Активное участие в разработке программно-методического сопровождения образовательного процесса.

      Любой педагог, организуя и проводя учебные занятия, преследует одну цель-работа на результат. А именно, помочь ребёнку как-то себя проявить, показать, что он умеет, чему научился. Таким образом, я в своей работе, руководствуясь Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации», чётко следую цели, стоящей передо мной, стараюсь строить совместную деятельность с детьми по принципам развивающего обучения, направленную на совершенствование речи дошкольников, их мышления, воображения, творческих способностей. Тем самым повышая детям самооценку, развивая им творческие способности, а может быть и их профессиональные навыки. А также, для повышения знаний ребёнка, я провожу работу с родителями. Вся моя методическая работа построена с учётом потребностей детей и родителей

1.Образовательная программа дополнительного образования детей по речевому развитию "Говорим правильно"

https://disk.yandex.com.am/d/XgR72QSTm-N5wQ

2.Лэпбук "Русская народная культура и быт"

https://disk.yandex.com.am/d/-KEmhNt4C4hcig

3.Лэпбук "Посёлок мой, любуюсь и горжусь тобой"

https://disk.yandex.com.am/d/uotLzH_5qD8-tQ

4. Интегрированное занятие  воспитателя и музыкального руководителя в младшей группе ко дню матери: «Моя любимая мамочка»

5.Интегрированное занятие воспитателя и музыкального руководителя в первой младшей группе "Путешествие в разноцветную страну"

6.Интегрированное занятие воспитателя и учителя –логопеда во 2 младшей группе  «Кошкин дом»

7.Смотр-конкурс "Лучший речевой центр группы"