4 класс

Итоговое тестирование

по литературному чтению за курс 4 класса

 Прочитай

Лебедь, Щука и Рак

Когда в товарищах согласья нет,

На лад их дело не пойдет,

                                          И выйдет из него не дело, только мука.

Однажды Лебедь, Рак да Щука

Везти с поклажей воз взялись,

И вместе трое все в него впряглись;

Из кожи лезут вон, а возу все нет ходу!

Поклажа бы для них казалась и легка:

Да Лебедь рвется в облака,

Рак пятится назад, а Щука тянет в воду.

Кто виноват из них, кто прав, - судить не нам;

Да только воз и ныне там.

1. Запиши:

жанр____________________________________________________

основные признаки жанра______________________________________

2. Выбери пословицу, которая отражает главную мысль прочитанного     текста

                  Приятелей много, а друга нет.

                  Дружба врозь – работе конец.

                  Нет друга – ищи, а найдешь – береги.

3.  Запиши

жанр _______________________________________________________

                 Слышно пенье комаров,

                 Время ягод и грибов,

                 Озеро теплом согрето,

                 Всех зовет купаться…

 4. Определи вид сказки. Отметь в  +    номер текста.

                 волшебная

                 бытовая

                 о животных

1. Жил когда – то в сибирских лесах старый умный Медведь. Любил он зимней порой посидеть у костра и погреть свои кости.

2. За долами, за горами, за широкими реками и глубокими морями было царство – государство. И в царстве том у царя была дочка – царевна Несмеяна.

3. Жили – были мужик да баба. Оба ленивые…Так и норовят дело на чужие плечи столкнуть, самим бы только  не делать… И дверь – то в избу никогда на крюк не закладывали: утром – де вставай да руки  протягивай, да опять крюк скидывай… И так проживем.

  5.  Подчеркни эпитеты.

          Дуют ветры,

          Ветры буйные.

          Ходят тучи,

          Тучи темные.

          Не видать в них

          Света белого;

          Не видать в них

          Солнца красного.

6. Выпиши из текста слова, которые доказывают, что это не русская, а народная сказка

Высоко в горах стоял аул. На краю аула прислонилась к скале бедная  сакля. Жила здесь вдова пастуха Рамсула. Было у нее  три сына. Старший заменил отца – пас на склонах гор овец, младшие играли во дворе сакли костяшками и камушками. Утром женщина шла к роднику за водой. Набрав воды, она ставила кувшин на плечо и возвращалась домой. Жила семья бедно, но в праздники надевали нарядные черкески, пекли вкусные осетинские пироги и с интересом наблюдали, как взрослые танцуют лезгинку.

Задание 7. Выпишите из  текста редко употребляемые  сегодня слова.

…Давайте же мыться,

                                   плескаться

Купаться, нырять, кувыркаться

В ушате, в корыте в лохани,

В реке, в ручейке,  в океане, -

               И в ванне, и в бане,

               Всегда и везде –

               Вечная слава воде!

Задание   8. Определи жанр произведения, запиши в таблицу.

« Снегурочка»,  Н.Н. Носов «Фантазеры»,  К.Г. Паустовский «Заячьи лапы»,  В.Ф. Одоевский « Городок  в табакерке»,  А.Н. Толстой « Золотой ключик, или Приключения Буратино»,  Л.Н. Толстой « Прыжок».

Задание  9. Дополни схему.

Фольклор

                     Загадка

                                      Сказка

Задание  10. Запиши названия произведений А.С. Пушкина

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ключи

Критерии отметки  тестовой работы

 Выполненное задание оценивается  1 баллом, невыполненное – 0 баллов

Итоговый тест

по окружающему миру 4 класс

Вариант 1

1. Выберите верное утверждение.

1) Вокруг Земли вращаются восемь планет
2) Вокруг Солнца вращаются восемь планет
3) Вокруг Солнца вращаются семь планет
4) Солнце вращается вокруг Земли

2. Где самый богатый растительный и животный мир?

1) в полярных поясах
2) в тропиках
3) в умеренных поясах
4) на Северном полюсе

3. Какая наука узнаёт о прошлом, изучая древние предметы. сооружения?

1) археология
2) история
3) астрономия
4) география

4. Какая природная зона описана в тексте?

Солнце никогда не поднимается высоко над горизонтом, из растительности на камнях встречаются лишайники, животные питаются рыбой.

1) степь
2) тундра
3) арктическая пустыня
4) тайга

5. Какое озеро России включено в список объектов Всемирного природного наследия?

1) Ладожское
2) Байкал
3) Каспийское
4) Онежское

6. Что должны делать люди для охраны водоёмов?

1) не купаться в реках
2) поливать огороды водой из рек и озёр
3) уничтожать обитателей водоёмов
4) расчищать берега водоёмов от мусора

7. Что является названием отрасли животноводства?

1) цветоводство
2) металлургия
3) свиноводство
4) полеводство

8. Какая эпоха длилась с 1500 по 1900 год?

1) эпоха Нового времени
2) эпоха Средних веков
3) эпоха Древнего мира
4) эпоха Новейшего времени

9. Какое растение не является луговым?

1) тысячелистник
2) тростник

3) мятлик
4) тимофеевка

10. Какое насекомое поедает листья картофеля?

1) колорадский жук
2) жужелица
3) божья коровка
4) тля

11. Кто организовал первую в России химическую лабораторию?

1) Пётр Первый
2) М.В. Ломоносов
3) Екатерина Вторая
4) Иван Третий

12. Какое название получило решающее сражение Отечественной войны 1812 года?

1) Куликовская битва
2) Бородинская битва
3) Ледовое побоище
4) Ордынское сражение

13.  Укажи объекты Всемирного культурного наследия России?

1) Акрополь
2) Московский Кремль
3) исторический центр Санкт-Петербурга
4) Кижи

14. Какие полезные ископаемые используют для получения топлива?

1) нефть
2) известняк
3) каменный уголь
4) природный газ

15. Назови государственные праздники России

1) День России
2) День Конституции
3) Государственного флага Российской Федерации
4) День полиции

Ключи к ответам:

Критерии отметки  тестовых работ

 Выполненное задание оценивается  1 баллом, невыполненное – 0 баллов

Промежуточная аттестация

по  литературному чтению на родном языке (русском)

ученика 4 класса

Фамилия, имя _____________________________

1 вариант

1. Определи, к какому жанру относится произведение, из которого взяты эти строки.

Ночь. Вокруг тишина.

Ручеёк лишь журчит.

Своим блеском луна

Всё вокруг серебрит.

а) Рассказ. б) Сказка. в) Стихотворение. г) Басня.

2. Что такое сказка?

а) Небольшое поэтическое произведение в стихах.

б) Краткий иносказательный рассказ сатирического содержания с моралью.

в) Повествовательное, обычно народно - поэтическое произведение о вымышленных лицах и событиях, преимущественно с участием волшебных, фантастических сил.

3. Продолжи название произведения. Сказка П.Бажова «Серебряное …».

а) Колечко. б) Ожерелье. в) Копытце. г) Зеркальце.

4. Узнай героя произведения А.С. Пушкина. Этот герой согласился исправно служить своему хозяину за три щелчка по лбу в год.

а) Бесёнок. б) Чёрт. в) Чародей. г) Балда.

5. Кому из персонажей басен И.А.Крылова принадлежат эти слова?

«Голубушка, как хороша!

Ну что за шейка, что за глазки!

Рассказывать, так, право, сказки!

Какие перушки! Какой носок!

И верно ангельский быть должен голосок!

а) Мартышке. б) Моське. в) Стрекозе. г) Лисице.

6. Кто из перечисленных авторов писал стихи.

а) В.Катаев. б) А.Пушкин. в) Л.Толстой. г) А.Чехов.

7. Назови поэта, написавшего следующие строки:

Зима недаром злится,

Прошла её пора-

Весна в окно стучится

И гонит со двора…

а) А.Фет. б) А.Пушкин. в) Ф.Тютчев. г) С.Есенин.

8. Восстанови пословицу.

Чем дальше в лес, тем …

а) меньше путь; б) больше дров; в) больше опасностей.

9. Прочитай отрывок из стихотворения. Подбери рифму.

Буря мглою небо кроет,

Вихри снежные крутя;

То, как зверь, она завоет,

То заплачет, как ____________.

10. Среди перечисленных словосочетаний найди фразеологический оборот.

а) Царапина на носу. б) Сел на нос в)Зарубить на носу. г)На длинном носу.

11. Осмысление текста. Прочитай и выбери ответ на вопрос.

По улице шла старушка с корзинкой. В корзинке были яблоки, красные и жёлтые, очень красивые яблоки. Вот бы мне одно!
Я тихонько подкрался сзади, схватил яблоко и сунул его в карман. Старушка ничего не заметила. Она остановилась и сказала:
- Поди-ка сюда, мальчик! Как тебя зовут?
- Петрик…
- Красивое имя. Ты, видать, хороший мальчик.
- Не знаю.
Старушка выбрала самое румяное и самое большое яблоко:
- Съешь! Это из моего сада.
Яблоко то, что в  кармане,- прямо жгло мне ногу.
- Почему ты не хочешь взять яблоко?
Старушка стояла с протянутой рукой, а я…А я выхватил яблоко из кармана, бросил его в корзину и убежал. Когда я прибежал домой, то заплакал. Сам не знаю: почему я заплакал.

1) Выбери заголовок к тексту

а)  Яблоко.

б)  Старушка.

2) Почему мальчик заплакал?

а) Было нечего есть.

б)  Стало досадно, что вернул яблоко.

в) Стало стыдно.

3) Почему мальчик не взял у старушки яблоко?

а) Испугался.

б) Оно было грязное.

в) Он не любил яблок.

г) Стало совестно за свой поступок.

д) Он был стеснительный, скромный.

4) От чьего лица ведётся рассказ?

а) От лица мальчика.

б) От лица бабушки.

в) От лица автора.

5) Подумай, к какому жанру отнесём данный текст:

а) сказка;

б) басня;

в) рассказ;

Ключи к ответам:

Вариант 2

Критерии отметки  тестовых работ

 Выполненное задание оценивается  1 баллом, невыполненное – 0 баллов

Итоговый тест по русскому языку

4 класс

1. Найдите звонкий согласный звук:

1) [ш];             3) [ц];

2) [ж];             4) [п].

2. Укажите, в каком слове есть твердый согласный звук:

1) пень;              3) цель;

2) чаща;             4) зелень.

3. Укажите слово с буквой и в корне:

1) заскр_пел;         3) в_черний;

2) з_леный;            4) прил_тел.

4. Укажите, в каком слове есть непроизносимый согласный т:

1) прекрас_ный;             3) ужас_ный;

2) небес_ный;                 4) радос_ный.

5.  Укажите слово с приставкой:

1) полевой;               3) помнить;

2) поход;                   4) покой.

6. Найдите слово с буквой а в приставке:

1) р_ссказ;                  3) п_пить;

2) п_дводный;            4) д_писать.

7. Какое слово надо писать раздельно:

1) (по)бег;                     3) (за)нес;

2) (со)свистом;            4) (по)плыл.

8. Найдите слово с разделительным ъ:

1) обез…яна;                3) б…ют;

2) лист…я;                   4) об…явление.

9. Укажите, в каком слове верно выделено окончание:

1) лесна-я;                   3) пост-оит;

2)строи-шь;                 4) роял-ем.

10. Найдите слово, соответствующее схеме:

1) выносила;

2) прибрежный;

3) сбежит;

4) вылет.

11.Найдите глагол:

1) переход;                         3) решал;

2) трудолюбивый;             4) меньше.

12. Укажите существительное 1-го склонения:

1) на мосту;                  3) у дома;

2) в печке;                    4) ночью.

13. Найдите существительное 3-го склонения:

1) олень;                      3) дверь;

2) пень;                        4) следователь.

14. В каком предложении выделенное слово стоит в именительном падеже:

1) Цветы похожи на маленькое солнце.

2) Все лето цветут одуванчики.

3) Ветер погнал мяч по дорожке.

4) В небо взлетают цветные огоньки.

15. В каком предложении употреблен глагол в будущем времени?

1) Ирина прочитала книгу.

2) Иван рассказывает о своих друзьях.

3) Мы решим эту задачу.

4) Весь день светит яркое солнце.

16. Найдите глагол II спряжения:

1) работать;               3) колоть;

2) светить;                 4) мыть.

17. Укажите глагол в 3-м лице, множественном числе:

1) рисуют;                 3) рисуешь;

2) рисуем;                 4) рисует.

18. Укажите предложение, в котором главные члены подчеркнуты неверно.

1) Кран поднимал большие блоки для сборки дома.

2) Туча закрыла солнце.

3) Разноцветные игрушки украшают зеленые елки.

4) Рабочие посыпали гравием дорожки.

19. Найдите предложение с однородными подлежащими:

1) Снег лежал на крыше и на балконе.

2) В лесу мы собирали ягоды и грибы.

3)  Пушистый снег укрыл деревья и дома.

4) В ранце лежат книги и тетради.

20. Укажите предложение, в котором есть ошибки в расстановке знаков препинания.

1) Дежурные раздали тетради, вымыли доску, и полили цветы.

2) Высоко поднялся и белеет месяц в облаках.

3) На дворе горой, а в избе водой.

4). Ученик выполнил работу быстро, но допустил ошибки.

Ключи к ответам:

Критерии отметки  тестовых работ

 Выполненное задание оценивается  1 баллом, невыполненное – 0 баллов