Тарнавская Марина Дмитриевна

       Вы находитесь на сайте учителя биологии Тарнавской Марины Дмитриевны.Мне очень приятно поделиться с Вами  информацией. Надеюсь что мой материал будет интересен и учителям экологии и биологии, классным руководителям и учащимся. 

     Каждый учитель должен постоянно самосовершенствоваться. Обучая других  -  сам постоянно чему-то учишься. Приятно,когда твой труд не проходит даром, когда его плоды приносят хороший результат, радостно, когда твой труд востребован. Хочется поделиться  наработками, созданными за последние годы работы. Вся учебно-воспитательная работа с детьми, ее методы, приемы, формы, "пройдя через душу педагога, согретую любовью к детям и наполненную чувством гуманности, становятся утонченными, гибкими, целенаправленными и потому — эффективными”, — утверждает Ш.А. Амонашвили. 

      Желаю приятного  и полезного проведения времени на страницах  моего сайта.

О себе

Образование -высшее. Иркутский Государственный Университет имени Жданова. Биолого-почвенный факультет.

После окончания университета 5 лет работала в Институте биологии затем вернулась  в родную Зу-Муринскую школу.

Стаж работы в школе 33 лет. Более 30 лет руковожу работой Зун-Муринского школьного лесничества "Родничок".

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

    Василий Александрович Сухомлинский.   Сердце отдаю детям..В.А. Сухомлинский не только призывал к познанию личности ребенка, но и придавал большое значение мудрой власти наставников детей, так как непосредственное влияние воспитателя на развитие личности ребенка. Перечитайте книгу и опять найдете что то новое для себя. Во всех работах Сухомлинского я вижу- огромную любовь к детям. и желание им помочь.

   Лирика  Михаила Юрьевиче Лермонтова.  И книга Магдалина Сизова "Из пламя и света". Это книга о великом русском поэте М. Ю. Лермонтове — талантливом, но не понятом и недооценённом современниками, — об одном из лучших творцов XIX века. Автор книги - воссоздала мельчайшие подробности биографии великого русского поэта и попыталась показать всю неоднозначность личности Михаила Юрьевича Лермонтова. Здесь легко понять что такое любовь к Родине, что такое патриотизм. 

Мой взгляд на мир

В школе должны работать только добрые и счастливые люди.   Служить другим и делать добро. В этом я вижу смысл жизни. 

" Наша жизнь — следствие наших мыслей; она рождается в нашем сердце, она творится нашею мыслью. Если человек говорит и действует с доброю мыслью — радость следует за ним как тень, никогда не покидающая. " Дхаммапада

Мои достижения

   Победитель конкурса лучших учителей Республики Бурятия  2009 год

   Победитель муниципального конкурса "Самый классный классный " – 2013год

   Победитель  всероссийского педагогического конкурса   «Педдиспут» - 2018год

   Победитель межрегионального конкурса по Байкаловеденью- 2018 год 

   Награждена медалью Национального парка "Тункинский за многолетний и плодотворный труд" 2019 год

1998г. – Почетная грамота Правительства Республики Бурятия

1999г. – Диплом участника II конкурса учебно – исследовательских экологических проектов  

               «Вода на Земле»

2000г. – Благодарность главы Тункинского района за плодотворный труд на ниве  

               просвещения.

2001г. – Диплом  за активное участие в районном конкурсе «Учитель года»

2001г. -  Грамота РУО и администрации Нац.парка «Тункинский» за большую работу по  

               экологическому воспитанию.

2002г. -  Почетная грамота  администрации школы за хорошую подготовку кабинета к  

               школьному смотру-конкурсу.

2002г. -  Благодарность главы Тункинского района за активное участие по охране природы и   

               пропаганде  экологических знаний.

2002г. -  Грамота РУО за хорошую подготовку призера в районной олимпиаде естественно-

               математического цикла.

2002г. -  Благодарность администрации школы за активное участие класса в акции

               «Спешите делать добро».

2003г. -  Грамота МО  «Тункинский район» за активное участие в организации летнего   

               отдыха детей.

2003г. -  Благодарность дирекции школы за особые успехи в деле воспитания  

               подрастающего поколения.

2004г. – Почетная грамота за большую работу по возрождению школьного лесничества и  

               экологическому воспитанию учащихся.

2006г. -  Диплом  центра охраны дикой природы за важный вклад в развитие  

               международного движения в поддержку заповедного дела.

2006г -   Диплом друга Федеральной службы по надзору в сфере природопользования за  

               поддержку, оказанную Нац.парку «Тункинский»

2007г. -  Диплом за I место школьного лесничества на IΙΙ районном слете школьных  

               лесничеств и юных экологов.

2007г.-   Грамота РУО за хорошую подготовку учащихся к I районной научно –          

               практической конференции « Серебряная альфа».

2007г. -  Диплом дирекции экоцентра «Заповедники»  за поддержку и большой вклад в  

                экопросвещении детей и молодежи, за активное участие в работе IV слета «Друзей   

                заповедной зоны»

2019 г - Почетная грамота Минестерства образования и науки Республики Бурятия

2022 г. - Звание Почетный работник сферы образования Российской федерации

Моё портфолио

Портфолио - это способ фиксирования, накопления и оценки деятельности педагога.

 Портфолио позволяет педагогу презентовать свои достижения и направления деятельности. Оно предназначено для систематизации накопленного опыта, определения направления развития педагога, для объективной оценки его профессионального уровня. Портфолио педагога служит основанием для участия в различных конкурсах, для аттестации на квалификационную категорию, для распределения стимулирующей части оплаты труда. Портфолио основывается на принципах системности и достоверности.

      Структура и содержание электронного портфолио

Раздел 1. Общие сведения о педагоге 

Раздел 2. Результаты педагогической деятельности

Раздел 3. Нормативные документы 

Раздел 4. Повышение квалификации

Раздел 5. Научно-методическая деятельность 

Раздел 6. Внеурочная деятельность по предмету 

Раздел 7. Учебно-материальная база

Раздел 8. Выполнение функции классного руководителя 

Раздел 9. «Моё педагогическое кредо»

Раздел 10. Отзывы о педагогической деятельности учителя (педагогического работника) и ее результатах

Раздел 11. Общественная деятельность учителя (педагогического работника) · 

Портфолио: