Что такое сюжетно-ролевая игра и зачем она нужна вашему ребёнку?
консультация (средняя группа)

Что такое сюжетно-ролевая игра и зачем она нужна вашему ребёнку?

(рекомендации родителям)

Сюжетно-ролевая игра

В сюжетно-ролевой игре дети берут на себя роли взрослых или других детей и воспроизводят отношения между ними.

Почему дети дошкольного возраста так любят играть в «Семью», в «Больницу», в «Магазин», «Парикмахерскую», другие игры? Потому что игра даёт опыт социализации.

Через игру ребёнок входит в мир человеческих отношений, усваивает нравственные нормы общения и поведения, познаёт окружающий мир. Игра – естественное состояние ребёнка, в ней он растёт, развиваются мышление, его чувства, воля, формируются взаимоотношения со сверстниками, происходит становление самооценки и самосознания.

Можно считать, что в игре дети получают первый урок коллективного мышления, когда сами определяют сюжет игры. Берут на себя соответствующие роли, распределяют игровой материал, намечают и развивают содержание игры, обыгрывают интересные для них моменты жизни.

Играем дома (рекомендации)

• Позаботьтесь о том, чтобы у вашего ребёнка были игры и игрушки, которые надо осознанно выбирать, а не беспорядочно накапливать.
• Заранее согласуйте с ребёнком требования к хранению и уборке игрушек. Подумайте, как можно временно сохранять детские постройки и конструкции. За неимением места награждайте автора аплодисментами, фотографируйте его постройку и собирайте фотоработы юного архитектора. И только после этого убирайте игрушки для хранения.
• Наблюдайте за играми ребёнка дома и интересуйтесь, во что ребёнок предпочитает играть в детском саду.
• Ненавязчиво предлагайте помощь в создании и развитии игры. Например, можно спросить: «А хочешь, я тебе помогу сделать гараж для твоей машины?» Отказ ребёнка воспринимайте как должное и будьте готовы прийти на помощь, если понадобиться. Расценивайте последующее обращение к вам как проявление доверия и уважения к вашему такту и знаниям.
• Выражайте искреннее желание  участвовать в игре. А получив согласие ребёнка на ваше участие в игре, поинтересуйтесь своей ролью и с благодарностью примите её.
• Действуя в роли, проявляйте инициативу, старайтесь мотивировать поступки своего героя. Если возникнут трудности, непонимание сюжета, не прекращайте игру, а спросите у ребёнка, как вам следует поступать, что делать.
• Всегда соглашайтесь на доработку и развитие сюжета в ходе игры. Это порождает уверенность в своих силах и творчество.
• По окончании игры выразите ребёнку удовлетворение и выскажите надежду на то, что и в следующий раз он пригласит вас участвовать в ней.
• Сопереживайте чувствам детей в играх – умейте вместе грустить, радоваться, удивляться.
• Привлекайте внимание ребёнка к эстетичным играм и игрушкам.