Рабочая программа Междисциплинарного курса ПМ 02 МДК 0201 Соматические заболевания, отравления и беременность

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА                                                                                      

Стр.

5

1.

ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ                                                                                              

8

2.

РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕСИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ                                                                                              

9

3.

СТРУКТУРА И  СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ                                                                                            

10

4.

УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ   ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ                                        

37

5.

КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)              

46

6.

ПРИЛОЖЕНИЯ

Код

Наименование результата обучения

ПК2. 1.

Проводить лечебно-диагностическую, профилактическую, санитарно-просветительскую работу с пациентами с экстрагенитальной патологией под руководством врача.

ПК 2.2

Выявлять физические и психические отклонения в развитии ребенка, осуществлять уход, лечебно-диагностические, профилактические мероприятия детям под руководством врача.

ПК 2. 3.

Оказывать доврачебную помощь при острых заболеваниях, несчастных случаях, чрезвычайных ситуациях и в условиях эпидемии.

ОК 1.

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.  

ОК 2.

Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их выполнение и качество.

ОК 3.

Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4.

Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5.

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6.

Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7.

Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.

ОК 8.

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать и осуществлять повышение квалификации.

ОК 9.

Ориентироваться в условиях смены технологий в профессиональной деятельности.

ОК 10.

Бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям народа, уважать социальные, культурные и религиозные различия.

ОК 11.

Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу и человеку.

ОК 12.

Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности.

ОК 13.

Вести здоровый образ жизни, заниматься физической культурой и спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей.

Коды профессиональных компетенций

Наименования разделов профессионального модуля^[1]*

Всего часов

(макс. учебная нагрузка и практики)

Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов)

Практика

Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося

Самостоятельная работа обучающегося

Учебная,

часов

Производственная (по профилю специальности),

часов

(если предусмотрена рассредоточенная практика)

Всего

часов

в т.ч. лабораторные работы и практические занятия,

часов

в т.ч., курсовая работа (проект),

часов

Всего,

часов

в т.ч., курсовая работа (проект),

часов

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

ПК 2.1

ПК 2.3

МДК 02.01. Соматические заболевания, отравления и беременность

240

(294+Уп+ПП)

160

96

80

16

8

8

18

36

ПК 2.1.

ПК 2.3.

Раздел.02.01.1.Пропедевтика терапевтических заболеваний у беременных

129

(141+УП)

86

54

43

12

ПК 2.1

ПК 2.3

Раздел 0.2.01.2 Уход и лечебно-диагностические мероприятия при экстрагенитальной патологии

 111

(153+Уп+ПП)

74

42

37

6

36

ПК 2.1

ПК 2.3

МДК 02.02.1 Инфекционные заболевания и беременность

204

100

60

50

18

36

ПК 2.1

ПК 2.3

Раздел 02.02.1 Инфекционные заболевания, туберкулез   и беременность

138

60

36

30

12

36

ПК 2.1

ПК  2.3  

Раздел 02.02.3 Венерические заболевания и ВИЧ при беременности 

66

40

24

20

6

ПК 2.1

ПК.2.3

МДК 02.03 Хирургические заболевания и беременность

417

234

150

117

30

36

ПК 2.1

ПК 2.3

Раздел 02.03.1 Организация ухода при хирургических вмешательствах во время беременности

147

70

48

35

6

36

ПК 2.1

ПК 2.3

 Раздел 02.03.2  Лор-болезни

60

36

18

18

6

ПК 2.1

ПК 2.3

Раздел 02.03.3 Глазные болезни

60

36

18

18

6

ПК 2.1

ПК 2.3

Раздел 02.03.4 Травматология

78

48

36

24

6

ПК 2.1

ПК 2.3

Раздела 02.03.5Основы реанимации, первая помощь при отравлениях во время беременности

72

44

30

22

6

ПК 2.1

ПК 2.2 ;ПК 2.3

МДК 02.04. Педиатрия

222

120

78

60

6

36

Производственная (по профилю специальности)

144

Всего:

1126

652

384

298

72

144

Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект) (если предусмотрены)

Объем часов

Уровень освоения

МДК 02.01. Соматические заболевания, отравления и беременность:

267

Раздел 02.01.1Пропедевтика терапевтических заболеваний у беременных.

126

Тема 1.

Методы обследования пациента.

Содержание.

8

1

Терапия и акушерство. Методы обследования. Субъективное и объективное обследование.

2

2

 Методы обследования  пациентов с заболеваниями органов  дыхания, кровообращения.  

2

3-4

Методы обследования пациентов с заболеваниями желудочно-кишечного тракта, с заболеваниями системы мочевыделения, с заболеваниями системы крови, желез внутренней секреции.

3

Практические занятия.

12

1

Выполнение субъективного и объективного методов обследования. Проведение субъективных и  объективных методов обследования пациентов с заболеваниями органов дыхания,  сердечно-сосудистой системы.

2

Проведение субъективных и  объективных методов обследования пациентов с заболеваниями  желудочно-кишечного тракта, пациентов с заболеваниями  системы мочевыделения, системы крови, с заболеваниями желез внутренней секреции.

Подготовка пациентов к дополнительным методам обследования.

Самостоятельная работа

1. Выполнение рефератов.

2. Подготовка сообщения с презентацией.

10

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы

1.История развития пропедевтики внутренних болезней.

2.Проведение общего осмотра, пальпации, перкуссии, аускультации

3  Эндоскопические  методы исследования.

4. Ультразвуковое исследование.

5. Компьютерная томография.

6.  Методы обследования пациентов с  заболеваниями органов дыхания.

7. Методы обследования пациентов с заболеваниями   органов кровообращения.

8. Методы обследования пациентов с  заболеваниями пищеварительных органов.

9. Методы обследования пациентов с  заболеваниями мочевыделительной системы.

10. Методы обследования пациентов с заболеваниями системы крови.

11. Методы обследования пациентов с заболеваниями   эндокринной системы..

Тема  2.

Заболевания органов дыхания и беременность.

Содержание учебного материала

2

1

Острые и хронические бронхиты и беременность, бронхиальная астма, пневмонии  и беременность и беременность

2

Практические занятия

6

1.

Сбор  информации и проведение обследования пациента с бронхитом, бронхиальной астмой, пневмонией и беременностью.

Самостоятельная работа

1. Подготовка сообщений с презентацией.

2. Выполнение рефератов.

4

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы

1.Бронхиты у беременных.

2. Пневмония у беременных.

3. Бронхиальная астма у беременных.

Тема 3.

Заболевания органов кровообращения

и беременность.

Содержание учебного материала

4

1

Острая ревматическая лихорадка, хроническая ревматическая болезнь сердца, пороки сердца и беременность.

2

2

Артериальная гипертония и беременность, миокардиты,  нарушения ритма сердца и беременность.

2

Практические занятия

12

1

 Проведение обследование пациента с острой ревматической лихорадкой, хронической ревматической болезнью сердца, пороками сердца и беременностью.

2

Проведение  обследования пациента с артериальной гипертонией и беременностью, миокардитами нарушениями ритма  сердца и беременностью.

Самостоятельная работа.

1.Разработка и представление  в электронном виде презентаций.

2.Составление кроссвордов, графологических структур.

3. Выполнение рефератов.

         8

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы

1.Нарушения ритма сердца у беременных

2.Артериальная гипертония у беременных.

3.Приобретенные пороки сердца у беременных.

4.Острая ревматическая лихорадка у беременных.

Тема 4.

Заболевания органов желудочно-кишечного тракта и беременность.

Содержание учебного материала

2

1

 Гастриты, язвенная болезнь, болезни желчевыводящих путей,  хронические гепатиты и беременность.

2

Практические занятия

6

1

Проведения обследования пациентов  с  гастритами, язвенной болезнью, с болезнями желчевыводящих путей, с хроническим гепатитом с беременностью.

Самостоятельная работа.

1.Работа с конспектом

 2.Подготовка презентаций в электронном виде.

3.Подготовка сообщений.

4.Выполнение рефератов.

4

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы

1. Язвенная болезнь желудка и двенадцатиперстной кишки у беременных

2.Гастриты у беременных

3.Хронические холециститы у беременных.

4.Дискинезия желчевыводящих путей у беременных.

5.Хронические гепатиты у беременных.

6.Доброкачественная билирубинения у беременных

7.Холестатический гепатоз беременных.

Тема 5.

Заболевания почек и мочевыводящих путей и беременность.

Содержание учебного материала

2

1

Гломерулонефриты и беременность. Пиелонефриты, мочекаменная болезнь и беременность.

2

Практические занятия

6

1

 Проведение обследования пациента с заболеваниями почек (гломерулонефритом,  

пиелонефрититом, мочекаменной болезнью) и беременностью.

Самостоятельная работа  

Составление ситуационных задач, кроссвордов.

Подготовка рефератов.

Подготовка презентаций в электронном виде.

4

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы

1.Острый гестационный пиелонефрит.

2.  Пиелонефрита у беременных.

3. Почечная недостаточность.

Тема 6.

Заболевания органов кроветворения и беременность.

Содержание учебного материала

2

1

Болезни крови. Анемии и беременность, лейкозы, геморрагические диатезы.

2

Практические занятия

6

1

Проведения обследования пациентов с заболеваниями крови: Анемия, лейкозы, геморрагические диатезы. и беременность.

Самостоятельная работа

1. 1. Подготовка сообщений, презентаций в электронном виде.
2. 2. Разработка  ситуационных, профессиональных задач.
3. 3. Обработка текста конспекта.  

4

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы

1.Анемии у беременных

2. Лейкозы и беременность.

3.Железодефицитная анемия у беременных.

Тема 7.

Заболевания эндокринных органов и беременность.

Содержание учебного материала

2

1

Заболевания щитовидной железы: диффузный токсический зоб, гипотиреоз, эндемический зоб сахарный диабет  и беременность.

2

Практические занятия

6

1

Проведение обследования пациентов с заболеваниями щитовидной железы, сахарным диабетом  и беременностью.

Самостоятельная работа

1. Разработка и представление в электронном виде презентаций.

2. Доработка материалов урока составлением схем, таблиц..

3. Выполнение  рефератов..

4

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы

1. Йоддефицитные состояния у беременных.

2.  Диффузный-токсический зоб у беременных.

3. Сахарный диабет и беременность.

Тема 8.

Острые аллергозы  и беременность

Содержание учебного материала

           2

1

Острые  аллергозы,  ревматоидный артрит  и беременность

2

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы

1.Анафилактический шок.

 2. Ревматоидный артрит у беременных

          1

Самостоятельная работа

Разработка и представление в электронном виде презентаций.

Доработка материалов урока составлением схем, таблиц.

Подготовка  рефератов.

                                                                                     Учебная практика

Виды работ:

1.Проведение обследование пациентов. Сбор информации у пациентов. Проведение общего осмотра, местного осмотра. Подготовка пациента к дополнительным методам диагностики.

2.Проведение  обследования пациенток с заболеваниями органов дыхания и беременностью,  пороками сердца и беременностью, артериальной гипертонией и беременностью, болезнями желчевыводящих путей,  пиелонефритом, мочекаменной болезнью и беременностью, сахарным диабетом и беременностью.

12

Раздел 02.01.2. Уход и лечебно-диагностические мероприятия при экстрагенитальной патологии.

141

Тема  1.

Уход и лечебно-диагностические мероприятия при заболеваниях органов дыхания и беременности.

Содержание

2

1

Уход и лечебно-диагностические мероприятия при бронхитах,  бронхиальной астме, пневмонии и беременности

2

Практические занятия

6

1

Осуществление сестринского ухода  и лечебно – диагностические мероприятия при бронхитах, бронхиальной астме, пневмонии и беременности.

Самостоятельная работа

1. Выполнение рефератов.

2. Доработка материалов урока составлением схем, таблиц.

3. Подготовка презентаций в электронном виде.

4

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы

1. Методы диагностики и принципы лечения  бронхита у беременных.

2. Методы диагностики и принципы лечения  бронхиальной астма у беременных.

3. Методы диагностики и принципы лечения  пневмонии у беременных.

Тема  2.

Уход и лечебно-диагностические мероприятия при   заболеваниях органов кровообращения и беременности

Содержание учебного материала

6

1

Уход и лечебно-диагностические мероприятия при острой ревматической лихорадке, хронической  ревматической болезни сердца пороке сердца (стеноз и недостаточность митрального клапана недостаточность и стеноз клапанов аорты ) и беременности.

2

2

Уход и лечебно-диагностические мероприятия при артериальной гипертонии и беременности.

3

3

 Уход и лечебно-диагностические мероприятия при миокардите,  при нарушениях ритма сердца и беременности

3

Практические занятия

12

1

Осуществление сестринского ухода  и лечебно – диагностические мероприятия при острой ревматической лихорадке, хронической ревматической болезни сердца, пороках сердца и беременности.

2

Осуществление сестринского ухода  и лечебно-диагностические мероприятия при артериальной гипертонии  и беременности. Уход и лечебно-диагностические мероприятия при миокардите, нарушениях ритма сердца у беременных.

Самостоятельная работа

1.Выполнение рефератов.

2.Подготовка сообщений с презентаций.

9

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы

1.Принципы лечения гипертонической болезни у беременных.

2. Уход и лечебно-диагностические мероприятия при острой ревматической лихорадке.

3. Уход и лечебно-диагностические мероприятия при пороках сердца.

Тема 3.

Уход и лечебно-диагностические мероприятия при заболеваниях органов пищеварения и беременности

Содержание учебного материала

4

1

Уход и лечебно-диагностические профилактические мероприятия при острые и хронических гастритах, язвенной болезни у беременных.

2

2

Уход и лечебно-диагностические мероприятия при болезнях желчевыводящих путей, хронических гепатитах и беременности.

2

Практические занятия

6

1

 Осуществление сестринского ухода при гастритах, язвенной болезни, болезнях желчевыводящих путей,  при хроническом гепатите у беременных.

Самостоятельная работа

1. Подготовка сообщений.

 2.Выполнение  рефератов.

3. Решение ситуационных, профессиональных задач.

4. Подготовка презентаций в электронном виде.

5

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы

1. Методы дополнительной диагностики при заболеваниях органов пищеварения у беременных.

2. Принципы лечения, профилактика при заболеваниях органов пищеварения у беременных.

3. Уход и лечебно-диагностические мероприятия при гастритах и  язвенной болезнью желудка, 12-перстной кишки  беременности.

4. Уход и лечебно-диагностические мероприятия при  хронических гепатитах и беременности.

5.Уходи лечебно-диагностические вмешательства при заболеваниях желчного пузыря и беременности.

Тема  4.

Уход и лечебно-диагностические мероприятия при заболеваниях почек  и мочевыводящих путей и беременности.

Содержание учебного материала.

2

1

Уход и лечебно-диагностические мероприятия при болезнях мочевыделительной системы: Гломерулонефрите, пиелонефритах, мочекаменной болезни и беременности, острой почечной недостаточности.

2

Практические занятия

6

1

Уход и лечебно-диагностические мероприятия при гломерулонефрите и беременности,  почечной недостаточности, пиелонефрите. мочекаменной болезни и беременности.

Самостоятельная работа

1. Разработка и предоставление в электронном виде презентаций.

2. Выполнение рефератов.

3. Доработка материалов урока составлением схем.

4

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы

1.Уход и лечебно-диагностические мероприятия при гломерулонефрите и беременности.

2.Уход и лечебно-диагностические мероприятия при пиелонефрите. мочекаменной болезни и беременности.

Тема  5.

Уход и лечебно-диагностические мероприятия при заболеваниях органов кроветворения  и беременности.

Содержание учебного материала

2

1

Уход и лечебно-диагностические, профилактические мероприятия при болезнях крови

(анемии и лейкозах, геморрагических диатеза и беременности).

2

Практические занятия

6

1

 Осуществление сестринского ухода и лечебно-диагностических мероприятий  при  болезнях  крови

(анемии , лейкозы, геморрагические диатезы) и беременности.

Самостоятельная работа

1. Разработка и предоставление в электронном виде презентаций.

2. Выполнение  рефератов.

3. Доработка материалов урока составлением схем, таблиц.

4

. Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы

1. Уход и лечебно-диагностические мероприятия при анемии у беременных».
2. Уход и лечебно-диагностические мероприятия при  лейкозе.

Тема  6.

Уход и лечебно-диагностические мероприятия при заболеваниях эндокринных органов и беременности, при системных и аллергических заболеваниях.

Содержание учебного материала.

8

1

Уход и лечебно-диагностические, профилактические мероприятия при заболеваниях щитовидной железы (диффузный токсический зоб),  гипотиреозе,  эндемическом зобе у беременных.

3

2

Уход и лечебно-диагностические, профилактические мероприятия при сахарном диабете  у беременных.

3

3

Уход и лечебно-диагностические, профилактические мероприятия при системных заболеваниях (ревматоидном артрите, системной красной волчанке) у беременных

4

Уход и лечебно-диагностические, профилактические мероприятия при острых аллергозах, анафилактическом шоке у беременных.

2

Практические занятия.

6

1

 Осуществление сестринского ухода за пациентками с сахарным диабетом у беременных.

2

 Осуществление сестринского ухода и лечебно - диагностических мероприятий при заболеваниях щитовидной железы (тиреотоксикоз, гипотиреоз, эндемический зоб)  у беременных.

Самостоятельная работа

1. Подготовка рефератов.

2. Использование видеозаписей, компьютерной техники, интернета.

4. Обработка текста конспекта.

5. Подготовка презентаций в электронном виде..

7

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы

1.Уход и лечебно-диагностические вмешательства  при  гипотиреозе, диффузно-токсическом зобе у беременных.

2. Уход и лечебно-диагностические вмешательства при сахарном диабете.

3. Неотложная помощь при диабетических комах.

Учебная практика.

1.Осуществление сестринского ухода, лечебно-диагностических, профилактических мероприятий пациенткам  при заболеваниях органов пищеварения и мочевыделения заболеваниях крови и эндокринной системы.

6

                                                                                   Производственная практика 

1. Сбор информации о пациенте.

2.Проведение общего и местного осмотра

3. Проведение аускультации легких сердца, исследование пульса.

4. Проведение поверхностной пальпации живота.

5.  Беседа с пациентом о сущности исследования; правил подготовки к исследованию.

7. Подготовка пациента к дополнительным методам диагностики: лабораторным, инструментальным ультразвуковому исследованию.  

8.  Наблюдение и проведение электрокардиографии.

9. Осуществление  лечебно-диагностических мероприятий пациентам с экстрагенитальной патологией под руководством врача..

10 . Осуществление сестринского  ухода  пациентам с экстрагенитальной патологией под руководством врача.

11.  Проведения профилактической работы:  Организация и проведение бесед по профилактике заболевания, составление памятки по подготовке к лабораторным исследованиям.  Выпуск санбюллетня.

36

 Примерная тематика курсовых работ

1. Особенности течения пневмонии у беременных.

2. Особенности течения ревматической лихорадки  у беременных.

3. Особенности течения пиелонефритов во время беременности.

4.Особенности течения тиреотоксикоза у беременных.

5. Особенности течения хронического холецистита у беременных.

 6. Особенности течения бронхиальной астмы у беременных..

7.. Особенности гастрита у беременных

8. Особенности течения лейкоза у беременных.

9. Особенности течения тиреотоксикоза на фоне беременности.

10. Особенности течения сахарного диабета на фоне беременности.

11. Особенности течения эндемического зоба на фоне беременности.

12. Гестационная артериальная гипертония..
13. Особенности течения острых аллергозов у беременных.
14. . Особенности течения артериальной гипертонии у беременных
15. Пороки сердца на фоне беременности
16. Особенности течения язвенной болезни у беременных.
17. Особенности течения хронического холецистита у беременных.
18. Особенности течения ЖКБ у беременных.
19. Особенности течения хронических гепатитов у беременных.
20. Особенности течения хроничес кого пиелонефрита у беременных.
21. Особенности течения гломерулонефрита у беременных.
22. Особенности течения ЖДА у беременных.
23. Гестационный сахарный диабет.
24. Особенности течения бронхитов у беременных.
25. Особенности течения гломерулонефрита у беременных.

МДК 02.02. Инфекционные заболевания и беременность

204

Раздел 02.02. Инфекционные заболевания и беременность

138

Тема  1.

Общие вопросы эпидемиологии и инфекционных  болезней.

Содержание

6

1

Основы эпидемиологии и патология инфекционных болезней.

2

2

Основы диагностики, лечение , профилактики и ухода при инфекционных болезнях.

2

3

Режим работы инфекционной больницы и инфекционных отделений.

2

Практические занятие

6

1

Санитарно- противоэпидемический режим инфекционной больницы. Инфекционная безопасность пациентов и персонала. Модель и процесс деятельности акушерки при инфекционных болезнях.

Самостоятельная работа

1. Выполнение  рефератов по фармакокинетике и  фармакодинамикиелекарственных препаратов. 

6

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы

1. Антибиотики

2. Нитрофурановые препараты

3. Дезинфицирующие препараты

Тема 2.

 Принципы лечения и ухода при заболеваниях органов дыхания у беременных.

Содержание учебного материала

4

1

Уход и лечебно- диагностические профилактические мероприятия  при гриппе, ОРВИ, стрептококковой инфекции.

2

2

Уход и  лечебно-диагностические профилактические мероприятия  при дифтерии, менингококковой инфекции.

2

Практические занятия

12

1

Осуществление сестринского ухода, проведение  лечения под руководством врача при  дифтерии и менингококковой инфекции у беременных

2

Осуществление ухода при гриппе у беременных

Самостоятельная работа

1. Составление схем по фармакокинетике и фармакодинамике, показания и противопоказания

2. Подготовка рефератов.

3. Подготовка сообщений.

8

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы

1. Подготовка беременных к инструментальным методам диагностики

2. Противодифтерийная сыворотка

3. Вакцинация против гриппа

Тема 3

Уход и лечебно-диагностические мероприятия при кишечных инфекциях у беременных  

Содержание

6

1.

 Уход и лечебно-диагностические профилактические мероприятия  при заболеваниях дизентерии, сальмонеллеза, холере

2

2.

Уход и лечебно- профилактические мероприятия при заболеваниях брюшного тифа, ботулизме

2

3.

Уход и лечебно-профилактические мероприятия  при вирусных гепатитах

2

Практическое занятие

6

1

Осуществление сестринского ухода, проведение  лечения под руководством врача  при дизентерии, сальмонеллезе, холере, ботулизме, вирусных гепатитах,  проведение лечебно-диагностических манипуляций  

Самостоятельная работа

1. Доработка материалов урока составлением схем, таблиц..

2. Выполнение рефератов.

6

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы

1. Противоботулиническая сыворотка

2. Брюшной тиф

3. Ферментные препараты

Тема 4.

Уход и лечебно-диагностические мероприятия

при трансмиссивных заболеваниях у беременных.

Содержание

4

1.

Уход и лечебно- диагностические,  профилактические  мероприятия а при сыпном тифе и малярии

2

2.

 Уход и лечебно- диагностические мероприятия  при клещевом энцефалите, клещевом боррелиозе.

2

Самостоятельная работа

1. Подготовка рефератов.

2. Составление  схемы дифференциальной диагностики чумы, туляремии.

3. Решение ситуационных профессиональных задач..

2

Примерная тематика  самостоятельной внеаудиторной работы

1. Противочумный костюм

2.Туляремия.

Примерная тематика курсовых работ

1. Грипп у беременных

2. Дифтерия у беременных

3. Менингокковая  инфекция у беременных

4. Вирусные гепатиты у беременных

5. Сальмонеллез у беременных 

6. Клещевой энцефалит у беременных  

Тема  5.

Ведение во фтизиатрию.

1

Фтизиатрия – составная часть современной медицины. История развития учения о туберкулезе. Динамика заболеваемости туберкулезом. Медико-социальная проблема туберкулеза в современном обществе. Этиология, эпидемиология, факторы риска. Основные статистические показатели.

2

2

Практические занятия

6

1

Осуществление сестринского ухода в работе противотуберкулезной службы.

Самостоятельная работа

1. Подготовка  рефератов по фармакокинетики и фармакодинамики лекарственных препаратов.  

4

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы

1. Противотуберкулезные препараты

2. Проба Манту

3. Фитотерапия

4. Дезинфицирующие препараты

Тема 6

Сестринский уход  при туберкулезе  органов дыхания.

Содержание

2

1

 Сестринский  уход при  туберкулезе органов дыхания  у беременных.

2

Практические занятия

6

1

Осуществление сестринского ухода при  туберкулезе и туберкулезной интоксикации беременных.

Самостоятельная работа

1. Составление схем по фармакокинетике и фармакодинамике, показания и противопоказания:

2. Подготовить  реферат

3. Подготовить сообщение  

4

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы

1. Подготовка больных к лабораторным методам исследования

2. Подготовка больных к инструментальным методам исследования.

3. Вакцинация против гриппа

                                                                                          Учебная практика

Виды работ:

1. Обследование пациентов, проведение лечения под руководством врача.

2. Уход и лечебно- диагностические профилактические мероприятия при особо опасных инфекциях.

3.  Уход и лечебно-диагностические профилактические мероприятия при туберкулезе и беременности.  

12

Производственная практика

Виды работы:

1. Осмотр пациента.

2. Уход и лечебно- диагностические профилактические мероприятия при инфекционных заболеваний у беременных

3. Уход и лечебно-диагностические профилактические мероприятия при герпетических  заболеваний

4. Проведение санитарно-просветительной работы.

Раздел 02.02.2

Венерические

Заболевания и ВИЧ

 при

беременности

46

Тема 1  

Венерические заболевания и ВИЧ при беременности

Содержание

16

1.

Сифилис у беременных

2

2.

Врожденный сифилис. Лечение сифилиса

2

3.

Гонорея у беременных

2

4

Трихомониаз у беременных

2

5.

Хламидиоз у беременных

2

6.

Микоплазмоз у беременных

2

7.

Гарднереллез у беременных

2

8.

Клиника, диагностика, лечения и профилактика ВИЧ-инфекции у беременных

2

Практические занятия

24

1

Осуществление сестринского ухода при  с сифилисе,  с гонорее, трихомониазе у беременных.

2

Осуществление сестринского ухода с хламидиозом, микоплазмом, гарднеллёзом.

3

Осуществление сестринского ухода пациента с ВИЧ-инфекцией.

4

Профилактика венерических заболеваний у беременных

Самостоятельная работа:

1.Решение ситуационных, профессиональных  задач.

2.Подготовка сообщения по венерическим заболеваниям

20

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы

1.Венерические заболевания при беременности, их влияние на плод.

2.Поражение нервной системы, внутренних органов и двигательного аппарата при ранних формах сифилиса

3.Лечение беременных больных сифилисом

4.Гонорея и беременность

5.Ведение беременных с венерическими заболеваниями

6.Профилактика венерических заболеваний

Учебная практика

1.Обследование  беременных  с венерическими заболеваниями и ВИЧ-инфекцией.

6

Примерная тематика курсовых  работ

1.  Гонорея у беременных

2. Сифилис у беременных

3. Трихомониаз у беременных

 4. Хламидиоз у беременных

 5. ВИЧ – инфекция у беременных    

МДК 02.03.

Хирургические заболевания и беременность

417

Раздел 02.03. 1  Организация ухода при хирургических вмешательствах во время беременности  

147

Тема 1.

Профилактика хирургической   внутрибольничной инфекции.

Содержание.

4

1

Введение. История развития хирургии. Современное состояние хирургии

2

2

Профилактика хирургической инфекции: Антисептика. Асептика

3

Практические занятия.

6

1

Освоение методов и принципов асептики и антисептики в акушерской практике:  обработка рук, надевание стерильного  операционного белья, накрывание стерильного стола, укладки биксов.

Самостоятельная работа

 1. Подготовка реферативных сообщений.

 2. Работа с нормативными документами.

 3. Подготовка материала к проведению деловых игр..

5

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы

1. История развития хирургии, ее современное состояние

2. Хирургическая инфекция, возбудители, пути проникновения инфекции в рану ,  в организм пациента .

3. Антисептика, ее виды

4. Современные антисептики , применяемые в хирургии и акушерской практике.

5. Асептика, ее принципы и методы, режимы стерилизации и контроль стерильности

6. Операционное белье, подготовка его к стерилизации, виды укладок в биксы, сроки хранения стерильного белья.

7. Методы обработки рук и операционного поля

8. Современные приказы и ОСТы МЗ РФ по профилактике ВБИ.

Тема 2. Хирургическая деятельность акушерки в периоперативном периоде.

Содержание

2

1

Ведение беременных в предоперационном и послеоперационном периодах. Оперативная хирургическая техника.

2

Практическое занятие

6

1

Работа хирургическими инструментами, освоение методики наложения и снятия швов на фантоме.

Самостоятельная работа.

1. Проектирование и моделирование компонентов профессиональной деятельности..

2.  Составление схем подачи инструментов врачу.

4

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы

1.Хирургическая операция, ее этапы, методы, виды

2. Показания и противопоказания к хирургической операции.

3. Виды укладок больного на операционный стол

4. Группы хирургического инструментария и его применение. Наборы гинекологических инструментов

5. Фазы течения послеоперационного периода, возможные осложнения в каждом из них и их профилактика

Тема 3.

 Инфузии и трансфузии  у беременных

Содержание

2

1

Основы трансфузиологии .История переливания крови ,.методы переливания.

2

Практические занятия

6

1

Определение группы крови, резус- фактора, заполнение медицинской документации  после гемотрансфузий

Самостоятельная работа.

1. Выполнение реферативных сообщений

2. Решение ситуационных, профессиональных задач.

3. Создание схем совместимости групп крови.

4

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы

1. Основы изосерологии: Определение групп крови методом стандартных сывороток и  цоликлонами

2. Понятие о резус-принадлежности. Значение Rh-фактора при переливании крови и беременности; его  определение;

3. Пробы крови на совместимость;

4. Хранение крови и ее препаратов, критерии сроков  годности крови

5. Возможные осложнения гемотрансфузий , их профилактика в акушерской практике , неотложная  помощь

6. Кровезаменители и их применение, в т.ч. в акушерстве и гинекологии.

Тема 4.

Обезболивание у беременных

Содержание

2

1

Местное обезболивание  в хирургической и акушерской практике

2

Самостоятельная работа

1. Выполнение рефератов.

2. Поиск и  изучение информации по темам.

1

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы

1.Обезболивание. Местная анестезия, ее виды.

2.Местное обезболивание в акушерской практике и гинекологии.

3.Местные анестетики и пути их применения.

4.Возможные осложнения местного обезболивания и их профилактика. Составление граф. Структур.

5.Роль акушерки в проведении местной анестезии в акушерской практике.

6.Новокаиновые блокады.

Тема 5. Синдром воспаления у беременных

Содержание

2

1.

Острая аэробная , общая и анаэробная хирургическая инфекция в акушерской практике.

2

Практические занятия

6

1.

Осуществление сестринского ухода  у беременной с острой хирургической инфекцией; излагать и аргументировать принципы консервативного и оперативного лечения.

Самостоятельная работа

1. Выполнение реферата по различным видам хирургической инфекции

2. Аналитическая обработка текста

3. Проведение сравнительного анализа

4. Разработка  и представление в электронном виде презентаций. .

4

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы

1. Виды   хирургической   инфекции в акушерской практике, причины, пути заражения

2. Аэробная хирургическая  инфекция: фурункул, карбункул, гидраденит, абсцесс, флегмона, рожа, лимфаденит, лимфангит, панариций,  послеродовый мастит, сепсис, столбняк Клиническое течение, методы лечения и      профилактика в акушерской практике.

Тема 6.

Синдром нарушения кровообращения в сосудах  нижних конечностей  у беременных

Содержание

2

1

Заболевания сосудов нижних конечностей. Омертвение. Язвы. Свищи

2

Практические занятия

        6

1.

Осуществление сестринского ухода у беременной с заболеваниями, ведущими к синдрому нарушения кровообращения; излагать и аргументировать принципы консервативного и оперативного лечения

Самостоятельная работа.

1.Доработка материалов урока с составлением схем, таблиц.  

2. Работа с конспектами, учебной и специальной литературой (параграф, главы учебных пособий указаны преподавателем).

3. Составление ответов на контрольные вопросы, составление плана и тезисов ответов.

4

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы

1. Заболевания вен: флебит, тромбофлебит,  варикозное расширение вен  – причины, признаки, влияние беременности на их возникновение,    осложнения, методы профилактики и лечения:

2.  Острая артериальная недостаточность, причины, стадии ее развития, неотложная  помощь.

3. Понятие об омертвениях. Причины, виды омертвений,  их клиника

4.  Трофические язвы. Причины, признаки, методы профилактики и лечения

Тема 7.

Основы хирургической онкологии

Содержание

2

1

Онкология, как наука. Опухоли молочной железы

2

Самостоятельная работа

1. Составление презентации по теме: « Рак молочной железы».

2. Подготовка рефератов  по доброкачественным опухолям молочной железы.

3. Составление  схемы  выявления опухоли молочной железы.

1

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы

1. Опухоли, теории  их возникновения

2. Классификация опухолей, признаки доброкачественного и злокачественного роста

3. Методы диагностики и лечения опухолей

4. Рак молочной железы. Признаки, принципы лечения Профилактика.

Тема 8.

Острые хирургические заболевания и повреждения живота и беременность

Содержание

2

1

Перитонит,  травмы живота. « Острый аппендицит» Грыжи, кишечная непроходимость Осложнения язвенной болезни желудка. Острый холецистит. Острый панкреатит

2

Практические занятия

12

1

Осуществление сестринского ухода у беременной с  перитонитом,  травмами живота,  острым аппендицитом, грыжами, излагать принципы консервативного и оперативного лечения

2

Осуществление сестринского ухода у беременной  с  кишечной непроходимостью, язвенной болезнью желудка, острым холециститом, острым панкреатитом, излагать принципы консервативного и оперативного лечения

Самостоятельная работа при изучении темы

1.Составление схемы « Семиотика и диагностика острых хирургических заболеваний живота»

2. Доработка материала урока с составлением  таблицы « Дифференциально-диагностические критерии острого аппендицита и острых гинекологических заболеваний живота»

3. Решение ситуационных, профессиональных задач.

4. Работа с конспектом  по теме «Острый живот»

7

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы

1. Изучить клинические признаки острых хирургических заболеваний живота, их диагностику, неотложную помощь

2.  Составление кроссвордов на примерные темы: « Острый аппендицит. Острый панкреатит. Кишечная непроходимость. Осложнения ЯБЖ. Перитонит».

Тема 9.

Синдром нарушения мочеотделения, заболевания прямой кишки и беременность

Содержание

2

1.

Мочекаменная болезнь. Острый цистит. Травмы почек и мочевого пузыря. Заболевания прямой кишки.

2

Практические занятия

6

1

Осуществление сестринского ухода у беременной с мочекаменной болезнью, острым циститом, травмами мочевого пузыря, заболеваниями прямой кишки Дифференцированный зачёт

Самостоятельная работа

1.  Составление плана текста.

2.  Составление схемы   неотложной помощи при травмах мочевыводящей системы и прямой кишки, почечной  колике.

4

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы

1. Изучить клинические признаки МКБ, травм мочевыводящей системы, методы их диагностики и неотложную  помощь

2. Острый геморрой при беременности. Методы профилактики и лечение.

Тема 10.

Врожденная хирургическая патология

Содержание

2

1

Врожденные хирургические заболевания головы, шеи, конечностей, органов пищеварения

2

Самостоятельная работа

1 Подготовка сообщений.

2.Проведение сравнительного анализа.

1

Учебная практика

1. Приготовление перевязочного материала, укладка материала в бикс, обработка рук и операционного поля, одевание стерильного халата и   перчаток соблюдение принципов асептики при перевязках.

6

Производственная практика

Виды работ:

1. Беседа с пациентами

2.  Осуществление ухода за пациентами при различных заболеваниях и состояниях

3. Подготовка перевязочной к работе.

4.  Укладка инструментов и перевязочного материала в бикс.

5.  Транспортировка пациента в перевязочную и в палату.

6. Перевязка и обработка ран.

7. Снятие швов.

8. Наложение повязок на различные части тела.

36

Примерная тематика курсовых работ

1.Родовые травматические  повреждения у новорожденных.

 2. Качество неотложной помощи при отморожении на  догоспитальном этапе.  

3. Причины родового травматизма матери.

4. Исследование возможностей внедрения новых технологий по профилактике внутрибольничных инфекций в стационарах акушерского профиля.

5. Реальные проблемы пациента с переломами костей таза.

Раздел 02.03.2

Лор болезни

        36

Тема 1

Обследование  ЛОР органов у беременных и детей

Содержание

4

1

Анатомо-физиологические особенности и методы исследования лор-органов у беременных

2

2

Анатомо-физиологические особенности и методы исследования лор-органов у детей

2

Практические занятия

6

1

Проведение обследование лор-органов у беременных и детей

Тема 2

Медицинская помощь при заболеваниях ЛОР органов у беременных и детей

Содержание

10

1

 Заболевания   носа и околоносовых пазух у беременных и детей

2

2

Заболевания  глотки у беременных и детей

2

3

 Заболевания гортани у беременных и детей

2

4

Заболевания уха у беременных и детей

2

5

Осложнения заболеваний лор-органов у беременных и детей

2

Практические занятия

6

1

Осуществление сестринского ухода за пациентами с заболеваниями лор-органов

Медицинская помощь при травмах ЛОР органов у беременных и детей

Содержание

4

1

Травмы лор-органов, особенности ухода, лечения.

2

2

Неотложная помощь при травмах лор-органов.

2

Практические занятия

6

1

Осуществление сестринского ухода за пациентами с травмами лор-органов

Самостоятельная работа

1. Подготовка реферативных сообщений.

2. Составление  схем  по заболеваниям уха, горла, гортани, носа.

3. Решение ситуационных, профессиональных  задач.

4. Составление презентаций  по ЛОР – патологии 

18

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы

Врожденные аномалии наружного уха

Воспалительные заболевания уха

Поражения гортани при инфекционных заболеваниях

Травмы лор-органов

Учебная практика

Виды работ:

1 Осуществление сестринского ухода за  пациентами с Лор - патологией.

         6

Раздел 02.03.3

Глазные болезни

         36

Тема 1

Обследование

органа зрения у беременных и детей

Содержание

4

1

Анатомия и физиология органа зрения. Рефракция аккомодация.

2

2

Зрительные функции  и методы исследования

2

Практические занятия

6

1

Проведение обследования органа зрения у беременных и детей

Тема 2

Медицинская помощь при заболеваниях органа зрения у беременных и детей

Содержание

12

1

Воспалительные заболевания коньюнктивы, век, слезного аппарата у беременных и детей

2

2

Воспалительные заболевания  оболочек глазного яблока у беременных и детей

2

3

Врожденная патология органа зрения

2

4

Катаракта, врожденная катаракта

2

5

Глаукома, врожденная глаукома

2

6

Неотложная помощь при заболеваниях органа зрения

2

Практические занятия

6

1

Осуществление сестринского ухода за пациентами с заболеваниями органа зрения

Тема 3

Медицинская помощь при травмах органа зрения у беременных и детей

Содержание

2

1

Травмы органа зрения

2

Практические занятия

6

1

Осуществление сестринского ухода за пациентами с травмами органа зрения

Самостоятельная работа

1. Составление  конспекта.

2. Выполнение реферата.

3. Составление  структурно-логической схемы .

4. Составить презентации.

18

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы

1 Аккомодация, пресбиопия.

2. Миопия. Профилактика миопии у детей.

3. Заболевания глазного яблока.

4. Глаукома.

5. Катаракта.

Учебная практика

Виды работ

1 Осуществление сестринского ухода  за пациентами с заболеваниями органа зрения

6

Раздел 02.03.4

Травматология

78

Тема  1.

Организация травматологической помощи. Открытые повреждения мягких тканей

Содержание

4

1

Организация травматологической помощи на ФАПе. Профилактика травматизма

2

2

Открытые повреждения( раны). Кровотечение и его остановка

2

Практические занятия

6

1

Осуществления сестринского ухода при кровотечениях

Самостоятельная работа

1. Составление  схем по   оказанию неотложной помощи беременной при наружных  кровотечениях  

 2. Написание рецептов на кровоостанавливающие средства, применяемые в акушерстве.                                                        

5

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы

1. Изучить тему « Раны»,  « Гемостаз», алгоритм оказания неотложной помощи при ранениях и кровотечениях

2. Особенности оказания неотложной помощи при травматических кровотечениях у беременной.

3. Особенности транспортировки пострадавшей беременной с признаками кровотечения.        

Тема 2.

Неоперативная хирургическая техника

Содержание

2

1

Десмургия. Мягкие повязки.

2

Практические занятия

12

1

2

Овладение  техникой наложения мягких повязок.

Овладение техникой косыночных, клеевых повязок.

Самостоятельная работа

1. Написание  схем наложения  повязки «Чепец» на голову,  давящих повязок, повязки «Дезо», косыночной     повязки, повязки на молочную железу.

3.Конспектирование материала по темам  из рекомендуемой преподавателем литературы..

7

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы

1.  Изучить правила наложения мягких бинтовых повязок

2.  Изучить требования к готовой повязке.

Тема 3.

Повреждения опорно-двигательного аппарата

Содержание

2

1

Повреждения конечностей: ушибы, растяжения, вывихи, переломы, синдром длительного сдавливания Травматический шок и его диагностика

2

2

Практические занятия

6

1

Овладение методикой наложения  транспортных шин, приготовлением гипсовых бинтов, лонгет, ассистировать врачу при наложении  гипсовых повязок

Самостоятельная работа

1. Создание схем наложения транспортных шин  при переломах конечностей.

2. Проведение сравнительного анализа при открытых и закрытых повреждениях конечностей.

4

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы

1.  Понятие о транспортной иммобилизации.

2. Виды транспортных шин, правила их наложения.

3. Неотложная помощь при травмах конечностей.

4. Принципы лечения переломов

5. Требования при наложении гипсовых повязок.

6. Уход за пациентом с гипсовой повязкой.

Тема 4.

Частые виды травматической патологии

Содержание

2

1

Повреждения головы, грудной клетки и её органов,   повреждения позвоночника, таза и его органов

2

Практические занятия

2

1

Осуществление сестринского ухода  у беременной с механической травмой, излагать принципы консервативного и оперативного лечения

6

2

Самостоятельная работа

1. Выполнение реферата по теме: « Переломы костей таза в родах и их профилактика»

2. Подготовка сообщения «Родовая травма головы и повреждения позвоночника у новорожденного, их профилактика»

4

Тема 5.

Термическая травма

Содержание

2

1

Ожоги, ожоговая болезнь.  Отморожения .Неотложная помощь.

2

Практические занятия

6

1

Осуществление сестринского ухода у беременной  с механической  и термической травмой, излагать принципы  консервативного и оперативного лечения. Дифференцированный зачёт

Самостоятельная работа

1.Схемы неотложной  помощи при ожогах, отморожениях

1. Подготовка реферата по теме: « Переломы костей таза в родах и их профилактика»

2. Подготовка сообщения «Родовая травма головы и повреждения позвоночника у новорожденного, их     профилактика»

3.  Схемы неотложной помощи при повреждениях таза и его органов.                                                    

4

                                                         Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы

1. Изучить клиническую картину повреждений головы, органов грудной клетки,  позвоночника и таза

2. Тактические приемы оказания неотложной помощи

3. Организация ухода за пациентами с травмами головы, позвоночника, таза.

Учебная практика

1.Осуществление сестринского ухода за беременными с травмой.

         6

Раздел 02.03.5

 Первая помощь при заболеваниях,отравлениях и травмах

72

Тема 1 Первая помощь  при отравлениях во время беременности

Содержание

14

1.

Введение в предмет. История развития науки, организация реанимационной службы. Принципы работы отделения реанимации и интенсивной терапии (ОРИТ). Терминальные состояния. Сердечно-легочная мозговая реанимация (СЛМР).

2

Реанимация и интенсивная терапия (РИТ) при  острой дыхательной недостаточности (ОДН). Реанимация и интенсивная терапия (РИТ) при астматическом статусе, аспирационном синдроме, респираторном дистресс - синдроме взрослых (РДСВ).

3

3

Реанимация и интенсивная терапия (РИТ) при острой сердечнососудистой недостаточности (ОССН).

2

4

Внутренняя среда организма и принципы  инфузионной терапии в акушерской практике.

2

5

Реанимация и интенсивная терапия при острых экзогенных отравлениях (ОЭО

2

6

Реанимация и интенсивная терапия в акушерстве (шоковые состояния, эмболии, ДВС – синдром и др.).

2

7.

Особенности реанимации в детской практике и акушерстве. Общее обезболивание в акушерской практике.  

Практические занятия

30

1

Определение терминальных состояний, и проведение сердечно-легочной мозговой реанимации

2

Учатся проводить реанимацию и интенсивную терапию (РИТ) при острой дыхательной недостаточности (ОДН).

3

Учатся проводить реанимацию и интенсивную терапию (РИТ) при острой сердечнососудистой (ОССН) недостаточности.

4

Учатся проводить реанимацию и интенсивную терапию при острых нарушениях ЦНС. Коматозные состояния. Реанимацию и интенсивную терапию в акушерстве (шоковые состояния, эмболии, ДВС – синдром и др.).

5

Учатся проводить реанимацию т интенсивную терапию при шоках различного генеза. Знакомятся с принципами общей анестезии в акушерской практике.

Самостоятельная работа

1.  Написание рефератов, схем, рисунков, кроссвордов, словаря терминов, глоссария (на выбор).

2. Выполнение презентаций, видеороликов с использованием интернет сайтов.

3. Составление проблемно-ситуационных задач, тестов.

4. Работа с дополнительной литературой и другими источниками информации

22

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы

1. История развития науки реаниматологии.

2. Права и обязанности анестезистки.

3.Основы интенсивного наблюдения в отделении реанимации и интенсивной терапии (ОРИТ).

4. Классификацию ОДН,  этапы сестринского процесса при уходе за больными.

5. Причины ОССН, этапы оказания неотложной помощи. и уход за больными.

6. ЭКГ диагностика.

Учебная практика

Виды работ:

Осуществление сестринского ухода в отделении реанимации и отделении интенсивной терапии.

6

Примерная тематика курсовых работ

Виды деятельности:

1. Осуществление сестринского ухода за пациентами в отделении реанимации и интенсивной терапии (ОРИТ).

2. Уход и лечебно-диагностические мероприятия при неотложных состояниях у беременных.

3. Оценка результатов лабораторных и инструментальных исследований.

4.  Аппаратура в отделении реанимации и интенсивной терапии (ОРИТ).

7. Лекарственные препараты применяемые в отделении реанимации и интенсивной терапии (ОРИТ).

МДК. 02.04  Педиатрия

Раздел 02.04 Педиатрия

222

Тема  1.

Заболевания детей раннего возраста

Содержание:

8

1..

Введение в педиатрию. Краткий исторический очерк

2

2.

Аномалии конституции. Этиология, клиника, диагностика, особенности лечения и ухода. Аномалии конституции. Этиология, клиника, диагностика, особенности лечения и ухода

2

3.

Этиология, клиника, диагностика, особенности лечения и ухода.

Спазмофилия. Гипервитаминоз «Д» Этиология, клиника, диагностика, особенности лечения и ухода

2

4.

 Острые и хронические расстройства пищеварения. Этиология, клиника, диагностика, особенности лечения и ухода.

2

Практические занятия:

6

1.

.Осуществление сестринского ухода при аномалиях конституции, рахите, спазмофилии, гипервитаминозе «Д», при острых и хронических расстройствах пищеварения.

Самостоятельная работа:

1. Составление рефератов .  

2. Составление таблицы дифференциальной диагностики.

3. Защита презентаций по теме.

7

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы

1. Дифференциальная диагностика рахита и рахитоподобных заболеваний.

2. Значение витаминов в детском возрасте, признаки витаминной недостаточности.

3. Передозировка витамина «Д».        

4. Выдающиеся клиницисты в области педиатрии.

Тема 2.  

Заболевания  органов дыхания у детей.

Содержание:

4

1.

 Обструктивный бронхит. Пневмонии. Этиология, клиника, диагностика, особенности лечения и ухода.

3

2.

Бронхиальная астма. Особенности течения у детей раннего возраста. Неотложная помощь при приступе.

Практические занятия:

6

1.

Осуществление сестринского ухода при остром бронхите, пневмонии, бронхиальной астме.

                Самостоятельная работа:

1. Составление рефератов .  

2. Составление таблицы дифференциальной диагностики.

3. Защита презентаций по теме.

5

        Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы

1. Антибиотики в детском возрасте, особенности расчета дозы, разведения, осложнения.

2. Особенности проведения пикфлоуметрии у детей.

3. Дифференциальная диагностика заболеваний органов дыхания у детей.

Тема 3.

Заболевания  сердечно-сосудистой системы у детей.

Содержание:

1.

Заболевания сердечно-сосудистой системы  у детей: острая ревматическая лихорадка, ВСД.

2

2

Практические занятия:

6

2

1.

Осуществление сестринского ухода при заболеваниях сердечно-сосудистой системы у детей: острая ревматическая лихорадка, ВСД.

                Самостоятельная работа:

1.Составление рефератов.

2.Составление таблицы дифференциальной диагностики.

3.Защита презентаций по теме.

4

        Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы

1. Особенности назначения сердечных гликозидов в детском возрасте.

2.Дифференциальная диагностика ревматизма.

3. Гипотензивные препараты в детском возрасте.

4. Дополнительные методы диагностики заболеваний органов кровообращения у детей. Особенности ЭКГ.

5. Вегетососудистая дистония у детей. Классификация, этиология, клиника. Составить таблицу дифференциальной диагностики

АФО кровообращения плода и новорожденного. Нарисовать схему кровообращения плода.

Тема  4.

Заболевания органов пищеварения у детей.

Содержание:

4

1.

Стоматиты. Этиология, клиника, диагностика, особенности лечения и ухода.

Гастрит в детском возрасте. Язвенная болезнь у детей. Этиология, клиника, диагностика, особенности лечения и ухода.

2.

.Дискинезия желчевыделительной системы у детей. Этиология, клиника, диагностика, особенности лечения и ухода.

Гельминтозы. Аскаридоз. Энтеробиоз. Этиология, клиника, диагностика, особенности лечения и ухода.

2

Практические занятия

12

1.

Осуществление сестринского ухода при стоматите, молочнице, гастрите, язвенной болезни у детей, при дискинезии желчевыделительной системы у детей, гельминтозе

2.

Осуществление сестринского ухода при дискинезии желчевыделительной системы у детей, гельминтозах..

Самостоятельная работа:

1.Составление рефератов.

2.Составление таблицы дифференциальной диагностики.

3. Защита презентаций по теме.

8

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы

Дополнительные методы диагностики заболеваний органов пищеварения. Значение копрограммы Составление рефератов.

Составление таблицы дифференциальной диагностики.

Защита презентаций по теме.

Тема 5

Заболевания почек у детей.

Содержание:

2

1.

Острый гломерулонефрит. Пиелонефрит. Цистит. Этиология, клиника, диагностика, особенности лечения и ухода.

3

Самостоятельная работа:

1.Составление рефератов.  

2.Составление таблицы дифференциальной диагностики.

3. Защита презентаций по теме.

1

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы

Дифференциальная диагностика заболеваний органов мочеобразования и мочевыделения  у детей.

Лекарсвенные травы, применяемые в детской практике для лечения заболеваний органов мочеобразования и мочевыделения.

Дополнительные методы диагностики заболеваний почек. Интерпретация общего анализа мочи.

Тема 6.

Заболевания крови у детей.

Содержание:

4

1.

Особенности течения анемий у детей раннего возраста. Острый лейкоз у детей. Этиология, клиника, диагностика, особенности лечения и ухода.

2

2.

Геморрагический диатез. Наследственные коагулопатии. Гемофилия. Тромбоцитопеническая пурпура. Этиология, клиника, диагностика, особенности лечения и ухода

2

Практические занятия:

6

1.

Осуществление сестринского ухода при  заболеваниях почек и крови.

Самостоятельная работа:

1.Составление рефератов по фармакокинетике и фармакодинамики лекарственных препаратов.

2.Составление таблицы дифференциальной диагностики.

3.Защита презентаций по теме.

5

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы

1.Дифференциальная диагностика заболеваний крови у детей.

2. Фармакокинетика и фармакодинамика лекарственных препаратов, применяемых в детской практике для лечения заболеваний крови. Средства, влияющие на свертываемость крови. Кровезаменители.

3. Дополнительные методы диагностики заболеваний крови. Интерпретация общего анализа крови.

Тема 7.

Заболевания эндокринной системы у детей.

Содержание:

2

1.

Сахарный диабет. Этиология, клиника, диагностика, особенности лечения и ухода. Неотложная помощь при комах. Нарушение роста, полового развития. 

Эндемический зоб. Этиология, клиника, диагностика, особенности лечения и ухода.

3

Практические занятия:

6

1.

Осуществление сестринского ухода при сахарном диабете, нарушение роста, полового развития.

Самостоятельная работа:

1. Составление рефератов.  

2. Составление таблицы дифференциальной диагностики.

3. Защита презентаций по теме.

4. Обсуждение видеофильма по теме «Сахарный диабет».

4

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы

Инсулинотерапия, характеристика инсулинов, расчет дозы.

Профилактика эндемического зоба – особенности назначения калия иодида.

Диагностика врожденного гипотиреоза – скрининг-тестирование новорожденных.

Тема 8. Профилактика инфекционных заболеваний

Содержание:

2

1.

Профилактические мероприятия, проводящиеся в очаге детских инфекционных заболеваний.

Календарь прививок.

2

Самостоятельная работа:

1.Составление конспекта.

1

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы

Виды вакцин. Альтернативные вакцины.

Осложнения иммунизации: общие и местные; ранние и поздние.

Тема 9. Инфекционные заболевания у детей.

Содержание:

14

1.

Грипп, ОРВИ. Коклюш. Эпидемиология. Этиология, клиника, диагностика, особенности лечения и ухода.

Коклюш. Эпидемиология. Этиология, клиника, диагностика, особенности лечения и ухода..

2

2.

Туберкулезная интоксикация у  детей и подростков. Этиология, клиника, диагностика, особенности лечения и ухода.

Туберкулез у детей. Этиология, клиника, диагностика, особенности лечения и ухода.

3.

Скарлатина. Корь.  Этиология, клиника, диагностика, особенности лечения и ухода.

4.

Краснуха. Ветряная оспа. Эпидемический паротит Этиология, клиника, диагностика, особенности лечения и ухода.

5.

Полиомиелит. Этиология, клиника, диагностика, особенности лечения и ухода.

6.

Острые кишечные инфекции у детей. Эпидемиология. Этиология, клиника, диагностика, особенности лечения и ухода.

7.

Вирусные гепатиты у детей. Эпидемиология. Этиология, клиника, диагностика, особенности лечения и ухода.

Практические занятия:

36

1.

 Осуществление сестринского процесса при подготовке и проведении вакцинации у детей

2.

Осуществление сестринского ухода при гриппе, ОРВИ, коклюше у детей.

3.

Осуществление сестринского ухода при туберкулезе у детей.

4.

Осуществление сестринского ухода при скарлатине, кори, краснухе, ветряной оспе.

5.

Осуществление сестринского ухода при полиомиелите, эпидемическом паротите

6.

Осуществление сестринского ухода при острой кишечной инфекции у детей и при вирусных гепатитах.

                Самостоятельная работа:

1. Составление таблицы дифференциальной диагностики.

2.Составление рефератов.

3.Защита презентаций по теме.

25

        Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы

1. Гриппа, ОРВИ, коклюша и туберкулеза.

2. ОРВИ.

3. Коклюш.

4. Туберкулез.

Учебная практика

1. Осуществление ухода, лечебно-диагностических, профилактических мероприятий  у детей старших возрастных групп с заболеваниями органов дыхания.

6

Производственная практика

1.Сбор анамнеза у матери заболевшего ребенка

2.Проведение общего осмотра  ребенка. Выявление  физических и психических отклонений в развитии ребенка

3.Осуществление ухода, лечебно-диагностических, профилактических мероприятий детям с рахитом, гипотрофией, диатезами; заболеваниями, органов дыхания,  сердечно-сосудистой системы,  органов пищеварения,  почек, крови,  эндокринной системы, инфекционными  заболеваниями  

4. Проведение бесед с родителями по профилактике заболеваний у детей.

5.Обучение родителей уходу за больным ребенком.

6.Оказание доврачебной помощи детям при неотложных состояниях.

36

Примерная тематика курсовых работ

1. Особенности этиологических факторов, способствующих развитию вегето-сосудистой дистонии у детей.

2. Факторы риска, способствующие развитию острой пневмонии у детей раннего возраста.

3. Роль дополнительных методов исследования в выявлении  заболеваний почек.

4. Пикфлоуметрия в педиатрической практике.

5. Особенности течения пневмонии у детей в зависимости от возраста.

6. Проблема заболеваемости эндемическим зобом среди детей в Бурятии.

7. Факторы риска развития заболеваний почек у детей

8. Факторы риска развития язвенной болезни у детей

9. Роль профилактических прививок в профилактике инфекционных заболеваний

10. Вегетососудистая дистония у детей. Классификация, этиология, клиника. Составить таблицу дифференциальной диагностики

11. АФО кровообращения плода и новорожденного. Нарисовать схему кровообращения плода.

12. Туберкулинодиагностика

13. Виды вакцин. Альтернативные вакцины.

14. Осложнения иммунизации: общие и местные; ранние и поздние.

Всего:

1137

приборы и оборудование: № п/п

Наименование предмета (модули) в соответствии с учебным планом:

Наименование оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий, с перечнем основного оборудования

1.

МДК.02.01. Соматические заболевания, отравления и беременность :

 Пропедевтика терапевтических заболеваний у беременных Уход и лечебно-диагностические мероприятия при экстрагенитальной патологии.

Кабинет лечения пациентов терапевтического профиля.

-Перчатки (разовые)

-Муляж руки

-Муляж головы

-Муляж ягодиц

-Шприцы 10,0

-Шприцы 5,0 – 10

-Системы для капельного вливания

Таблицы:

-Сахарный диабет

- Зоб

- Анемия

- Цирроз печени  

-Гипертоническая болезнь

2.

МДК.02.02

Инфекционные заболевания и  беременность.

Кабинет лечения пациентов терапевтического профиля.

Биксы различной емкости

- Штативы для пробирок

-Пробирки лабораторные

-Пробирки конусовидные

-Пробирки с тампонами и пробирками для взятия мазков на менингококк и возбудитель дифтерии  

-Чашки Петри

-Системы для внутривенныхинфузий

-Термометр

-Ректоскоп

-Лотки эмалированные

-Жгуты резиновые

-Зонд дуоденнальный

-Судно

-Толстый зонд с воронкой

-Кружка Эсмарха

-Перчатки (разовые)

-Мочевой  катетер

Набор медикаментов:

- Дезинфицирующие средства

-Бикарбонат натрия

-0,05% раствор

- Бактериологические препараты: вакцина, сыворотки, гамма-глобуллины, бактериофаги, интерфероны

Таблицы по темам

Раздаточный материал

3.

МДК.02.03

Хирургические заболевания, травмы и беременность.

Кабинет лечения пациентов хирургического профиля.

Хирургические  инструменты:

-Пинцет  

- Скальпель (одноразовый)

- Хирургические  ножницы

- Кусачки Люэра

-Скоба Цито

- Кровоостанавливающие зажимы «Кохера»

- Языкодержатель

-Корцанги  прямые

-Зонд желобоватый

-Лопатка Ревендена

-Муляжи ран  

- Интубац. Трубки

- Транспортные шины

- Оснащение (набор) для определения  группы крови и Резус и фактор

-Перчатки (разовые)

Таблицы по темам:

-Переломы  закрытые

-Переломы открытые

-Абсцесс мягких тканей

-Ушибы

-Колотые раны

-Резанные раны

-Рубленые раны

-Рванные раны

-Скальпированные раны

-Огнестрельные раны

-Виды швов

-Заживление ран  

Камертон С-128, стальной

Рефлектор лобный

 Офтальмоскоп

4.

МДК 02.04 Педиатрия

Кабинет педиатрии

Приборы и оборудование:

- Весы электронные медицинские для взвешивания детей

- Ростомер (горизонтальный и вертикальный)

-Коробка стерилизационная  

-Кроватка для новорожденного

- Ростомер для новорожденного         

- Система для капельного внутреннего введения жидкости одноразовая

-Штатив с набором пробирок

- Штатив для системы переливания крови и капельного введения жидкостей

- Набор манжеток для измерения АД детям различного возраста

-Кувез

Талицы:

- Корь

-Краснуха

-Паротит

-Ветряная  оспа

-Скарлатина

-Дифтерия

-Туберкулёз (у детей)

-Полиомиелит

Результаты

(освоенные профессиональные компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

Проводить лечебно-диагностическую, профилактическую, санитарно-просветительскую работу с пациентами с экстрагенитальной патологией под руководством врача.

- осуществление  сестринского ухода при экстрагенитальной патологии в соответствии  с ГОСТ Р  526233 – 2015 Технологии выполнения простых медицинских услуг. Манипуляции сестринского ухода;

- сбор информацию и проводение обследование пациента согласно алгоритму обследования пациента;

-подготовка пациента к диагностическим мероприятиям в соответствии  с алгоритмом проведения манипуляций ;

 проведение лекарственной терапии под руководством врача;

- осуществление ухода за пациентом в периоперативном периоде- согласно ГОСТ Р  526233 – 2015 Технологии выполнения простых медицинских услуг. Манипуляции сестринского ухода;

 ;

Формы контроля: дифференцированный зачет, экзамен по МДК, квалификационный экзамен.

Методы контроля: наблюдение, устный опрос, фронтальный опрос, сообщения,  письменный опрос, тестовый контроль, ситуационные, профессиональные задачи , рефераты, таблицы, презентации схем, рисунков, структурно- логическая схема, кроссвордов, словаря терминов

Выявлять физические и психические отклонения в развитии ребенка;

осуществлять уход и обучать родителей уходу за больным ребенком;

оказывать доврачебную помощь детям при неотложных состояниях;

проводить беседы с родителями по профилактике заболеваний у детей;

оказание доврачебной помощи детям при неотложных состояниях в соответствии с Приказом Минздравсоцразвития России от 16. 04.2012 г № 366 н «Порядок оказания педиатрической помощи медицинской помощи», с Приказом Минздрава России от 15.11. 2012 г № 921н " «Порядок оказания медицинской помощи населению по профилю  неонатология»;

проведение беседы с родителями по профилактике заболеваний у детей;

Формы контроля: дифференцированный зачет, экзамен по МДК, квалификационный экзамен.

Методы контроля: наблюдение, устный опрос, фронтальный опрос, письменный опрос, тестовый контроль, ситуационные, профессиональные задачи

Формы контроля: дифференцированный зачет, экзамен по МДК, квалификационный экзамен.

Оказывать доврачебную помощь при острых заболеваниях, несчастных случаях, чрезвычайных ситуациях и в условиях эпидемии.

оказание доврачебной помощи при острых заболеваниях, несчастных случаях, чрезвычайных ситуациях и в условиях эпидемии.

  согласно  Приказу № 388н от 20.06. 2013г. «Об утверждении порядка оказания скорой, в том числе скорой специализированной медицинской помощи».

Методы контроля: наблюдение, устный опрос, фронтальный опрос, письменный опрос, тестовый контроль, ситуационные, профессиональные задачи, презентации, рефераты, таблицы схем, рисунков, структурно-логическая схема, кроссвордов, словаря терминов, видеоролики.

Результаты

(освоенные общие компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

Мотивированность и результативность обучения;

демонстрация интереса к будущей профессии;

участие в волонтерском движении, организуемых в колледже;

наличие положительных отзывов с места прохождения производственной практики.

Наблюдение за деятельностью во время образовательного и воспитательного процесса.

Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их выполнение и качество.

демонстрация эффективности и качества выполнения профессиональных задач;

выполнение заданий самостоятельной работы в срок, согласно критериям оценивания;

применение различных  методов, способов решения поставленных задач и их обоснование;

использование различных видов информационных источников согласно перечню.

Наблюдение за деятельностью во время образовательного и воспитательного процесса.

Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

демонстрация способности принимать решения в  стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность;

быстрота и эффективность реагирования на различные рабочие ситуации.

Наблюдение за деятельностью во время образовательного и воспитательного процесса и оценка.

Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

применение различных видов информационных источников для профессионально-личностного развития;

быстрота и полнота  нахождения и использования  информации для эффективного выполнения профессиональных задач.

Наблюдение за деятельностью во время образовательного и воспитательного процесса и оценка.

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

демонстрация навыков использования информационно-коммуникативных технологий для решения профессиональных задач в процессе обучения;

быстрота нахождения нужной информации в сети Интернет;

эстетичность, содержательность составления презентаций;

применение информационных источников для профессионального и личностного развития.

Наблюдение за деятельностью во время образовательного и воспитательного процесса.

 Оценка списка информационных источников, составленных обучающимися.

Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

дружелюбное отношение к коллегам, руководителям;

быстрота нахождения взаимопонимания с пациентами;

активное взаимодействие с обучающимися, преподавателями в ходе обучения;

инициативность при работе в команде.

Наблюдение за деятельностью во время образовательного и воспитательного процесса.

Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.

проявление ответственности за работу подчиненных;

демонстрация профессиональной и моральной ответственности за результат выполнения заданий.

Наблюдение за деятельностью во время образовательного и воспитательного процесса.

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать и осуществлять повышение квалификации.

наличие цели и задач профессионального и личностного роста;

выполнение заданий по самоконтролю регулярно и систематично;

полнота и достоверность анализа собственной деятельности по рабочей ситуации;

своевременная коррекция результатов собственной работы.

Наблюдение за деятельностью во время образовательного и воспитательного процесса.

Ориентироваться в условиях смены технологий в профессиональной деятельности.

проявление живого интереса к инновациям в области профессиональной деятельности;

демонстрация организации диагностического процесса с использованием современных  технологий.

Наблюдение за деятельностью во время учебной и производствен

ной практики.

Бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям, уважать социальные, культурные и религиозные различия.

толерантное отношение к людям разной национальности, к их религиозным воззрениям;

наличие положительных отзывов от пациентов;

проявление уважения к истории клинических дисциплин, как части исторического наследия.

 Наблюдение за деятельностью во время образовательного и воспитательного процесса.

Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу и человеку.

проявление  бережного отношения к природе;

участие в общественной жизни образовательного учреждения, волонтерском движении;

соблюдение принципов этики и деонтологии по отношению к человеку, обществу.

 Наблюдение за деятельностью во время образовательного и воспитательного процесса

Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности.

организация рабочего места в соответствии с требованиями безопасной жизнедеятельности;

четкость и полнота соблюдения правил пожарной безопасности на рабочем месте;

соблюдение режима труда и отдыха в соответствии с требованиями охраны труда.

Наблюдение за деятельностью во время образовательного и воспитательного процесса.

Вести здоровый образ жизни, заниматься физической культурой и спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей.

систематическое занятие физкультурой и спортом;

посещение спортивных секций по интересам;

участие в спортивных мероприятиях различного ранга;

применение принципов здорового образа жизни.

Наблюдение за деятельностью во время образовательного процесса.