Сухова Наталия Владимировна

  Быть в гуще детских восприятий,

            И так на протяженье лет-

            Судьба моя - я воспитатель!

            Нет лучшей доли на земле…

«Я и моя профессия»

Миллионы людей на земном шаре став взрослыми, хоть раз в жизни вспоминают свое беззаботное детство, как бегали босиком по холодной росе, как до посинения купались в речке, как в песочнице, по локоть грязные, пекли куличи….. Детство – самое счастливое и золотое время для каждого.

И в какой-то момент, начинаешь понимать, что это время не вернуть и ты взрослый человек, а детство осталось позади. Может детство уходит, но только не от меня.

Быть воспитателем – моя большая  мечта с детства. Многие говорят, что мечтали с детства стать учителем, воспитателем, врачом…. Я не мечтала, а знала, что свяжу свою жизнь с педагогикой, работой с детьми. Слушая рассказы мамы, я вспоминала свое детство и вспоминала как сама, будучи маленькой девочкой, приходила из детского сада и рассаживала мишек и кукол, показывала им книжки с цветными картинками, что-то объясняла, журила, если они баловались, кормила, укладывала спать, одним словом – воспитывала, повторяла то, что видела и запоминала от своего воспитателя.

Сегодня воспитатель я, и я понимаю, насколько ответственную должность занимаю, ведь дети, как и я сама когда-то, запоминают и повторяют то, чему их научили в детском саду. С благодарностью и уважением вспоминаю всех педагогов,  которые  встретились  на моем пути. Я многим обязана  им, так как на их жизненном примере я училась быть педагогом.

Для меня воспитатель – это не профессия, это - состояние души. Детская жизнь сложна: новые и первые радостные открытия, много неизвестного и непонятного… Профессия, которую я выбрала, постоянно заставляет меня совершенствоваться, изучать что-то новое, развивать свой творческий потенциал, дает возможность жить в мире детской непосредственности, в стране сказки и фантазии. Для меня «воспитатель» - это жизнь. Я не работаю воспитателем, я живу им.  Я каждый день не перестаю удивляться, насколько все дети разные, интересные, забавные, удивительно умные, умеющие своими рассуждениями, умозаключениями, поступками поставить передо мной сложную задачу. Каждый ребёнок уникален в своём роде, каждый из них и талантливый художник, и пытливый наблюдатель.

Свою задачу в работе с детьми вижу в том, чтобы не переделывать или перевоспитывать ребенка, а понять и принять его таким, какой он есть, развить, обогатить личность ребенка знаниями, умениями, эмоциями, жизненным опытом. Это не всегда легко, но я ищу, пробую, ошибаюсь, работаю над собой, радуюсь успехам.    

Детский сад для меня гораздо больше, чем работа. По моему мнению, детский сад – это удивительный мир! Душа ребенка самая добрая, бескорыстная, доверчивая, вовлекающая в  общение с ним. Я не помню такого года, когда бы я без сожаления уходила в очередной отпуск и не вспоминала бы на отдыхе  своих маленьких воспитанников. Работая в детском саду,  я ни разу не пожалела в выборе своей профессии, но с каждым годом убеждаюсь, как  это нелегко - воспитывать детей, потому что на воспитателе лежит  огромная ответственность за жизнь и здоровье каждого ребенка. Я твердо верю в силу воспитания, которая складывается из очень простых компонентов: любви к детям, слова педагога, силы личного примера, справедливости.

Всю свою энергию я направляю на создание вокруг каждого ребенка атмосферы любви и взаимопонимания, так как убеждена, что только это способствует раскрытию индивидуальности. Я понимаю, что на меня возложена большая ответственность: заложить фундамент личности каждого ребенка, помочь им познать окружающий мир, научить их жить в обществе. Быть воспитателем, значит иметь терпение, сострадание, желание видеть детей, которые уже стали «своими детьми».

Да, в профессии педагога много трудностей! Но только здесь можно получить удовольствие от проделанной работы, реализовать свой творческий потенциал, получить заряд энергии для движения вперёд, только в этой профессии каждый день непредсказуем, интересен. Не стоит бояться рисковать, меняться, учиться жизни. Стоит пробовать, дерзать, творить! Я люблю свою профессию за тайны, которые она хранит; за мудрость, которой она наделяет меня с течением времени; за то, что заставляет двигаться вперёд.  

Моя профессия, мне очень нравится, потому, что  она соответствует моему внутреннему миру, моим способностям и наклонностям. Вечером, когда  я нахожусь наедине с собой, я оцениваю  каждый  прожитый день в детском саду, анализирую свои ошибки, чтобы не повторять их больше  никогда. Потому что цена ошибки воспитателя  слишком дорога и опасна. 

Труд воспитателя нелегкий и непростой.  Наша профессия универсальна: воспитатель — это актёр, художник, сказочник, исследователь, садовник, творец... Думаю, что еще одной отличительной особенностью нашей профессии является умение быть смешным, забавным, а порою вместе с детьми искать выход из " проблемной ситуации«, давая детям возможность почувствовать свою значимость и проявить свои способности. И когда мы отдаём своей работе себя без остатка, то в ответ получаем море улыбок, любви и радостные объятия наших воспитанников при встрече. Своих воспитанников  необходимо  научить дружить друг с другом, сделать коллективом, где нет ни лишних, ни  особенных. Благоприятная атмосфера в детском саду необходима для успешного обучения и воспитания, что бы дети чувствовали себя комфортно, уверенно, чтобы они находили в группе поддержку и взаимопонимание, чтобы детский сад стал для них второй семьей.

Сейчас, в связи с принятием нового закона об образовании и внедрением ФГОС  в дошкольных  учреждениях педагогам открыты широкие просторы  для профессионального роста, мастерства и самосовершенствования, для  развития творческих и проектных возможностей. Моя профессия требует от меня постоянного развития, всё новых и новых знаний, открытий, ведь так часто слышу вопросы: «Почему? Зачем? А как?» и вновь, и вновь ищу ответ для очередного почемучки. Очень важно помочь ребёнку осознать себя, воспитать в нем убеждение «Я личность! Я все могу!», научить его строить отношения с другими детьми и взрослыми.

В руках педагога самое совершенное оружие – слово, поэтому нужно помнить заповедь: «Не навреди» и умело использовать слово в своей деятельности. Главное, надо учиться быть счастливыми. Ведь несчастный педагог никогда не воспитает счастливого человека. У счастливого педагога воспитанники испытывают состояние счастья: они действуют, творят, ощущают, что их любят и желают им добра.

Я счастливый человек! Потому что я не знаю что такое скучная однообразная рутинная работа, наоборот я с радостью делю свою жизнь с детьми!

Каждый день меня встречают   ищущие понимания и любви, доверчивые глаза  моих  воспитанников. Их, я   не могу обмануть или предать.  Для меня самая большая ценность – это дети! Дети – это наше будущее. И хочется верить, отдавая детям  частицу себя, я делаю этот мир добрее и лучше.

В современном мире существует большое количество профессий, нужно выбрать ту, единственную, которая на протяжении всей жизни будет доставлять тебе радость и удовольствие. И я нашла такую профессию: «Моя профессия – воспитатель!»

О себе

Мы по жизни повенчаны с детством,

Эти вечные "как", "почему"...

Эти милые сердцу улыбки,

Эти тайны тебе одному...

Мы по жизни повечаны с детством,

Всех понять, научить, приласкать,

Воспитатель - учитель и няня,

И нежнейшая, мудрая мать.

Воспитатель, святая профессия,

Остаемся мы в сердце детей.

В их победах, и в их устремлениях,

И рождении новых идей!

В руки нам отдают то богатство,

Что на свете дороже всего!

Мы пожизни повенчаны с детством - 

Нет союза важнее его...

Много лет назад, я прочитала это стихотворение в одной из газет для работников дошкольного образования, написано оно воспитателем Викторией Столяровой. Эти строки затронули мою душу больше других высказываний многих известных и мудрых людей о воспитании детей. Они созвучны моим размышлениям о нашей профессии...

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

В детсве очень много читала художественной литературы о Великой Отечественной войне. Люблю поэзию Э. Асадова.

Мои достижения

Сертификат соответствия удостоверяющий, что Сухова Н. В. является компетентным специалистом и соответствует требованиям Системы добровольной сертификации профессиональных компетенций специалистов "Инфоурок", предъявляемым по квалификации: "Воспитатель детей дошкольного возраста". Дата регистрации: 20.04.2018г срок действия до: 20.04.2021г.

Прошла обучение:

в Учебном центре "Всеобуч" ООО "Агенство информационных и социальных технологий" по программе повышения квалификации "Организация экологического образования детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС ДО" в объеме 48 часов 2018 год;

в ООО "Инфоурок" по программе повышения квалификации "Личностное развитие дошкольника в социальной среде в условиях реализации ФГОС ДО" в объеме 72 часов 2018 год;

в Учебном центре "Всеобуч" общества с ограниченной отвнтственностью "Агенство информационных и социальных технологий" по программе повышения квалификации "Конструирование в дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС" в оъеме 36 часов 2019 год;

прошла повышение квалификации в ООО "Центр инновационного образования и воспитания" по программе повышения квалификации "Навыки оказания первой помощи педагогическими работниками в условиях реализации ст. 41 "Охрана здоровья обучающихся" Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации"" в объеме 36 часо 2020 год;

прошла обучение в ООО "Центр инновационного образования и воспитания" по программе повышения квалификации "Формирование и развитие педагогической ИКТ - компетентности в соответствии с требованиями ФГОС и профессионального стандарта" в объеме 66 часов 2020 год.

Портфолио: