждан в качестве общественных наблюдателей при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования, всероссийской олимпиады школьников и олимпиад школьников "

Дата подписания: 28.06.2013

Дата публикации: 09.08.2013 00:00

Зарегистрирован в Минюсте РФ 2 августа 2013 г.

Регистрационный N 29234

В соответствии с частью 15 статьи 59 и частью 3 статьи 77 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, N 53, ст. 7598; 2013, N 19, ст. 2326) приказываю:

1. Утвердить прилагаемый Порядок аккредитации граждан в качестве общественных наблюдателей при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования, всероссийской олимпиады школьников и олимпиад школьников.

2. Признать утратившим силу приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 29 августа 2011 г. N 2235 "Об утверждении Положения о системе общественного наблюдения при проведении государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования или среднего (полного) общего образования" (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 25 октября 2011 г., регистрационный N 22118).

3. Настоящий приказ вступает в силу с 1 сентября 2013 года.

Министр Д. Ливанов

Приложение

Порядок аккредитации граждан в качестве общественных наблюдателей при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования, всероссийской олимпиады школьников и олимпиад школьников

1. Порядок аккредитации граждан в качестве общественных наблюдателей при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования, всероссийской олимпиады школьников и олимпиад школьников, в том числе при рассмотрении апелляций (далее - Порядок) определяет правила аккредитации граждан в качестве общественных наблюдателей в целях обеспечения соблюдения порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования (далее - государственная итоговая аттестация), порядка проведения всероссийской олимпиады школьников (далее - ВсОШ) и порядка проведения олимпиад школьников, перечень и уровни которых утверждаются Министерством образования и науки Российской Федерации1 (далее - олимпиады).

Настоящий Порядок не распространяется на проведение государственной итоговой аттестации в специальных учебно-воспитательных образовательных организациях для обучающихся с девиантным (общественно опасным) поведением и общеобразовательных организациях при исправительных учреждениях уголовно-исполнительной системы.

2. Общественными наблюдателями при проведении государственной итоговой аттестации, ВсОШ, олимпиад, в том числе при рассмотрении апелляций (далее - общественные наблюдатели), признаются граждане Российской Федерации (далее - граждане), получившие аккредитацию в соответствии с настоящим Порядком.

3. Общественными наблюдателями не могут быть работники:

Министерства образования и науки Российской Федерации;

Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки;

органов, осуществляющих управление в сфере образования;

образовательных организаций;

учредителей образовательных организаций, расположенных за пределами территории Российской Федерации и реализующих имеющие государственную аккредитацию образовательные программы основного общего и среднего общего образования, загранучреждений Министерства иностранных дел Российской Федерации (далее - МИД России), имеющих в своей структуре специализированные структурные образовательные подразделения.

4. Деятельность общественных наблюдателей осуществляется на безвозмездной основе. Понесенные расходы общественным наблюдателям не возмещаются.

5. Аккредитацией граждан в качестве общественных наблюдателей признается наделение граждан статусом общественных наблюдателей при проведении государственной итоговой аттестации, ВсОШ, олимпиад, в том числе при рассмотрении по ним апелляций.

Аккредитация граждан осуществляется по их личным заявлениям с указанием населенного пункта, конкретного места (пункта) проведения:

а) экзамена(ов) по учебным предметам, включенным в государственную итоговую аттестацию, проводимую в любых формах, установленных законодательством об образовании (далее - экзамен), и (или) рассмотрения апелляций;

б) этапа(ов) ВсОШ (школьного, муниципального, регионального, заключительного) (далее - этапы ВсОШ) по одному или нескольким учебным предметам;

в) этапа олимпиады, проводимого в очной форме (далее - этап олимпиады).

6. Аккредитацию граждан в качестве общественных наблюдателей осуществляют:

органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющие государственное управление в сфере образования, при проведении на территориях субъектов Российской Федерации государственной итоговой аттестации, ВсОШ и олимпиад;

учредители образовательных организаций, расположенных за пределами территории Российской Федерации и реализующих имеющие государственную аккредитацию образовательные программы основного общего и среднего общего образования, загранучреждения МИДа России, имеющие в своей структуре специализированные структурные образовательные подразделения, при проведении государственной итоговой аттестации за пределами территории Российской Федерации (далее вместе - аккредитующие органы).

Аккредитующие органы размещают информацию о сроках приема заявлений на аккредитацию граждан в качестве общественных наблюдателей на своих официальных сайтах в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет".

7. Аккредитация граждан в качестве общественных наблюдателей завершается:

на экзамен(ы) по включенным в государственную итоговую аттестацию учебным предметам не позднее чем за две недели до установленной в соответствии с законодательством об образовании даты проведения экзамена по соответствующему учебному предмету;

на этап ВсОШ и этап олимпиады - не позднее чем за две недели до установленной в соответствии с порядками проведения ВсОШ, олимпиад, утверждаемыми Министерством образования и науки Российской Федерации[2] (далее - порядки проведения ВсОШ, олимпиад), даты проведения соответствующего этапа;

на рассмотрение апелляций о несогласии с выставленными баллами - не позднее чем за две недели до даты рассмотрения апелляций.

В целях организованного обеспечения аккредитации граждан в качестве общественных наблюдателей при рассмотрении апелляций конфликтные/апелляционные комиссии, устанавливающие даты рассмотрения апелляций, не позднее чем за месяц до начала проведения государственной итоговой аттестации, ВсОШ и олимпиад направляют в аккредитующие органы графики рассмотрения апелляций.

8. Заявление об аккредитации гражданина в качестве общественного наблюдателя подается им лично (уполномоченным гражданином лицом на основании документа, удостоверяющего личность, и оформленной в установленном порядке доверенности) в произвольной форме. В заявлении обязательно указываются:

а) фамилия, имя, отчество (при наличии), адреса регистрации и фактического проживания, контактный телефон, реквизиты документа, удостоверяющего личность гражданина, подавшего заявление (уполномоченного гражданином лица с указанием реквизитов оформленной в установленном порядке доверенности);

б) населенный пункт, конкретное место (пункт), на территории которого гражданин желает присутствовать в качестве общественного наблюдателя на экзамене, этапе ВсОШ, этапе олимпиады и (или) при рассмотрении апелляции;

в) дата(ы) проведения экзамена(ов), этапа(ов) ВсОШ, этапа(ов) олимпиад(ы) и (или) дата(ы) рассмотрения апелляций, при проведении (рассмотрении) которых гражданин желает присутствовать в качестве общественного наблюдателя;

г) подпись гражданина об ознакомлении с порядком проведения государственной итоговой аттестации, порядками проведения ВсОШ и олимпиад;

д) дата подачи заявления.

Указанные данные удостоверяются личной подписью лица, подавшего заявление.

Подписью лица, подавшего заявление, фиксируется также:

наличие (отсутствие) близких родственников, проходящих государственную итоговую аттестацию или участвующих во ВсОШ и олимпиаде(ах) в текущем году и образовательных организациях, в которых они обучаются;

отсутствие трудовых отношений с органами (организациями), указанными в пункте 3 настоящего Порядка.

К указанному заявлению прилагаются две фотографии лица, изъявившего желание аккредитоваться в качестве общественного наблюдателя, размером 3 х 4 см.

9. Решение об аккредитации гражданина в качестве общественного наблюдателя принимается аккредитующим органом в течение пяти рабочих дней с момента получения заявления при наличии одновременно следующих условий:

гражданин не является работником органов (организаций), указанных в пункте 3 настоящего Порядка;

отсутствует конфликт интересов, выражающийся в наличии у гражданина и (или) его близких родственников личной заинтересованности в результате аккредитации его в качестве общественного наблюдателя.

10. В случае выявления недостоверных данных, указанных в заявлении, возможности возникновения конфликта интересов аккредитующий орган в течение пяти рабочих дней с момента получения заявления выдает гражданину (уполномоченному гражданином лицу на основании документа, удостоверяющего личность, и оформленной в установленном порядке доверенности) на руки или высылает по адресу фактического проживания, указанному в его заявлении, мотивированный отказ в аккредитации гражданина в качестве общественного наблюдателя.

11. Статус общественных наблюдателей подтверждается удостоверением общественного наблюдателя, выдаваемым аккредитующим органом.

В удостоверении общественного наблюдателя указываются фамилия, имя, отчество (при наличии) общественного наблюдателя, адрес места (пункта) проведения экзамена(ов), этапа(ов) ВсОШ, этапа(ов) олимпиад(ы) и(или) рассмотрения апелляции, дата проведения экзамена(ов), этапа(ов) ВсОШ, этапа(ов) олимпиад(ы) и (или) рассмотрения апелляции, где гражданин может присутствовать в качестве общественного наблюдателя, номер удостоверения, дата его выдачи, фамилия, имя, отчество (при наличии) и должность лица, подписавшего удостоверение общественного наблюдателя. В удостоверение общественного наблюдателя вклеивается фотография общественного наблюдателя, заверенная печатью аккредитующего органа.

12. Удостоверение общественного наблюдателя в течение пяти рабочих дней с момента принятия аккредитующим органом решения об аккредитации гражданина в качестве общественного наблюдателя выдается аккредитующим органом аккредитованному лицу (уполномоченному им лицу на основании документа, удостоверяющего личность, и оформленной в установленном порядке доверенности) на руки или высылается по адресу, указанному в его заявлении.

1Часть 3 статьи 77 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, N 53, ст. 7598; 2013, N 19, ст. 2326).

2Часть 3 статьи 77 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, N 53, ст. 7598; 2013, N 19, ст. 2326).

Материал опубликован по адресу: http://www.rg.ru/2013/08/09/obraz-dok.html

Предварительный просмотр:

РАСПИСАНИЕ основного государственного экзамена (ОГЭ)

в 9 классе 2014 год

Основной этап:

28 мая (среда) – обществознание, химия, литература, информатика и ИКТ;

31 мая (суббота) – математика;

3 июня (вторник) – география, история, биология, иностранные языки, физика;

6 июня (пятница) – русский язык

Дополнительный этап:

10 июня (вторник) – география, химия, литература, история, физика, иностранные языки, обществознание, биология, информатика и ИКТ;

16 июня (понедельник) – русский язык, математика;

19 июня (четверг) – по всем учебным предметам

Предварительный просмотр:

Расписание государственной итоговой аттестации

по образовательным программам основного общего образования

9 класс - ОГЭ

Основной этап:
28 мая (среда) – обществознание, химия, литература, информатика и ИКТ;
31 мая (суббота) – математика;
3 июня (вторник) – география, история, биология, иностранные языки, физика;
6 июня (пятница) – русский язык

Досрочный этап:
с 21 апреля (понедельник) по 17 мая (суббота) – по всем учебным предметам

Дополнительный этап:
10 июня (вторник) – география, химия, литература, история, физика, иностранные языки, обществознание, биология, информатика и ИКТ;
16 июня (понедельник) – русский язык, математика;
19 июня (четверг) – по всем учебным предметам

Предварительный просмотр:

СОВЕТЫ ПСИХОЛОГА

В экзаменационную пору всегда присутствует психологическое напряжение. Стресс при этом – абсолютно нормальная реакция организма.
Легкие эмоциональные всплески полезны, они положительно сказываются на работоспособности и усиливают умственную деятельность. Но излишнее эмоциональное напряжение, зачастую, оказывает обратное действие.
Причиной этого является, в первую очередь, личное отношение к событию. Поэтому важно формирование адекватного отношения к ситуации. Оно поможет выпускникам разумно распределить силы для подготовки и сдачи экзамена, а родителям – оказать своему ребенку правильную помощь.
Экзамены - лишь одно из жизненных испытаний, многих из которых еще предстоит пройти. Не придавайте событию слишком высокую важность, чтобы не увеличивать волнение.
При правильном подходе экзамены могут служить средством самоутверждения и повышением личностной самооценки.
Заранее поставьте перед собой цель, которая Вам по силам. Никто не может всегда быть совершенным. Пусть достижения не всегда совпадают с идеалом, зато они Ваши личные.
Не стоит бояться ошибок. Известно, что не ошибается тот, кто ничего не делает.
Люди, настроенные на успех, добиваются в жизни гораздо больше, чем те, кто старается избегать неудач.
Будьте уверены: каждому, кто учился в школе, по силам сдать выпускные экзамены в любой форме. Все задания составлены на основе школьной программы. Подготовившись должным образом, Вы обязательно сдадите экзамен.
Некоторые полезные приемы
Перед началом работы нужно сосредоточиться – расслабиться и успокоиться. Расслабленная сосредоточенность гораздо эффективнее, чем напряженное, скованное внимание.
Заблаговременное ознакомление с правилами и процедурой экзамена снимет эффект неожиданности на экзамене. Тренировка в решении заданий поможет ориентироваться в разных типах заданий, рассчитывать время.
Подготовка к экзамену требует достаточно много времени, но она не должна занимать абсолютно все время. Внимание и концентрация ослабевают, если долго заниматься однообразной работой. Меняйте умственную деятельность на двигательную. Не бойтесь отвлекаться от подготовки на прогулки и любимое хобби, чтобы избежать переутомления, но и не затягивайте перемену! Оптимально делать 10-15 минутные перерывы после 40-50 минут занятий.
Для активной работы мозга требуется много жидкости, поэтому полезно больше пить простую или минеральную воду, зеленый чай. А о полноценном питании можно прочитать в разделе «Советы родителям».
Соблюдайте режим сна и отдыха. При усиленных умственных нагрузках стоит увеличить время сна на час.
Рекомендации по заучиванию материала
Главное – распределение повторений во времени.
Повторять рекомендуется сразу в течение 15-20 минут, через 8-9 часов и через 24 часа.
Полезно повторять материал за 15-20 минут до сна и утром, на свежую голову. При каждом повторении нужно осмысливать ошибки и обращать внимание на более трудные места.
Повторение будет эффективным, если воспроизводить материал своими словами близко к тексту. Обращения к тексту лучше делать, если вспомнить материал не удается в течение 2-3 минут.
Чтобы перевести информацию в долговременную память, нужно делать повторения спустя сутки, двое и так далее, постепенно увеличивая временные интервалы между повторениями. Такой способ обеспечит запоминание надолго.

Предварительный просмотр:

СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ

Именно Ваша поддержка нужна выпускнику прежде всего. Зачастую родители переживают ответственные моменты в жизни своих детей гораздо острее, чем свои. Но взрослому человеку гораздо легче справиться с собственным волнением, взяв себя в руки.

Поведение родителей

В экзаменационную пору основная задача родителей – создать оптимальные комфортные условия для подготовки ребенка и… не мешать ему. Поощрение, поддержка, реальная помощь, а главное – спокойствие взрослых помогают ребенку успешно справиться с собственным волнением.
Не запугивайте ребенка, не напоминайте ему о сложности и ответственности предстоящих экзаменов. Это не повышает мотивацию, а только создает эмоциональные барьеры, которые сам ребенок преодолеть не может.
Очень важно скорректировать ожидания выпускника. Объясните: для хорошего результата совсем не обязательно отвечать на все вопросы заданий. Гораздо эффективнее спокойно дать ответы на те вопросы, которые он знает наверняка, чем переживать из-за нерешенных заданий.
Независимо от результата экзамена, часто, щедро и от всей души говорите ему о том, что он (она) – самый(ая) любимый(ая), и что все у него (неё) в жизни получится! Вера в успех, уверенность в своем ребенке, его возможностях, стимулирующая помощь в виде похвалы и одобрения очень важны, ведь "от хорошего слова даже кактусы лучше растут".

Организация занятий

Очень важно разработать ребёнку индивидуальную стратегию деятельности при подготовке и во время экзамена. Именно индивидуальную, так как все дети разные (есть медлительные, есть очень активные, есть аудиалы, кинестетики, тревожные, есть с хорошей переключаемостью или не очень и т. д.)! И вот именно в разработке индивидуальной стратегии родители должны принять самое активное участие: помочь своим детям осознать свои сильные и слабые стороны, понять свой стиль учебной деятельности (при необходимости доработать его), развить умения использовать собственные интеллектуальные ресурсы и настроить на успех!
Одна из главных причин предэкзаменационного стресса - ситуация неопределенности. Заблаговременное ознакомление с правилами проведения экзаменов и заполнения бланков, особенностями экзамена поможет разрешить эту ситуацию.
Тренировка в решении пробных тестовых заданий также снимает чувство неизвестности. В процессе работы с заданиями приучайте ребёнка ориентироваться во времени и уметь его распределять.
Помогите распределить темы подготовки по дням. Ознакомьте ребёнка с методикой подготовки к экзаменам.
Обеспечьте своему выпускнику удобное место для занятий, чтобы ему нравилось там заниматься!

Питание и режим дня

Позаботьтесь об организации режима дня и полноценного питания. Такие продукты, как рыба, творог, орехи, курага и т. д. стимулируют работу головного мозга. Кстати, в эту пору и «от плюшек не толстеют!»
Не допускайте перегрузок ребенка. Через каждые 40-50 минут занятий обязательно нужно делать перерывы на 10-15 минут.
Накануне экзамена ребенок должен отдохнуть и как следует выспаться. Проследите за этим.
С утра перед экзаменом дайте ребёнку шоколадку… разумеется, чтобы глюкоза стимулировала мозговую деятельность…
Материалы подготовлены на основе книг Ф.Йейтса «Искусство памяти»; Корсакова И.А., Корсаковой Н.К. «Хорошая память на каждый день», бесед с лучшими российскими психологами и педагогами, а также собственного родительского опыта.

Предварительный просмотр:

Список телефонов «горячей линии»

на период подготовки и проведения государственной (итоговой) аттестации

по образовательным программам основного общего и среднего общего образования в 2013-2014 учебном году

Департамент образования и молодежной политики Ханты – Мансийского автономного округа – Югры

№ п/п	Ф.И.О. специалиста	Должность	Курируемые вопросы	Телефоны
1.	Урсу –Архипова Антонина Петровна	начальник Управления общего образования	Обеспечение проведения государственной (итоговой) аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования.	раб. 8(3467) 32-74-12
2.	Васяева Олеся Игоревна	начальник отдела адаптированных образовательных программ и итоговой аттестации	1.Обеспечение проведения государственной (итоговой) аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования. 2.Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования. 3.Порядок приема заявлений от участников государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования. 4. Порядок и сроки выдачи свидетельств о результатах государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования.	раб. 8(3467) 32-95-07
3.	Чернышкова Марина Васильевна	главный специалист отдела адаптированных образовательных программ и итоговой аттестации	1.Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования. 2.Порядок подачи апелляций о несогласии с результатами государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования.	раб. 8(3467) 32-95-07

Список телефонов «горячей линии»

на период подготовки и проведения государственной (итоговой) аттестации

по образовательным программам основного общего и среднего общего образования в 2013-2014 учебном году

Департамент образования и молодежной политики Нефтеюганского района

№п/п	Ф.И.О. специалиста	Должность	Курируемые вопросы	Телефоны
1.	Скрипова Вера Петровна	начальник отдела общего, специального и дошкольного образования	Государственная итоговая аттестация обучающихся 9,11 (12)-х классов в форме ОГЭ, ЕГЭ, ГВЭ	8(3463)25-01-25
2.	Телегина Светлана Николаевна	специалист-эксперт отдела общего, специального и дошкольного образования	Государственная итоговая аттестация обучающихся 9-х классов в форме ОГЭ, ГВЭ	8(3463)25-65-58
3.	Антоненко Наталья Андреевна	специалист-эксперт отдела общего, специального и дошкольного образования	Государственная итоговая аттестация обучающихся 11 (12)-х классов в форме ОГЭ, ЕГЭ, ГВЭ	8(3463)25-01-25

Список телефонов

на период подготовки и проведения государственной (итоговой) аттестации

по образовательным программам основного общего и среднего общего образования в 2013-2014 учебном году

Нефтеюганского районного муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения

«Сингапайская средняя общеобразовательная школа»

№п/п	Ф.И.О. специалиста	Должность	Курируемые вопросы	Телефоны
1.	Коновалова Лариса Викторовна	директор	Государственная итоговая аттестация обучающихся 9,11 (12)-х классов в форме ОГЭ, ЕГЭ, ГВЭ	8(3463)29-30-30
2.	Ильюк Елена Семёновна	заместитель директора по УВР	Государственная итоговая аттестация обучающихся 9,11 (12)-х классов в форме ОГЭ, ЕГЭ, ГВЭ	8(3463)29-30-93

Предварительный просмотр:

http://gia.edu.ru/ru/main/video/video_item/?vid_4=22

http://ege.edu.ru/ru/main/video/

Мне нравится

Навигация

Итоговая аттестация - 2014

Скачать:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр: