Сухорукова Дарья Дмитриевна

Основными задачами начальной школыявляются формирование в младшем школьнике чувства коллективизма, воспитание морально-этических норм поведения.Именно поэтому в своей деятельности использую различные виды коллективных работ, направленных на сплочение классного коллектива, привитие чувства добра и сострадания.

Одним из условий успешной адаптации в обществе является успех в учебной деятельности, который является источником внутренних сил ребенка, рождающим энергию для преодоления трудностей. Поэтому немаловажным условием работы с детьми считаю необходимость создания ситуации успеха.

Большое внимание уделяю развитию творческих способностей учащихся.

О себе

Мой взгляд на мир

Считаю, что учителя ждёт успех и в обучении, и в воспитании тогда, когда дети знают, что учитель их любит, независимо от того, талантлив ты или не очень; дисциплинирован или нет; одним словом, любим таким, какой ты есть.

Мои достижения

  Участвовала:

• городском фестивале «Педагогические надежды - 2010» в номинации «Гармония чисел и знаков», стала призером в совей номинации, награждена дипломом – февраль, 2010г.
• конкурсе «Учитель города - 2010» в номинации «Педагогический дебют», награждена дипломом участника – октябрь, 2010г.
• городском семинаре для заместителей директоров  по учебно – воспитательной работе и психологов на базе МБОУ СОШ № 18 «Организационная культура школьников. Фактор психологической безопасности педагогов и обучающихся», был показан открытый урок ИЗО по теме «Наш класс в лицах» -
• городском семинаре для заместителей директоров по воспитательной работе на базе МБОУ СОШ № 18 «Эффективное сотрудничество семьи и школы как фактор успешной социализации ребенка», было показано открытое родительское собрание по теме «Как воспитать самостоятельность у вашего ребенка» - 11.04.2012г.
• городском семинаре для учителей образовательной области «Искусство» «Развитие творческих способностей детей с ограниченными возможностями здоровья как средство их самовыражения и реализации», был показан открытый урок по технологии по теме «Страна КотоВасия» - 17.04.2012г.
• областном конкурсе методических разработок по организации работы с детьми по безопасности дорожного движения «Правила дорожные знать нам всем положено» -   январь 2012г.

За время работы были объявлены следующие благодарности:

·         от регионального оргкомитета игры – конкурса «Русский медвежонок – языкознание для всех» за сотрудничество в рамках организации и проведения игры – конкурса «Русский медвежонок – языкознание для всех» в Мурманской области – 2012г.

·         от администрации школы (с занесением в трудовую книжку) за подготовку презентации к празднику «Прощание с начальной школой» -  2010г.

·         благодарственное письмо от родителей класса (классного актива) за работу с детьми.

Выступала на:

•  методическом объединении классных руководителей с докладом на тему «Создание ситуации успеха в урочной и внеурочной деятельности учащихся»;
•  совещании педагогического состава «Организационная работа педагогического коллектива по формированию универсальных учебных действий обучающихся как способ повышения качества образования школе»с докладом на тему «Познавательные и регулятивные универсальные учебные действия».

Моё портфолио

Преподаю в начальных классах в МБОУ СОШ № 18 г. Мурманска с 2008 года.       В своей деятельности руководствуюсь Законом РФ «Об образовании», Концепцией модернизации российского образования, нормативно – правовыми документами федерального, регионального, муниципального уровней, Федеральным компонентом Государственного стандарта, Федеральным базисным  учебным планом и примерными программами.

Целью своей работы считаю создание условий для раскрытия индивидуальных способностей каждого учащегося. Для достижения цели  развиваю познавательный интерес учащихся  через использование ИКТ - технологий и различных рефлексивных техник на уроке и во внеурочной деятельности,  формирую активную познавательную самостоятельность, культуру бережного отношения к своему здоровью и здоровому  образу  жизни. В течение 4 лет работаю по программе «Школа России». Данная программа представляет собой комплект учебников и учебные пособия нового поколения, отвечающие всем требованиям образования с учётом возрастных особенностей детей с постепенным нарастанием трудностей  учебного материала.               

 Владею современными образовательными технологиями и методиками и эффективно применяю их в практической профессиональной деятельности.

          Для понимания и более глубокого усвоения учениками материала урока применяю игровые технологии. Использую сказки, загадки, викторины, путешествия, стихи, правила в рифмах. Полученные в ходе игр навыки помогают школьникам успешно выполнять учебные задачи  на всех преподаваемых мною предметах.

С целью поддержания  интереса учащихся к изучаемым предметам использую дифференцированное обучение (дидактический материал распределяю поуровню сложности,  применяю мультимедийные презентации, позволяющие создать проблемные ситуации), интегрированные уроки.

При планировании своей работы учитываю возрастные и индивидуальные особенности учащихся, что способствует   повышению качества образования.

       В учебном процессе применяю здоровьесберегающие педагогические технологии и считаю, что только здоровый ребёнок может быть успешным и в учёбе. Для этого организую оптимальный двигательный режим детей (зарядка до  уроков, подвижные  перемены, динамические паузы, физминутки, гимнастика для глаз, развития мелкой моторики, сохранения осанки), привлекаю всех учащихся к занятиям в спортивных секциях, провожу дни и часы здоровья, организую экскурсии, походы, игры на свежем воздухе, провожу просветительскую работу с учениками и родителями по формированию  культуры отношения к своему здоровью и здоровому  образу  жизни. Важным считаю и создание хорошего психологического климата на уроке.

     Результатами своей работы охотно делюсь с коллегами, принимаю участие в семинарах, конкурсах, оказываю консультативную помощь.