Страница для родителей

У детей следует формировать гуманные отношения к людям, детскому саду, сверстникам, родному городу, природе, Отечеству. Необходимо учить детей правильно распоряжаться своим здоровьем, пользоваться этическими нормами и правилами, владеть общей культурой, не разменивать по пустякам, а сохранять и приумножать, воплотив её в сокровище своего внутреннего мира, своей личности, творческом созидании.

К 4 годам ребёнок должен воспринимать и различать пять и более форм предметов, дифференцировать их по величине, знать и называть семь и более цветов. Рекомендуем использовать такие игры, как «Почтовый ящик», «Заплатки», а также лепку, рисование, аппликацию, конструирование. 

Сюжетно-ролевая игра - это своеобразный, свойственный дошкольному возрасту способ усвоения общественного опыта. Особое место занимают творческие сюжетно-ролевые игры, которые создают сами дети. Дошкольники воспроизводят в ролях всё, что они видят вокруг себя в жизни и деятельности взрослых. Игра является эффективным средством формирования личности дошкольника, формирования дружелюбия, гуманности, трудолюбия, целеустремлённости.

Графический диктант или рисунок по клеточкам помогают в развитии у ребёнка моторных и графических функций руки; развивают ориентировку на листе бумаги в клеточку; понятия влево-вправо, вверх-вниз, закрепляют счёт (отсчёт необходимого количества клеток). Занятия по развитию математических представлений становятся для ребёнка более увлекательными и интересными.

Каждый родитель должен знать правила поведения дошкольника и формировать в ребёнке культурно-гигиенические навыки, правила культуры общения и деятельности, общие правила нравственности, чтобы воспитать положительного человека в будущем - личность.