Столбова Людмила Николаевна

          Считаю, что своевременно взято направление на проведение инновационной политики в образовании:

- информатизация образовательного пространства;

- социальное партнерство;

- создание среды для развития индивидуальности каждого ребенка.

О себе

         Столбова Людмила Николаевна - учитель-дефектолог начальных классов. После окончания СГПИ, 6 лет работала в Ставропольском крае (1 год воспитателем ГПД, 5 лет учителем начальных классов); в 1986 году вернулась со своей семьей в родной город Лабинск, 3 года работала учителем начальных классов в СОШ № 4. С 1989 года (30 лет) работаю в ГКОУ школе № 8 г. Лабинска (1 год воспитателем ГПД, 29 лет учителем начальных классов).

         В детстве мечтала стать врачом, позже - спортсменкой, артисткой. В школьные годы занималась в танцевальном кружке, спортивных секциях: волейбол и теннис, училась в музыкальной школе по классу фортепиано, на курсах вязания, кройки и шитья, в детской экскурсионно-туристической станции посещала туристический кружок и кружок спортивного ориентирования на местности, в старших классах была руководителем культурно-массового сектора в школе.  Ходила в походы, участвовала в Российских соревнованиях за сборную Краснодарского края по спортивному ориентированию и туртехнике, танцевала на сцене ДК г. Лабинска во время праздничных мероприятий, участвовала в городских и районных соревнованиях по туннису и волейболу, организовывала вечера в школе.

         Родители мои были педагогами: отец - учитель музыки по классу баян, мать - учитель физики и математики. Я видела, какой это огромный труд, работа с детьми. Но, несмотря на это, окончив школу, мне захотелось стать учителем.  Я благодарна родителям за то, что они, сами того не замечая, научили меня ответственному и добросовестному отношению к работе, бережному подходу в воспитании личности каждого ученика, любви к своей профессии. Только сейчас понимаю, что, по большому счету, я воплотила в жизнь все свои мечты! Ведь учитель - это и врач (мы лечим души детей), и спортсмен (мы всегда с детьми на спортивных соревнованиях), и артист ( мы демонстрируем свои способности на общешкольных мероприятиях)! Вспоминаю свой выпускной вечер. Слёзы в глазах - не хотелось расставаться со своей родной школой. Сейчас я счастлива, что всё-таки вернулась сюда и работаю здесь уже не одно десятилетие, но теперь уже в качестве учителя!

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

         Книги, которые сформировали мой внутренний мир как человека и как педагога:

- в детстве очень любила читать сказки Л. Н. Толстого, А, С. Пушкина, А. И. Куприна, басни И. Крылова и С. Михалкова, стихи Э. Асадова (справедливость, доброта, любовь).

- позже - Б. Полевого "Повесть о настоящем человеке" (преодоление трудностей), А. Фадеев "Молодая гвардия" (патриотизм),  Н. Островский "Как закалялась сталь" (стремление к благородным целям, стойкость, выдержка), Джеймс Хедли Чейз, детективы (ориетрация в сложных жизненных ситуациях), А.С.Макаренко "Педагогическая поэма" (контактирование с "трудными" детьми), В.А.Сухомлинский "Сердце отдаю детям" (нравственность), романы (жизненный опыт).

Хорошая книга, драгоценный источник жизненной силы духа. 

Джон Мильтон.

Мой взгляд на мир

         Люди могут по-разному смотреть на Мир, но Мир смотрит на своих Детей без различии во взглядах.

                                                                                                                                                                                            Д. Швецов

         Я реально смотрю на мир с позитивной точки зрения, верю во всё хорошее и прекрасное. Если вижу проблему, стремлюсь к её решению, если стабильность в жизни - радуюсь этому!        Стараюсь относиться к другим людям так, как хотелось бы, чтобы относились ко мне. Очень нравятся строки из стихотворения Л.Е. Миллер:

          А правды нет. Есть взгляд на вещи.

         Есть добрый взгляд и взгляд зловещий,

         Взгляд равнодушный, взгляд живой,

         Открытый взгляд и взгляд кривой.

         Взгляд тех, кто смотрит как-то косо

         И кто не видит дальше носа.

         О мир, какой же ты? Ответь.

         А он: "Не знаю, как смотреть".

Мои достижения

          Имею почетные грамоты от Министерства образования и науки Краснодарского края, звание "Ветеран труда".

Моё портфолио

              Охотно поделюсь с коллегами своими наработками. Надеюсь, что они будут полезны учителям при подготовке к урокам и внеклассным мероприятиям. В современных условиях очень важно не только образование, но и воспитание. Желаю успехов в нашем благородном труде!

Портфолио: