День защитника Отечества

«Армейские учения с Незнайкой и его друзьями»

Праздник, посвященный Дню защитника Отечества

Предварительная работа: 1. Почитать детям книги Н. Носова (или главы из них) о приключениях Незнайки и его друзей либо посмотреть фрагменты мультфильма, снятого по этим книгам. Чтобы ребята лучше усвоили прочитанное, поговорите с ними о характерах малышей-коротышей, их увлечениях и т. д.

01  Звучит музыка, в зал входят дети, перестраиваются и останавливаются.

Вед.: Здравствуйте, дорогие зрители, дорогие родители! Мы сегодня здесь собрались, чтобы отметить замечательный праздник День защитника Отечества!  Поэтому особенно приятно видеть в зале дедушек и пап. Вот они перед нами – бодрые, подтянутые, собранные. Мы от души поздравляем наших смелых, отзывчивых мужчин и желаем им и в дальнейшем сохранять такую же боевую готовность.

 1-й ребёнок:  Спешит весна, конец зиме, и папы наши в сборе все.

Сегодня день особенный, он раз в году у пап, и папы все поэтому в гостях у нас сидят.

2-й ребёнок:  Мы вместе постараемся, чтоб праздник удался,

Веселье начинается, ведь собрались не зря.                                                                                                                                          3-й ребёнок: Здравствуй, праздник!  Здравствуй праздник!
 Праздник мальчиков и пап!  Всех военных поздравляет наш весёлый детский сад!                                                                     4-й ребёнок: Слава армии любимой!   Слава армии родной!
 Наш солдат отважный, сильный  охраняет наш покой.                                                                                                                  5-й ребёнок: Пусть сияет ярко солнце, и пусть пушки не гремят,
Мир, людей, страну родную защитит всегда солдат!
02   Песня «Наша Родина сильна»                                                                                           1. Есть у нас танкисты, есть и моряки, есть артиллеристы – меткие стрелки

Припев: Наша Родина сильна, охраняет мир она, охраняет мир она!

2. Есть у нас ракеты, есть и корабли, наши космонавты – чудо всей Земли!

Припев:

3. Мы гордимся нашей Мирною страной. И непобедимой Армией родной!

Припев:

Вед.:  В одной удивительной книжке, в одном расчудеснейшем городе,

Девчонки жили, и жили мальчишки, веселый и славный народец.

Сегодня ( выразительно смотрит на ручные часы) мы собрались, чтобы вместе с ними отметить праздник День защитника Отечества. Да где же они сами? Где знаменитые жители сказочного города Незнайка и Знайка?  

03  Вбегает Синеглазка

Синеглазка: Это призывной пункт? Я случайно не опоздала?

Вед.: Успокойся, Синеглазка! Ты почти не опоздала! А ты почему одна, где Незнайка и Знайка?

Синеглазка: Не знаю! Незнайка только что мне звонил по телефону и так странно со мной разговаривал. Я переживаю, уж не заболел ли он?

Вед.: А что он тебе сказал?

Синеглазка: Представляете, звонит он мне и так строго говорит: «Боец Синеглазка! Вам необходимо срочно явиться на призывной пункт для участия в сборах по овладению воинской выучкой». И этот адрес дал. А я спрашиваю: «А ты сам-то где?», а он отвечает: «Я занимаюсь строевой подготовкой. Конец связи». (плачет) Это что, опять Незнайкины шуточки, да? (плачет)

Вед.: (задумчиво). Не думаю. (Прислушивается.) Ты ничего не слышишь, Синеглазка? Кажется, сейчас мы его самого увидим.

 (Показываются Незнайка и Знайка. Незнайка марширует, чеканя шаг, Знайка идет рядом и командует )

Знайка: Раз-два, раз-два. Левой, левой! Песню запевай!

Незнайка: (поет) Не плачь, девчонка! Пройдут дожди. Солдат вернется! Ты только жди…

Знайка: На месте стой, раз-два! Вольно!

Синеглазка: Ой, что с вами?!!

Незнайка: Строевой шаг отрабатываем!

Знайка: Позвольте, я все объясню. Не далее как вчера наш друг Незнайка заявляет: «Теперь я точно знаю, кем хочу быть – военным!»

Незнайка: Да я уже все решил! Буду Родине служить!

Знайка: Ну, вот видите! Я ему и отвечаю: «Да, Незнайка, есть такая профессия – защитник Родины. Только ведь к ней всю жизнь нужно готовиться. Да и рано тебе еще служить…»

Незнайка: А я ему и говорю: «Вот я и буду готовиться. Мы в нашем городе настоящие армейские учения проведем с настоящими ребятами и будем всему такому учиться!»

Знайка: Учение — дело хорошее.

Незнайка: То-то. (Вдруг он переходит на командный тон.)

Малыши-коротыши! Равняйсь! Смирно! В канун праздника защитника Отечества объявляю о проведении в нашем городе военно-спортивной игры «Армейские учения». К исполнению приступить незамедлительно! (Обращается к ведущей.) Объясните личному составу правила игры.

Ведущая: У нас – две команды: «Малыши» и «Коротыши».  Наши армейские учения начнутся прямо сейчас. Когда прозвучит любимая песня всех жителей Цветочного города «В траве сидел кузнечик» — это будет сигнал к действию. Он будет означать, что можно приступать к выполнению боевых заданий.

 Как только «Песня про кузнечика» прозвучит во второй раз, все должны быстро занять свои места и построиться — для подведения итогов наших армейских учений.

Вопросы есть?

Незнайка (с пренебрежением): Да понятно всем. Это же так просто:  выполняй, что скажут, и получай звезды. Уж я постараюсь, да я один больше всех...

Знайка: Незнайка, Незнайка, остановись! Опять ты расхвастался. Не ты один, все ребята стараться будут. Желаю успехов в боевых учениях!

04   Звучит песня «В траве сидел кузнечик»

Ведущая: Малыши-коротыши! К учениям приступить!

Чтобы быть здоровыми, сильными и смелыми,  по утрам ребята зарядку делают!

05   Разминка «Солнышко лучистое»

Ведущая: Первое задание от Знайки

 Знайка: Нашей армии нужны образованные бойцы, умеющие думать, ведь современная военная техника — штука сложная.

Ведущая: Ваша боевая задача — найти слово-лазутчика, но не только назвать его, а постараться объяснить, почему оно лишнее. За правильный ответ боец получает наградной знак — звездочку.

Что надо для конкурса (Карточки со словами военной тематики, выстроенными в логические ряды)

ВАРИАНТЫ СЛОВЕСНЫХ РЯДОВ

1. Летчик, стрелец, танкист, артиллерист. (Словесный ряд включает названия представителей современных родов войск, лишнее слово — «стрелец».)

2. Мина, граната, пуля, стрела. (Словесный ряд включает названия видов снарядов, составляющих современное вооружение, лишнее слово — «стрела».)

3. Китель, гимнастерка, кольчуга, шинель. (Словесный ряд включает названия видов современной военной формы одежды, лишнее слово — «кольчуга».)

4. Арбалет, револьвер, ручной пулемет, автомат. (Словесный ряд включает названия видов оружия в современной армии, лишнее слово — «арбалет».)

5. Сержант, майор, воин, капитан. (Словесный ряд включает воинские звания, лишнее слово «воин».)

6. Куликовская битва, Ледовое побоище, бой с Чудищем Поганым, Бородинское сражение.

(Словесный ряд включает битвы — известные исторические факты, лишнее словосочетание — «бой с Чудищем Поганым», о котором говорится только в былине, в произведении устного народного творчества.)

7. А. Невский, Геракл, А. Суворов, М. Кутузов. (Словесный ряд включает имена известных военачальников нашего Отечества, лишнее слово — «Геракл».)

8. Город-герой Москва, город-герой Севастополь, город-герой Керчь, город-герой Париж, город-герой Ленинград. (Словесный ряд включает города, которые были удостоены высокого звания за вклад в победу в Великой Отечественной войне, лишнее словосочетание — «город-герой Париж».)

9. Рота, полк, батальон, наряд. (Словесный ряд включает названия подразделений Российской армии, лишнее слово «наряд».)

10. Пилотка, каска, бейсболка, шлем. (Словесный ряд включает названия головных уборов военных, лишнее слово — «бейсболка».)

Ведущая: Второе задание от музыканта Гусли и поэта Цветика

Испытания музыканта Гусли и поэта Цветика  «Армейский привал»

Гусля: Военные, чтобы сохранять бодрость духа, дружат с песнями и шутками-прибаутками. Сейчас мы устроим армейский привал, то есть отдых. Но даже во время отдыха бойцы должны проявить свои таланты. Первыми выступают «Малыши»

06  07

08    09    Оркестр «В траве сидел кузнечик», или «На голубом Дунае»

Цветик:  Я – поэт, зовусь я – Цветик, от меня вам всем приветик.

               Приглашаю выступать, стихи про пап и армию почитать.  

Гусля: А сейчас песню «Будем моряками» исполнят Коротыши

10   Песня «Все мы  моряки» М.Садовского Л.Лядовой (команда «Коротыши»)

1. Море начинается с маленькой реки, разве все мы мальчики, все мы моряки

Форменки по росту, бескозырки набекрень. Мы уходим в плаванье каждый день

Припев: О море мы мечтаем, море снится нам, снится как бывалым морякам

2. Якоря на ленточках вьются за спиной, мы вернемся вечером, ждите нас домой.

Спите, бескозырки, рядом с нами до утра, а с рассветом в плаванье нам пора

Ведущая: Третье задание от Кнопочки и девочек  Цветочной страны

 Испытания Кнопочки и девочек из Цветочной страны «Загадки с пользой»

Кнопочка: Чтобы ребята могли ловко управляться со своим солдатским имуществом, они должны сначала усвоить, что в него может входить. Мы с девочками приготовили  специальные загадки...

ЧТО НАДО ДЛЯ КОНКУРСА

Карточки с загадками о предметах, которые могут пригодиться каждому солдату в армии

ВАРИАНТЫ ЗАГАДОК

Девочки по очереди 1. Всегда аккуратною будет прическа раз есть у солдата с собою... (Расческа)

2. Когда-то огонь добывали палкой, теперь выручает нас... (Зажигалка)

3. Банку тушенки быстро открыть, сделать свисток, карандаш заточить...

Ловкий друг всегда нам поможет — остро-преостро заточенный...(Ножик)

4. Расскажет все новости света солдату свежая...(Газета)

5. Средь массы нужных всем вещей есть я — с подружкою моей.

Сама стальная, колкая,    а зовут меня...(Иголкою)

6. Кремом бережно помажет. «Ой, как чисто стало», — скажет.

Все щетинки — как бородка. Сапогам послужит...(Щетка)

7. Грязь тоже для солдата враг, с нею справится он так:

Трижды в день неторопливо в бой идет с кусочком...(Мыла)

8. Когда боец взгрустнет, письмо захочет написать,

Конверт и ручку он возьмет, блокнот или... (Тетрадь)

9. Борьба с щетиной! Бой усам! То косит здесь, то режет там —

Такая вот лихая битва. А кто же победитель?.. (Бритва)

10. На привале не скучай, пей с друзьями сладкий чай.

Как же без подружки — Старой верной...(Кружки)

Ведущая: Следующее задание от художника Тюбика

Испытания художника Тюбика «Юный художник»

Тюбик: Я — художник. Я очень люблю рисовать. Что я нарисовал сегодня, отгадайте.

Алые букеты в небе расцветают, искорками света лепестки сверкают,
Вспыхивают астрами голубыми, красными, синими, лиловыми – каждый раз всё новыми.
 А потом рекою золотой текут.   Что это такое?
Дети: Салют!

11     12     Игра «Салют» (Под слова «Салют!» ведущий разбрасывает по залу звездочки трех цветов по количеству детей, затем играет музыка, а дети бегают по залу, когда музыка затихает, каждый ребенок берет по одной звездочке и становится возле обруча того же что и звездочка цвета, машет ей, вытянув руки вверх, а по команде кладет в обруч.)

Ведущая: Следующее задание от изобретателей Шпунтика и Винтика

13   Испытания изобретателей Шпунтика и Винтика  «Конструкторы»

ЧТО НАДО ДЛЯ КОНКУРСА

/ Несколько малых конструкторов из наборов «Лего». «Бриг» или любых других, предназначенных для детского творчества (можно использовать кубики для составления картинок или пазлы или бумага для конструирования самолетов)

Шпунтик: Мы с Винтиком давние друзья. Мы оба очень любим что-нибудь изобретать или конструировать. Ну, просто все время это делаем.

Винтик: Сегодня мы и для вас,  ребята, нашли увлекательное занятие. Каждый может собрать замечательную игрушку. Награда за умелые руки — почетная красная звезда.

Ведущая: Следующее задание от  Торопыжки

Испытания Торопыжки  «Попади в мишень»

Торопыжка: Чтоб здоровьем завидным отличаться, надо больше тренироваться.

А сейчас проведем наглядный урок, кто из вас самый меткий стрелок?! За каждое точное попадание полагается звезда. Только не спешите! А то ведь говорят: кто поспешит, тот людей насмешит. Цельтесь лучше!

14  Эстафета: дети стоят в двух колоннах, первые кидают мешочек в обруч на стойке, бегут, пролазают в обруч на стойке, поднимают свой мешочек, обегают конус,  пролазают в обруч на стойке, передают мешочек следующим участникам, становятся в конец строя и т.д.

Ведущая: Следующее задание от доктора Пилюлькина

15    Испытания доктора Пилюлькина  «Первая помощь»

ЧТО НАДО ДЛЯ КОНКУРСА

/ Несколько упаковок бинтов / Стулья для «раненых»

Пилюлькин: Каждый солдат должен уметь оказывать первую помощь пострадавшему, ведь в бою всякое может случиться.

Чтобы заработать наградную звездочку, боец должен быстро и правильно перебинтовать раненого товарища — от этого может зависеть не только жизнь однополчанина, но и исход сражения.

Приступать к делу — по команде.

Ведущая: Следующее задание от Пончика и Сиропчика

16  Испытания Пончика и Сиропчика   «Съедобное — несъедобное»

Пончик: Ребята, мы будем называть разные предметы. Если предмет, по вашему мнению, съедобный, вы хлопаете в ладоши.

Сиропчик: А если этот предмет окажется несъедобным, вы топаете ногами. Приготовьтесь, мы начинаем.

(Пончик и Сиропчик произносят слова из каждой пары по очереди или ведущая читает по карточке.)

Конфета — ракета. Солдат — шоколад. Боец — огурец. Морковка — винтовка. Мед — самолет. Погоны — макароны. Автомат — виноград. Пироги — сапоги. Пушка — ватрушка. Зефир — командир. Бутерброд — пулемет. Мина — малина.

 Заключительная часть праздника

17  По музыкальному сигналу, то есть под песню «В траве сидел кузнечик», проходит построение всех бойцов.

Ведущий: Юные бойцы! Поздравляю вас с успешным завершением воинских учений. Выражаю благодарность всем родителям, оказавшим помощь и поддержку в их организации.

И в заключение нашего праздника разрешите ознакомить с праздничным приказом главнокомандующего — заведующей нашим детским учреждением.

(Ведущий зачитывает текст приказа сам или передает его заведующей.)

ПРИКАЗ №...

от.19.. февраля .2015.. года

§1. Весь личный состав вверенного мне коллектива, а также педагогов и родителей, особенно пап, а также дедушек и братьев сердечно поздравляю с всероссийским праздником — Днем защитника Отечества.

§2. В ознаменование успехов в военно-спортивной игре «Армейские учения» приказываю наградить весь личный состав заслуженной наградой — (например, сладким праздничным пирогом).

§3. Поручаю каждой девочке персонально поздравить каждого молодого бойца, пап и дедушек.

Девочки: Провели мы состязанья и желаем на прощанье

                        всем здоровье укреплять, мышцы крепче накачать.
      Телевизор не смотреть, больше с гирями потеть.
      На диване не лежать, на скакалочке скакать

                        Папам всем мы пожелаем  не стареть и не болеть, 
                        Больше спортом заниматься, чувство юмора иметь!
     Спасибо папам говорим и за «учения» благодарим.

            Мы знаем, что вы просто класс, и приготовили подарочки для вас!

Подарки папам.

Ведущий: Малыши, коротыши, напра-во. За Незнайкой и его друзьями, в свою группу, шагом марш!

18    Под музыкальное сопровождение дети строем покидают зал)

Песня «Наша Родина сильна» 

                                                                                                                                                                 1. Есть у нас танкисты, есть и моряки, есть артиллеристы – меткие стрелки

Припев: Наша Родина сильна, охраняет мир она, охраняет мир она!

2. Есть у нас ракеты, есть и корабли, наши космонавты – чудо всей Земли!

Припев:

3. Мы гордимся нашей Мирною страной. И непобедимой Армией родной!

Припев:

Песня  «Принимаю я парад»  

1.Когда приходит этот день, мне рано утром встать не лень

На праздник я спешу в детсад, принимаю я парад

Держу ладонь я у виска, а предо мной стоят войска

Два офицера, шесть солдат, принимаю я парад

Проигрыш:  Ура!

2. Матрос, десантник и танкист, ракетчик, летчик и связист

Нет на земле смелей ребят, принимаю я парад

Я встречаю всех с утра, а мне в ответ летит : «Ура!»

И радостно глаза горят, принимаю я парад

Проигрыш:  Ура!

                       Песня «Все мы  моряки» М.Садовского Л.Лядовой

1. Море начинается с маленькой реки, разве все мы мальчики, все мы моряки

Форменки по росту, бескозырки набекрень. Мы уходим в плаванье каждый день

Припев: О море мы мечтаем, море снится нам, снится как бывалым морякам

2. Якоря на ленточках вьются за спиной, мы вернемся вечером, ждите нас домой.

Спите, бескозырки, рядом с нами до утра, а с рассветом в плаванье нам пора

1. Летчик, стрелец, танкист, артиллерист. (Словесный ряд включает названия представителей современных родов войск, лишнее слово — «стрелец».)

2. Мина, граната, пуля, стрела. (Словесный ряд включает названия видов снарядов, составляющих современное вооружение, лишнее слово — «стрела».)

3. Китель, гимнастерка, кольчуга, шинель. (Словесный ряд включает названия видов современной военной формы одежды, лишнее слово — «кольчуга».)

4. Арбалет, револьвер, ручной пулемет, автомат. (Словесный ряд включает названия видов оружия в современной армии, лишнее слово — «арбалет».)

5. Сержант, майор, воин, капитан. (Словесный ряд включает воинские звания, лишнее слово «воин».)

6. Куликовская битва, Ледовое побоище, бой с Чудищем Поганым, Бородинское сражение.

(Словесный ряд включает битвы — известные исторические факты, лишнее словосочетание — «бой с Чудищем Поганым», о котором говорится только в былине, в произведении устного народного творчества.)

7. А. Невский, Геракл, А. Суворов, М. Кутузов. (Словесный ряд включает имена известных военачальников нашего Отечества, лишнее слово — «Геракл».)

8. Город-герой Москва, город-герой Севастополь, город-герой Керчь, город-герой Париж, город-герой Ленинград. (Словесный ряд включает города, которые были удостоены высокого звания за вклад в победу в Великой Отечественной войне, лишнее словосочетание — «город-герой Париж».)

9. Рота, полк, батальон, наряд. (Словесный ряд включает названия подразделений Российской армии, лишнее слово «наряд».)

10. Пилотка, каска, бейсболка, шлем. (Словесный ряд включает названия головных уборов военных, лишнее слово — «бейсболка».)

ПРИКАЗ №...

от.19.. февраля .2015.. года

§1. Весь личный состав вверенного мне коллектива, а также педагогов и родителей, особенно пап, а также дедушек и братьев сердечно поздравляю с всероссийским праздником — Днем защитника Отечества.

§2. В ознаменование успехов в военно-спортивной игре «Армейские учения» приказываю наградить весь личный состав заслуженной наградой — (например, сладким праздничным пирогом).

§3. Поручаю каждой девочке персонально поздравить каждого молодого бойца, пап и дедушек.

Костюмы:

МальчикиНезнайка, Знайка, Тюбик, Винтик, Шпунтик, Торопыжка, Пилюлькин, Пончик, Сиропчик, Гусля, Цветик

Девочки - Синеглазка, Кнопочка,  девочки- (Ромашка, Медуница,  Кисонька, Снежинка, Ласточка,  Галочка, Мушка,  Маргаритка,  Елочка, Кубышка, Белочка, Стрекоза…)

Бескозырки, воротники

Музыкальные инструменты

Карточки с заданием

Текст приказа

подарки

бинты

мешочки

 обручи на стойке

 конусы

салютики

ленты

лего    или    бумага

   Честный поединок 2016г.

 Спортивно-музыкальный праздник, посвященный дню  защитников Отечества

Цель: способствовать психологическому сближению детей и родителей, развитию положительных эмоций.

Задачи: Закрепить знания детей об Армии, их представления о родах войск; воспитывать уважение к защитникам нашей Родины. Развивать физические качества – быстроту, координацию движений,

чувство взаимопомощи; воспитывать интерес к празднику 23 Февраля. Воспитывать доброе уважительное отношение к папам, желание радовать их в праздничный день песнями и танцами.

  Интеграция  образовательных  областей:

• «Физическое развитие» - развитие  физических  качеств (выносливость, быстрота  реакции)
• «Социально-коммуникативное развитие» - приобщение  к элементарным нормам и  правилам  взаимоотношения  с  взрослыми. Приучать  проявлять  инициативу. Развитие свободного  общения со взрослыми.

01   Зал нарядно оформлен.  Дети  под марш заходят в зал, встают у своих мест по сторонам зала. (Дети поделены на 2 команды: «Синие звезды», «Красные звезды»).  

 Ведущая:  Праздник к нам снова пришёл в детский сад,
Папы и дедушки в гости спешат,
Будем сегодня их поздравлять,
петь и стихи с выраженьем читать!

          02                песня  «Наша Родина сильна», музыка А. Филиппенко, слова Т. Волгиной. Ст гр

1.Есть у нас танкисты,  есть и моряки,  есть артиллеристы - меткие стрелки.

Припев:  Наша Родина сильна, охраняет мир она,  охраняет мир она!

2.  Есть у нас ракеты, есть и корабли!  Наши космонавты - чудо всей Земли!

Припев:

3.  Мы гордимся нашей  мирною страной!  И непобедимой  Армией родной!

        03  04          «Мы шагаем как солдаты» муз. и сл. Д. Трубачева  подг.гр.  садятся

1.Мы мальчишками отважными растем,  придет время, все мы в армию пойдем:

Будем Родину надежно охранять,  чтобы люди в ней могли спокойно спать.

ПРИПЕВ:  А пока мы шагаем как солдаты,  все мы дружные и смелые ребята.

Раз! Два! Левый! Мы идем!  Да еще красиво, слажено поем!

Раз! Два! Левый! Мы идем!  Да еще красиво, слажено поем!

2.Чтобы нам на страже Родины стоять,  организм свой надо строго закалять:

Чтоб зарядка и прогулка каждый день  и хотелось гнать подальше свою лень.

 Ведущая:  Сегодня мы собрались в этом зале, чтобы поздравить всех мужчин с Днем защитника Отечества. Защитники есть в каждой семье: дедушки, старшие братья и, конечно же, ваши любимые папы. А сейчас, дорогие наши мужчины, мы для вас подготовили небольшую конкурсную программу. Хотим, чтобы вам было весело и празднично. Итак, вас поздравляет семья…(называет фамилию; выходят мама и дочь).

 Мама:    Дорогие наши мужчины!      Мы каждому из вас желаем              

                 Быть, как сейчас - всегда таким,  веселым, радостным, простым,

                 Не будет в жизни пусть печали, пусть счастье вас везде встречает.

                 Быть добрым, нежным, долгожданным, всегда любимым и желанным!

Дочка:      Ребята!    Вы с папой моим не знакомы?   Знакомьтесь скорее, сегодня он здесь.    

                  На праздник пришел он -  и рад, и доволен.

                  Я скажу вам без прикрас: дома папа - высший класс!

                  Всю неделю с нетерпеньем  жду субботы, воскресенья.

                  Наступает воскресенье- с папой мы идем гулять.

                  Это здорово, ребята,- с папой рядышком шагать!

Ведущая:  Наши девочки хотят поздравить мальчиков, которые когда вырастут, мы уверены в этом, станут сильными, отважными мужчинами.

 1 -я девочка:    Драчливой нашей половине мы поздравленья шлем свои.

                 Для поздравленья есть причины.  Ура, защитникам страны!

2-я:          И пусть под глазом зацветает синяк пурпурно - голубой:

                 В ученье тяжело бывает, гораздо легче будет бой.

3-я:          Поэтому, друзья, давайте от всей души, без лишних слов,

                 Вы от невзгод нас защищайте,  но только, чур, без синяков!

Ведущая:    Сегодня мы проведем с вами «Честный поединок», где вам предстоит стать лётчиками, кавалеристами, снайперами. Эти воины всегда отличались смелостью, ловкостью, находчивостью, выдержкой. А помогут нам в этом наши папы, ведь они уже служили в армии и знают всё о солдатской службе. В наших ученьях примут участие две команды: «Синие звезды» и «Красные звезды». А оценивать наших участников будет компетентное жюри (представляет мам, которые входят в состав жюри.) Итак, встречаем команды! Команда «Красные звезды». Команда «Синие звезды».

05  Под музыку  по очереди встают в 4 колонны команды - участницы, гости встречают их аплодисментами.

Ведущая:    Нести службу нелегко. Солдаты должны быть сильными, ловкими, выносливыми, нужна хорошая физическая подготовка. Как известно, обычный день солдата в армии начинается с зарядки.

06  Зарядка «Солнышко лучистое»

Ведущая:  Давайте все дружно поприветствуем друг друга троекратным «ура!»

Дети: Ура! Ура! Ура!

Ведущая:   Команды,  на свои места шагом марш!

05  Под музыку  команды идут на стульчики

Ведущая:   Чтобы с гордостью нести воинское звание, каждому солдату требуется много знаний. Уважаемые члены жюри! Сейчас вам предстоит оценить наш

первый поединок  - «Разминка для ума». 

Я буду загадывать загадки каждой команде по  очереди. Болельщики тоже могут участвовать. Если команда не отвечает на вопрос, тогда  отвечают соперники.

Загадки.

1. Смело в небе проплывает, обгоняя птиц полет. Человек им управляет. Что такое? (Самолет.)

2.Без разгона ввысь взлетаю, стрекозу напоминаю. Отправляется в полет наш российский... (Вертолет).

3. Хожу в железном панцире, Бронею весь обшитый. Стреляю я снарядами, Я очень грозный с виду... (Танк).

4. Под водой железный кит, Днем и ночью кит не спит. Днем и ночью под водой

Охраняет мой покой. (Подводная лодка.)

5. Чудо-птица, алый хвост, Прилетела в стаю звезд. Наш народ построил эту Межпланетную... (Ракету).

6.Тучек нет на горизонте,  но раскрылся в небе зонтик,  через  несколько минут  опустился …(Парашют).

7.«Танком управляет...»

8. «Из пушки стреляет...»

9. «На кораблях служат...»

10. «Из пулемета строчит...»

11. «В разведку ходит...»

12. «Границу охраняет...»

13. «На подводной лодке несет службу...»

14. «С парашютом прыгает...»

                         Слово жюри (подведение итогов).

Ведущая:  В каждой воинской части есть свой оркестр, свои певцы.  Не посоревноваться ли и нам в музыкальности?

 Объявляю песенный конкурс – «Смотр песни и строя» 

07  Команды поют песню «Катюша» 1куплет,                                                                                       Расцветали яблони и груши, поплыли туманы над рекой. Выходила на берег Катюша, на высокий берег на крутой.

Выходила, песню заводила про степного сизого орла, Про того, которого любила, про того, чьи письма берегла.

08   песню «Идет солдат по городу» 1куплет.

У солдата выходной,  пуговицы в ряд. Ярче солнечного дня  золотом горят.

Часовые на посту,  в городе весна, Проводи нас до ворот,  товарищ старшина,  товарищ старшина.

Идёт солдат по городу,  по незнакомой улице, И от улыбок девичьих  вся улица светла.

Не обижайтесь, девушки,  но для солдата главное, Чтобы его далёкая,  любимая ждала.

В конкурсе оцениваются умение маршировать, идти ровным строем в две колонны и громкое, дружное исполнение песни (номер и песню выбрать жеребьевкой?)

                                          Слово жюри (подведение итогов).

 Ведущая:    А сейчас наши  мини-конкурсы пройдут под лозунгом «Настоящий мужчина». 

 А какими  настоящими мужчинами видят дети своих пап, мы сейчас узнаем

09   Рассказы детей, фонограммы, папы узнают себя.  

Ведущая:        Настоящий мужчина должен уметь всё. Мы сейчас проверим, как же папы справятся с очень сложным делом.  Сегодня им предстоит выступить в  роли  парикмахеров - стилистов.

10    Конкурс  «Причёска дочке»

 (двое  пап делают причёски своим дочкам, используя расчёску, резинки и заколки)

 Ведущая: Настоящий мужчина должен быть сильным. Следующий конкурс называется 

11    «Самый сильный папа»

     2 папы встают, около них дети; по сигналу – дети виснут на них,  как гроздья. Кто больше  

              детей поднимет?    

Ведущая: Настоящий мужчина должен уметь готовить. На следующий конкурс  приглашаются 2 папы или дедушки.                            

12  «Чистим картошку на скорость»

(по 2 картофелины, 2 ножа, 2 влажные  салфетки)

Или   Конкурс. «На лучший бутерброд».

 2 папам и их детям выдаем заготовки для бутербродов и фотографии, как красиво можно эти бутерброды оформить. Моем руки влажными салфетками, надеваем фартучки  и начинаем! После приготовления рассказать о своем бутерброде, дать название, чем он полезен и почему именно он должен стать победителем.

13    14   Ведущая: Следующий конкурс «Настоящий мужчина должен уметь играть в футбол»

(Папа с ребенком, ноги связаны, должны забить гол, на воротах мама - со стороны соперников)

15  Ведущая: Конкурс: «У настоящего мужчины должны быть умелые руки»

2 Папы  собирают  2 мясорубки, ребенок закручивает гайки

                             Слово жюри (подведение итогов).

Ведущая:  Следующий поединок -   интеллектуальный. Вы должны ответить на следующие вопросы.    (2 папы, 2 ребенка)

                                      Вопросы на смекалку (для детей) по очереди:

1. Наша армия сильна? (Да)
2. Защищает мир она? (Да)
3. Мальчишки в армию пойдут? (Да)
4. Девочек с собой возьмут? (Нет)
5. Илья Муромец- герой? (Да)
6. На фронт ушел он молодой? (Нет)
7. Соловья он победил? (Да)
8. Из автомата подстрелил? (Нет)
9. У Буратино длинный нос? (да)
10. На корабле он был матрос? (Нет)
11. В пруду он плавал в тине? (Да)
12. Враги утопят Буратино? (Нет)
13. Стоит летчик на границе? (Нет)
14. Он летает выше птицы? (Да)
15. Сегодня праздник отмечаем? (Да0
16. Мам и девчонок поздравляем? (Нет)
17. Мир - важней всего на свете? (Да)
18. Знают это даже дети? (Да)

Вопросы на смекалку (для пап) по очереди

1.Ветеран- это старый, опытный воин? (Да)

2.Повар в армии -  это кок? (Нет)

3.Майор - старше по званию, чем капитан? (Да)

4.Всякий пистолет- это револьвер? (Нет)

5.Водолаз- это тот, кто всегда ищет клады? (Нет)

6.Руль на самолете и на корабле называется штурвал? (Да)

7.Компас- это прибор для измерения расстояния? (Нет)

8.Быть на посту - значит находиться в дозоре? (Да)

9.Внеочередной наряд- это повышение солдата по службе? (Нет)

10.Патруль- это условное секретное слово? (Нет)

11.Госпиталь- это больница для военных? (Да)

12. «Катюша»- автомобиль, названный в честь всех девушек по имени Катя? (Нет)

13.В мирное время солдаты служат в армии 6 месяцев? (Нет)

14.Папаха- это головной убор всех пап, кто служил? (Нет)

                                Слово жюри (подведение итогов).

16  Ведущая: И завершим наш честный поединок «Полосой препятствий» из нескольких предметов - «С кочки на кочку» (из обруча в обруч); «Проползи через ущелье» (через трубу из ткани); «Попади в цель» (мешочком в корзину).

Ведущая: Друзья мои! Наступает торжественный момент. Закончился наш последний поединок, жюри подводит общий итог. А пока поэтическая и музыкальная   пауза

Дети:

1.  Наши папы на все руки, спорятся у них дела. Не придёт тоска от скуки, ведь они все мастера!

2. Никто с ними не сравнится по уму и силе ловкой.

   И Шварцнегера с Ван Дамом победят без тренировки.

3.  Может он в футбол играть,  Может книжку мне читать,

Для меня всегда герой – Самый лучший ПАПА мой!

4.  Может поиграть он в шашки,  может даже вымыть чашки,

Может рисовать машинки,  может собирать картинки,

Для меня всегда герой – Самый лучший ПАПА мой!

17            «Песня про папу» муз. Шаинского  ст гр.

1.Сколько песен мы с вами вместе спели маме своей родной, А про папу до этой песни,  песни не было ни одной!

Припев: Папа может, папа может  все, что угодно, Плавать брассом, спорить басом, дрова рубить! 
Папа может, папа может  быть кем угодно, Только мамой, только мамой  не может быть! 

 Только мамой, только мамой  не может быть!

2. Папа дома — и дом исправный,  газ горит и не гаснет свет. Папа в доме, конечно, главный,  если мамы случайно нет!

3. И с задачкою трудной самой  папа справится — дайте срок! Мы потом уж решаем с мамой  все, что папа решить не смог!

18   19   «Лучше папы друга нет»  подг.гр.

1.Был когда-то папа маленьким, как я, и пускал кораблик плавать вдоль ручья,

А кораблик этот унесла вода, Так он и остался в детстве навсегда.

пр.: Лучше папы друга нет, поверьте,   рядом и в кино, и на концерте, даже в зоопарк не интересно без него идти.

          И недаром мы решили с мамой, что мой папа добрый самый-самый, что нигде другого вот такого просто не найти.

2.Очень мы похожи, я и папа мой, жду я чтоб скорее он пришёл домой,

Книжки почитаем мы наверняка дедушки Корнея или Маршака.

пр.:

     3.Мне во всём охота папе подражать, даже ложку так же за столом держать,

С папой мы играем, шутим и поём, веселее вдвое, если мы вдвоём.

пр.:

Жюри объявляет победителя и вручает всем участникам призы;

Папам грамоты: самый сильный папа, самый стильный папа,  самый умелый папа, самый спортивный папа, самый хозяйственный  папа, самый интеллектуальный папа

Ведущая: Дорогие друзья! Закончился наш честный поединок. Я благодарю пап и мальчиков за участие в игре, жюри - за объективные оценки. Не теряйте никогда чувство юмора. Счастья вам, здоровья, и до новых встреч на семейных праздниках!

Атрибуты: призы для детей, грамоты для пап

Обручи, тоннель, 2 корзины, мешочки, 2 мясорубки,  4 картофелины, 2 ножа, 2 влажные  салфетки, ворота, мяч, веревка, заготовки для бутербродов и фотографии, как красиво можно эти бутерброды оформить,  влажные салфетки, 4 фартучки ,  2расчёски, 2резинки и 2заколки, Рассказы детей о папах, фонограммы,

В рассказах детей:  

Ведущий обращается к ребятам с просьбой рассказать, что же конкретно может папа. Дети по очереди дают ответы:

— зарабатывать деньги

— водить машину

— воспитывать детей

— отдыхать

— развлекать маму

— готовить

— быть настоящим джентльменом.

Пойте с нами

«Лучше папы друга нет»

    1.Был когда-то папа маленьким, как я, И пускал кораблик плавать вдоль ручья,

А кораблик этот унесла вода, Так он и остался в детстве навсегда.

пр.: Лучше папы друга нет, поверьте,   рядом и в кино, и на концерте,

                                           Даже в зоопарк не интересно без него идти.

          И недаром мы решили с мамой, что мой папа добрый самый-самый,

                                          Что нигде другого вот такого просто не найти.

2.Очень мы похожи, я и папа мой, жду я чтоб скорее он пришёл домой,

Книжки почитаем мы наверняка дедушки Корнея или Маршака.

пр.:

     3.Мне во всём охота папе подражать, даже ложку так же за столом держать,

С папой мы играем, шутим и поём, веселее вдвое, если мы вдвоём.

пр.:

«Мы шагаем как солдаты»   Муз. Д. Трубачев  Сл. Д. Трубачев

1.        Мы мальчишками отважными растем,  придет время, все мы в армию пойдем:

Будем Родину надежно охранять,  чтобы люди в ней могли спокойно спать.

ПРИПЕВ:  А пока мы шагаем как солдаты,  все мы дружные и смелые ребята.

Раз! Два! Левый! Мы идем!  Да еще красиво, слажено поем!

Раз! Два! Левый! Мы идем!  Да еще красиво, слажено поем!

2.        Чтобы нам на страже Родины стоять,  организм свой надо строго закалять:

Чтоб зарядка и прогулка каждый день  и хотелось гнать подальше свою лень.

ПРИПЕВ:

Катюша

Расцветали яблони и груши, поплыли туманы над рекой.
Выходила на берег Катюша, на высокий берег на крутой.

Выходила, песню заводила про степного сизого орла,
Про того, которого любила, про того, чьи письма берегла.

Идёт солдат по городу

У солдата выходной,  пуговицы в ряд

Ярче солнечного дня  золотом горят.

Часовые на посту,  в городе весна,

Проводи нас до ворот,  товарищ старшина,  товарищ старшина.

Идёт солдат по городу,  по незнакомой улице,

И от улыбок девичьих  вся улица светла.

Не обижайтесь, девушки,  но для солдата главное,

Чтобы его далёкая,  любимая ждала.

Пойте с нами

Катюша

Расцветали яблони и груши, поплыли туманы над рекой.
Выходила на берег Катюша, на высокий берег на крутой.

Выходила, песню заводила про степного сизого орла,
Про того, которого любила, про того, чьи письма берегла.

Идёт солдат по городу

У солдата выходной,  пуговицы в ряд

Ярче солнечного дня  золотом горят.

Часовые на посту,  в городе весна,

Проводи нас до ворот,  товарищ старшина,  товарищ старшина.

Идёт солдат по городу,  по незнакомой улице,

И от улыбок девичьих  вся улица светла.

Не обижайтесь, девушки,  но для солдата главное,

Чтобы его далёкая,  любимая ждала.

Песня про папу

1.Сколько песен мы с вами вместе спели маме своей родной, 
А про папу до этой песни,  песни не было ни одной!

Припев: 
Папа может, папа может  все, что угодно, 
Плавать брассом, спорить басом, дрова рубить! 
Папа может, папа может  быть кем угодно, 
Только мамой, только мамой  не может быть! 

 Только мамой, только мамой  не может быть!

2. Папа дома — и дом исправный,  газ горит и не гаснет свет. 
Папа в доме, конечно, главный,  если мамы случайно нет!

3. И с задачкою трудной самой  папа справится — дайте срок! 
Мы потом уж решаем с мамой  все, что папа решить не смог!

Наша Родина сильна

1.Есть у нас танкисты,  есть и моряки,  есть артиллеристы - меткие стрелки.

Припев:  Наша Родина сильна, охраняет мир она,  охраняет мир она!

2.  Есть у нас ракеты, есть и корабли!  Наши космонавты - чудо всей Земли!

Припев:

3.  Мы гордимся нашей  мирною страной!  И непобедимой  Армией родной!

Я и  мой  папа                      пт.17.02  - 8.45 – 1 младшая

                                                                   9.30 – 2 младшая

Сценарий развлечения к 23 февраля в   младшей группе

Цель: Воспитывать любовь к близким людям, к семье, уважение к папе, патриотизм к

Родине.
Задачи: Способствовать развитию и сплочению детско-родительских отношений, развивать преемственность работы детского сада и семьи.
Развивать память, внимание, физические навыки детей, способствовать развитию ловкости, координации движений, умение соотносить движения и слова стихотворения,
Оборудование:

1. Флажки
2. столики с детскими и взрослымивещами для конкурса и эстафеты;
3. подарки для пап.

Ход развлечения.

01  Под музыку дети  с флажками  заходят в зал и встают полукругом

Ведущий:Дорогие ребята! Уважаемые гости! Сегодня мы отмечаем праздник – День защитников Отечества. Вся страна поздравляет в этот день наших пап и дедушек, а ещё мы поздравим наших мальчиков, ведь они – тоже будущие защитники страны. Этот день стал для россиян праздником всех мужчин – защитников Отечества и семейного очага; праздником самых сильных и смелых.

1-й ребенок: Какие мы нарядные, какие мы опрятные

                       И как не радоваться нам. Сегодня праздник ваших пап

2-й ребенок: Папин праздник - главный праздник всех мальчишек и мужчин.

                      И поздравить пап любимых мы сегодня так спешим!

3-й ребенок: Мы мальчишек наших любим, уважаем от души!

                       Защищать всегда нас будут, хоть пока коротыши.

Ведущий: Бубен наш гудит, поет,  на парад ребят зовет.

                   Группа маленьких ребят  зашагала на парад.

02  песня  «Мы – солдаты» муз. Ю. Слонова

1. Как солдаты наши мы идем. И флажками машем и поем.

Припев: Раз, два, три! Мы идем! Раз, два, три, мы поем.

2. Мы идем как нужно, посмотри. Мы шагаем дружно. Раз, два, три.  Припев:

Ведущий: Праздничный парад в честь Дня защитников Отечества объявляется открытым.  

03  игра «Парад»

Все дети  маршируют с флажками под музыку «Бравые солдаты» муз. А.Филиппенко, после чего встают около стульев.

Ведущий: Сейчас я предлагаю поиграть сребятами.

Игра называется «Да или нет!»

Наша армия сильна? – Да! (машут флажками)

Охраняет мир она? – Да!

Мальчишки в армию пойдут? – Да!

Девочек с собой возьмут? – Нет!

Сегодня праздник отмечаем? – Да!

Мам, девчонок поздравляем? – Нет!

Мир важней всего на свете? – Да!

Знают это даже дети? – Да!

Ведущий: Ребята, какие вы молодцы! Садитесь.(садятся, собирают флажки)

А сейчас мы проверим наших пап! Загадаем им загадки.

Загадки для родителей:

1. Ветеран – это старый, опытный воин? – да!

2. Майор старше по званию, чем капитан? - да!

3. Компас – это прибор для измерения расстояния? – нет!

4. Быть на посту, значит находиться в дозоре? – Да!

5. Наряд вне очереди – это повышение по службе? – Нет!

6. Патруль – это условное секретное слово? – Нет!

7. Госпиталь – это больница для военных? – Да!

8. «Катюша» – автомобиль, названный в честь всех девочек по имени Катя? – Нет!

9. Папаха – это головной убор всех пап, кто служил? – Нет!

10. Что общего между деревом и винтовкой? – Ствол.

Все кто, вармии служил,Кто с врагами справился

И награды получил, нынче прославляются!

Ведущий: Теперь немного отдохните и послушайте стихи.
Дети:  1.Ты сильный и смелый, и самый большой,                  

             Ругаешь по делу и хвалишь – с душой!

2.Ты друг самый лучший, всегда защитишь,

             Где надо – научишь,  за шалость простишь.

3. Я рядом шагаю, за руку держусь!

          Тебе подражаю, тобою горжусь.

4. У меня есть папа! Спросите, какой он?
   Самый СИЛЬНЫЙ папа, самый ХРАБРЫЙ воин!
   Добрый, умный самый. Как не похвалиться.
   Папой только с мамой можно поделиться,
   У меня есть папа! Все равно, какой он!
   Лучший в мире папа, потому что МОЙ ОН!
5. Папа, папочка, папуля, знаешь, как тебя люблю я!

            Ты весёлый и красивый, самый умный, самый сильный!

6. Чтобы дети не болели, наряжались, вкусно ели,

             Дома редко ты бываешь - на работе пропадаешь.

7. А сегодня день прекрасный, нерабочий, выходной.

            В папин праздник, в папин праздник. Отдохни, побудь со мной!

Ведущий: Сколькими интересными делами можно заниматься с папой, как много

нового можно узнать от него, в какие веселые игры можно поиграть.

04 Конкурс: «Самый ловкий».

Ведущий: На полу по кругу разложены кубики на один меньше числу играющих. Папы и дети  встают покругу и под музыку начинают движение. Как только музыка останавливается,

необходимо быстро взять кубик. Кому кубика не хватило – выбывает из игры.

Играпродолжается пока не останется единственный победитель.

Ведущий: В следующем конкурсе мы проверим наших пап на быстроту. Конкурс так и

05  называется «Кто быстрее?». Ставятся два больших стула спиной друг к другу на

небольшом расстоянии. Под ними лежит канат или верёвка. По сигналу папа и ребенок,

сидящие на стуле, должны быстро выдернуть верёвку на себя. Побеждает тот, у кого в

руках верёвка.

06 Конкурс: «Воздушный шарик»

Ведущий: Следующий конкурс «Воздушный шарик». Папы отбивают воздушные шары

головой. Основное правило игры – не касаться шарика руками. Побеждает тот, кто

дольше всех продержал шарик.

07 Конкурс: «Конструирование самолёта»  3-4 команды

Папа и ребенок - команда  конструируют самолёт из листа формата А4, а затем  команды  соревнуются между собой в дальности полёта боевого самолёта.

Ведущий: Наши дети так любят своих пап, что готовы помогать им везде и во всём. Вот сейчас они помогут папам собраться на работу.
08 Конкурс так и называется: «Провожаем папу на работу».
1.Надеть кепку.
2.Завязать шарф.
3.Надеть перчатки.

Ведущий: Дорогие папы, вы очень важны для того, чтобы ваши дети выросли счастливыми, добрыми, мудрыми людьми. Для этого нужно огромное терпение, выдержка и упорство.

 Давайте проверим, как наши папы умеют собирать свое любимое чадо в детский сад.(или давайте поиграем в игру  «Заплети дочке косички»)
09 Конкурс «Соберемся в детский сад».(или «Заплети дочке косички»)

Ребенок:Милый папа, поздравляем. Счастья, радости желаем.
Не грустить, не огорчаться, быть весёлым, улыбаться.
Лет до ста ещё прожить и всегда здоровым быть!

10 Дети надевают медали  папам, награждение пап грамотами за активное  участие в празднике.

Делаем совместное фото.

«День защитников Отечества»  2017   вт.21.02  10.00 – ст. гр.

для детей старшего возраста                                                11.00 - подг.гр 

01   Под музыку дети входят в зал.

Ведущий: Через несколько дней наша страна будет отмечать праздник ваших дедушек и пап - День защитников  Отечества. Этот праздник посвящен мужчинам, защищающим нашу Родину, тем, кто служил или служит в Армии. Наши мальчики пока ходят  в детский сад, но пройдут годы, и каждый из них пойдёт служить в Армию, она  научит  быть выносливыми и смелыми. Наши мальчишки сейчас докажут, что и они могут быть настоящими защитниками!

1 мальчик: Я маленький солдат, я маму защищаю.

                     Готовит она чай, я чайник охраняю.

                     Когда он закипит, огонь я прекращаю.

                     И мама говорит, что я её спасаю!

2 мальчик: Я маленький солдат бабулю берегу.

                      На грядках ей окопы копать я помогу.

                      Морковку и капусту я не отдам врагу.

3  мальчик: Я маленький солдат, а папа – командир!

                      На страже мы стоим и в доме нашем мир!

02.  «Вот мы какие» сл. и муз. Л. Мочаловой

1. Нравится мальчишкам в "армию" играть, любим мы с друзьями сражаться, воевать!                    все

Припев: Вот мы какие-солдаты молодые! Скоро подрастём, в армию пойдём!                                   Мальчики

Проигрыш

2. Танки и пехота смело в бой идут, корабли на море по волнам плывут!                                              все 

Припев:

Проигрыш

3. Будем мы границы зорко охранять, мамочку и папу будем защищать!

Припев:

Проигрыш

Ведущий: Защитники есть в каждой семье – это и дедушки, и старшие братья, и, конечно же, ваши любимые папы!

Чтобы быть всегда здоровым, чтоб на папу быть похожим,  

Нужно спортом заниматься, с малых лет вам закаляться!

Нужно бегать и скакать, и здоровье укреплять.

Ну-ка, быстро, по порядку, становитесь, на зарядку!

03. «Зарядка» - нарезка из клоуна Плюха

1. маршируют 2. Ножницы (для рук) 3. Пропеллер 4. Наклоны в стороны5. Насос (приседания)

6.  крути педали, лежа на спине 7. Лодочка, лежа на животе 8. Прыжки  5. Маршируют

Ведущий: Пришла пора проверить не только вашу силушку, но и ум.  Продолжаем наш праздник более серьёзными испытаниями. Отгадайте - ка, ребятки, вы военные загадки:

 Он готов в огонь и бой, защищая нас с тобой.
Он в дозор идёт и в град, не покинет пост….  (солдат)

04. Веселая  повторялка - изображалка «Солдат на посту»

Ведущий произносит текст, каждый раз меняя действующих лиц и показывая разные жесты, а дети повторяют за ним эти движения.

 Рано утром, на рассвете, На посту стоял солдат.Генерала он заметил — Сделал сразу же вот так! (отдал честь)

 Рано утром, на рассвете, На посту стоял солдат.Нарушителя заметил — Сделал сразу же вот так! (прицелился)

 Рано утром, на рассвете, На посту стоял солдат.Повариху он заметил — Сделал сразу же вот так! (начал работать ложкой)

 Рано утром, на рассвете, На посту стоял солдат.Друга своего заметил — Сделал сразу же вот так! (помахал рукой)

 Рано утром, на рассвете, На посту стоял солдат.Девушку-красотку он заметил — Сделал сразу же вот так! (послал воздушный поцелуй)

 Рано утром, на рассвете, На посту стоял солдат.Командира он заметил — Сделал сразу же вот так! (сделал приседание)

 Затем ведущий предлагает еще раз поиграть в эту импровизацию, только теперь он специально путает движения, и поэтому получается очень весело.

Ведущий:  А теперь мы поиграем, самый ловкий кто узнаем.

05 . Эстафета «Самый быстрый»  (с пистолетами)                               
 По кругу разложено «оружие» по количеству на два меньше чем игроков. Пока играет музыка, дети   маршируют, по окончании быстро поднимают «оружие», кто не успел – выходит из игры. Игра продолжается до тех пор, пока не останется три человека.

Ведущий: А теперь, друзья, вам загадка для ума. Ведь солдат должен быть сообразительным. Постарайтесь отгадать какие вещи необходимы вашим папам.
Зарядка для ума  (для детей)
1.Вот предмет из черной кожи своим видом с сумкой схожий
    На работу каждый день папочка берёт…( портфель)
2.Четырёхколёсный зверь в гараже у нас теперь.
    От колёс клубится пыль  - едет наш…. (автомобиль)
3.Что за шёлковая лента под воротничком надета.
   Говорит всем папа «здравствуй» , чуть поправив модный…(галстук)
4. Папин номер набираем. Трубку к уху поднесём.
    С папой свяжет быстро он. Наш мобильный….(телефон)
5. У него большая пряжка. Ну, а сам он худ бедняжка
    Носит папа целый день жесткий кожаный….(ремень)
Ведущий: Ребята справились с заданием, а теперь словесная перестрелка с папами. Надо быстро отвечать на поставленные вопросы.
Словесная перестрелка  (для пап)
Что общего между деревом и винтовкой... (ствол)
Про кого говорят, ошибается один раз…(сапёр)
Ползёт черепаха – стальная рубаха…(танк)
Что такое карманная артиллерия…(граната)
Повар на судне…(кок)
Головной убор танкиста … (шлем)
Это и имя девочки, и название грозного оружия…(катюша)
Плох тот солдат, который не мечтает стать…..(генералом)
Ведущий: На этом наша перестрелка закончена. Все пули попали точно в цель.
Мы только что говорили, что каждый солдат мечтает стать генералом. Так давайте с вами примерим генеральские погоны.
06   Эстафета «Погоны»
Первым игрокам на плечи кладут «погоны» (мешочки с песком, на которых пришиты из картона красные звёзды) задача: не поддерживать их руками и как можно быстрее пройти дистанцию, отдать следующему игроку.

Ведущий: А сейчас давайте послушаем стихотворения, посвященные папам.
Стихи
1. Папу поздравляю с праздником мужским. В юности я знаю, в армии служил.
    Значит, тоже воин, хоть не командир. Праздника достоин, охранял весь мир!
2. Для меня ты главный, мне не дашь пропасть. Я Отчизны славной маленькая часть.
    Ты сильный и смелый, и самый большой. Ругаешь – по делу и хвалишь - с душой.
3. Ты друг самый лучший,  всегда защитишь. Где надо научишь, за шалость простишь.
    Я рядом шагаю, за руку держусь. Тебе подражаю! Тобою, горжусь!
4. Спасибо, милый папочка, что ты достался мне! Люблю улыбку ясную, она как свет в окне.           Хочу, чтобы ты был счастлив, успешен и здоров. Ты самый замечательный и лучший из отцов!
Ведущий: Полосатая рубашка, вьются ленты за фуражкой.
                   Он готов с волною спорить, ведь его стихия — море.    (Моряк)

Наш праздник продолжает чисто морское состязание.                                                                                 Представьте, что на море шторм, корабль о риф разбился.

         И в воду, черпая бортом, в пучину погрузился

         Все шлюпки на воду скорей, зря время не теряйте

         Живее тонущих людей от гибели спасайте.

          07  Игра - эстафета «Спасение утопающих»

Две команды. При помощи спасательного круга (обруча) перевести детей на берег по одному, забирая обручем. Две команды.

Ведущий: Знаете, ребята, а ведь ваши папы и дедушки тоже были солдатами. Солдаты – самые смелые, сильные и отважные. А ваши папы какие? Что они могут,  расскажите?

Дети: Может он в футбол играть! Может книжку мне читать!
          Может суп мне разогреть! Может мультик посмотреть!

   Может поиграть он в шашки! Может даже вымыть чашки!
  Может рисовать машинки, может рисовать картинки,

   Может прокатить меня вместо быстрого коня.
  Может рыбу он ловить, кран на кухне починить!

          Для меня всегда герой самый лучший папа мой!

                     Мой папа красивый и сильный как слон. Любимый, внимательный, ласковый он.

                     Я жду с нетерпеньем папу с работы. Всегда мне в портфеле приносит он что-то.

Мой папа находчивый, умный и смелый. Ему по плечу даже сложное дело,

Еще он шалун и проказник, с ним каждый мой день превращается в праздник!

        Мой папа веселый, но строгий и честный. С ним книжки читать и играть интересно.

         И скучно без папы на санках кататься. Никто не умеет так громко смеяться.

Мой папа волшебник. Он самый хороший. Он вмиг превращается в то, что попросишь.

Он может стать клоуном, тигром, жирафом. Но лучше всего он умеет быть папой!
           Папу  обниму я и тихо шепну: мой папочка, я тебя крепко люблю!
           Ты самый заботливый, самый родной. Ты добрый, ты лучший и ты только  мой!

Ведущий: Он поднимает в небеса   свою стальную птицу.
                  Он видит горы и леса,  воздушные границы.
                  Зачем летит он в вышину?  Чтоб защитить свою страну!  (Военный летчик, пилот)

08    Конкурс:  «Конструирование самолёта»  3-4 команды

Папа и ребенок - команда  конструируют самолёт из листа формата А4, а затем  команды  соревнуются между собой в дальности полёта боевого самолёта.

Ведущий: Чтобы Родине служить, нужно очень сильным быть.
Чтобы силы накопить, нужно с ложкою дружить.
Только мамы рядом нет...Кто ж состряпает обед? (Повар)

Пришло время подкрепиться. Ну, кто как папы знают, что такое в армии - наряд по кухне, время вспомнить.
09       Конкурс  «Наряд по кухне»    команда:  3 ребенка, 1 папа
Дети эстафетой  несут в ложке картошку, змейкой между кеглей, кладут в чашку - папы чистят

Ведущий:  В честь праздничного дня предлагаю настряпать пельменей.

10   Игра  «Пельмени»

Тесто круто замесили (сжимая пальцы в кулаки)
Тонко, тонко раскатали (ладони вниз, катают туда-сюда, на уровне груди)
Мясо мелко порубили (ладони друг к другу, мизинец внизу, рубим)
Посолили, поперчили (правой солят, левой перчат)
На ладошки положили (резкий хлопок правой ладонью полевой)
И края все защипали (большим, указательным и средним пальцами обеих рук защипываем края) 
И в кастрюльку опустили (ладони  переворачивают вниз)
Помешали, помешали (правой рукой, кулак сжат, мешают)
Да, пельмени хороши, мы наелись от души!

Ведущий: Все солдаты успевают: и служить, и отдыхать. 
Эй, ребята! Эй, солдаты!  Эй!  Девчонки и мальчишки, выходите танцевать!                                           Давайте танцем и песней покажем, что могут еще наши папы.
11   Танец «Если весело живется, делай так» (забивают гвозди, пилят дрова или рубят топором, водят машину, играют на гитаре…)
Ведущий: Наш праздник подошел к концу. Молодцы, ребята, вы замечательно справились с заданием, показали, что вы смелые, ловкие и умелые, что вы сможете служить в армии и станете достойными защитниками нашей Родины, которую будете любить и беречь.
Дорогие папы, ваши дети приготовили подарки, сделанные с любовью, своими руками

12   вручение подарков, грамот за активное участие в празднике
Ведущий: Мы поздравляем ещё раз всех с Днём Защитника Отечества! Желаем здоровья и счастья. И пусть небо над Россией и всем миром всегда будет голубым! Совместное фото

Атрибуты:  пистолеты, мешочки с песком, на которых пришиты из картона красные звёзды, 2 обруча, 2 ленты, листы формата А4, ложки(3-4), кегли (9-12), картошка (3-4),тарелки(3-4), ножи(3-4), влажные салфетки (3-4), подарки для пап, грамоты?

Вот мы какие! сл. и муз. Л. Мочаловой

1. Нравится мальчишкам в "армию" играть, Любим мы с друзьями сражаться, воевать!

Припев: Вот мы какие-солдаты молодые! Скоро подрастём, в армию пойдём!

2. Танки и пехота смело в бой идут, Корабли на море по волнам плывут!

Припев:

3. Будем мы границы зорко охранять, Мамочку и папу будем защищать!

Припев:

Ведущий:Ползет черепаха - стальная рубаха, не знает ни боли она и ни страха.
Враг в овраг, и она, где враг.

Что это за черепаха?      (танк)

06. Игра-эстафета «Танкисты» Меликян

Для проведения игры потребуется 2 таза. (Неплохо, если это будут пластмассовые тазики зеленого цвета).Дети разделены на две равные команды и на слова строятся в две колоны.

Танк покоряется не многим,Броню его не прошибить!
Так нелегко танкистам бравым, В бою дух сильный сохранить!
Везде, как будто вездеход, На гусеницах танк пройдет.  

Первые участники получают по тазу, благодаря которым они должны превратиться в танк. Для этого надо встать на четвереньки и на спину «надеть» перевернутый таз. Каждый участник игры пробегает до заданного места, возвращается в команду и передает эстафету (тазик) следующему участнику. Та команда, у которой все черепашки пройдут испытание, побеждает в конкурсе.

Смотр войск.

Сценарий праздника, посвящённого Дню защитника Отечества.

Дети: пограничники (камуфляж, пилотки или фуражки,  автоматы,  большая игрушечная собака или фотография овчарки), летчики(синие пилотки или фуражки), разведчики(камуфляж, банданы, дуги с колокольчиками, планка, которую надо перешагнуть, туннели, конверты), моряки(матросская шапка, воротник, бинокль), подводник(черная пилотка, тельняшка), спортивная форма.

Цель: Знакомить с различными военными специальностями, дать знания об армии, осваивать выполнение строевых команд, специальную лексику через увлекательные игры и различные творческие задания, концертные номера.

01   Звучит песня «Солдаты». Дети входят в зал.

 Ведущий:  Сегодня день особенный,  сегодня праздник воинов –                                                                           Тех, кто Отчизну защищает,  кто от войны мир охраняет.                                                                                      Сегодня мы отмечаем праздник День защитника Отечества. Вся страна радуется и поздравляет наших пап и дедушек с праздником, а ещё – мальчиков, наших будущих защитников нашей Родины.

Дети. 1.В феврале холодном, зимнем  день особый, важный есть –                                                                                   Всем защитникам России  воздаём хвалу и честь!                                                                                              2.Защитников Отечества  любит весь народ!  Защитникам Отечества –   слава и почёт!                                      3.Сколько сильных и отважных   сыновей Отчизны  охраняют землю нашу   ради мирной жизни!                       4.Родная армия сильна,   в боях непобедима,   на страже Родины она   стоит несокрушимо!

02   ПЕСНЯ: «Наша армия»

5. День нашей Армии сегодня. Сильней её на свете нет. Привет защитникам народа!                             Российской Армии…

Все дети: Привет!

03   Дети садятся на места.

 Ведущий: Отчизна, Отечество… что это такое? Это земля, на которой стоит наш дом, в котором нам так уютно живётся. Это наша семья: мама, папа, сестрёнка, братик. Это – улицы, по которым мы ходим. Это – люди, которые живут рядом с нами.  И чтобы нам жилось спокойно и мирно, нашу Родину-Отчизну берегут и охраняют солдаты и командиры нашей Армии, у которых есть много разных профессий. А какие военные профессии знаете вы, ребята? (дети называют армейские профессии).

 Профессию военную мы знаем не одну. Всегда нужны военные, чтоб защитить страну.                                               И не представить даже, как служба их важна.   Пока они на страже – спокойно спит страна.

 И наши мальчики, когда вырастут, пойдут служить в Армию, чтобы стать или моряками, или танкистами, или пограничниками…, чтобы потом охранять и защищать родную землю.

 И сегодня, в день рождения нашей Армии давайте мы устроим парад военных профессий. А принимать этот парад будет самый главный командир в армии. Его профессия называется – Главнокомандующий. Встречать его мы будем стоя по команде «смирно»!

 04  Звучит музыка «Преображенский марш». В зал входит Главнокомандующий.

Главнокомандующий. Здравствуйте, будущие славные защитники Отечества и гости праздника!

Дети (хором): Здравия желаем, товарищ Главнокомандующий!

 Главнокомандующий.  Поздравляю с наступающим праздником – с Днём защитника Отечества!

Дети (хором): Ура-а! Ура-а! Ура-а!

Главнокомандующий.  К праздничному смотру армейских профессий готовы?

Дети (хором): Готовы!

Главнокомандующий.  Товарищ ведущий праздника, доложите обстановку!

Ведущий. Товарищ Главнокомандующий, докладываю: воспитанники детского сада номер 9 к праздничной поездке – смотру военных профессий готовы! Воинский эшелон подан к платформе детского сада.

Начнём с самого начала – с границы нашей Родины. Первым пунктом нашего пребывания будет одна из пограничных застав. Всему личному составу, присутствующему на празднике, занять места в поезде! По вагонам!

 (После  команды дети по очереди строятся «паровозиком» в общей колонне, берут друг друга за локти – готовятся имитировать движение поезда)

05  Звучит песня Л.Агутина «Граница».  «Объехав» круг, дети садятся на стульчики.

06  ВСЕ ПОЮТ НА МЕЛОДИЮ ПЕСНИ «ВЕСЁЛЫЕ ПУТЕШЕСТВЕННИКИ»:

  (поют):   Мы едем, едем, едем, уже нас ждут друзья. К границе путь мы держим, в далёкие края.

Дети.  Армия, армия, будем вместе – ты и я. Лётчики, танкисты, моряки, связисты и пехота боевая –   вот семья у нас какая!

Ведущий.  Мы прибыли к первому месту назначения – государственной границе. А вот и боевой дозор. (Обращается к пограничнику) Бойцы …(называет имена двух мальчиков) расскажите о своей службе!

 1-й Пограничник. Мы служим на пограничной заставе. Наша боевая задача – охранять границы нашей Родины. Сейчас мы несём службу в дозоре.

 2-й Пограничник. У нас есть четвероногий друг – пограничный пёс Смелый (показывает большую игрушечную собаку или фотографию овчарки). Много раз он помогал догнать и задержать нарушителей нашей границы. А служба наша такая… (читают стихи):

1-й Пограничник. Пограничник на посту зорко смотрит в темноту.                                                                                         За спиной его страна  в мирный сон погружена. На границе ночь тревожна ночью всякое возможно,                             Но спокоен часовой  потому, что за спиной  наша армия стоит,  труд и сон людей хранит.

 2-й Пограничник. Пусть метель и пурга, мы не пустим врага!                                                                                                   На границе у нас  все отличники.  Ни в метель, ни в пургу не пробраться врагу!                                                                 День и ночь начеку пограничники!

  07  ПЕСНЯ: «ПОГРАНИЧНИК» - муз. С.Богуславского

 1. Лес дремучий снегами покрыт,  на посту пограничник стоит,                                                                                         Ночь темна, и кругом тишина,  спит любимая наша страна.                                                                                             2. Возле самой границы овраг,  может, в чаще скрывается враг.                                                                                            Но каких бы ни встретил врагов,  дать отпор пограничник готов!

 3. Чтоб всегда был спокойным народ,  наша армия нас бережет,                                                                                      Лес дремучий снегами покрыт,  на посту пограничник стоит...

Ведущий. Да, непростая служба. Чтобы нести её с честью, надо готовиться с детства, ведь для неё особая выучка необходима. Особое внимание. А давайте поиграем. Называется

Игра «Пограничники и нарушители»

08    Папы (мальчики)-пограничники возьмутся за руки и образуют круг. А несколько детей (девочки) –  местные жители. Дома, в которых они проживают, находятся недалеко от границы.  Пограничники несут свою службу, они находятся в дозоре. Если пограничники подняли вверх руки, значит, граница открыта, и местные жители, могут забегать и выбегать в эти ворота. Но как только прозвучит слово «Патруль», бойцы опускают руки, и те, кто оказался внутри круга, будут временно задержаны, потому что среди них могут оказаться нарушители границы.  Давайте посмотрим,  насколько надежно охраняют границу наши пограничники. (игру проводят несколько раз, пока из местных жителей останется 2-3 человека)

Ведущий.  Молодцы! Проявили сноровку и бдительность! Мирные жители могут быть спокойны: враг не пройдёт. А мы продолжаем наше путешествие.

06    ВСЕ ПОЮТ НА МЕЛОДИЮ ПЕСНИ «ВЕСЁЛЫЕ ПУТЕШЕСТВЕННИКИ»:                                                      (поют): Мы едем, едем, едем, уже нас ждут друзья. Мы к лётчикам путь держим,  в далёкие края.                                                                                                                    Дети. Армия, армия,  будем вместе – ты и я. Лётчики, танкисты, моряки, связисты и пехота боевая –                                           Вот семья у нас какая!

Ведущий.  Мы прибыли на военный аэродром. А ну-ка, лётчики-пилоты, расскажите нам о своей службе!

1-й Лётчик:  Лётчик знает своё дело, в небе водит самолёт.                                                                                                    Над землёй летит он смело, совершая перелёт.

 2-й Лётчик:  Сегодня будет лётная погода, а лётная погода – наша жизнь,                                                                     Полёт – нет лучше в жизни эпизода, без неба нам никак не обойтись.                                                                                       Мы знаем – для надёжной обороны  необходим всегда небесный страж,                                                                          Поэтому с желанием огромным  показываем высший пилотаж.

Ведущий.  Раз уж мы приехали в гости к лётчикам, самое время поиграть в их любимую игру. Запоминайте правила. Мы станем по очереди произносить различные слова. Если назовём предмет или существо, которое может летать, вы поднимаете руки вверх и говорите «Летают!» Вот так. (показывает)  А если назовём то, что не может летать, вы опускаете руки, присаживаетесь на корточки и говорите «Не летает!» Вот так. (показывает)  Будьте внимательны. Мы можем вас специально путать.

ИГРА : «ЛЕТАЕТ – НЕ ЛЕТАЕТ»:

 Бабочки?

 Подушки?

 Вкусные ватрушки?

 Чёрные грачи?

 Детские врачи?

 Гуси?

 Апельсины?

 Быстрые машины?

 Помидоры красные?

 Лебеди прекрасные?

 Арбузы полосатые?

 А коты усатые?

 Ласточки?

 Синички?

 Все другие птички?

 Вертолёты?

 Тапки?

 Детские кроватки?

 Комары?

 Диваны?

 Спелые бананы?

 Пчёлы?

 Мошкара?

 Закончилась игра!

Ведущий.  А теперь давайте порадуем наших лётчиков их любимой песней.

Дети:  Широкие крылья на солнце горят,  летит эскадрилья – воздушный отряд.                                                                Круги, повороты и снова круги летят самолёты один за одним!

09    ПЕСНЯ : «Потому что мы пилоты»

Ведущий.  Наш смотр военных профессий продолжается! Вперёд, друзья! Нас уже заждались разведчики!

06   (поют): Мы едем, едем, едем, уже нас ждут друзья.    К разведчикам мы едем в далёкие края.

Дети. Армия, армия, будем вместе – ты и я. Лётчики, танкисты,                                                                                                 Моряки, связисты и пехота боевая –  Вот семья у нас какая!

Ведущий.    Разведчики – очень важная в армии профессия. Ведь именно они добывают ценные сведения, помогающие командирам правильно спланировать боевые действия, продумать ход боя, перехитрить врага и сохранить жизнь своим боевым товарищам.  Для разведчика необходима не только храбрость, но и хорошая физическая подготовка, сноровка и находчивость, а также терпение и умение ждать. Ведь иногда, чтобы добыть важную информацию, разведчику приходится целыми сутками ждать подходящего случая. Попробуем проверить, кто из наших ребят может подойти для службы в разведке.  Ставлю боевую задачу: добыть необходимые сведения. Для этого группа разведчиков должна по- пластунски проползти по вражеской территории, охраняемой патрулём и звуковыми сигналами (звенит колокольчиками на шнуре), перебраться через ограждение (показ. планку), не привлекая к себе внимания. Нужная информация (конверт) находится в секретной комнате, к которой ведёт туннель (показывает). Выполнить задачу смогут только самые осторожные, терпеливые и умелые. Первая группа добровольцев, приготовиться к выполнению задания!  Движение друг за другом по очереди!

10    ИГРА : «ПОЛОСА ПРЕПЯТСТВИЙ».

Атрибуты:  Дуги с прикреплёнными на нём колокольчиками,  Планка, которую надо перешагнуть, не сбив с места, Туннель для пролезания,  Несколько конвертов, находящихся на «вражеской» территории.

Ведущий.      Группе юных разведчиков, выполнивших задание, объявляю благодарность! А нам пора ехать дальше.                                                                                                                                                                                               06  (поют):  Мы едем, едем, едем, уже нас ждут друзья. Мы к морякам путь держим, в далёкие края.

Дети.  Армия, армия, будем вместе – ты и я. Лётчики, танкисты, моряки, связисты и пехота боевая –                           Вот семья у нас какая!

11    Звуковой эффект «Шум моря»

Ведущий. Слышите? Это плещутся волны огромного синего моря. А служат здесь наши отважные и смелые моряки. Без них в армии тоже никак не обойтись. Они охраняют нашу границу и на воде, и под водой. А теперь отважные моряки расскажут нам о своей армейской службе.

Моряки:  На голубых прозрачных озёрах, на океанских солёных просторах —                                                                   На всякой воде у российской земли  военную службу несут корабли.

 На мачте наш трёхцветный флаг, на палубе стоит моряк. И знает, что моря страны, границы океанов                            И днём, и ночью быть должны под бдительной охраной!

 Подводник:  Вот дивная картина - выходит из глубин стальная субмарина, как будто бы дельфин! Подводники в ней служат - они и там, и тут под водной гладью кружат, границу берегут!

Ведущий. (смотрит в бинокль на детей) Я вижу – у вас есть ещё группа моряков и думаю, они тоже хотят вам что-то рассказать и показать.

Мальчики: Плывёт моряк на корабле. Он не тоскует по земле.                                                                                               Он с ветром дружит и волной  ведь море - дом его родной.                                                                                                        Море начинается с маленькой реки.  Разве все мы мальчики? - Все мы моряки!                                                               По-морскому рады мы  вахту принимать, драить пол, как палубу, «Яблочко» плясать.

 12  ТАНЕЦ : «ЯБЛОЧКО» - (фонограмма)

Ведущий.  Сегодня мы ещё раз убедились: Родину защищать – особая наука. И поэтому в армии нужны сильные, умные, образованные, бесстрашные, физически крепкие, преданные своему делу люди. А ещё наши бойцы должны быть очень дружными. Недаром говорится в русской пословице: «Один в поле не воин». А какие ещё пословицы о дружбе знаете вы?

Дети:  Дружба и братство дороже всякого богатства.                                                                                                              Вместе с другом и беда легче переносится.                                                                                                                       Будете друг за дружку держаться - можете ничего не бояться.                                                                                                         Сам пропадай, а товарища выручай.                                                                                                                                            Нет друга, так ищи, а нашел, так береги.                                                                                                                                   Не тот друг, кто на пиру гуляет, а тот, кто в беде помогает.                                                                                                     Человек без друзей, что дерево без корней.                                                                                                                                   Не имей 100 рублей а имей 100 друзей!                                                                                                                                               Нет друга — ищи, а нашел — береги.                                                                                                                                   Птица сильна крыльями, а человек дружбой.

 Ведущий. В февральский день, морозный день все праздник отмечают. Девчонки в этот славный день мальчишек и пап  поздравляют.

Выходят девочки.

Девочки: 

Папин праздник – главный праздник всех мальчишек и мужчин,
И поздравить пап любимых мы сегодня так спешим.

Мой папа красивый и сильный, как слон. Любимый, внимательный, ласковый он.

Мой папа находчивый, умный и смелый. Ему по плечу даже сложное дело.

Мой папа весёлый, но строгий и честный. С ним книжки читать и играть интересно.

И скучно без папы на санках кататься. Никто не умеет так громко смеяться.

Очень мы похожи, я и папа мой. Жду я,  чтоб скорее, он пришел домой.                                                                           Вместе почитаем мы наверняка книжки Михалкова или Маршака.

 Мне во всем охота папе подражать даже ложку так же  за столом держать.                                                                                    С папой мы играем, шутим и поем. Веселее вдвое, если мы вдвоем….

Его обниму я и тихо шепну:  - Мой папочка, я тебя крепко люблю!

13  14     Песня «Модница»                                                                                                                                                         

Дети: Наш праздник подошел к концу, и все считают дети,                                                                                                   Что мир отважному бойцу – нужней всего на свете!                                                                                                            Воин российский в вечном дозоре на самолёте, на корабле.                                                                                                Он охраняет Мирное море, Мирное небо, Мир на земле!                                                                                       Ведущий.  Будущие бойцы! По вагонам разойдись! По музыкальному сигналу начать движение! Наш состав возвращается в исходный пункт.

05   Звучит фонограмма песни «Граница».

 Дети под неё покидают зал.

Наша армия

1.Стройные ряды под небом чистым –Это наши славные полки.
С вами я, танкисты и артиллеристы, Летчики, стрелки и моряки.

Припев:   Моя Армия сильная, сильная, Моя Армия смелая, смелая,
Моя Армия гордая, гордая, Эта песня об Армии моей.
Наша Армия самая сильная, Наша Армия самая смелая,
Наша Армия самая гордая! И святая защитница детей!

2.Яростной была ты и бесстрашной, И горела под тобой земля,
Билась ты отважно, и знамена вражьи Падали под стенами Кремля.

Припев:

3. Стала ты мечтою сокровенной,
Дорогая Армия моя.
Подрасту и стану я военным,
Сильным, смелым, гордым буду я!

Потому что мы пилоты

Поют трое

1.Мы друзья перелетные птицы, только быт наш одним нехорош   качаются                                                                      На земле не успели жениться, а на небе жены не найдешь

Припев: Потому, потому,  что мы пилоты (маршируют)     девочки выглядывают из-за мальчиков  с одной стороны, прячутся

Небо наш небо наш родимый дом(повороты по 4 сторонам) девочки выглядывают из-за мальчиков  с другой стороны, прячутся

Первым делом, первым делом самолеты  (выпад вперед правой ногой, назад)

-Ну, а девушки.-А девушки потом    девочки выходят из-за мальчиков, руку на плечо мальчиков, одну ножку согнуть в колене

2. Нежный образ в мечтах приголубишь   (руку на сердце)  один кладет руку на плечо другому, а второй локоть

Хочешь сердце навеки отдать

Нынче встретишь, увидишь, полюбишь (качаются из стороны в сторону)

А назавтра опять улетать

Припев: Потому, потому,  что мы пилоты

Небо наш небо наш родимый дом

Первым делом первым делом самолеты

Ну а девушки а девушки потом

Первым делом первым делом самолеты , Ну а девушки,  а девушки потом

Проигрыш: маршируют по кругу, перестраиваются в колонну в центре зала,2 и 3 расходяя в стороны на свои места, повороты по 4 сторонам

Чтоб с тоскою в пути не встречаться

Вспоминая про ласковый взгляд

Мы решили друзья не влюбляться

Даже в самых красивых девчат

Потому потому что мы пилоты

Небо наш небо наш родимый дом

Первым делом первым делом самолеты

Ну а девушки а девушки потом

Первым делом первым делом самолеты

Ну а девушки а девушки потом

http://minus.minussv.ru/miscellaneous/drugieraznye/324-pesnya-o-pogranichnike-les-dremuchij-snegami.html 

Танец моряков     (9 мальчиков)  21 трек

1. Выход  в шеренгу у центральной стены (слева направо),

Чистят правый ботинок, 3 притопа, чистят левый ботинок, 3 притопа – по 2 раза в каждую сторону

2. «Бдят» вправо, влево –по  2-3р., другую руку пряча за спину,поправляют бескозырку, воротник, ремень, и.п. смирно

Крайний или «Командир» марширует вдоль шеренги, встает перед последним мальчиком

3. (размашистая музыка)Приставным широким шагом переходит о одного мальчика к другому, как будто поправляет воротник

Командир говорит: всем на берег!

Моряки отдают честь и говорят: есть на берег!

4. (быстрая музыка) маршируют за командиром по кругу, опять встают в шеренгу, четные мальчики выходят вперед
5.  Хлопают себя поочередно по бокам , выставляя то одну ногу нагу пятку, то другую, затем 2 раза над головой, ноги вместе
6.  Из первой шеренги вбегают 2 мальчика, опираясь на руки, делают прыжки ногами из стороны в сторону, затем опираясь на одну руку, кружатся вокруг нее

В это время в 2 шеренгах мальчики кладут руки на плечи, качаются, изображая волны

7. Выходят 2 других мальчика : хлопают, потом соединяют подошвы крайних ног спереди, хлопают- ноги вместе, соединяют подошвы крайних ног сзади, затем руки на поясе обегают друг друга до-за-до, встают на свое место (2 раза)  в это время мальчики делают волны
8. Выбегают еще 2 мальчика: прыгают на корточках, руки на поясе
9. Все: хлопок в ладоши, хлопок сзади пятки, затем эту ногу выпрямляют, ставят на пятку - всторону, чистят, то же в другую сторону
10. Перестраиваясь, идут по кругу, сначала 1 шеренга, потом вторая, вперед выходит один моряк, поочередно подпрыгивая, поднимает колену, ударяет по ним одноименными руками, до конца музыки , покачивая головой и улыбаясь. Моряки уходят за правую кулису.   Затем выходят паровозиком, берут морячка за талию и уводят, он машет двумя руками из стороны всторону. За кулису.

Под конец музыки выходят в шеренгу, отдают честь. Расходятся на места.

11. На повтор конца опять строятся в шеренгу, отдают честь. Опять расходятся.
12. На повтор конца опять строятся в шеренгу, отдают честь. Трясут руками перед собой и говорят: все!

«Школа молодого бойца»

День защитника Отечества в старшей, подготовительной группе
Атрибуты: бумага для самолетов, гимнастические палки, кегли, донесения, веревка с колокольчиками, мешочки для метания, обручи, веревками, на концах которых  картонные якоря, газеты, бумага для звездочки, ножницы, клей
01Дети заходят в зал, садятся.

Ведущая 1: Дата есть особого значения –Сыновей отважных день рождения.
Весь народ российский в эту дату шлёт привет матросу и солдату. 
Ведущая 2: У каждого гражданина России есть священная обязанность оберегать своё родное государство, всеми силами обеспечивать мир и покой своим соотечественникам. 
Поэтому есть у него и почётное право называться защитником Отечества! Поскольку защитниками, воинами, стоящими на страже мира и покоя своей страны, всегда были именно мужчины, я предлагаю поприветствовать наших пап, дедушек, которые сегодня присутствуют на нашем празднике! А также, наших мальчиков, которые, когда вырастут, обязательно станут сильными, отважными мужчинами.
Дети:1. Что за праздник у страны? Флаги развиваются!
Нашей Родины сыны   нынче прославляются!
2.  Все, кто в армии служил,  кто с врагами справился,
И награды получил,  нынче прославляются!
3. Здравствуй, праздник! Здравствуй, праздник,
Праздник мальчиков и пап!   Всех военных поздравляет наш веселый детский сад!
4. Мечтают мальчишки скорей подрасти, и взрослыми стать, и на службу пойти.
Ведущая 1. Вот какие наши мальчики – дружные, смелые. Но для того, чтобы стать настоящим защитником, им нужно еще многому научиться. Чтобы узнать много интересного о военных профессиях, проверить свою ловкость, силу, выносливость, предлагаю всем ребятам пройти учения в «Школе молодого бойца». Согласны? Но прежде чем попасть в эту школу, нужно пройти проверку – отгадать загадки о родах войск. Давайте сразу договоримся: даже зная ответ, вы не станете выкрикивать, а будете проявлять такие качества настоящего бойца, как дисциплинированность и выдержка. Готовы? Начинаем! 
Военных профессий очень много. И каждая из них по-своему важна для защиты страны, как в мирное время, так и во время боевых действий.
Дети: 1. И на суше, и на море   он всегда стоит в дозоре
И страну не подведет – нарушитель не пройдет! (пограничник)
2. Полосатая рубашка, вьются ленты за фуражкой.
Он готов с волной поспорить, ведь его стихия – море. (моряк)
3. Заменит робота-машину – сам обезвредит бомбу, мину.
Совсем не должен ошибаться,  чтобы в живых потом остаться. (сапер)
4. Уважения достоин  смелый и отважный воин:
Трудно в тыл врага пробраться,  незамеченным остаться,
Все запомнить, разузнать утром в штабе рассказать. (разведчик)
5. Широкие крылья на солнце горят, вы видите в небе воздушный отряд.
Круги, повороты и снова круги, летят чудо-птицы один за другим. (летчики)
6. Экипаж его бесстрашныйЗащищает мирный труд,
И бойцы из круглой башниВсем врагам отпор дадут. (танкисты)
Ведущая 2. Итак, проверку на знание военных специальностей вы прошли, а это значит, что вы все зачислены в «Школу молодого бойца»!
Группа…в шеренгу становись! (дети встают возле стульчиков) 
Здравия желаю, товарищи бойцы! 
Дети хором четко. Здравия желаю!
Ведущая 2. К учениям все готовы? 
Дети громко и четко. Так точно!
Ведущая 2: Тогда громко и четко повторите девиз нашей Школы: «Тяжело в учении – легко в бою!» (Дети хором повторяют девиз). Молодцы! Боевой дух на высоте!
А для начала разминка.

РАЗМИНКА.
1.Наши воины идут 1, 2, 1,2 - шагают на месте(маршируют под музыку)
2. В барабаны громко бьют   тра-та-та, тра-та-та -имитация игры
3. В море наши корабли: (руки в стороны покачивание в стороны)
    Нынче здесь, Завтра там.  Долго плавали в дали 
4. По морям, по волнам (круговые движения руками).
5. Пограничник на посту (Держат автомат)
    Кто идёт? Кто идёт? (смотрят в бинокль)
6. Едут танки по мосту трр вперёд, трр вперёд 
   (делают движения согнутыми руками вперёд назад)
7. Над землёю самолёт уууу (руки в стороны)
8. Разрешён ракетам взлёт ух (приседают, ладошки сложены перед грудью быстро встают руки вверх   (маршируют под музыку)
   Наши воины идут 1, 2, 1,2 - шагают на месте

9.   В барабаны громко бьют тра-та-та, тра-та-та - имитация игры
10. Наши пушки точно бьют бух, бах, бух,  бах (бокс)
11. Нашей армии салют Ура! Ура!
Ведущая 1. На первое занятие мы отправляемся в отряд летчиков! Всем занять места за штурвалами самолетов!
Игра «Самолет»
02   03  04 Дети становятся друг за другом, заводят моторы, разводят руки в стороны («расправляют крылья»)летают, затемдвигаются маршем по залу. 
Ведущая 1. Объявляю посадку, всем занять свои места!
05Дети садятся на стулья.
Ведущая 1. Сейчас в отряде летчиков пройдут испытания самолетов. 
06 Конкурс «Летчик- испытатель» по 3 человека    (с папами)
Формируем две команды по три человека (приглашает желающих и дает названия командам: «Орлята» и «Соколята») (папы делают самолеты)
Летчики каждой команды должны по очереди так запустить свой бумажный самолет, чтобы он долетел до условной черты ( гимнастической палки). Выигрывает та команда, чьи самолеты по сигналу командира улетят дальше. Можно сделать самолеты разного цвета.
Ведушая 1. В этом испытании отличилась команда… Занятия в отряде летчиков окончены. 
Ведущая 2: Следующий пункт назначения – танковый полк. 
Управлять танком – непростая задача. Большая машина должна ловко обходить все препятствия. Быстрота и натиск – вот что всегда отличало танкистов! Проверим готовность будущих танкистов в сложном испытании. Экипаж танка – одна дружная команда из 5 человек, которую отличает товарищеская взаимовыручка. 
07Конкурс «Выручай товарища».
Вызываются по пять человека из каждой группы, по команде становятся в 2 колонны на линии старта. По сигналу первый боец каждой колонны бежит к обручу, расположенному на расстоянии 2-3- метров от него возле сигнальной отметки, надевает обруч на себя, возвращается к товарищам, захватывает в обруч второго бойца, и они вместе бегут до условного места, возвращаются за третьим. Побеждает экипаж, который добежит до условного места первым.
Ведущая 2. Учения в полку танкистов успешно закончены! Вы доказали, что умеете дружить и всегда готовы прийти другу на помощь. 
08Предлагаю сделать небольшую передышку и посмотреть танец «Я рисую этот мир»
Ведущая 1. А сейчас задание для капитанов. Первое, чему обучаются солдаты в армии, быстро одеваться, пока горит спичка, это 45 секунд.
09  Конкурс « Оденься за 45 секунд»
По команде «Подъем» одевают ремни, фуражки… и маршируют по кругу.
10 Каждая команда исполняет песню.   Катюша?
Ведущая 2. Следующий пункт назначения - государственная граница. Всему личному составу построиться друг за другом! Готовы? Давайте проверим, насколько надежно охраняют границы нашей Родины пограничники. Для игры одна группа мальчиков (или папы)становится в круг и поднимает сцепленные руки- пограничники. Пограничники находятся в дозоре: если они подняли руки вверх, значит, граница открыта, то есть мирные жители могут свободно забегать и выбегать в эти ворота. Но как только прозвучит слово «Патруль», бойцы опускают руки и те, кто оказался в кругу, будут задержаны и отправлены в комендатуру для проверки, то есть выбывают из игры. Правила понятны? (Дети отвечают «Так точно!») Тогда начинаем!
11 Игра «Пограничники и нарушители»    (с папами)
Ведущая 2. Молодцы, пограничники, надежно защищаете нашу Родину! 
Ведущая 1:А кто из вас готов стать разведчиком? Как вы думаете, какие качества нужны разведчикам? (Дети отвечают: храбрость, сила, хитрость, терпение) Тогда давайте проверим вас на сноровку, ловкость, и самое главное – терпение. Ведь, чтобы добыть важную информацию, разведчику иногда приходится целыми сутками ждать подходящего случая. Сейчас вам нужно будет добыть конверт с донесением, который находится за этой преградой (показывает веревку с колокольчиками, погремушками). Для этого вы должны по-пластунски проползти по вражеской территории через преграду, не задев ни одного предмета, и взять конверт. 
12 Конкурс «Ловкие разведчики». По 2 человека 
Ведущая 1: Всем будущим разведчикам объявляю благодарность!
Ведущая 2. Мы отправляемся в пехотные войска!

13Конкурс «Надеть пилотки!»

 Подготовка к армейской жизни будущего защитника проявляется даже в создании такого головного убора –пилотки. Приглашаются  мастера дизайнерского искусства:

(папы- из газет делают пилотки, дети вырезают звездочку из бумаги, как только готовая пилотка будет на голове любимого чада -конкурс завершен)

Ведущая 1. Подходит время испытать бойцов в меткости и провести соревнование «Меткий стрелок».
14 Соревнование «Меткий стрелок»
Дети, сформированные в 2 команды, бросают мягкие мячи в лежащие на полу обручи. Кто больше?
Ведущая 1. Учения в пехотных войсках окончены. 
Ведущая 2: Остается последний пункт назначения – войска Военно-Морского флота. Объявляю первое испытание для будущих моряков: кто из вас сможет быстрее поднять якорь из морских глубин?
15 Игра «Подними якорь». 
Лежат палочки с веревками, на концах которых – картонные якоря. По команде дети начинают наматывать веревку на палочку, стараясь сделать это быстрее. Игру можно провести 2-3 раза. 
Ведущая 1. Учения в «Школе молодого бойца» окончены. Всем бойцам сегодняшних учений ставятся отличные отметки! Вы доказали, что можете в будущем стать настоящими защитниками Родины. Молодцы, так держать!
Дети. Служу Отечеству!
Ведущая 2. Мы очень рады за вас, ребята. Растите здоровыми, смелыми и сильными. А сейчас юных героев сегодняшнего праздника хотят поздравить их боевые подруги.
В центр зала выходят девочки:
1. Дорогие мальчики! Богатырского здоровья мы хотим вам пожелать,
Лучше всех на свете бегатьИ в футбол всех обыграть.
2. Пусть удача будет с вами.Только вы дружите с нами,
Нам во всем вы помогайте,От других нас защищайте.
3. В общем, милые мальчишки,мы откроем вам секрет:
Вместе: Лучше вас на белом светеНикого, конечно, нет! 
(можно подарить мальчикам самодельные подарки)

16Песня «Мальчишки-девчонки»

Ведущая 1 Офицерам и солдатам нашей доблестной страны

Пожелают все ребята никогда не знать войны

Уважаемые папы, большое спасибо Вам за то, что вы пришли сегодня, за то, что активно участвовали в конкурсах.

Папы разными бывают: тот молчит, а тот кричит,

Тот, бывает, напевает, тот у телека торчит,

Тот, бывает, обнимает теплотою сильных рук,

Тот, бывает, забывает, что он сыну лучший друг.

Папы разными бывают… и, когда проходят дни,

Сыновья их вырастают точка в точку, как они.

Ведущий.  Музыкальный подарок для пап и мальчиков.

17 «Песня о папе» муз. В. Шаинского

 Наши дети сделали маленькие подарки для своих пап и сейчас их Вам подарят.

Дорогие мальчики! Мы Вас ещё раз поздравляем с праздником - с Днём защитника Отечества и надеемся, что в будущем из вас вырастут хорошие солдаты и защитники нашей Родины.

18    Дети под марш «Защитники Отечества» уходят из зала.

Ведущая 1. Дорогие ребята, уважаемые гости! Мы хотим еще раз поздравить всех с праздником и пожелать только мирного неба над головой!
Ведущая 2. На этом наш праздник заканчивается, пусть наши мальчики еще раз пройдут по залу гордым маршем! 
Под маршевую музыку мальчики делают круг по залу, затем все дети уходят из зала.

1. Разминка.
2. Игра «Самолёт»
3. Испытания самолётов — пускают самолётики (самолёты — гим.палка)
4. Танкисты — Выручай товарища. (обручи)
5. танец «Солдаты» подг.гр
6. Конкурс капитанов
7. Песни.
8. «Пограничники и нарушители»
9. Конкурс «Ловкие разведчики» - верёвка с погремушками, 2 конверта разного цвета.
10. Сапёры. (мины)
11. Меткий стрелок — мягкие мячи — обручи.
12. Подними якорь — 2 палочки, верёвка, якорь.

ПАПА  - МОЯ ГОРДОСТЬ

Праздник, посвященный дню защитников Отечества  в средней группе

1. Дети заходят в музыкальный зал

под музыку А.Филиппенко «Бравые солдаты».

Ведущий:Здравствуйте, дорогие гости! Сегодня мы собрались в этом зале, чтоб поздравить пап, дедушек и, конечно же, наших мальчиков с славным праздником Днем защитника Отечества!

Сегодня все мамы и девочки знают,
Что пап и мальчишек они поздравляют,

Ведь праздник февральский всегда для мужчин.

Для праздника этого много причин.

Защитникам шлём поздравленья свои.

Пусть гордостью нашей станут они.

Желаем мужчинам силы во всём,

Ведь им от всех бед защищать нужно дом.

Чтоб вырастить смелых, надежных бойцов,

Мы мальчикам ставим в пример их отцов.

1 Реб:    Служат в армии солдаты.   Подражают им ребята
                 Я немного подрасту. Тоже в армию пойду.
2 Реб:    Очень, очень я мечтаю. Поскорей солдатом стать.
              Чтобы мамочку родную, как мой папа, защищать.

3-й реб:  Дорогие наши папы, вы всегда в цене у нас,
               Этой встрече очень рады, все мы очень любим вас.

4-й реб:  Ну, подумайте, ребята, что б за жизнь без пап была?
               Папа часто выполняет все хозяйские дела.

5-й реб: Например: сломался стульчик иль игрушка - автомат.
              Ну, конечно, только папа починить игрушку рад.

6-й реб:  Жить без папы невозможно, ты пойди хоть где спроси.
               Ведь без папы кто бы маму на руках тогда носил?

7-й реб: Хочу быть похожим на папу. Во всём хочу, как папа стать!

               Как он носить пальто и шляпу, сидеть, ходить и даже спать.

               И не забыть ещё жениться и нашу маму в жёны взять.

02   ПЕСНЯ   Вот мы какие! сл. и муз. Л. Мочаловой

1. Нравится мальчишкам в "армию" играть,

Любим мы с друзьями сражаться,воевать!

Припев: Вот мы какие-солдаты молодые!

Скоро подрастём,  в армию пойдём!

2. Танки и пехота смело в бой идут,

Корабли на море по волнам плывут!

Припев:

3. Будем мы границы зорко охранять,

Мамочку и папу будем защищать!

Припев: ( садятся на стульчики)

Ведущий:Ребята, как вы думаете, когда человек рождается, он сразу становиться смелым и ловким? (дети отвечают) Конечно, нет! Все это нужно в себе воспитывать и многому научиться. В армии солдаты занимаются физкультурой: они поднимают гири, занимаются борьбой, делают по утрам пробежку. А вы хотите на нашем празднике побыть настоящими солдатами?..  - Тогда предлагаю провести настоящие армейские учения! 

Мы с вами так же, как и солдаты начинаем каждое утро с зарядки.

03  «Зарядка»

Ведущий:С зарядкой справились. Военные люди должны уметь ориентироваться в любой ситуации. Пусть наши мальчики, будущие солдаты покажут, смогут ли они рассортировать боеприпасы в ночное время.

04                                 ИГРА «РАЗБЕРИ      БОЕПРИПАСЫ»

(Двум участникам: папе и ребенку, завязывают глаза и подводят к тазикам с кубиками и мячами, нужно рассортировать предметы: сложить кубики в одну коробку, мячи в другую.)

Ведущий:    В душе, каждый папа, ну, просто мальчишка!

                          Бывает, ведет себя, как шалунишка.

                          Поэтому, следует им разрешать

                          Пусть редко, но все же мальчишками стать!

05аттракцион «Остаться в живых».

 К ноге каждого участника привязывают воздушный шарик. Нужно раздавить шарик соперника, а самому остаться целым и невредимым. 
Ведущий: Молодцы, ребята! А сейчас еще один конкурс для пап. Все ребята любят играть вместе со своими родителями, поэтому начинаем

06    игру «Паповоз»: мы играли в паповоз, ехал я, а папа – вёз. Игра: посадив своих детей на спину, папы везут их от линии «Старт» несколько кругов до линии «Финиш».
Ведущий:     Наши мальчишки любят мечтать,

                           Хотят поскорее мужчинами стать.

Дети                   Надену я тельняшечку любимую свою,

                          И в плаванье большое кораблик поведу.

                          Не страшны кораблику шторм и ураган,

                          В рубке стоит смелый и зоркий капитан

 Вот корабль плывет по морю,Обгоняя всех кругом,
И морские волны бьются,Ты прощай родимый дом.

Якоря на ленточкахВьются за спиной.
Мы вернемся вечером,Ждите нас домой.

Мы проходим строем,все на нас глядят,
Можем мы на палубе Яблочко сплясать.

Мы- ребята- моряки,   Моряки- весельчаки!

Весь Российский славный флот   Вам привет горячий шлет!

07 выходят

08ТАНЕЦ      «Яблочко»

Ведущий: Так как 23 Февраля – это мужской праздник, то мы не можем не поздравить наших мальчиков. Слово для поздравления предоставляется нашим очаровательным боевым подругам.

09 выход

1 девочка:        Мы двадцать третье февралясегодня отмечаем.

Мальчишек нашей группывсе мы поздравляем.

2 девочка:        Мы не подарим вам цветов –мужчинам их не дарят.

Девчонки много тёплых слову вас в сердцах оставят.

3 девочка:        Чтобы везде – и тут, и тамВам побеждать хотелось,

Пусть в жизни помогает ваммальчишеская смелость.

4 девочка:        Богатырского здоровьямы хотим вам пожелать,

Лучше всех на свете бегатьи в футбол всех обыграть.

5 девочка:        Пусть удача будет с вами.Только вы дружите с нами,

Всем во всём вы помогайте,слабых смело защищайте!

6 девочка:        В общем, милые мальчишки,мы откроем вам секрет:

Лучше вас на белом светеникого, конечно, нет!

Ведущий: Наши девочки приготовили для мальчиков небольшие подарки и сейчас они их вам вручат.

09   девочки дарят мальчикам подарки?

Ведущий: Наши дети, и особенно мальчики, очень хотят быть похожими на своих отцов. А знают ли ребята, какие бывают профессии у пап?

10  Выходят дети и читают стихи про папины профессии.

Мальчик (с рулём в руках). Дрожит мостовая и воет мотор –

Это к нам едет папа-шофёр.

Мальчик (с самолётиком). По синему небу летит самолёт –

Им управляет папа-пилот.

Мальчик (в военной фуражке). Дружно шагает с военными в ряд

В серой шинели папа-солдат.

Девочка (в белом халате) Вылечит тысячи сломанных рук

В детской больнице папа-хирург.

Девочка (обращаясь к мальчику). Что же ты один молчишь,

Ничего не говоришь?

Мальчик. Мой папа самый лучший он всё может.

Может он в футбол играть, Может книжку мне читать,

Может рыбу он ловить, Кран на кухне починить.

Может прокатить меня Вместо быстрого коня.

Для меня всегда герой – Самый лучший ПАПА мой!

Девочка. Папин праздник – главный праздник Настоящих всех мужчин.

И поздравить пап любимых Мы сегодня так спешим.

Ведущий:  Наши папы мастера,спорятся у них дела! И  теперь предлагаем  испытание для пап .

11                    Игра«Разбери и собери автомат»

(папы — собрать и разобрать мясорубку, можно с закрытыми глазами).

 Ведущий: Наш праздник завершается, но мы грустить не будем.

Пусть будет мирным небо на радость добрым людям.

Пусть дети на планете живут, забот не зная

На радость папам, мамам скорее подрастая.

Праздник нам кончать пора, крикнем Армии

Все         УРА!

Ведущий: Отдохнули мы на славу и победили всех по праву.

                      Похвал достойны и награды.

                      И мы призы вручить вам рады!

12  Дети вручают папам, дедушкам подарки сделанные своими руками .

Вот мы какие! сл. и муз. Л. Мочаловой

1. Нравится мальчишкам в "армию" играть,

Любим мы с друзьями сражаться,воевать!

Припев:Вот мы какие-солдаты молодые!

Скоро подрастём,в армию пойдём!

2. Танки и пехота смело в бой идут,

Корабли на море по волнам плывут!

Припев:

3. Будем мы границы зорко охранять,

Мамочку и папу будем защищать!

Припев:

Поздравляем наших пап!

Цель: Гармонизация детско-родительских отношений в ходе совместных игровых действий. Закрепление знаний о празднике День защитника Отечества.

Задачи: 1. Развивать желание детей и родителей помогать друг другу при выполнении              игровых заданий, игровых упражнений.

2. Воспитывать у детей организованность, самостоятельность, инициативность, умение поддерживать дружеские взаимоотношения со сверстниками и родителями.

Атрибуты: картинки-танк, корабль, самолет, флажки по 2 на каждого ребенка, музыкальные инструменты, 4 платка, поролоновые палочки, 2 корзины, 10-12 мячей, 2 грузовые машины на длинных лентах, кубики, 2 обруча, разрезные картинки-пазлы (корабль, самолет, танк), подарки для пап и мальчиков.

Ход мероприятия

01   Дети под музыку марша входят в зал с флажками в руках, останавливаются в кругу

Ведущий:  Это кто так марширует,  громко песенку поет?

                    Это же пришел на праздник младшей группы целый взвод!

Дети:                                                  Ура!                (машут флажками)               

Ведущий:  Нашей армии Российской день рожденье в феврале!

                    Слава ей непобедимой! Слава миру на земле!

                    Трубы громко поют, нашей армии…

Дети:                                                   Салют!          (поднимают флажок  вверх и машут) 

Ведущий: В космос корабли плывут, нашей армии….

Дети:                                                   Салют!          (поднимают флажок  вверх и машут) 

Ведущий: На планете мир и труд, нашей армии…

Дети:                                                   Салют!          (поднимают флажок  вверх и машут)

02    МУЗЫКАЛЬНО-ДВИГАТЕЛЬНОЕ УПРАЖНЕНИЕ С ФЛАЖКАМИ

1 ч   шагают

2ч  приседают, стучат по полу ,    на повторе- скрещивают флажки над головой  

03   Садятся на стульчики

Ведущий:      Здравствуйте, уважаемые взрослые и дети. Мы приглашаем вас на праздник посвященный Дню защитника Отечества. Защитники есть в каждой семье – дедушки, старшие братья, дяди и, конечно, наши дорогие папы. Давайте их поприветствуем, пожелаем здоровья, успехов и гордости за своих детей, которые вас очень любят.

Собрались мы сегодня вместе, чтобы отметить праздник мужчин,

Смелым, умным, отважным и добрым. Таким хочет видеть вас дочь или сын.

Дети:   1. Папа- защитник, папа-герой, он охраняет наш сон и покой

    2. Папа-слово нужное, папа-слово важное. И семья с ним дружная, и беда не страшная!

            3. Уважаю папу, что еще сказать? Мне нигде такого больше не сыскать!

                 Для него не жалко  в жизни ничего. Дорогой мой папа! Я люблю его!

Ведущий:  Мы знаем, что каждый папа – это смелый, сильный, мужественный и отважный защитник Отечества нашей Родины. И, конечно, наши мальчики очень хотят быть во всем похожими на вас. А пока они малыши, но очень стараются!  

04    ПЕСНЯ  «РАЗ-ДВА!» Г.Ларионовой

1.Молодцы-бойцы идут, весело бойцы поют.                                                                                                                                    Ряд идёт за рядом, ряд идёт за рядом    …  Ну, а мы шагаем рядом!

2. а когда мы подрастем, в армию служить пойдем. Мы подрастем, мы подрастем, в армию служить пойдем.

Ведущий: В нашей армии много разных военных специальностей и много разной военной техники. Отгадайте какой.

ЗАГАДКИ (презентация-

Гусеницы две ползут, башню с пушкою везут  (танк)

Моряком хочу я стать, чтоб на море побывать и служить не на земле, на военном … (корабле)

Не машет крылом, а летает. Не птица, а птиц обгоняет. (самолёт).

Ведущий:   Правильно, ребята, самолет. Давайте с вами споём нашу знакомую песенку про самолет.

05    ПЕНИЕ «САМОЛЕТ» Е. Тиличеевой

Самолет летит, самолет гудит – уууу- я лечу в Москву

Командир пилот, самолет ведет. Уууу- я лечу в Москву

Ведущий:  Молодцы, пилоты – все были очень внимательными!

     Хвост назад, а руль вперед –  вот и вышел самолет.

     Ничего, что он пока не летает в облака

     Лишь бы выросли пилоты, будут в небе самолеты.

     Эй, летчики – пилоты! Приготовились к полету!

06 07 08                          ИГРА «ЛЕТЧИКИ, НА АЭРОДРОМ!»

Дети свободно располагаются в зале, опускаются на одно колено и разводят прямые руки в стороны (самолет на аэродроме). На вступление «заводят моторы» - быстро вращают кулачками перед грудью. Затем «летят» - легко бегают по залу. С замедлением музыки замедляют движение и опускаются на одно колено  («самолеты вернулись на аэродром»).

Ведущий: В нашей армии много разных специальностей и одна из них  - саперы. Саперы разминируют минные поля. Попробовать себя в роли саперов

09  Игра «Саперы»

Оборудование: 4 платка, поролоновые палочки, свернутые в кольцо.

С завязанными глазами, на ощупь собирать разбросанные на полу «мины». 2 команды по 2 папы, и 2 ребенка. Кто больше соберет «мин».

Ведущий: Есть в нашей армии меткие снайперы. Сейчас мы проверим наших игроков на меткость.

10 Конкурс «Забросай врага снарядами»

Оборудование: 2 корзины, 10-12 мячей

Игроки встают в 2 шеренги. Напротив стоят корзинки, в руках игроков мячи. Необходимо как можно больше закинуть мячей в корзину.

Ведущий:    Ай да молодцы! Справились с заданием! Для воинов важно иметь много боеприпасов.

11 Конкурс «Склад  боеприпасов»

Оборудование: 2 грузовые машины на длинных лентах, прикрепленных на палочки, 2 обруча, кубики.

Кубики лежат на полу в обруче. Дети, по команде, складывают кубики в грузовик. Папа крутит палочку, машина едет вперед. Чья машина  быстрее доедет, та команда победила!

12  Ведущий: А теперь испытание «Смелые моряки» Нужно доставить военному оркестру  музыкальные инструменты

Оборудование: 2 обруча, музыкальные инструменты.

Дети, с музыкальными инструментами в руках стоят на одном берегу, папы на другом. Папы берут шлюпки (обручи), бегут за пассажиром (ребенком), берет его в обруч и переправляет на другой берег, и так спасают всю команду.

Ведущий:  Какие ловкие и быстрые наши команды! Для наших пап играет военный оркестр!

13  Оркестр «Марш» Радецкого

1. Барабаны 2. Тарелки  3. Треугольник  4. Колокольчики 5 тутти

14

Ведущий: Дорогие наши зрители, как вы думаете, кто победил в наших соревнованиях? Правильно, победила «Дружба». И сейчас мы все вместе, дружно соберем вот эту картину!

15. Дети вместе с папами собирают картину из фрагментов

Ведущий: Дорогие наши мужчины, вы сегодня заслужили подарки, непростые, сделанные  руками ваших замечательных детей. Примите их, пожалуйста, и помните, вы для них – образец для подражания, самый дорогой и самый любимый человек!

Дети: 1.У меня есть папа! Спросите какой? Самый лучший папа! Потому что мой!

2. Спасибо, милый папочка, что ты достался мне!

Люблю улыбку ясную, она как свет в окне!

3. У меня есть ежик, по утрам колючий. Я его целую, папа самый лучший!
4. Папочка родной мой, я тебя люблю! Тебе я самый лучший рисунок подарю!

16  17  Дети дарят папам подарки, сделанные своими руками

Ведущий: Мы с праздником вас поздравляем солдатским,

                    но видеть всегда хотим только в штатском.

                А если уж в форме, то только в спортивной для бега, футбола и жизни активной!

                Пусть гордятся вами друзья, ищут помощи, просят совета!

                Понимает и любит семья, счастья в жизни, удачи и света!

18. Все участники праздника под музыку выходят из зала

«Военный парад»

Развлечение в день защитников Отечества

В  средней группе

Цель: Знакомить детей с праздником - День Защитника Отечества. Приобщать детей к праздничной культуре. Содействовать созданию обстановки общей радости, хорошего настроения. Вырабатывать правильный темп речи, интонационную выразительность. Формировать умение отчётливо произносить слова и короткие фразы, говорить спокойно, с естественными интонациями. Развивать музыкальность детей.

Атрибуты: самолёт, мячики, куклы, шапки будёновки, 2 конверта, флажки, презентация.

Действующие лица:  Капитан

 Ход мероприятия

01   Под музыку А.Филиппенко «Бравые солдаты» дети входят в зал.

Дети встают полукругом.

Капитан: Нашей армии Российской День рожденья в феврале! Слава ей непобедимой!

                  Слава миру на земле! Трубы громкие поют. Нашей армии…

Дети: Салют!

Капитан: Музыка звучит, поет, на парад нас всех зовет.

Сегодня праздник – День защитника Отечества. И мы решили в нашем зале устроить маленький военный парад. Парад буду принимать я -капитан. До начала парада ребята расскажут стихи и споют песню.

Стихи.

 1ребенок: Мы пока что дошколята, а шагаем, как солдаты,

                    Будем Родину любить, будем в армии служить.

 2 ребенок: Армия родная славна и сильна.

                    Мирную державу бережёт она.

02  Песня. "Мы - солдаты"музыка В. Кикты, cлова В. Татаринова

1.Мы-солдаты, храбрые ребята, раз-два, раз-два, храбрые ребята

2. Мы- танкисты и артиллеристы, раз-два, раз-два, и артиллеристы

3. Мы- пилоты, водим самолеты, раз-два, раз-два, водим самолеты

4. Мир всем нужен, Родине мы служим,  раз-два, раз-два, Родине мы служим

….храбрые ребята 

После песни дети стоят полукругом.

 Капитан: На небе над нашим парадом, появились самолеты (капитан обращает внимание детей на изображение самолётов на экране телевизора).

 Что за птицы в небе синем высоко, высоко.

 Это мчатся самолеты далеко, далеко.

03   Песня «Самолет» слова А. Барто, музыка Л. Банниковой

Самолёт построим сами, понесёмся над лесами,

Понесёмся над лесами, а потом вернёмся к маме.

Ведущий:    Хотите все побывать пилотами и управлять своим самолетом? Тогда нам всем нужно отправиться на аэродром!!! (дети образуют круг)

Ребята, а вы знаете, что каждый день пилота начинается со строевой подготовки. Приказы старшего по званию в армии выполняются беспрекословно. Я вам предлагаю поиграть в игру, которая называется…

04   ИГРА «СЛУШАЙ МОЮ КОМАНДУ»

Все маршируют под музыку. Когда музыка прерывается, звучат команды: «Присесть!», «Прыгать!», «Хлопать!», «Топать!», «Встать на одну ногу!», «Повернуться вокруг себя!», «Крикнуть ура!», «Сесть на стул!» или др.

Ведущий:  Молодцы, пилоты – все были очень внимательными!

     Хвост назад, а руль вперед –  вот и вышел самолет.

     Ничего, что он пока не летает в облака

     Лишь бы выросли пилоты, будут в небе самолеты.

     Эй, летчики – пилоты! Приготовились к полету!

05 06 07                          ИГРА «ЛЕТЧИКИ, НА АЭРОДРОМ!»

Дети свободно располагаются в зале, опускаются на одно колено и разводят прямые руки в стороны (самолет на аэродроме). На вступление «заводят моторы» - быстро вращают кулачками перед грудью. Затем «летят» - легко бегают по залу. С замедлением музыки замедляют движение и опускаются на одно колено  («самолеты вернулись на аэродром»).

08  дети под музыкальное сопровождение

садятся на стулья.

Капитан: Мы продолжаем наш парад. Встречаем космонавтов, будущих ракетчиков.

Ребенок: Чтоб ракетой управлять, надо сильным, смелым стать.

                 Слабых в космос не берут. Ведь полет – нелегкий труд!

Капитан: Ждут нас быстрые ракеты для полета на планеты.

                  На какую захотим, на такую полетим.

 09  Игра "Чья ракета улетит дальше"

Под музыкальное сопровождение капитан раздаёт мальчикам бумажные "ракеты"  синего цвета, девочкам жёлтого цвета.

 Капитан: Девочкам раздам "ракеты" жёлтого цвета, мальчикам синего цвета, а когда музыка зазвучит вы все вставайте со стульев и начинайте запускать ваши ракеты.

дети под музыкальное сопровождение запускают "ракеты"

 игра проводится 2 раза.

Капитан: Молодцы наши ракетчики, быстрые, сильные, ловкие. Ракеты ставим на аэродром (на стол).

010  Дети под музыкальное сопровождение ставят "ракеты" и садятся на стулья

Капитан:. А теперь соревнование музыкальное. Нужно доставить военному оркестру музыкальные инструменты.

11 Эстафета «КТО СКОРЕЕ».
Участвуют 2 команды, состоящие из 4 детей и одного папы. На расстоянии 4—5 метров от старта ставят стол. Дети держат в руках какой-либо музыкальный инструмент. По сигналу папа усаживает первого ребенка себе на плечи и переносит его к столу, ставит его на пол, тот кладет инструмент на стол и остается стоять около него. Папа возвращается за следующим ребенком. Выигрывает команда, положившая инструменты на стол первой.
Капитан:  Какие ловкие и быстрые наши команды.
Девочка.
С такими бравыми парнями
Мы как за прочными стенами. 
Довольны старые бойцы:
Растут на смену удальцы!

12  Оркестр «Марш» Радецкого

1. Барабаны 2. Тарелки  3. Треугольник  4. Колокольчики 5 тутти

Капитан:: А сейчас я хочу вам загадать загадки. (танк

ЗАГАДКИ (презентация)

Гусеницы две ползут, Башню с пушкою везут. (танк)

Моряком хочу я стать,  чтоб на море побывать, 
И служить не на земле, а на военном ... (корабле)

Не машет крылом, а летает.  Не птица, а птиц обгоняет. (самолет)

 Капитан: Самое главное – всем будущим воинам-солдатам надо быть очень дружными и смелыми. Буду вам задавать вопросы, вы отвечайте.

Речевая игра «Надо дружно жить на свете»

Капитан: Нужно  жить на свете Дружно?

Дети: Дружно!

Капитан: Это знать большим и детям нужно?

Дети: Нужно!

Капитан: Если ссора приключится, - плохо?

Дети: Плохо!

Капитан: Нужно тут же помириться, - верно?

 Дети: Верно!

 Капитан: А потом, когда мы старше станем сами,

                 Подрастет и наша дружба вместе с нами!

 Дети: Да.

 Капитан: Какой замечательный у нас получился парад: выступали лётчики, космонавты, ракетчики. Устроим нашим воинам, защитникам салют.

13   Под музыкальное сопровождение капитан детям раздаёт флажки.

 Дети на слово "салют" машут флажками.

 Капитан : Трубы громкие поют, Нашей армии…  

Все хором: Салют!

 Капитан: В космос корабли плывут, Нашей армии…

 Все хором: Салют

 Капитан: На планете мир и труд, Нашей армии…

Все хором: Салют!

 Капитан: Приглашаю всех ребят потанцевать с флажками.

14 "Танец  с флажкам" слова и музыка М. Картушиной.

1.Весело на праздник мы идём, Песенки задорные поём. Дети маршируют с флажками друг за другом.

Припев: Ля-ля-ля, ля-ля-ля! Крикнем празднику "Ура!" Кружатся, подняв флажки вверх, На слова "Ура"машут флажками над головой.

 2. Мы поднимем флажки высоко, И помашем ими мы легко

Припев тот же. Качают поднятым флажком. Выполняют те же движения.

 3. Будут ребятишки приседать, Надо наши флажки показать.

Припев тот же . Выполняют полуприседания, протягивая флажок вперёд. Повтор движений припева

15  Дети под музыкальное сопровождение садятся на стулья.

16  звучит музыка, на игрушечном велосипеде въезжает ребёнок из старшей группы, объезжает зал, останавливается.

 Почтальон: Здравствуйте, дети!

Капитан, дети: Здравствуй!

Почтальон: Я- Саша- почтальон! Детям я давно знаком,

 Много писем и газет Возит мой велосипед.

Разноцветные конверты, И открытки и пакеты,

И посылки очень рад, Я доставить в детский сад.

 Капитан: Почтальон, нам что ты привёз?

Почтальон: Вам посылка.(отдаёт посылку капитану)

Капитан: Спасибо, Саша- почтальон! Оставайся с нами.

Почтальон: Благодарю за приглашенье, но не останусь, к сожаленью, ещё немало писем тут(похлопывает по сумке),  их, наверное, тоже ждут.

До свиданья! (почтальон садится на велосипед, машет рукой и уезжает из зала)

Дети: До свидания, почтальон.

Капитан: Ребята, это же посылка от самого главного генерала нашей страны. Давайте посмотрим, что же нам отправил, оказывается в посылке для вас шоколадки. В честь праздничного дня примите угощенье.(раздаёт угощенье)  

Капитан: Наш парад закончился, поздравляю вас с праздником День защитника отечества, растите смелыми, сильными и ловкими. С праздником Днём Защитника Отечества.

 Поздравляю, пап и дедушек, поздравляю наших мальчиков – будущих защитников Отечества. Желаю вам здоровья, когда подрастёте, в армию служить придёте.

17

Вам лет еще не много, 
Но все вы - молодцы, 
Идете дружно в ногу, 
Как в армии бойцы. 
И на кого ни посмотри, 
Все, как один, — богатыри!

1.Мы-солдаты, храбрые ребята, раз-два, раз-два, храбрые ребята

2. Мы- танкисты и артиллеристы, раз-два, раз-два, и артиллеристы

3. Мы- пилоты, водим самолеты, раз-два, раз-два, водим самолеты

4. Мир всем нужен, Родине мы служим,  раз-два, раз-два, Родине мы служим

….храбрые ребята

1.Молодцы-бойцы идут, весело бойцы поют.

 Ряд идёт за рядом, ряд идёт за рядом…

Ну, а мы шагаем рядом!

Музыкальные репертуар: 1. Песня. "Молодцы бойцы идут"музыка В. Кикты, cлова В. Татаринова 2. Песня «Самолет» слова А. Барто музыка Л. Банниковой 3. Танец "Поплясать становись" сл. Ю. Энтина, эстонская народная мелодия. 4. Игра "Чья ракета улетит дальше" 5. Речевая игра «Надо дружно жить на свете 6. «Танец с флажками» слова и музыка М. Картушиной.

Чтоб настоящим стать бойцом, 
И храбрецом, и удальцом, 
Нужны, друзья, старание, 
Сноровка, сила, знания!

Вот первое задание: 
Проверим мы внимание.

Игра «БУДЬ ВНИМАТЕЛЬНЫМ».
Дети маршируют друг за другом по кругу. Когда Ведущий бьет в бубен, дети перестраиваются в пары и про¬должают маршировать парами. Когда бубен перестает звучать, дети опять идут по одному.
Карлсон. 
Солдат должен быть очень сильным. Мы сейчас проверим, чей папа сильнее.
Игра «КТО СКОРЕЕ НАДУЕТ ШАРИК».
Участвуют 3-4 папы. По сигналу они надувают воздушные шары. Побеждает участник, выполнивший зада¬ние первым. Мамы помогают завязывать шары.
Карлсон. 
А теперь будут соревноваться самые ловкие мальчики.
Игра «ШАРИК, ЛЕТИ!».
Участвуют 3—4 мальчика. Каждый получает теннисную ракетку и воздушный шарик. По сигналу они начинают подки¬дывать шарики ракеткой и двигаться к черте, нарисованной мелом на полу на расстоянии 4—5 метров от старта. Побеждает ребенок, чей шарик первым перелетит за черту.

А еще очень ответственная военная профессия — разведчик.
Ребенок. 
Я стать разведчиком хочу —
По нраву дело, по плечу. 
Докажу сейчас вам это. 
И находчив я, и смел:
Мама спрятала конфеты, 
Я разведал где — и съел!

Игра «КТО БОЛЬШЕ СОБЕРЕТ КОНФЕТ».
Участвуют 3-4 ребенка и 2 папы. Всем играющим завязывают глаза и дают в руки корзинки. На полу рассыпают конфеты в бумажках и шарики для пинг-понга. По сигналу участники начинают на ощупь собирать конфеты, оставляя на полу шарики. Выигрывает тот, кто соберет больше конфет.

. А теперь соревнование музыкаль¬ное. Нужно доставить военному оркестру музыкальные инструменты.

Эстафета «КТО СКОРЕЕ».
Участвуют 2 команды, состоящие из 4 детей и одного папы. На расстоянии 4—5 метров от старта ставят стол. Дети держат в руках какой-либо музыкальный инструмент. По сигналу папа усаживает первого ребенка себе на плечи и переносит его к столу, ставит его на пол, тот кладет инструмент на стол и остается стоять около него. Папа возвращается за следующим ребенком. Выигрывает команда, положившая инструменты на стол первой.
Карлсон. 
Какие ловкие и быстрые наши мужчины.
Девочка.
С такими бравыми парнями
Мы как за прочными стенами. 
Довольны старые бойцы:
Растут на смену удальцы!

Девочки играют в оркестре ПЬЕСУ (по выбору).

1-й ребенок. 
Мы всегда играем дружно,
А недружных нам не нужно, 
Не нужны нам драчуны,
Плаксы тоже не нужны.
2-й ребенок. 
Не захнычет пограничник, 
И ракетчик не захнычет, 
Если даже упадет 
И коленку разобьет, 
Потому что синяки — 
Для солдата пустяки!
Хороводная игра «МЫ — СОЛДАТЫ»
Карлсон. 
Теперь мы видим, что у вас в группе — настоящие мужчины. А чтобы вы все были отважными, я подарю вам конфеты смелости. Как кон¬фету съедите, сразу станете храбрыми-прехрабрыми. (Дарит детям конфеты.) Ну я полетел. Пора возвращаться на крышу. До свидания, ребята! («Улетает».)
Ведущий. 
Вам лет еще не много, 
Но все вы - молодцы, 
Идете дружно в ногу, 
Как в армии бойцы. 
И на кого ни посмотри, 
Все, как один, — богатыри!
Дети с флажками маршируют под песню «МЫ — СОЛДАТЫ»

01   Дети под музыку марша входят в зал с флажками в руках, останавливаются в кругу

Ведущий:  Это кто так марширует,  громко песенку поет?

                    Это же пришел на праздник младшей группы целый взвод!

Дети:                                                  Ура!                (машут флажками)               

Ведущий:  Нашей армии Российской день рожденье в феврале!

                    Слава ей непобедимой! Слава миру на земле!

                    Трубы громко поют, нашей армии…

Дети:                                                   Салют!          (поднимают флажок  вверх и машут) 

Ведущий: В космос корабли плывут, нашей армии….

Дети:                                                   Салют!          (поднимают флажок  вверх и машут) 

Ведущий: На планете мир и труд, нашей армии…

Дети:                                                   Салют!          (поднимают флажок  вверх и машут)

02    МУЗЫКАЛЬНО-ДВИГАТЕЛЬНОЕ УПРАЖНЕНИЕ С ФЛАЖКАМИ

1 ч

2ч

03   Садятся на стульчики

Ведущий:        Мы снова собрались в нашем уютном и красивом зале, ведь сегодня особенный день. Скоро вся наша страна, будет отмечать праздник – День защитника Отечества! Вся Россия в этот день радуется и поздравляет наших пап, дедушек, братьев с этим праздником. А еще мы поздравляем наших мальчиков – будущих защитников своей Родины. Вон они, какие сегодня сильные, храбрые, счастливые.

                 Сегодня я для вас приготовила много интересного. Хотите узнать что?

                 Я вам покажу вот такую картинку (с изображением солдат, армии)

                 Что на ней изображено? Кто эти люди? Чем они занимаются?

                 Нашу Родину защищают военные, солдаты – они защитники.

                 Послушайте песню об этом.

04   СЛУШАНИЕ ПЕСНИ  «РАЗ-ДВА!» Г.Ларионовой

Ведущий:  Понравилась песенка? А о чём в ней пелось?

Ведется беседа по содержанию песни.

Ведущий: А сейчас я хочу вам загадать загадки.

ЗАГАДКИ (презентация) Последняя загадка про самолёт.

Ведущий:   Правильно ребята самолет. Давайте с вами споём нашу знакомую песенку про самолет.

05    ПЕНИЕ «САМОЛЕТ» Е.Тиличеевой

Ведущий:    Хотите все побывать пилотами и управлять своим самолетом? Тогда нам всем нужно отправиться на аэродром!!! (дети образуют круг)

Ребята, а вы знаете, что каждый день пилота начинается со строевой подготовки. Приказы старшего по званию в армии выполняются беспрекословно. Я вам предлагаю поиграть в игру, которая называется…

06   ИГРА «СЛУШАЙ МОЮ КОМАНДУ»

Все маршируют под музыку. Когда музыка прерывается, звучат команды: «Присесть!», «Прыгать!», «Хлопать!», «Топать!», «Встать на одну ногу!», «Повернуться вокруг себя!», «Крикнуть ура!», «Сесть на стул!» или др.

Ведущий:  Молодцы, пилоты – все были очень внимательными!

     Хвост назад, а руль вперед –  вот и вышел самолет.

     Ничего, что он пока не летает в облака

     Лишь бы выросли пилоты, будут в небе самолеты.

     Эй, летчики – пилоты! Приготовились к полету!

07 08 09                          ИГРА «ЛЕТЧИКИ, НА АЭРОДРОМ!»

Дети свободно располагаются в зале, опускаются на одно колено и разводят прямые руки в стороны (самолет на аэродроме). На вступление «заводят моторы» - быстро вращают кулачками перед грудью. Затем «летят» - легко бегают по залу. С замедлением музыки замедляют движение и опускаются на одно колено  («самолеты вернулись на аэродром»).

Ведущий:  Ну что ж, нам пора заканчивать наше праздничное занятие. Но, я открою мальчикам один секрет. Девочки готовились к этому дню и хотят поздравить мальчиков с праздником – Днем защитника Отечества!

10   Девочки дарят подарки мальчикам. Фото. Уходят в группу.

11

Атрибуты:  картинка с изображением солдат, армии, презентация

23 февраля        чт 21.02.2019 11.00 –ст3,    пт 22 .02 – подг.4- 9.00,  подг. 5 – 10.00

                                             Пн 04.03.2019 – Масленица – 11.00

Развлечение в старшей, подготовительных группах

Цель: продолжить знакомство  детей с историей и традициями праздника 23 февраля- День Защитников Отечества,

Задачи:закрепить знания об армии, родах войск, воспитывать патриотические чувства

Предварительная работа:

- познакомить детей с разными родами войск

- рассматривание иллюстраций с изображением Российской армии

- показ презентации «Наша армия родная»

- разучивание стихотворений, песни

- изготовление подарков

01 Звучит тематическая музыка.    (футаж)

Девочки занимают места в зале и аплодисментами встречают мальчиков, которые под музыку

марша входят в зал.

Ведущий:День нашей армии сегодня, и ей уже немало лет.
Привет защитникам народа Российской армии…– Привет!!!
Здравствуй праздник! Здравствуй праздник!
Праздник мальчиков, дедушек, пап!
Всех военных поздравляет наш веселый детский сад!

Здравствуйте, дорогие наши гости! Здравствуйте, ребята! Сегодня мы отмечаем праздник День защитника Отечества. Это праздник наших дедушек, пап и мальчиков. Ведь они защитники нашей Родины. А что такое Родина? Об этом мы расскажем в песне…

02   03ПЕСНЯ «ЧТО ЗОВЕМ МЫ РОДИНОЙ» Т.Бокач

1. Что зовем мы Родиной? Небо голубое, Радугу над речкою, блеск праздничных огней

И названье улочки с детства дорогое, И улыбку добрую бабушки своей.

Припев:

Родиной зовется все, что сердцу мило: Белая березка, трели соловья,

Лес, поля и реки, и садов цветенье И, конечно, мамочка милая моя.

2. Что зовем мы Родиной? Край, где мы родились, Где гурьбой веселою водили хоровод,

Где ходили в детский сад, где читать учились,Гдедружили и росли мы за годом год.

Ведущий:Наши мальчики ещё в детском саду. но пройдут годы, и каждый из них выберет любую военную специальность: станет лётчиком, моряком, пехотинцем, танкистом… Армия научит их быть выносливыми и смелыми.

04ВИДЕОФИЛЬМ  «МОЯ АРМИЯ»

Ведущий:Сейчас, в этом зале пройдут веселые учения.Наша веселая армия разделилась на две команды «Смелые»  и «Отважные».Действие  будет проходить на различных военных «базах» — военно-морской, военно-воздушной, военно-полевой — и на пограничной заставе.
И первое испытание произойдёт на военно-морской базе.011

1.ВОЕННО-МОРСКАЯ БАЗА

05 - эстафета «Морской узел» (обручи, веревки)(от каждой команды приглашают по 6 человек – дети и родители, если будут). Команды строятся в последовательности (взрослый, ребенок).011

2. ВОЕННО-ВОЗДУШНАЯ БАЗА

06 - эстафета «Взлетная полоса» (бумага)

Первый этапПервый участник команды кладёт на вытянутую руку с расправленной ладонью альбомный лист бумаги. В таком положении он должен дойти до стоечки. И на обратном пути оставляет свой лист в условном месте. Следующий игрок положит свой лист рядом с первым, и так далее. Из листов выкладывается «взлётная полоса».

Второй этапОт каждой команды выбираются по 2-3 игрока, которым предстоит пройти (руки в стороны) во взлетной полосе ( можно с закрытыми глазами)

07  игра «Летчики, на аэродром!»
Дети слушают диктора и выполняют предложенные действия:
1. «Летчики, на аэродром!» Дети присаживаются
2. «Заводим моторы!» Дети сидя на корточках (обязательное условие, чтобы было чередование двигательной активности и отдыха) делают «моталочку» согнутыми руками.
3. «В полет!» Дети изображают полет самолета (летают)
4. «Внимание, посадка!» Дети присаживаются на корточки.
5. Далее выполняются подражательные движения военных профессий.

В армии служат солдаты  (маршируют на месте)

В армии служат моряки (руки друг другу на плечи, качаются из стороны в сторону как волны)

В армии служат танкисты (садятся на корточки вытягивают руки с сомкнутыми ладонями вперед –танк.

Ведущий:Молодцы ребята. А теперь давайте присядем. У нас на очереди конкурс загадок.011

08ПРЕЗЕНТАЦИЯ «ЗАГАДКИ О ВОЕННОЙ ТЕХНИКЕ»

(10 загадок. По 5 каждой команде)

3. ВОЕННО-ПОЛЕВАЯ БАЗА

09- эстафета «Танкисты» (тазики, мешочки, корзины)

Или имитация гусеницы танка. Дети стоят в колонне по одному всей командой, положив руки на плечи друг другу, двигаются вперед до ориентира (конуса), первый участник бросает мешочек в корзину, танк двигается обратно, первый участник уходит в конец танка, с новым

командиром танк едет на позицию  стрелять.011

4. ПОГРАНИЧНАЯ ЗАСТАВА

10 - игра «Что изменилось?» (предметы)011

Ведущий: Как гордо звучат слова: «защитник Отечества!» Наши солдаты, офицеры, генералы, папы, дедушки и братья в любую минуту готовы встать на защиту нашей Родины и нас с вами. Наши мальчики очень хотят быть похожими на них, стать такими же сильными и отважными, и всегда готовыми защитить свою семью!

Дорогие мальчики!Чтоб сегодня вы улыбались,  наши девочки для вас постарались!
И в этот замечательный праздник  они приготовили для вас подарки.

Давайте поздравим наших будущих защитников Отечества. От всей души мы пожелаем им расти сильными, смелыми, мужественными, добрыми и благородными. И всегда помнить о высоком звании мужчин!

12Девочки дарят подарки мальчикам.

Ведущий:Для вас, дорогие папы, (имя ребенка) прочтет стихотворение

Ребенок:Я сегодня рано встал! Папу долго поздравлял-

я не утомил его- пожелал ему всего:

Чтоб он мамочку любил, чтоб игрушки мне дарил,

чтоб сомной  всегда гулял, сказки на ночь мне читал,

 чтоб конфеты покупал, чтобы маме помогал,

А еще,  чтоб в праздник свой  был всегда, всегда со мной!

Папа  поблагодарил и машинку мне вручил!Ох, люблю же я, друзья, 23-е февраля!

Ведущий:На этом наши веселые учения подошли к концу, мы еще раз поздравляем наших гостей с праздником! Команды, равняйсь, смирно, в  честьпраздника мы дружно прокричим  «УРА!»(еще  раз) «Ура!» (еще раз) «Ура!»

013

Атрибуты:  2обруча, веревки; листы бумаги (10), кегли; мешочки с песком, корзины;  предметы- самолет, вертолет, корабль, танк, машина, пистолет….

Подарки мальчикам от девочек

«Будем в армии служить!»    среда    19.02.2020    9.00 –  мл 2,      10.00 –мл 5

23 февраля в  младшей группе.

Цель мероприятия: создание условий для закрепления теоретических знаний детей о военной технике, людях военных профессий, а так же возможности  закрепления навыков выполнения различных видов движений, в игровой тематической  деятельности.
Задачи:
-закрепить знания детей о военных профессиях и технике (моряки, морская техника, летчики, летные машины, танки, шоферы);
- обогащение словаря детей терминами военных – обозначения военных профессий, машин, атрибутов военных и т.п.;
- совершенствование выполнения детьми ходьбы змейкой, маршем, построения в колонну по сигналу, и т.п. (в зависимости от содержания заданий, по выбору инструктора, или педагога);
Оборудование и материалы:
Флажки по количеству детей;
Изображения военной техники (самолеты, танки, «катюши», пулеметы и т.д.);
Самолетики бумажные (по количеству участников мероприятия);
Кубики (не менее  10 – 15 штук);
Мячики цветные (не менее 5 – 7 штук каждого цвета);
Фишки (кегли) для ориентиров.

Веревочные машины

Презентация с картинками
Предварительная работа:
Беседы с детьми и рассматривания картинок с изображением военной техники, людей военных профессий;
Изготовление бумажных самолетиков (совместно с педагогами, и/или родителями, по желанию);
Выполнение упражнений на формирование у детей навыков различных видов ходьбы, бега, перестроений – в ходе физкультурно – оздоровительных мероприятий в режиме дня.

Ход мероприятия:
Зал оформлен шарами, атрибутами и символикой российской армии, на стенах развешиваются картинки с изображением военной техники, фотографии людей – представителей военных профессий.
01 Дети с флажками в руках, под маршевую мелодию  входят в зал и проходят к своим стульчикам.  Колонну детей заводит  ведущий.
Ведущий: В феврале есть праздник важный, самый смелый и отважный,
Двадцать третье февраля отмечает вся страна.
В этот день мы не скучаем, в зале с папами играем.
Песни про солдат поем, в ногу строем все идем.
Пап своих мы уважаем, крепко-крепко обнимаем,
И как только подрастем, также в армию пойдем!

1. Дети читают стихи:
   1. Годы быстро пролетят, буду в Армии служить.
       Буду я, как папа мой, форму новую носить.
   
   2. Я ремень надену свой и пилотку со звездой – 
       Буду я в строю шагать, буду метко в цель стрелять.
   
   3. Буду я, как старший брат, замечательный солдат.
      Не дождусь я этих дней. Как бы вырасти скорей.
   
   02   Дети исполняют песню Мы - солдаты

1. Как солдаты наши, мы идем, и флажками машем и поем

Припев: Раз, два, три, мы идем. Раз, два, три, мы поем.

2. Мы идем как нужно, посмотри. Мы шагаем дружно, раз, два, три!

 Припев:                                                             садятся, флажки дети убирают под стульчики
Ведущий:   В Армии служат летчики, танкисты, моряки пехотинцы. Посмотрите (обращает внимание детей на картинку с моряками, морской военной техникой), 
                                     По реке идет корабль  из далёка -  далека.
                                      На борту стоят  четыре   очень смелых моряка.
03  Разминка под музыкальное сопровождение русской народной мелодии «Яблочко».

Ведущий:   Посмотрите, а вот и самолет, он, наверное, военный (обращает внимание детей на изображения летной техники и летчиков).
Ребенок:     Летчиком я стать хочу,  Выше облака взлечу.
                      Говорю вам всем, друзья,   Смелым летчиком буду я!
04   Проводится игра «Смелые  летчики».
Под музыкальное сопровождение «Потому что мы пилоты», ведущий предлагает детям взять сделанные заранее  самолетики из бумаги и запускать их по залу от одной линии – чей самолетик дальше улетит.
Ребенок:         Все мальчишки нашей страны  Быть отважными должны,
                          Чтоб границы охранялись,   Чтоб девчонки улыбались.

Ведущий: военные  должны уметь ориентироваться в любой сложной ситуации. Пусть наши военные покажут, смогут ли они рассортировать боеприпасы.
05   Проводится игра  «Разбери боеприпасы»
Участникам предоставляются коробки  с кубиками и мячами. Нужно рассортировать предметы, сложив кубики в одну коробку, а мячи – в другую. Как вариант – мячи нужно разложить в коробки по цветам, выполнить задание на время (пока играет музыка).
Ведущий:   А вот ещё, детвора, веселая игра.
06  07Проводится игра «Слушай команду и дружно выполняй!»
Дети по команде «бегом», бегут врассыпную галопом по залу, по команде «Стройся» - выстраиваются за командиром в колонну друг за другом.
Ведущий:   В Армии все профессии нужны и, конечно же, водители, чтобы водить машину, танк. Сейчас и мы с вами потренируемся водить военные машины.
08 Проводится игра «Внимательные шоферы».
Дети двигаются змейкой по залу (через ориентиры – фишки, кегли, и т.п.) за ведущим. Важное условие: не отставать в колоне, не сбивать ориентиры, идти ровной колонной, четко друг за другом.

Или   Игра – эстафета: «Быстрый водитель»

Две команды по 4 человека. По одному везут за верёвочку машину, добегают до кегли и обратно.

Ведущий:  Ребята, многие ваши папы служили в Армии. И сейчас я предлагаю вам рассказать стихотворения  про  ваших пап.  СТИХИ

1: Спасибо, милый папочка,  что ты достался мне!

Люблю улыбку ясную, Она как свет в окне!

Хочу, чтобы ты был, счастлив, Успешен и здоров!

Ты самый замечательный! И лучший из отцов!

2: Может прокатить меня Вместо быстрого коня

Может рыбу он ловить, Кран на кухне починить.

Для меня всегда герой – Самый лучший ПАПА мой!

Ведущий:  А вот и с  папами игра

09   Проводится соревнование «Перенеси ребёнка на спине» (Паповоз)

Или     игра «Самый быстрый самолет»

Папы-«самолёты» катают детей. Дети образуют круг. Три папы стоят в центре круга.

Дети говорят: Мы играли в самолёт,  в самый быстрый самолёт,

Наш военный самолёт  понесёт меня в полёт.

10  Под музыку папы-«самолёты» с закрытыми глазами вращаются на месте  с вытянутыми вперёд «стрелочкой» руками.

Ведущий даёт команду «Стоп!». Музыка останавливается.

Дети, на которых указали «стрелочки», становятся «пилотами».

11  Ведущий даёт команду: «Заводим моторы. Полёт».

12Звучит музыка. «Самолёты» катают тех, кто стал «пилотом».

Остальные дети стоят на месте, вращают руками «вертушки» перед собой.

Звучит команда: «Внимание, посадка!». «Самолёты» останавливаются. Все дети присаживаются на корточки.

Ведущий. Замечательные папы у нас сегодня в гостях!

Окончены соревнования. И папы прошли испытания.

Успешными были учения. Примите от ваших детей поздравления.

13 Дети дарят подарки для пап (можно в группе)

14 Ведущий.   А теперь, всех наших будущих солдат, мы наградим медалями.    (медали)Наш праздник подошел к концу.  И все считают дети,  

Что мир отважному бойцу  нужней всего на свете!

Теперь самое время отправиться подкрепить силы. Итак, песню запевай! Шагом ровно шагай!

14Под бодрую песню  дети покидают зал.

Песня «Будем в армии служить»

1. Я танкистом смелым буду, проведу свой танк повсюду,

Припев: Будем в армии служить, будем Родину хранить,

 чтобы было нам всегда хорошо на свете быть  

2. Я, ребята, непременно буду летчиком военным
3. Я бесстрашным капитаном поплыву по океанам

«Как Баба Яга внука в армию провожала»

 23 февраля в старшей, подготовительной группе

Действующие лица: Ведущий, Баба, Яга Леший

материал: мячи(мешочки), корзины, кольцевая резинка (или лента), канат, телефоны, кегли, лошади, подушки, пакеты, туннели, дуги, кубы, дощечки

Ход праздника:

01

 Ведущий: Ребята, сегодня мы будем отмечать праздник нашей армии — День защитника отечества. Ведь сегодня день особый для мальчишек и мужчин — День защитника Отечества Знает каждый гражданин!

Здравствуй, праздник. Здравствуй, праздник, Праздник мальчиков и пап.

Всех военных поздравляет Наш веселый детский сад.

Реб. Об армии любимой поет наш детский сад.
И ей непобедимой сегодня каждый рад.
Есть у нас солдаты, танкисты, моряки
Все сильные ребята. Им не страшны враги.
02  Песня «Шли солдаты на войну».

Вступление : маршируют на свои точки (мальчики впереди, девочки сзади

1. Шли солдаты на войну Маршируют, поворот вправо шагают,

защищать свою страну.  маршируют прямо, пружинка, опустив голову, смирно

Драться шли они с врагом шагают спиной к центр стене, вперед.

 ради матушки с отцом    выпад вправо, руки в стороны, перенос тела влево, пружинка, опустив руки, выпрямиться

Ради жёнушек детей, Маршируют, поворот вправо шагают,

 ради золотых полей. маршируют прямо, пружинка, опустив голову, смирно

Шли солдаты на войну, шагают спиной к центр стене, вперед

да пели песенку одну  выпад вправо, руки в стороны, перенос тела влево,  пружинка, опустив руки, выпрямиться

ПРИПЕВ: Пой, живи Россия,  руки постепенно через стороны вверх, постучав  пятками

 и под небом синим. Шаг правой ногой, приставить левую, шаг левой, приставить правую

Расцветай любимый край дорогой           опустить руки,  маршируя, кружатся, На слово край, поднять через стороны руки вверх

Нет на свете краше чем Россия наша.   Маршируют, затем правую руку в сторону, потянуться за ней, левая рука влево, потянуться за ней

И другой сторонки нету такой  шагают  спиной к центр стене, вперед, развести руки в стороны

Проигрыш: шагают назад, машут правой рукой, повернувшись вправо, опустить руку, помахать правой рукой, повернувшись влево

шагают вперед, машут правой рукой, повернувшись вправо, опустить руку, помахать правой рукой, повернувшись влево

все поворачиваются лицом в окно

2.Скинем грозного врага за родные берега. идут по рядам «по кругу»- (в окно, вперед, к двери), возвращаются на свои точки

Эти тоже будут знать    указат пальцем правой руки обвести слева-направо, погрозить кулаком назад-вверх

как с Россией воевать   пружинка, опустив голову, смирно, правой рукой военное приветствие, двумя руками показ бицепсов(кулаки)

Ну ка, братцы, заряжай,  маршируют назад, пр нога вперед, присесть, руки вперед(правой больше вперед) – как винтовка

и в ряды плотней вставай! Прыжками вперед   . смирно, пр рукой приветствие

Выше знамя поднимай,   маршируют

громче песню запевай   пружинка, опустив голову, смирно  2р

ПРИПЕВ:

Проигрыш:  замереть- стоят руки в стороны-вверх, левая нога на носке сзади

Барабан- на прыжке смирно, на прыжке в окно поворот, затем прямо поворот

пружинка, опустив голову, смирно  

ПРИПЕВ:

Проигрыш – маршируют назад, помахали вправо, смирно, -влево, смирно

                       маршируют вперед, помахали вправо, смирно, -влево, смирно

окончание – картинка: мальчики на колено, девочки руки вверх – в стороны
03  В зал входит печальная Баба Яга.

Ведущий: Посмотрите, ребята, кто это к нам пожаловал.

Дети: Баба Яга!

Ведущий: Здравствуй, Бабушка Яга.

 Баба Яга: Здравствуйте, ребятки!

Ведущий: Бабушка Яга, почему вы такая грустная.

 Баба Яга: Со мной такая беда приключилась внук мой Леший, в армию должен идти. А он у меня такой непутевый, такой неприспособленный. Как он служить будет. Ой, горе горькое.

Ведущий: А где же он у вас.

 Баба Яга: Давайте его, позовем, он имя свое услышит и вмиг явится.

Дети: Леший

04  Входит Леший

Леший: Я туточки! Здравствуй , Бабулечка Ягулечка ! (чмокает в щечку) Здорово, ребята!
Баба Яга: Вот он мой внучек. Я ведь готовила его к армии, книжки читала, картинки показывала. Леша, устроим тебе экзамен, смотри внимательно и думай. Готов?

Леший: Готов бабушка.

Баба яга показывает иллюстрации боевой техники.

Леший отвечает невпопад, дети его поправляют.

 Ведущий: Да, ну и знания у твоего внука, да и вид у него не спортивный. В армию берут здоровых, сильных ребят, которые дружат с физкультурой.
 Баба Яга: Ой, тяжело придется моему Лешеньке на военной службе.

 Ведущий: Но ведь не даром говорится, что тяжело в ученье легко в бою. Сейчас мы из вашего внука сделаем настоящего солдата. Чтобы сильными расти. Чтобы в армию пойти. Объясняю по порядку: Начинаем день с зарядки.

05 Дети вместе с Лешим выполняют Зарядку

Леший: Вот это да! Намял бока! Работа эта нелегка.

 Ведущий: Чтоб здоровьем завидным отличаться, надо больше тренироваться.

                  А сейчас проведем мы наглядный урок: Кто из вас самый меткий стрелок.

06  Эстафета «Самый меткий» Попадание мячей (мешочков) в корзину. Две команды. Садятся. 

Ведущий: Боец всегда выручает в беде друга, чтобы научиться чувствовать плечо друга у нас есть специальное упражнение.

07 Эстафета «Бег в паре на двух ногах»

Участвуют две пары детей. Играющие встают парами боком друг к другу, надевают на ноги, которыми соприкасаются, кольцевую резинку (или лентой), обнимают друг друга за плечи. По команде пары начинают двигаться до кегли и обратно. Побеждает пара участников, вернувшаяся на место первой. Игра проводится 2—3 раза с разными участниками. В последний раз одной парой играют Баба Яга и Леший, соревнуясь с детьми.
Баба Яга: Старайся, Лешенька, старайся. Видишь, какие ребята ловкие да быстрые.

Леший: .(сгибает руку в локте, сжав пальцы в кулак). Смотри, бабушка, сколько я силы накопил.

Баба Яга: Трогает мышцы. Да, сразу мускулы появились. Вот что значит тренировка.

Леший: Да, я… Да, я… Я, наверное, бабуля теперь тебя сильнее.

Баба Яга. Да ну тебя , расхвастался!
Леший. Давай силой мериться, вот и проверим, кто сильнее.

Баба Яга и Леший начинают перетягивать канат. Никто не может перетянуть друг друга. Вед. предлагает детям помочь.
08 Игра «Перетягивание каната»

Леший: И ты, бабушка, сильная. И я сильным тоже стал.

Баба Яга: (гладит его по голове)  Молодец, молодец.

Ведущая: Для армии необходима связь, это надо, чтобы передать во время команду, и тут на помощь бойцам приходят наши связисты.

09 Эстафета «Связисты» Две команды  

Каждый участник  с телефоном в руках обегает кегли, передает телефон следующему участнику, последний участник должен поставить телефон на куб и позвонить, сказать: «Алло»

Остаются стоять в командах

Ведущий: Продолжаем тренироваться, следующее задание, кто быстрее справится с боевым конем.

10 Эстафета «Кто быстрее скачет»  

 (Леший соревнуется с детьми)  Садятся

Баба Яга (растроганно) Лешенька, ты скоро совсем будешь готов идти в солдаты.
Леший Стараюсь, бабушка!
Ведущий. Леша, подумай и скажи, что должен уметь настоящий солдат?
Леший. Чего тут думать-то? Спать, конечно. Даже поговорка такая есть: солдат спит — служба идет. Я у бабушки спать ложусь в 9 часов, сразу после передачи «Спокойной ночи, малыши!», а встаю в 12 часов дня. Где моя любимая подушечка, мягонькая, хорошенькая? (Достает подушку и прижимается к ней щекой.) Я на ней самые сладкие сны вижу. А теперь давайте подушками кидаться.
11 Игра «Бой подушками»
Двое участников встают на низкую скамейку, берут в руки подушку и стараются ею столкнуть противника на пол.
Баба Яга (отбирает подушки). Ишь, безобразники! Расшалились. Разве можно подушками кидаться!
Ведущий. Права твоя бабушка, Леший. И вообще, солдат спит мало и никогда не спит на посту.
 Ну. Вот и последнее соревнование. Нужно доставить в штаб пакет с донесением

12 Эстафета «Доставь пакет»

Дети делятся на 2 команды. Каждый участник преодолевает полосу препятствий из спортивного оборудования и отдает пакет ведущему. Дети пролезают под дугой, проходят по дощечкам, пролезают в  туннель, перепрыгивают через кубики. Возвращаются, передают пакет следующему участнику.

Леший: Вам, ребята, благодарен за науку, за игру, быть выносливым и ловким не мешает никому.

Ведущий: Раскрывает пакет и читает.

«Поздравляем Лешего Лешу со вступлением в ряды нашей доблестной армии. Ура»

Баба Яга: Иди, мой родной. Будь достойным солдатом. А я писем  и смс от тебя ждать буду.

Леший: Я тебе, бабушка часто писать буду, еще и фотографию пришлю.

Ведущий: Вот настал момент прощанья. Говорим вам: «До свиданья. До счастливых новых встреч»

13 Леший, а за ним дети, маршируя, уходят из зала.

Баба Яга машет им вслед платком.

Вот какой у ребят замечательный парад                                       
   23 февраля в средней группе

  Цель: дать детям первоначальное представление о «Дне защитника Отечества», создать хорошее, праздничное настроение.                                                                                                                                                                                                   Задачи:                                                                                                                                                     В - .Воспитывать  интерес  к  музыкальной  деятельности.                                                                                            Р - Развивать интерес к познавательно – музыкальным развлечениям                                                                                         О - Совершенствовать  навык  ходьбы под музыку.                                                                                      Фр – Способствовать  развитию  у детей   элементарных  пространственных  ориентировок.                                                                                                                                                                   Скр – Вызывать  у  детей  положительные  эмоции,  уважительные  чувства  к  воинам Российской Армии.                               Предварительная работа: Разучивание стихов, песен,   просмотр иллюстраций на военную тематику, изготовление подарков папам и дедушкам.                                                                                                                    Ресурсы:  пилотки для мальчиков, три ледянки, по две ленточки каждому из детей,  макеты самолётиков, корабликоврули для игры, мультимедийное оборудование, аудио записи, презентация                                                                                                                       Участники: ведущий, дети 

  Слайд №1                                                                                                                                              01 Дети под музыку заходят в зал, рассаживаются  

Вед:  Ребята, мы с вами 23 февраля будем отмечать праздник пап и дедушек День Защитника Отечества. Кто такие Защитники Отечества?                                                                                                     Дети: Это смелые, сильные мужчины, они ходят в военных костюмах, у них в руках оружие, чтобы защищать людей, Родину.                                                                                                                                        Вед:   А Родина – это место, где мы родились и живём. .Ваши папы и дедушки тоже были Защитниками Отечества, служили в Армии. Они научились быть смелыми, ловкими, стрелять из оружия, защищать людей и нашу Родину. Когда наши мальчики вырастут, они тоже пойдут служить в Армию, защищать Родину.

Дети читают стихи

 Слайд №2

Вед:  Ребята, когда военные отмечают свой праздник, они выходят на парад. Вы хотите попасть на такой парад?                                                                                                                                                                                  А в этом нам поможет замечательный  «Фильм военного парада».                                                      Солдаты в праздничной военной форме встают друг за другом и идут колонной на парад. Они показывают всем, какие они смелые, сильные и дружные. Давайте и мы встанем друг за другом, впереди обязательно идёт командир, и отправимся на праздничный парад.

 Дети надевают военные пилотки,                                                                                                                        02  Песня  «Вот мы какие солдаты молодые»

1. Нравится мальчишкам в «армию» играть,   Любим мы с друзьями сражаться,  воевать!

Припев: Вот мы какие-солдаты молодые!  Скоро подрастём,  в армию пойдём!

2. Танки и пехота смело в бой идут, Корабли на море по волнам плывут
3. Будем мы границы зорко охранять,   Мамочку и папу будем защищать!

03 «Бравые солдаты» муз. А. Филиппенко слова Т. Волгиной.  

встают друг за другом и маршируют по залу, садятся

Вед:  Военные защищают нашу Родину на земле, в воздухе, на море.

Давайте посмотрим, что же изображено на следующем кадре нашего фильма?

Слайд №3

Дети: Военные самолёты.                                                                                                                              Вед:   Кто летает на военных самолётах?                                                                                                              Дети: На военных самолётах летают военные лётчики.

Слайд №4                                                                                                                                       Вед:  Что делают военные лётчики?                                                                                                                     Дети: Они защищают нашу Родину в воздухе.                                                                                                            Вед:  Давайте мы с вами превратимся в военных лётчиков, садимся в военные самолёты и заводим моторы.                                                                                                                                                 04    Игра «Лётчики, на аэродром!»   (моторы-медленно-быстро-на аэродром, остановки –пехотинцы, корабли, танки)  

Вед: А теперь игра «Чей самолетик улетит дальше»

05   запускают самолётики                                                                                               Вед:  Мы с вами были военными лётчиками. Давайте посмотрим наш фильм дальше и узнаем, кто же ещё помогает защищать нашу Родину.

Слайд №5                                                                                                                                                               Дети: Военные моряки.                                                                                                                              Вед:  Где же служат военные моряки?                                                                                                         Дети: Военные моряки служат на море, на военном корабле.

Слайд №6                                                                                                                                                                Вед: Мы с вами будем моряками, надеваем бескозырки и все вместе исполним танец с корабликами.                                                                                                                                  06  танец с корабликами

1. Кораблик на полу, мальчик марширует вокруг своего кораблика

Смотрят в бинокльвправо-влево

Припев: Плыви, корабдик мой   берут кораблик, качаются с ноги на ногу

                                                       Идут в центр из центра

Там мамочка давно глядит в окно   машут рукой над головой, положить кораблик на пол

2. Руками плывут (брассом), руки в стороны качаются
3. Припев: Плыви, корабдик мой   берут кораблик, качаются с ноги на ногу

                                                       Идут в центр из центра

Там мамочка давно глядит в окно   машут рукой над головой

Проигрыш - качаются с ноги на ногу

                     Идут в центр из центра

Там мамочка давно глядит в окно   машут рукой над головой

Слайд №7                                                                                                                                                      Вед: А этот кадр  -  загадка                                                                                                                                                               Стальная птица по полю мчится.  Метко стреляет, в цель попадает.                                                                                                      

Слайд №8                                                                                                                                                   Вед: Танкисты - смелые ребята,   прокатят и вас, девчата!                                                                                                                   

Слайд №9

07  Игра «Водитель и пассажир»

Игроки делятся по парам и встают на одну сторону площадки. Один из игроков «водитель», у него в руках руль. Другой игрок «пассажир». Он держится руками за пояс игрока «водитель». По свистку пары бегут до конца площадки и обратно. Затем игроки меняются в парах. 

Вед: Кто же помогает военным, солдатам быстро передвигаться? Давайте посмотрим  ещё один кадр замечательного фильма  и узнаем, кто же это.                                                                      

Слайд №10                                                                                                                                Дети: Лошадка.                                                                                                                     

Вед: А сейчас, ребята, на лошадок сядем и быстро поскачем, держитесь крепче.                                            08  Игра «Лошадки»  

Лошадки на палочке-прямой галоп                                                                                                                                                               

Слайд №11                                                                                                                                 Ведущий: Вот мы с вами провели настоящий военный парад, кем же мы были на параде?                                                                                                                                                                         Дети: Мы были солдатами, военными лётчиками, военными моряками, танкистами, скакали на лошадях.                                                                                                                                                        Ведущая. Ребята, как солдаты кричат?                                                                                                            Дети. Ура-а- а!                                                                                                                                                      

 Слайд №12                                                                                                                              Вед: Пусть трубы в честь армии поют,                                                                                                                                                                  Пусть гремит праздничный салют.                                                                                                 09  «Салют с ленточками»

Подарки папам – Фото на память

Ведущая. Молодцы! Давайте еще раз покажем, как маршируют солдаты. 
  Слайд №13     

10  Дети под марш выходят из зала.

Вот какой у ребят замечательный парад
23 февраля в младшей группе

Цель: дать детям первоначальное представление о «Дне защитника Отечества», создать хорошее, праздничное настроение.

Задачи:                                                                                                                                                                        В - .Воспитывать  интерес  к  музыкальной  деятельности.                                                                                                           Р - Развивать интерес к познавательно – музыкальным развлечениям                                                                                                       О - Совершенствовать  навык  ходьбы под музыку.                                                                                                 Фр – Способствовать  развитию  у детей   элементарных  пространственных  ориентировок.                                                                                                                                                                   Скр – Вызывать  у  детей  положительные  эмоции,  уважительные  чувства  к  воинам Российской Армии.      Предварительная работа:Разучивание стихов, песен,   просмотр иллюстраций на военную тематику, изготовление подарков папам и дедушкам.Ресурсы:  пилотки для мальчиков, три ледянки, по две ленточки каждому из детей,  макеты самолётиков, корабликоврули для игры, мультимедийное оборудование, аудио записи, презентация                                                                                                                       Участники: ведущий, дети

Слайд №1

01Дети под музыку заходят в зал, рассаживаются

Вед: Ребята, мы с вами 23 февраля будем отмечать праздник пап и дедушек День Защитника Отечества. Кто такие Защитники Отечества?

Дети: Это смелые, сильные мужчины, они ходят в военных костюмах, у них в руках оружие, чтобы защищать людей, Родину.

Вед:  А Родина – это место, где мы родились и живём. Ваши папы и дедушки тоже были Защитниками Отечества, служили в Армии. Они научились быть смелыми, ловкими, стрелять из оружия, защищать людей и нашу Родину. Когда наши мальчики вырастут, они тоже пойдут служить в Армию, защищать Родину.

Дети читают  стихи

Слайд№2

Вед: Ребята, когда военные отмечают свой праздник, они выходят на парад. Вы хотите попасть на такой парад? А в этом нам поможет замечательный «Фильмвоенного парада».  Солдаты в праздничной военной форме встают друг за другом и идут колонной на парад. Они показывают всем, какие они смелые, сильные и дружные. Давайте и мы встанем друг за другом, впереди обязательно идёт командир, и отправимся на праздничный парад.

 Дети надевают военные пилотки,

02упражнение с флажками

03Песня «Бравые солдаты» муз. А. Филиппенко слова Т. Волгиной.

встают друг за другом и маршируют по залу

Вед:   Военные защищают нашу Родину на земле, в воздухе, на море.

Давайте посмотрим, что же изображено на следующем кадре нашего фильма?

Слайд №3

Дети: Военные самолёты.

Вед: Кто летает на военных самолётах?

Дети: На военных самолётах летают военные лётчики.

Слайд №4

Вед: Что делают военные лётчики?

Дети: Они защищают нашу Родину в воздухе.

Вед: Давайте мы с вами превратимся в военных лётчиков, садимся в военные самолёты и заводим моторы.

04-05   Игра «Лётчики, на аэродром!»(моторы-медленно-быстро-на аэродром)

Вед: А теперь игра «Чей самолетик улетит дальше»

06 запускают самолётики

Вед: Мы с вами были военными лётчиками. Давайте посмотрим наш фильм дальше и узнаем, кто же ещё помогает защищать нашу Родину.

Слайд №5

Дети: Военные моряки.

Вед: Где же служат военные моряки?

Дети: Военные моряки служат на море, на военном корабле.

Слайд №6

Вед: Мы с вами будем моряками, надеваем бескозырки и все вместе исполним танец с корабликами.

07танец с корабликами

1. Кораблик на полу, мальчик марширует вокруг своего кораблика

Смотрят в бинокльвправо-влево

Припев: Плыви, корабдик мой   берут кораблик, качаются с ноги на ногу

                                                       Идут в центр из центра

Там мамочка давно глядит в окно   машут рукой над головой, положить кораблик на пол

2. Руками плывут (брассом), руки в стороны качаются
3. Припев: Плыви, корабдик мой   берут кораблик, качаются с ноги на ногу

                                                       Идут в центр из центра

Там мамочка давно глядит в окно   машут рукой над головой

Проигрыш - качаются с ноги на ногу

                     Идут в центр из центра

Там мамочка давно глядит в окно   машут рукой над головой                                                                                                                               Слайд №7

Вед: А этот кадр  -  загадка                                                                                                                                                               Стальная птица по полю мчится.  Метко стреляет, в цель попадает.                                                                                                      

Слайд №8Вед: Танкисты смелые ребята,  прокатят и вас, девчата!

Слайд №9

08Игра «Водитель и пассажир»

Игроки делятся по парам и встают на одну сторону площадки. Один из игроков «водитель», у него в руках руль. Другой игрок «пассажир». Он держится руками за пояс игрока «водитель». По свистку пары бегут до конца площадки и обратно. Затем игроки меняются в парах. 

Вед: Кто же помогает военным, солдатам быстро передвигаться? Давайте посмотрим  ещё один кадр замечательного фильма  и узнаем, кто же это.

Слайд №10

Дети: Лошадка.

Вед:    А сейчас, ребята, на лошадок сядем и быстро поскачем, держитесь крепче.

09 Игра «Лошадки»Лошадки на палочке-прямой галоп

Слайд №11 

Ведущий: Вот мы с вами провели настоящий военный парад, кем же мы были на параде?                                                                                                                                                                         Дети: Мы были солдатами, военными лётчиками, военными моряками, танкистами, скакали на лошадях.                                                                                                                                

Ведущая. Ребята, как солдаты кричат?                                                                                                            Дети. Ура-а- а!

 Слайд №12

Вед: Пусть трубы в честь армии поют,                                                                                                                                                                  Пусть гремит праздничный салют.

10   «Салют с ленточками»

Подарки папам – Фото на память

Ведущая. Молодцы! Давайте еще раз покажем, как маршируют солдаты. 
  Слайд №13

11Дети под марш выходят из зала.

КОНСПЕКТ НЕПОСРЕДСТВЕННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ " ВОТ КАКОЙ У РЕБЯТ ЗАМЕЧАТЕЛЬНЫЙ ПАРАД "

Образовательная область :познавательное развитие.

Вид деятельности :непосредственно-образовательная.

Тема: "Вот какой у ребят замечательный парад ".

Возрастная группа : группа раннего возраста общеразвивающей направленности.

Цель : формирование первичных представлений о Родине, об традициях и праздниках,

других людях; развивать воображение и творческую активность.

Программное содержание:

Образовательные задачи: познакомить детей с понятием "солдат ",пополнить словарь детей словами : солдат, фуражка , парад.

Развивающие задачи: развивать физическую активность ;продолжать учить самостоятельно делать круг ;ходить друг за другом ; вызвать у детей интерес к лепке, учить аккуратно пользоваться материалом.

Воспитательные задачи: воспитывать у детей уважение к защитникам Родины.

Предварительная работа :рассматривание иллюстраций с изображением " Парада Победы",просмотр слайдов "Салют" ," Парад ",рисование кистью и штампами праздничного салюта, заучивание стихотворения А.Барто " Флажок ".

Словарная работа :солдат ,фуражка ,парад .

Материалы и оборудование : разноцветные флажки, готовая основа для лепки в форме

флажка, бисер крупного размера; фуражка, разноцветные воздушные шары, иллюстрация с изображением парада, аудиозапись музыки "Марш ".

Ход занятия.

Дети заходят в групповую комнату под музыку "Марш " и садятся на стульчики. Входит

солдат.

Солдат : Здравствуйте , ребята !

Я бравый солдат , в армии служу. День и ночь военную службу несу.

Посмотрите ,какая у меня солдатская форма : на голове у меня пилотка, а в руке флажок .Какого цвета флажок?

Дети: Красного.

Солдат читает стихотворение А. Барто "Флажок " -Горит на солнышке флажок

Как будто я огонь зажег.

Солдат : Давайте ,дети, вместе расскажем стихотворение про флажок.

Солдат : Вставайте, ребята, в кружок ,поиграем с флажком.

Проводится игра "Флажок "(Дети встали в кружок

Увидали флажок.

Выйди , Зоя, в кружок,

Возьми, Зоя, флажок.

Выйди ,выйди, возьми

И флажком помаши.)-игра повторяется 2-3 раза.

Солдат : Вот на площади парад. Собрались здесь сто солдат.(Показ картины "Солдаты на параде ").

Солдат :А вы хотите шагать как солдаты на параде?

Дети :Да.

Солдат: Тогда вставайте друг за другом.(Дети встают в колонну по одному)

Солдат: Ребята, на параде солдаты красиво шагают, показывают, какие они сильные и смелые. У меня есть для вас флажки. Сколько их?

Дети: Много.

Солдат: Какого цвета у тебя флажок? А у тебя?..Покажите мне свои флажки .А теперь помашите флажками. Поднимите флажки высоко. Опустите низко. Молодцы!

Ходьба с флажками друг за другом под музыку "Марш ".

Солдат :Вы так здорово шагали. Как настоящие солдаты. Молодцы! Флажки мне скорей

несите и присаживайтесь на стульчики.

Солдат: Ребята, скоро будет праздник солдат. Это праздник дедушек, пап, мальчиков. Папы служили в армии, были солдатами, защищали нашу Родину .А мальчики , когда вырастут большими , тоже станут солдатами и будут защищать нашу Родину. К празднику надо дарить подарки. Давайте сделаем подарок для ваших пап .Мы украсим флажки бисером, выложим звездочку.

Посмотрите как(показ образца, показ действий).

Самостоятельная деятельность детей.

Солдат : Что же мы с вами сейчас делали?

Дети : Украшали флажок.

Солдат : Для кого ?

Дети : Для пап.

Солдат : Какие красивые флажки у вас получились! А кто к вам приходил? А вам понравилась моя форма? А фуражка? Пришла пора мне отправляться на службу. До свидания, ребята.

Солдат уходит. Дети рассматривают флажки.

Танец с самолетиками

Танец с самолетиками (мальчики)

Заведу у самолета

Я мотор, я мотор.

Полетят скорей пилоты

На простор, на простор.

Полетит над небесами

Самолет, самолет.

Посмотри скорее, мама,

Я — пилот, я — пилот.

Я с бумажным самолетом

Полечу, полечу.

Быть пилотом, быть пилотом

Я хочу, я хочу.

Полетит над небесами

Самолет, самолет.

Я вернусь, не бойся, мама,

Я пилот, я пилот.

Я кручу на небе ловко

Виражи, виражи.

Свой штурвал покрепче, летчик.

Ты держи, ты держи.

Полетит над небесами

Самолет, самолет.

Я вернусь, не бойся, мама,

Я пилот, я пилот.

Взмоют снова самолеты

В небеса, в небеса.

Не пугает всех пилотов

Даже в небе гроза.

Полетит над небесами

Самолет, самолет.

Приземлится в гости к маме,

Я пилот, я пилот. (Бегают врассыпную, в конце бегут к своим мамам)

Песня на слова А. Барто «Кораблик» +плаванье

или

Праздник мальчиков

Тематическая ОД к 23 февраля в группе раннего возраста

Оборудование: игрушечный самолет, корабль, 2 машины или танк

флажки по количеству детей

2 цветных  обруча, 10 разноцветных мешочка с песком;     кораблики,    салютики

 раскрашенные детьми самолеты- «Подарок папе».

1. дети входят в группу под музыку военный марш Г. Свиридова
2. танец с флажками

1.Посмотрите на флажки - Нет на свете краше!  С ними мы покружимся,   Весело помашем!     машут
Проигрыш: Кружатся   присели
2. Поднимаются флажки   Вверх до самой крыши,  С ними мы попрыгаем  Выше, выше, выше!    поднимаются
Проигрыш:  прыгают
3.  Собрались в кружок флажки,   Никому не тесно!    Подарили мы гостям   Танец наш чудесный!    Идут в кружок
(садятся на стульчики)

Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята! Сегодня у нас праздник – День

Защитника Отечества. Кого мы сегодня будем поздравлять?

Дети: папу, дедушек.

Ведущий: правильно, молодцы. А еще мы будем поздравлять наших

мальчиков. Ведь когда они вырастут, станут сильными и смелыми, пойдут

служить в армию и станут защитниками Страны. А пока мы будем

тренироваться. Ребята, выходите скорее ко мне, сейчас мы отправимся в

полет.

03-04 Игра «Летчики»  (Выполнение движений под музыку: заводят моторы, летят, приседают на корточки).(дети садятся на стульчики)

Ведущий: А теперь давайте проверим, какие ловкие, меткие.

05  Игра «Попади в цель». (Дети стараются попасть мешочком в лежачий обруч

с расстояния 1метр).

Ведущий. Мы с вами будем моряками, все вместе исполним танец с корабликами.

06   танец с корабликами                                                                                                               1.Кораблик на полу, мальчик марширует вокруг своего кораблика                                                                                                                                                   Смотрят в бинокль     вправо-влево                                                                                                                                                                                                         Припев: Плыви, корабдик мой   берут кораблик, качаются с ноги на ногу . Кружатся                                                                                                                           Там мамочка давно глядит в окно   машут рукой над головой, положить кораблик на пол                                                                                                                2.Руками плывут (брассом), руки в стороны качаются                                                                                                                                                                            Припев: Плыви, корабдик мой   берут кораблик, качаются с ноги на ногу. Кружатся.                                                                                                             Там мамочка давно глядит в окно   машут рукой над головой                                                                                                                                                          Проигрыш - качаются с ноги на ногу Кружатся

Там мамочка давно глядит в окно   машут рукой над головой

 Ведущий. Пора отдохнуть, привал.   Не пора ли покушать? Мы с ребятами умеем петь пирожки с вареньем.
Пальчиковая игра « Пирожки с вареньем»
Быстро тесто замесили,    Дети руками «месят тесто».
На кусочки разделили,     Движение ребром ладони – «режут тесто на кусочки».
Раскатали все кусочки     Ладошками «раскатывают тесто».
И слепили пирожочки.     Движение «пирожки».
Пирожки с вареньем –       Хлопают в ладошки.
Всем на удивленье!
Ведущий: Наелись ребята вкусных пирожков с вареньем, а теперь давайте поиграем

 с вами в игру. Она называется «Слушай мою команду».
07 Дети маршируют под музыку. Когда музыка прерывается, звучит команда

(«Присесть!», «Прыгать!», «Хлопать!», «Топать!», «Встать на одну ногу!», «Повернуться вокруг себя!», «Крикнуть ура!», «Сесть на стул!» или др.) 

Ведущий Устроим нашим  защитникам салют.
08  игра «Салют»  (с султанчиками)   или аппликация «Салют»

Марш с салютиком

Собираются в маленький кружок, поднимают вверх салютик, кричат Ура!

кружение с салютиком

Собираются в маленький кружок, поднимают вверх салютик Ура!

Собирают салютики

Ведущий   Нашим папам  мы приготовили подарки, давайте с подарками сфотографируемся

 Фото на память с подарками для пап

Ведущая. Молодцы! Давайте еще раз покажем, как маршируют солдаты. 
  09  Дети под марш выходят из зала.

«Поиграем в солдатиков»

Музыкально-спортивное развлечение в группе раннего возраста, посвящённое 23 Февраля.

 Цель: создать у детей радостное настроение, на эмоционально-чувственной основе формировать первые впечатления о «Папином празднике», воспитывать желание быть «как папа», формировать представления о Российской армии, о мужчинах как защитниках Родины, воспитывать уважение к защитникам Отечества.

Оборудование: флажки, погремушки, игрушки- лошадка, (лошадки на палочке), самолет, барабаны, кораблики из бумаги.

Дети одеты – белый верх, черный низ. Пилотки, бескозырки, буденовки

1.  Звучит Марш – дети заходят в зал (военный марш Г. Свиридов)

Ведущий: Папин праздник - главный праздник всех мальчишек и мужчин.

                  И поздравить пап, любимых мы сегодня так спешим!

Каждый папа – это смелый, сильный, мужественный и отважный защитник Отечества, нашей Родины. И, конечно, наши мальчики очень хотят быть во всем похожими на пап.

Сегодня мы с вами будем играть в солдатиков, в военный парад!

 На голову мы  наденем вот такие красивые пилотки, и превратимся  в солдатиков! (педагог одевает детям на голову пилотки).  Вот солдаты встали в ряд. «Поиграем!» - говорят.

                                               Как солдаты мы шагаем, ножки выше поднимаем.

2. Звучит марш «Бойцы идут» Дети с педагогом шагают по залу.

Ведущий:  А шагать солдатикам помогает барабан.

 показывает детям барабан с палочками,  играет на барабане и говорит.

«Тра – та – та, тра – та – та – барабаню я с утра.

Барабаню целый день, барабанить мне не лень.

Барабан гудит, поёт, на парад ребят зовёт.

Вы мне помогайте, в барабанчик поиграйте!

Пригласить по желанию детей или все дети.

3.  Музыкально-ритмическая игра «Юные барабанщики».  

Сидят на полу на пятках, барабан перед ребенком

У меня есть барабан, ба-ра-бан, он играет бам да бам,  бам, бам, бам  показывают на барабан, стучат палочкой

Палочка лежит, лежит, лежит, барабан молчит, молчит  положить палочку на барабан, пальчик к губам

В руку палочку возьми, громко погреми, бам, бам, бам, бам, заиграл мой барабан  берут палочки, стучат

(собрать барабаны)

Ведущий: К нам прилетел в гости   самолёт.

04    Под музыку «Летает самолёт».

Ведущий: Самолёты в небе синем, белый след летит за ними.

                     Полетели на парад, понеслись за рядом ряд.

                     Эй, лётчики – пилоты, приготовились к полёту.

                      Вы все будете смелыми лётчиками.

5. Музыкально-подвижная игра «Самолётики».  Н.Марютина

Встают на одно колено

Я построю самолет, тук-тук-тук, чтоб отправится в полет, тук-тук-тук, стучат кулачком о кулачок