химия для любознательных

Балдакова Татьяна Батуевна

НА ЭТОЙ СТРАНИЦЕ ПРЕДСТАВЛЕНЫ ИНТЕРЕСНЫХ ОПЫТЫ ПО ХИМИИ, КРОССВОРДЫ, РЕБУСЫ.

Скачать:


Предварительный просмотр:

«СНЕГ» В ЛЮБОЕ ВРЕМЯ ГОДА

Вы легко можете получить «снег» даже летом. Это не сложно. Конечно, «снег» этот будет ненастоящим. Опыт проводят под тягой! В большой химический стакан (на 400-500 мл) насыпьте бензойную кислоту так, чтобы она покрыла его дно. В стакан поместите веточку какого-либо дерева. На стакан положите фарфоровую чашку с холодной водой, в которую можно добавь лед. Стакан поставьте на асбестовую сетку и нагрейте его с помощью спиртовки или электроплитки. Происходит возгонка бензойной кислоты (t возг 100 С). При охлаждении  ее бесцветные кристаллики покрывают веточку и создают иллюзию снега.

                   http://www.sev-chem.narod.ru/opyt.files/4.jpg http://www.sev-chem.narod.ru/opyt.files/5.jpg

Силикатный сад (силикатные водоросли)

Налейте в химический стакан силикатный клей и дистиллированную воду в соотношении 1:1. В стакан насыпьте кристаллики солей разных цветов. Можно взять соли кальция, никеля, меди, кобальта, железа, бария, цинка, хрома и марганца. Через 15-20 минут в стакане появятся «заросли», напоминающие деревья или водоросли. Это образовались осадки силикатов, например:

CaCl2 + Na2SiO3  CaSiO3 + 2NaCl.

Некоторые из добавленных солей вступают в реакцию совместного гидролиза с Na2SiO3. Тогда образуютсякремниевая кислота и гидроксид металла (или его основная соль):

 2FeCl3 + 3Na2SiO3 + 6H2 2Fe(OH)3 + 3H2SiO3+ 6NaCl.

 Из кристалла опущенной соли вытягивается тоненькая полая трубочка, стенки которой состоят из образующегося осадка. Трубочка представляет собой полупроницаемую мембрану, через которую вода проникает во внутрь. Наблюдается осмос - одностороннее перемещение вещества через полупроницаемую мембрану. В результате этого в некоторых местах трубочка рвется. Вновь образуется осадок.

 

http://www.sev-chem.narod.ru/opyt.files/silikat.files/image002.gif

http://www.sev-chem.narod.ru/opyt.files/silikat.files/7.jpg

Вулкан Рудольфа Бёттгера

Очень часто это опыт называют "Вулкан на столе". Для его проведения возьмите дихромат аммония и насыпьте его горкой на термостойкую поверхность (например, кафельную плитку). Сверху сделайте «кратер», в который поместите небольшой кусочек ваты, смоченный спиртом. Спирт подожгите.  Дихромат аммония начинает разлагаться с выделением азота и паров воды, вспучивающих смесь, а также серо-зеленого оксида хрома(III): (NH4)2Cr2O7 http://www.sev-chem.narod.ru/opyt.files/vulkan.files/image002.gif Cr2O3 + N2 + 4H2O.

 Реакция напоминает действующий вулкан. После ее завершения оксид хрома(III) занимает объем примерно в 2-3 раза больший, чем исходное вещество. Следует учесть, что частицы образующегося оксида хрома(III) «вулканическая пыль», будут оседать вокруг «вулкана», поэтому опыт необходимо проводить на большом подносе.

К дихромату аммония можно добавить немного порошка магния, тогда «вулкан» будет «извергаться» еще ярче.

Впервые реакция разложения была осуществлена Р. Бёттгером еще в 1843 г. Дихромат аммония начинает разлагаться уже при 180 С.

http://www.sev-chem.narod.ru/opyt.files/vulkan.files/vulkan1.jpg



Предварительный просмотр:

Кроссворд «Водород. Кислоты. Соли»

Кроссворд «Водород. Кислоты. Соли»

1. Группа солей, где атомы водорода в двух- или в многоосновной кислоте замещены не одним металлом, а двумя.

2. Соли образованны двумя различными анионами.

3. Группа солей, где гидроксогруппы основания частично замещены кислотными остатками.

4. Бесцветный газ, не имеющий запаха. Самый лёгкий газ. Плохо растворим в воде.

5. Число атомов водорода в составе кислоты, которые могут замещаться на металл с образованием соответствующих солей.

6. Группа солей, где атомы водорода в кислоте замещены частично.

7. Группа солей, где все атомы водорода в кислороде замещены металлом.

8. Часть молекулы кислоты, которая остаётся после отщепления от неё протона.

9. Продукты замещения атомов водорода кислоты на металл или группу ОН основания на кислотный остаток.

10. Сложные вещества, содержащие водород, который в водном растворе диссоциируют с образованием ионов водорода.



Предварительный просмотр:

Кроссворд «Первоначальные химические понятия»

Кроссворд «Первоначальные химические понятия»

1. Признаки, по которым одни вещества отличаются от других.

2. Явления, в результате которых из одних веществ образуются другие.

3. Вещества, состоящие из одинаковых структурных единиц.

4. Вещество, образованное атомами разных элементов.

5. Разновидность атомов с определённым положительным зарядом ядра.

6. Наука, которая изучает состав, строение и свойства веществ, их взаимные превращения и способы управления этими превращениями.

7. Совокупность структурных частиц, которые обладают определёнными свойствами.

8. Запись с помощью химических формул и численных коэффициентов, показывающая в каких количественных соотношениях взаимодействуют вещества и образуются продукты реакции.

9. Знаки химических элементов и числовых индексов показывающие состав веществ.

10. Вещество, образованное атомами одного химического элемента.

11. Системы, состоящие из нескольких веществ, не изменяющих в результате смешивания своих физических и химических свойств.

12. Явления, при которых состав участвующих веществ сохраняется.



Предварительный просмотр:

Кроссворд «Теория электролитической диссоциации»

Кроссворд «Теория электролитической диссоциации»

1. Вещества, которые в расплаве или в водном растворе не распадаются на ионы и не проводят электрический ток.
К неэлектролитам относится большинство органических соединений, вещества, в молекулах которых имеются ковалентные неполярные связи.

2. Вещества, которые в водном растворе лишь частично диссоциируют на ионы.
В растворах слабых электролитов непрерывно протекают процессы распада молекул на ионы и объединение ионов в молекулы.

3. Отрицательно заряженные ионы.

4. Полный или частичный распад молекул растворённого вещества на ионы в результате взаимодействия с растворителем.
Обусловливает ионную проводимость растворов электролитов. Диссоциация является обратимым процессом.

5. Отношение числа распавшихся на ионы молекул к общему числу растворённых молекул.

6. Положительно заряженные ионы.

7. Жидкие твёрдые вещества, в которых в сколько-нибудь заметных концентрациях присутствуют ионы, способные перемещаться и проводить электрический ток.
К электролитам относятся кислоты, основания и почти все соли.

8. Электрически заряженные частицы, образующиеся из атомов (молекулы) в результате потери или присоединения одного или нескольких электронов.
Соли, молекулы кислот и оснований в водном растворе распадаются на положительно и отрицательно заряженные частицы – ионы.

9. Вещества, которые при растворении в воде полностью или почти полностью диссоциируют на ионы.
В растворах сильных электролитов преобладает процесс распада веществ на ионы. К сильным электролитам относятся соли, многие минеральные кислоты, основания щелочных и щелочноземельных металлов.



Предварительный просмотр:

Кроссворд «Химическая связь. Строение вещества»

Кроссворд «Химическая связь. Строение вещества»

1. Кристаллическая структура, характеризующаяся правильным расположением частиц в строго определённых точках пространства кристалла.

2. Распределение электронов по энергетическим уровням, существующим в электронном облаке атома.

3. Условная величина, характеризующая способность атома в молекуле приобретать отрицательный заряд.

4. Один из видов химической связи, в основе которой лежит электростатическое взаимодействие между противоположно заряженными ионами.

5. Условный показатель, характеризующий заряд атома в соединениях.

6. Вид связи, при котором происходит связывание атомов с помощью общих электронных пар.

7. Совокупность атомов с одинаковым зарядом ядра.

8. Запись распределения имеющихся в атоме электронов по энергетическим уровням и подуровням.

9. Устойчивая элементраная частица с элементарным отрицательным электрическим зарядом и массой 9,11 х 10-31 кг.



Предварительный просмотр:

http://allforchildren.ru/rebus/rebus15/15-001.gif

ОТВЕТ

ШЛАК

http://allforchildren.ru/rebus/rebus15/15-002.gif

ОТВЕТ

АЛМАЗ

http://allforchildren.ru/rebus/rebus15/15-004.gif

ОТВЕТ

ВОЗДУХ

http://allforchildren.ru/rebus/rebus15/15-005.gif

ОТВЕТ

ГОРЕНИЕ

http://allforchildren.ru/rebus/rebus15/15-006.gif

ОТВЕТ

КАТАЛИЗАТОР

http://allforchildren.ru/rebus/rebus15/15-011.gif

ОТВЕТ

МОЛЬ

http://allforchildren.ru/rebus/rebus15/15-019.gif

ОТВЕТ

СИНТЕЗ

http://allforchildren.ru/rebus/rebus15/15-027.gif

ОТВЕТ

БОР

http://allforchildren.ru/rebus/rebus15/15-052.gif

ОТВЕТ

СВИНЕЦ

http://allforchildren.ru/rebus/rebus15/15-055.gif

ОТВЕТ

ЗОЛОТО