Кузнецова София Григорьевна

  Если не было учителя,

То и не было и наверное,

Ни поэта, ни мыслителя

Ни Шекспира, ни Коперника.

И поныне бы, наверное.

Если не было учителя,

Неоткрытые Америки

оставались неоткрытыми.

И не быть бы нам Икарами

никогда б не взмыли  в небо мы,

Если б нас его стараньями.

Крылья выращены не были.

Без его бы сердца доброго

Не был мир так удивителен.

Потому нам очень дорого

Имя нашего учителя!

О себе

Вся моя педагогическая деятельность связана с детьми сиротами имеющие умственную отсталость.Это нелегкий труд, поскольку перед педагогами и воспитателями нашего учреждения стоит задача, научить ребенка всему, чтобы он мог адаптироваться в нашем нелегком, современном мире, чтобы нашел свое место в жизни, смог социализироваться и не потеряться. В последние 12 лет в своей работе я использую современные педагогические технологии. Использование в моей практике современных образовательных технологии способствует высокой мотивации к обучению, повышает качество организации образовательного процесса. С 2008 г. стала разрабатывать авторскую программу по лозоплетению, паралельно ведя кружок по плетению из лозы "Послушная лоза". В  2013 г.  разработала авторскую программу по лозоплетению для учащихся 6-9 классов. которая успешно адаптирована в системе профессионального образования и имеет  основание для своего дальнейшего существования. С 2013 года лозоплетение введено в качестве профиля профессионально- трудового обучения в школе. с 2019 г и по сегодняшний день я работаю в МОУ "Октябрьская средняя общеобразовательная школа". Преподаю уроки биологии и географии детям ОВЗ.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Приобрести жизненную мудрость мне помогли романы Л.Н. Толстого, Ф.М.Достоевского, А. Дюма. Любить и понимать детей помогли великие педагоги А. С. Макаренко "Педагогическая поэма", К. Д. Ушинский,   " Человек, как предмет воспитания",  В.А. Сухомлинский "Сердце отдаю детям". Они предъявляли высокие требование к личности педагога, не бояться трудностей, идти вперед, преодолевая препятствия.Бережно относиться к природе и любить свою малую родину  мне оказали влияние  творчество А.С. Пушкина, С.А. Есенина, М.Ю. Лермонтова, Ф. И. Тютчева. Мы, учителя, должны быть примером богатства духовной жизни для наших детей, путеводителем к саморазвитию и самосовершенствованию в нашем нелегком мире,чтобы дети были лучше, мудрее и счастливее нас.

Мой взгляд на мир

" Человек не может жить на свете, если у него  нет впереди ничего  радостного. Истинным стимулом человеческой жизни является завтрашняя радость. Учитель не может обучать и воспитывать ребенка , если у него нет  души. Только любовь и понимание ребенка  делает учителя благородным"

Мои достижения

• Почетный работник общего образования Российской Федерации, приказ № 254 к/н от 18.04.13года.
• Почетная грамота Министерства образования и науки в Республики Марий Эл за заслуги  в области образования по итогам 2007-2008года, приказ №244-п от 01.08.08 года
• Почетная грамота президиума региональной организации Общероссийского Профсоюза образования в республике Марий Эл  за многолетний добросовестный труд, эффективную работу по воспитанию и обучению учащихся, достигнутые профессиональные результаты, активную гражданскую позицию от 2023г.;
• Почетная грамота президиума Моркинского Райкома Профсоюза работников народного образования и науки РФ за достигнутые профессиональные результаты, ответственное выполнение должностных обязанностей по воспитанию и обучению подрастающего поколения, протокол №12 от 22.12. 2022г.
• Почетная грамота ГБОУ РМЭ «Октябрьская школа-интернат для детей - сирот и детей, оставшихся без попечения родителей» за многолетний добросовестный труд в системе образования от 30.05.2019 г.

Моё портфолио

"Если учитель имеет только  любовь к делу, он будет хороший учитель.

Если учитель имеет только любовь  к ученику, как отец, как мать, он будет лучше того учителя, который прочел все книги, но не имеет любви  ни к делу ни к ученикам.

Если учитель соединяет в себе любовь  к делу и ученикам, он- совершенный учитель." Л.Н. Толстой.