Стуктура и органы управления ОУ

Структурных подразделений нет.

Управление образовательным учреждением строиться на принципах единоначалия и коллегиальности. Единоличным исполнительным органом образовательного учреждения является заведующий, который осуществляет текущее руководство деятельностью образовательного учреждения с привлечением коллегиальных органов управления, к которым относят:

- Педагогический совет;

- Совет родителей (Родительский комитет);

- Общее собрание работников Учреждения.

Данные органы управления образовательным учреждением действуют на основании Положений, в которых определены их компетенции:

1. Компетенции Педагогического совета:

Целью Педагогического совета является учет мнения педагогических работников в области образования (развитие и совершенствование воспитательно-образовательного процесса, повышения профессионального мастерства педагогических работников).

Задачи Педагогического совета:

- определение направлений образовательной деятельности, разработка программы развития учреждения;

- внедрение в практику работы Учреждения достижений педагогической науки, передового педагогического опыта;

- обеспечение взаимодействия всех категорий работников, родителей, направленного на сохранение и укрепление здоровья воспитанников;

- повышение профессионального мастерства, развитие творческой активности педагогических работников Учреждения;

- стимулирование педагогов на самообразование и использование в практиве достижений педагогической науки и передового педагогического опыта.

2. К компетенции Совета родителей (Родительского комитета):

- защита прав и интересов детей Учреждения;

- рассмотрение и обсуждение основных направлений развития Учреждения;

- охрана и укрепление здоровья детей;

- организация совместных с родителями (законными представителями) мероприятий в Учреждении.

- обсуждение и принятие локальных актов Учреждения, касающихся взаимодействия с родительской общественностью.

3. К компетенции Общего собрания работников Учреждения:

- обсуждает и рекомендует к утверждению проект коллективного договора, правила внутреннего трудового распорядка;

- рассматривает, обсуждает и рекомендует к утверждению Программу развития Учреждения;

- обсуждает вопросы трудовой дисциплины в Учреждении и мероприятия по ее укреплению, рассматривает факты нарушения трудовой дисциплины работников Учреждения;

- рассматривает вопросы охраны и безопасности условий труда работников, охраны жизни и здоровья воспитанников Учреждения;

- определяет порядок и условия предоставления социальных гарантий и льгот в пределах компетенции Учреждения.

- заслушивает отчеты заведующего Учреждением о расходовании бюджетных и внебюджетных средств;

- заслушивает отчеты заведующего, заместителя заведующего по УВР завхоза, медсестры и других работников, вносит на рассмотрение администрации предложения по совершенствованию ее работы;

- знакомится с итоговыми документами по проверке государственными и муниципальными органами деятельности Учреждения и заслушивает администрацию о выполнении мероприятий по устранению недостатков в работе;

- в рамках действующего законодательства принимает необходимые меры, ограждающие педагогических и других работников, администрацию от необоснованного вмешательства в их профессиональную деятельность, ограничения самостоятельности Учреждения, его самоуправления.