мой план по самообразованию

Год

Проблема

Тема

Этап

Содержание работы

Результаты. Форма отчетности.

2011год

 (с октября  месяца по июль 2012 года работала в г Кызыле МАДОУ ЦРР №21 воспитателем подготовительной группы)

.

Воспитание звуковой культуры   речи у детей старшего дошкольного возраста.

Изучение теоретического

компонента: методики, программ  по звуковой культуре  речи в старшем дошкольном возрасте

     1

организа

ционно-

ознакоми

тельный

Изучение научно-методической литературы:

М А Васильева «Программа воспитание и обучение в детском саду» направление «Познавательно-речевое развитие».Образовательная область «Коммуникация» раздел «Звуковая культура речи».

Методика М.Ф Фомичевой «Воспитание у детей правильного произношения».

стр 13 Особенности работы по звукопроизношению. Формирование навыков произношения

стр 24 Развитие движений артикуляционного аппарата (артикуляционная гимнастика)

стр 28 Указания к проведению артикуляционной гимнастики.

стр 32 Занятия для уточнения движений органов артикуляционного аппарата, необходимых для правильного произношения звука.

стр 36 Дифференциация звуков (развитие умения различать сходные по звучанию и артикуляции звуки)-занятия.

стр 41 Краткая характеристика состояния речи детей вторая младшая группа.(таблица)

стр 50 Развитие речевого дыхания. Цикл занятий.

стр 75 Краткая характеристика состояния речи детей средней группы.(таблица)

стр 83 Знакомство  детей с основными органами артикуляционного аппарата. Занятия.

стр 111 Краткая характеристика состояния речи детей старшей  группы.(таблица)

стр116  Планирование занятий на учебный год.

стр 118 Знакомство  детей с основными органами артикуляционного аппарата. Занятия.

стр 152 Краткая характеристика состояния речи детей подготовительной   группы.(таблица)

стр 158 Планирование занятий на учебный год.

стр 166 Цикл занятий.

стр 187 Помощь родителей в воспитании правильного звукопроизношения у детей.(1-7 комплексы).

методическое пособие А И Максаков «Правильно ли говорит ваш ребенок»

стр 9 Как развивается речь ребенка (1-7 лет)

стр 138 Чистоговорки и скороговорки в воспитании звуковой культуры речи

ж ДП №6(63)-2010г

стр 51 статья И В Скосырева В И Матвеева «Рекомендации по организации речевого уголка в логопедической группе

ДВ №3-1999г стр 41

ДВ №4-1999г стр 52 Звуки,звуки слышим вас.

1Составила картотеку по звуковой культуры речи детей.

2 Изучила  программу М А Васильевой раздел «Звуковая культура речи».

3  Изучила методику М Ф Фомичевой по воспитанию звуковой культуры речи детей.

4 Изучила  краткую характеристику состояния речи детей дошкольного возраста.(все группы)

5 Разработала  комплекс упражнений для артикуляционного аппарата (артикуляционная гимнастика)и проводить с детьми в  утренний отрезок времени.

6  Разработала планирование занятий на учебный год по звукопроизношению.  (все группы)

7 Подготовила материал для выступления на родительском собрании: «Речевые нарушения у детей дошкольного возраста».

8 Подготовила  консультации для родителей на темы: «Театральная деятельность в детском саду по развитию речи», «Мелкая моторика рук для развития речи детей», «Как развивается речь ребенка?» и т.д.

9 Подготовила  практический материал для проведения занятий по звуковой культуре речи:

*сделала звуковую линейку

*кубики со звуками и буквами.

* карточки с картинками по  звукам

*игры со звуками и буквами.

* подготовила практический материал «Звуки, звуки слышим вас»

* Сделала  практический материал

 « Чистоговорки и скороговорки в воспитании звуковой культуры речи»

С 2012 года с августа месяца начала работать  воспитателем старшей группы  МБДОУ д\с «Солнышко» с Хову-Аксы Чеди- Хольского района.

С сентября 2012г начала работать  на 0.25 ставки учителем логопедом.

Воспитание звуковой культуры   речи у детей старшего дошкольного возраста.

Методика проведения занятий

мероприятий.

2 этап:

 основной

- Изучение методической литературы для проведения занятий, мероприятий.

*А И Максаков

стр 45-52 Организация и методика проведения занятий.

*ж Управление ДОУ №3-2008 Анкета для родителей на тему: »Воспитание звуковой культуры речи у детей дошкольного возраста»

.*Методика М.Ф Фомичевой

стр 17 Система работы по формированию звукопроизношения.

стр16 Отличие работы по формированию звукопроизношения от работы по исправлению звукопроизношения.

стр 46 Занятия по звукопроизношению

стр 48 Планирование занятий на учебный год.

стр 211 Обучение воспитателей проведению работы по предупреждению и исправлению недостатков речи у детей.(план) стр 224 Организация логопедической помощи детям дошкольного возраста, имеющим недостаток речи.

 стр 202 Индивидуальный подход воспитателя к детям с нарушением речи.

методическое пособие А И Максаков «Воспитание звуковой культуры речи» для занятий с детьми от рождения до 7 

Старшая группа (5-6)-организация и методика проведения занятий, занятия.

-Подготовительная к школе группа (6-7 лет)- организация и методика проведения занятий, занятия, обследование сформированности звуковой культуры речи у детей старшего дошкольного возраста.

ж Ребенок в детском саду №2-2011г

 конспект занятия с детьми подготовительной группы. «Звуки, буквы, слова»

ж Справочник старшего воспитателя № 7 2010 стр 24 досуг «Город красивой речи»

1 Изучила организацию и методику проведения занятий по звуковой культуре речи.

2 Провела  анкетирование родителей на данную тему. Результаты анкетирования.

3  Утвердено перспективное планирование занятий по звуковой культуре речи во всех возрастных группах.

4 Выступила на совете педагогов консультацией на тему: »Характеристика звуков русского языка»

5Выступила на педсовете консультацией на тему: «Индивидуальный подход к детям  с недостатками речи в условиях детского сада».

6 Подготовила консультации  для педагогов на темы:

Тема:«Работа по формированию правильного звукопроизношения.

Артикуляционная гимнастика.

Тема: Последовательная работа над гласными и согласными звуками.

Тема: Средства развития мелкой моторики рук у детей нарушением речи»

7 Составила конспект занятия по звуковой культуре речи в подготовительной группе «Звуки, буквы, слова».

 8 Составила сценарий досуга «Город красивой речи» и  запланировала провести в мае месяце в старшей и подготовительной группе.

2013год

продолжаю работать.

Воспитание звуковой культуры   речи у детей старшего дошкольного возраста.

 Диагностика детей по развитию речи по разделу звуковая культура речи».

3 этап

заключительный

 Методика М.Ф Фомичевой

стр 112  Как выявить и исправить недостатки звукопроизношения.

стр 122 Обследование состояния развития речи детей старшего дошкольного возраста

ж ДВ №9-1998г с 71статья О Ушаковой Е Струнина «Методика выявления  уровня речевого развития детей старшего дошкольного возраста».

1 Изучила методику выявления уровня речевого развития детей.

2 Провела обследование речи детей старшей и подготовительной группы в начале  2012 года и составила речевую карту  на каждого ребенка.(логопед).

3 Составила и сравнила  диагностику детей за 2011-2012г  на начало года.

4 Показала занятие на тему: «Звуки, буквы, слова» на конкурсе

4 Выступила по теме в кожунном конкурсе пед мастерства »Воспитатель года-2013» - результат: получена Почетная грамота 1 место.

5  Продолжаю  изучение данной темы.