Навигация
- Главная
- Общие сведения. Образование. Непрерывность профессионального развития педагога.
- 1. Самообразование и профессиональное развитие.
- Непрерывность профессионального образования педагога.
- 1.1 Результаты освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторингов и иных форм контроля, проводимых организацией
- 2.,2.1, 2.2, 2.3 Педагогические разработки.
- 3. Выявление развития у обучающихся способностей к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности
- 3.1 Учет индивидуальных особенностей обучающихся в построение образовательного процесса, в выборе образовательных технологий, методик обучений
- 3.2 Наличие программ разработанных и реализуемых педагогом.
- 3.3 Количество и разнообразие внеурочных мероприятий, реализуемых педагогом (семинары)
- 3.4 Участие обучающихся в очных конкурсах, олимпиадах.
- 3.5 Участие обучающихся в заочных мероприятиях по предмету и внеурочной деятельности
- 3.6 Участие воспитанников с ограниченными возможностями здоровья в различных конкурсах и олимпиадах( во внеурочной деятельности)
- 3.7. Участие воспитанников с ограниченными возможностями здоровья в межрегиональных конкурсах
- 4. 8Наличие отмеченных профессиональных достижений (государственные награды,почетные звания,отраслевые знаки отличия, достижения на конкурсах профессионального мастерства)
- 4.1 Участие в проектировании и реализации педагогических инициатив, связанных с эффективностью работы образовательной организации
- 4.2. Личный вклад в повышение качества образования, совершенствование методов обучения и воспитания. Работа с социальными партнерами.
- 4.2.1 Взаимодействие с родителями (законными представителями).
- 4.3 Транслирование опыта практических результатов профессиональной деятельности
- 4.3.1 Наличие авторских опубликованных материалов
- 4.4 Экспертная деятельность. Участие в работе экспертных комиссий, жюри олимпиад, конкурсов (очная форма участия).
- 4.5 Активное участие в работе методического объединения.
