4.1.Личный вклад в повышение качества образования, совершенствование методов обучения и воспитания

1. Разработала Образовательную программа по дополнительному образованию детей "Ложкари"
2. Провела консультации для воспитателей "Фоновая музыка в жизни детского сада", "Нейроложки: приемы игры на музыкальных ложках как средство развития межполушарных связей у детей дошкольного возраста"
3. Провела мастер-класс "Изготовление шумовых музыкальных инструментов из бросового материала", "Игровые технологии в работе с детьми раннего возраста"
4. Разработала методический материал  "Сбоник материалов к занятию "Весна идет" (старшая группа)"
5. Разработала Методический комплект для интегрированного занятия "Путешествие в космос"
6. Разработала методический комплект для занятия "Музыкальная лаборатория"
7. Разработала методический материал "Лепбук "Музыкальная страна"
8. Для повышения эффективности образовательной деятельности с детьми, педагогического просвещения родителей и повышении собственной квалификации использую информационно-коммуникативные технологии:

• Размещаю материалы собственного опыта работы на сайтах и профессиональных сообществах. (Интернет-публикации)

• Создала свой сайт в социальной сети для работников образования. Использую его для общения с коллегами, делюсь опытом и перенимаю опыт коллег.

• Использую интернет-ресурсы для участия в профессиональных конкурсах, форумах для изучения новых направлений в развитии системы дошкольного образования.   Интернет-конкурсы (педагог)

• Использую Интернет-ресурсы в повышении своей квалификации - (Дистанционные курсы, семинары) 

• Для повышения заинтересованности и развития стремления детей получать знания создала интерактивные игры: 

• - Интерактивная игра "Детский альбом П.И. Чайковского",

• - интерактивная игра "Угадай что звучит" и другие

• На музыкальных занятиях регулярно использую видео-ролики для слушания музыки.  Для систематической работы по использованию ИКТ на музыкальных занятиях создала видеотеку пособий которые находятся в открытом доступе (Видеотека).   С целью совершенствования данного метода создала следующий видео-ролики:

• - Для слушания средней группе:

  • "Два петуха" муз. С Разоренова

  • "Бегемотик танцует" (автор неизвестен)

•  - Для слушания музыки в подготовительной к школе группе - Танец дикарей Ё. Нака

• Для совершенствования методов развития чувства ритма использую на занятиях видео-оркестры шумовых музыкальных инструментов, а также создаю свои видеоролики: для среднего и страшего возраста - оркестр "На дворе весна"

• Для интеграции художественно-эстетического и познавательного развития детей использую различные презентации, например:

1. - презентация  "Музыкальные профессии"

2. - презентация к занятию "Весна идет"

3. - презентация к циклу занятий "Знакомство с инструментами симфонического оркестра"

4. - презентация к интегрированному занятию «Что мы родиной зовем»