Консультация: "Как научить ребёнка считать?"
консультация (младшая группа)

Консультация для родителей: «Как научить ребёнка считать?»   

(с какого возраста учить малыша считать?)

Всему своё время. Начинать нужно, когда крохе исполнится годик. Ваш ребёнок самый умный и сообразительный, но это не значит, что в два года он обязан считать до ста, а в пять лет – бегло и с выражением читать. Считать-то он может, но гарантии, что малыш не воспроизводит числовой ряд, как заученный стишок, нет.

До года играем в пальчики. Не начинайте обучение счёту с цифр: мозг ребёнка к ним ещё не готов. Развивайте образность мышления, тренируйте мелкую моторику пальчиков, играя в традиционную «Сороку-ворону» и «Куй-куй-башмачок». Читайте малышу стихи-считалки», но не акцентируйте его внимание на числах, просто загибайте пальчики на руке. Нужно, чтобы малыш понял: играть с мамой интересно и весело.

1-3 года «Один-много». Знакомим ребёнка с понятием «много». Например: одна куколка или машинка в руке и много их на полке или в ящике. Пойдут на ура матрёшки, которые вкладываются одна в другую: была одна большая, и вдруг из неё появилось ещё несколько «много»! Не настаивайте на продолжения занятия, если ребёнок потерял интерес или устал. Переключите его внимание на что-то другое.

3-4 года – сравниваем. В дело идёт всё, что можно сравнить. Предложите ребёнку предметы разного размера: большую машинку и маленькую, чайную ложку или столовую.

4-5 лет – считаем. На этом этапе вам понадобятся карточки с картинками – ребёнок учится соотносить понятие числа с количеством предметов. Важна визуальность! Например, на карточки нарисованы три ёлочки – мы называем «три». Пора знакомить с цифрами: покажите карточку с цифрой «3» и так далее. Вам здорово поможет «Сто счёт Зайцева». По ручке овладеваем счётом до десяти. Знакомя с цифрами, объясняйте примерно так: «Единичка похожа на худого человека в кепке, двойка – на лебедя».

5-6 лет – решаем задачи. Объясняем количественное значение числа: «Три состоит из трёх единичек, четыре – из четырёх единичек». На числовом ряду (продаётся в детских магазинах) учимся показывать, какое число больше, какое меньше, какое впереди, какое – позади. Учимся решать задачи в одно действие с вопросами «сколько» и «больше – меньше».

Вот так постепенно к шести годам малыш полностью освоит счёт и будет готов к школе.

Развивающая игра «Спичечный поезд» учит ребёнка различать цвета, цифры, развивает мелкую моторику в игровой форме.

Итак, для «Паровозика со спичками» необходимо взять 9 спичечных коробков, цветную бумагу, ножницы, клей, пальчиковые краски, «липучки», спички (счётные палочки).

Позволяем малышу достать спички (счётные палочки) из коробков. Каждый коробок ребёнок обклеивает бумагой разных цветов, т.е. делаем их непохожими на другие коробки. Вырезаем столько цифр, сколько коробков (9) и присваиваем каждому вагончику свой номер.

Пассажирами у нас выступают «спички-сестрички». Количество и цвет спичек (палочек) зависят от того, в каком «вагончике» они будут путешествовать. Например, в жёлтом вагоне с цифрой «1» будет ехать одна жёлтая спичка, а в зелёном вагоне с цифрой «2» будут ехать две зелёных сестрички и т.д.

«Пассажиров разукрашиваем пальчиковыми красками. На вагончики наклеиваем «липучки», чтобы в дальнейшем, когда все «пассажиры» займут свои места, наш поезд отправился в увлекательное путешествие.