Аналитический отчет
Предварительный просмотр:
Муниципальное Автономное Дошкольное Образовательное Учреждение
«Детский сад «Алёнка» г. Советский
Аналитический отчет
за 2018-2019 учебный год
средней группы общеразвивающей направленности
№ 6 «Лучик»
Воспитатели: Айтумбитова Р. С.
Руди Н.А.
г. Советский, 2019
В 2018-2019 учебном году среднюю группу общеразвивающей направленности № 6 «Лучик » посещало
24 детей 4 – 5 лет.
(кол-во) (возраст)
Мальчиков 14, девочек 10.
Группы здоровья
Группа здоровья | I | II | III | IV | V |
Кол-во детей | 4 | 19 | 1 | ||
% | 17% | 79% | 4% |
Особенности организации образовательной работы с детьми в соответствии с ФГОС ДО.
Средняя посещаемость за учебный год _ 57 % человек (табл. 1)
Таблица 1
Посещаемость
Месяц | Сентябрь | Октябрь | Ноябрь | Декабрь | Январь | Февраль | Март | Апрель | Май | Итого |
Среднее количество детей | 58% | 52 % | 62 % | 60 % | 44% | 54% | 62% | 62% | 58% | 57% |
Вывод: среднее количество посещаемости детей в 2018-2019 учебный год составило 14 детей, это составляет 57 %.
С целью охраны, укрепления и сохранения здоровья обучающихся была организована работа по профилактике заболеваний – утренние гимнастики, побудительные гимнастики, гимнастика для глаз, дыхательная гимнастика подвижные игры, физминутки, витаминизация, полоскание ротовой полости, упражнения для профилактики плоскостопия и т.д.
Заболеваемость
Месяц | Сентябрь | Октябрь | Ноябрь | Декабрь | Январь | Февраль | Март | Апрель | май | Итого |
Пропущено по болезни д/д | 3 | 2.5 | 2.3 | 2.6 | 3.4 | 2.7 | 3.1 | 2.2 | 0.6 | 22.4 |
Вывод: заболеваемость за 2018-2019 учебный год составила 22.4 д/д. Группа посещает д/с второй год.
Работа в средней группе общеразвивающей направленности группе № 6 «Лучик» организована в
соответствии с планом работы МАДОУ д/с «Алёнка» на 2018- 2019 учебный год и направлена на
решение задач:
- Обеспечение условий для сохранения и укрепления физического и психического здоровья воспитанников
1.1. Продолжать работу по внедрению здоровьесберегающих технологий, способствующих формированию здорового образа жизни дошкольников;
1.2. Совершенствовать организацию инклюзивного образования, коррекционно-развивающего обучения воспитанников, систему ранней помощи детям через эффективное взаимодействие специалистов;
2. Совершенствование организации образовательного процесса в соответствии с ФГОС ДО
2.2. Внедрить в практику современные образовательные технологии, обеспечивающие сотворчество взрослых и детей, ориентированные на интересы и возможности воспитанников (индивидуализация развития воспитанника …)
3. Мотивация профессионального роста и саморазвития педагогов
3.1. Индивидуализировать процесс повышения профессиональной компетентности и мастерства начинающих педагогов (наставничество, работа специалистов, организация конкурсов и др.)
3.2. Совершенствовать содержание подготовки педагогов к аттестации на первую и высшую квалификационную через обобщение и распространение передового педагогического опыта, трансляцию в педагогических коллективах опыта практических результатов профессиональной деятельности (мастер-классы, практикумы, иные методические мероприятия, участие в конференциях, педагогических чтениях, сетевых сообществах, публикации в журналах, сборниках научно-методических материалов «Педагогический калейдоскоп» и др.)
4. Совершенствование форм работы с семьёй
4.1. Формировать семейные ценности, навыки безопасного поведения у дошкольников, сохранять и укреплять здоровье детей через совместную деятельность с семьями воспитанников.
4.2. Организовать индивидуальное качественное информирование родителей о достижениях и проблемах развития детей, освоение ими образовательной программы, совершенствовать работу по информированию родителей о деятельности Учреждения.
В течение года строго соблюдался режим дня и санитарно-гигиенические требования к пребыванию детей в ДОУ. Согласно плану проводились медицинское, психологическое и педагогическое обследования воспитанников, подтвердившие положительную динамику развития каждого ребенка и группы в целом.
Воспитательно - образовательный процесс в младшей группе общеразвивающего развития выстроен на основе Образовательной программы дошкольного образования МАДОУ д/с «Алёнка» в соответствии с рабочей программой младшей группы общеразвивающего развития.
Учебный год в МАДОУ д/с «Алёнка» установлен с 1 сентября 2018 года по 31 мая 2019 года в соответствии с годовым календарным учебным графиком, учебным планом и расписанием непосредственно-образовательной деятельности на 2018/2019 учебный год
Таблица 2
Реализация образовательной программы
Образовательная область | Раздел | Запланировано НОД | Проведено НОД | % реализации программы |
Социально –коммуникативное развитие | ||||
Познавательное развитие | Приобщение к социокультурным ценностям | 18 НОД | 18 НОД | 100 % |
Ознакомление с миром природы | 19 НОД | 19 НОД | 100 % | |
ФЭМП | 37 НОД | 37 НОД | 100 % | |
Развитие речи | 37 НОД | 37 НОД | 100 % | |
Художественно – эстетическое развитие | Лепка | 9 НОД | 9 НОД | 100 % |
Аппликация | 10 НОД | 10 НОД | 100 % | |
Конструирование | 9 НОД | 9 НОД | 100 % | |
Рисование | 37 НОД | 37 НОД | 100 % | |
Приобщение к искусству | 9 НОД | 9 НОД | 100 % | |
И ИТОГО | 100 % | |||
Поставленные задачи решались в процессе осуществления разнообразных видов детской деятельности: игровой, коммуникативной, трудовой, познавательно-исследовательской, продуктивной, музыкально-художественной и чтения. Все виды деятельности представляют основные направления развития детей: познавательное, речевое, художественно-эстетическое, физическое.
А также дети посещали кружки вне ДОУ:
Школа искусств – 3 ребёнка.
Студию Ля – минор – 4ребенка
В течение учебного года реализован перспективный план сюжетно-ролевых игр, подвижных игр, чтения художественной литературы, организации опытно-экспериментальной деятельности, организации театрализованной деятельности.
В ходе воспитательно – образовательной работы с детьми применяли следующие педагогические технологии:
- Здоровье сберегающие технологии
- Технологии проектной деятельности
- Технологии исследовательской деятельности
- Информационно – коммуникационные
- Личностно – ориентированные технологии
- Игровые технологии и т.д.
Организация игровой деятельности дошкольников
В течение учебного года работа по развитию игровых навыков организована в соответствии с перспективным планом сюжетно-ролевых, театрализованных, народных, хороводных, игры-экспериментирования, д/и, словесные, настольно-печатные, пальчиковые, подвижных игр.
Разработаны картотеки по играм:
-сюжетно-ролевых,
-театрализованных,
-народных,
-хороводных,
-игры-экспериментирования,
-д/и,
-словесные игры по Р.Р.
-пальчиковые,
-подвижных игр.
По результатам учебного года у большинства обучающихся сформированы навыки игровой деятельности в соответствии с программными задачами.
Высокий уровень 24% (5 детей)
Средний уровень – 62 % (13 детей)
Низкий – 14% (3 ребенка)
Однако: не все дети могут объяснить сверстнику правила игры.
Мероприятия с обучающимися:
В течение учебного года в группе проведены следующие мероприятия с детьми:
- Экскурсия в парк (21.09.18)
- Праздник Осени (9.10.18)
- Маршрут выходного дня: экскурсия в мини зоопарк (октябрь 2018)
- Развлечение «День народного единства» (ноябрь 2018)
- Маршрут выходного дня в музей «Пусть всегда будет мама» (ноябрь 2018)
- Неделя здоровья (13.11. – 17.11) и (19.03 – 26. 03.2018)
- Совместно с родителями игровая деятельность «О правах – играя» (20.11.18)
- Совместно с родителями Д/и «Полезная и вредная еда» (12.03.19)
- Новогодний утренник (декабрь)
- театральная гостиная «Волк и семеро козлят»
- Теневой театр «Заюшкина избушка» (январь)
- Утренник 8 марта (март)
- мастер класс «Гения перевоплощения» в рамках дня открытых дверей
Результаты освоения детьми
образовательной программы дошкольного образования за 2018 – 2019 учебный год
Таблица 4
Образовательная область показатель | Период | «Познавательное развитие» | «Речевое развитие» | Социально-коммуникативное развитие | итого | |||||||||||
ФЭМП | Приобщение к социокультурным ценностям | Ознакомление с миром природы | Развитие речи | Подготовка к обучению грамоте | Рисование | Лепка | Аппликация | Приобщение к искусству | Конструктивно-модельная деятельность | Социализация, нравственное воспитание | Патриотическое воспитание | Трудовое воспитание | Основы безопасности | |||
Высокий | н/г | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | 8% | 1% | |||
к/г | 43% | 35% | 33% | 44% | 48% | 17% | 38% | 45% | 15% | 38% | 52% | 37% | ||||
Средний | н/г | 62% | 69% | 23% | 61% | 31% | 8% | 8% | 38% | 62% | 38% | 35% | 39% | |||
к/г | 57% | 65% | 67% | 56% | 52% | 83% | 62% | 55% | 85% | 62% | 48% | 63% | ||||
Низкий | н/г | 38% | 31% | 77% | 39% | 69% | 92% | 92% | 62% | 38% | 62% | 57% | 60% | |||
к/г | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |||||
Итого:
Программа освоена 100% обучающимися
Программа не освоена 0 % обучающимися
Анализ освоения детьми ООП по сравнению с началом учебного года показал:
что качественный показатель освоения образовательной программы за 2018-2019 учебный год возрос с 1 % до 37 %; показатель среднего уровня повысился с 39 % до 63 %; низкий уровень понизился с 60 % до 0 %.
В ходе педагогического наблюдения выявлены проблемы в освоении образовательных задач обучающимися.
Таблица 6
Проблемы в освоении задач образовательной программы дошкольного образования
Образовательная область | Задачи |
Познавательное развитие | -Ориентировка в пространстве (на себе, на другом человеке, от предмета, на плоскости); -некоторые дети испытывают затруднение в сравнение количества предметов в группе путем приложения и наложения. |
Речевое развитие | -Рассказывание о содержании сюжетной картины; определять первый звук в слове. - Некоторые дети испытывают затруднение в пересказе сюжета литературного произведения. |
Художественно-эстетическое развитие | - не всем удаётся изображать предметы путем создания отчетливых форм. - умение вырезать круг из квадрата, овал из прямоугольника, плавно срезать и закруглять углы. |
Игровая деятельность | - не все дети могут объяснить сверстнику правила игры. |
ВЫВОД: Привлечь родителей к решению проблем по усвоению образовательных задач.
Участие обучающихся в конкурсах разного уровня
Дети принимали участие в конкурсах разного уровня (таблица 3)
Таблица 3
Участие в конкурсах
уровень | Всероссийские | Окружные | Районные | Городские | В ДОО |
Категория обучающихся | -Победители:8 Международный конкурс «Лига эрудитов» Жукова А. Павленко М, Годкина Л. Корчемкина Е. Данилко С, Николаева А. Блюмов А. Ершук К. Участники: 3 Конкурс детского художественного творчества «И дорог нам твой образ благородный», Посвященный 220 – летию со дня рождения А.С. Пушкина. -Жукова А., - Годкина Л., - Руфуллаева С. | Победители: 1 место- 5 Викторина: Правила безопасности. Мажгихова С. - ПавленкоМ.; - Годкина Л.; КорчемникаЕ. -Жукова А. 2 место – 1 Дидич Илья | - Победители: 2 1.Конкурс разработка настольной маршрутной игры «Путешествие по природному парку «Кондинские озера» Гариева Диана – 1 место; 2. Районная акция «Покормите птиц зимой!» фоторепортаж «Моя кормушка и пичужка» - 2019 Ашуров Хуршед - Диплом 2 степени. Участники: 1.Конкурс детского рисунка «Телефон доверия - детям» - Тартанова Маша; 2. Муниципальный фестиваль «Математический знайка»- Жукова А. Данилко С. Павленко М. 3.«Мир заповедной природы» - конкурс детского художественного творчества «Страницы Красной книги» - - БутдаевО., - Зайцев Р. 4. Листовка против пожаров - Блюмов Артем; 5. Конкурс «Я расскажу Вам о победе» - Годкина Л., - Рассказов В., - Ларикова П., - Жукова А. | Участники: Конкурс «Я расскажу Вам о победе» - Годкина Л., - Рассказов В., - Ларикова П., - Жукова А. | Победители – 1. Творческий конкурс «Радуга талантов – 2019» Номинация: «Выразительное чтение» -- Павленко М, - Николаева А., - Бутдаев О., - Блюмов А., - Сабитова С, - Ершук К, - Кудуров А, - Ларикова П., - Мажгихова С., - Корчемкина Е. Участники: 1. Выставка поделок «Подарки осени – 2018» - Гасымов Э., - Данилко С., - Дидич И., - Жукова А., - Кудуров А., - Мамедова Т., - Николаева А., - Павленко М., - Руфуллаева С., 2. Конкурс чтецов- - Годкина Л., - Павленко М. 3. Фестиваль семейных традиций к международному Дню семьи. Мамедова Т., Ершук К. |
Итого участников (чел.) - |
ВЫВОД: Итого приняли участие в конкурсах детей. Победители 12 детей ( 50%), участников 22 ребенка ( 92 %)
Развивающая предметно-пространственная среда группы.
В течение учебного года развивающая предметно-пространственная среда группы постоянно обновлялась, дополнялась. Были изготовлены (оформлены):
- Пополнили уголок моторики:
- Оформлены картотеки по возрасту в физкультурном уголке:
- Математический уголок :
- Пополнен театральный уголок: кубик «Эмоций», схемы для составления рассказов сказок по картинкам
- Дополнили сюжетно ролевые игры: больница, водитель автобуса, семья
- Дополнен экологический уголок: календарь погоды, части суток, условные обозначения для цветов , картотека игр и наблюдений в средней группе, куклы в сезонной одежде, дерево времена года, д/и «Составь рассказ по временам года», «Умные кубики», д/и по экологии по возрасту.
- Изготовлено нетрадиционное выносное оборудование
- Изготовлен кубик-трансформер
- Изготовлено нетрадиционное оборудование в спортивный уголок: дорожки здоровья, игра «Бросай лови», лыжи их пластиковых бутылок, перчатки массажеры
- Обновлено тематическое украшение на столы
- Обновлена выставка в патриотическом уголке: животные севера, куколки куватки, коробка башня
Четко организованная работа по преобразованию предметно - развивающей среды оказала благоприятное влияние на развитие творческих и познавательных способностей детей.
Программно-методическое обеспечение.
В течение учебного года были разработаны:
- Рабочая программа для младшей группы общеразвивающей направленности.
- Перспективный план по сюжетно ролевым играм
- Перспективный план театрализованной деятельности
- Перспективный план подвижных игр
- Перспективный план чтения художественной литературы
- Перспективный план игр-экспериментов в младшей группе общеразвивающей направленности.
Взаимодействие с семьей.
Работа по воспитанию и развитию детей ведется в тесном контакте с семьей.
Были созданы условия для информирования родителей (законных представителей) о реализации ОП и результатах развития дошкольников. Организованы эффективные формы работы с родителями. Каждую неделю в социальных сетях в родительских группах размещались рекомендации и игры на предстоящую неделю согласно лексической теме. Родителями представлялся фотоотчет и ролики о том, как они занимаются дома с детьми: составление описательного рассказа, рисование круглых форм и другое.
Работа с семьями обучающихся организована в соответствии с годовым планом работы и направлена на привлечение родителей к полноправному участию в образовательном процессе.
В течение учебного года проведено:
3 родительских собрания:
- Организационное родительское собрание: «Путешествие в страну знаний».
Форма проведения: Педагогическая гостиная
2. «Роль игры в развитии детей дошкольного возраста».
Форма проведения: Круглый стол
3. Творческий отчет «Успехи Средней группы»!
Итоговое родительское собрание.
Запланировано: 3, проведено:3, выполнение 100%.
Консультации:
1 «Особенности организации занятий детей 4-5 лет»
2. « Совместные с детьми наблюдении за осенней природой, погодой».
3. «Спортивная одежда для занятий физкультурой в зале, на улице»
4. «Воспитание культурно – гигиенических навыков у детей дошкольного возраста».
5. «Развитие представлений о цвете, форме и величине посредством развивающих игр»
6. «Как правильно одеть ребёнка на прогулку»
7. «Развитие речи младших дошкольников через театрализованную деятельность»
8. Информационный материал: учить наблюдению в природе зимой.
9. Значение «Пальчиковой гимнастики» в развитии детей дошкольного возраста».
10. «Зачем и как учить стихи»
11. . «Делаем сами своими руками – влияние сенсорного воспитания на развитие эмоциональной сферы дошкольников»
12. «Игра – инсценировка как средство развития речи ребенка».
13. « Береги себя» (охрана безопасности жизни – о чем можно побеседовать с ребенком).
14. «Развиваем мелкую моторику рук»
15. «Следим за осанкой вместе с детьми» - принципы развития сознательного отношения дошкольников к своей осанке.
16. «Роль отца в воспитании ребёнка»
17. «Организация семейных прогулок»
18. «Учите детей любить природу».
19. «Дисциплина на улице – залог безопасности»
20. «Роль книги в речевом развитии детей»
21. «Дети экрана!»
22. «Закаливание укрепляет организм»
23. «Воспитание любознательности у ребёнка в саду и дома»
24. «Словесные игры с мячом и их влияние на развитие речи детей»
25. «Использование театральной деятельности в работе с неуверенными в себе детьми»;
Запланировано: 25; проведено: 25, выполнение 100%.
Наглядная информация (папки передвижки, фотовыставки, газеты):
Тема, форма | Срок |
1. Папка-передвижка «Роль семьи и детского сада в формировании здоровья детей» 2. Памятка для родителей «Ребенок 4-5 лет» 3. Фотовернисаж «Вот и лето прошло!» 4. Экологическая страничка - знакомство с месяцем сентябрь (приметы, признаки, учимся наблюдать за изменениями природы) | Сентябрь |
1. Памятка: Шпаргалка для родителей "Детские вопросы и как на них отвечать". 2. Фотовыставка: «Жизнь ребенка в детском саду». 3. Экологическая страничка - знакомство с месяцем октябрь (приметы, признаки, учимся наблюдать за изменениями природы) | Октябрь |
1. Памятка «Материнские заповеди». 2. Стенгазета, посвященная дню матери 3. Папка-передвижка «День матери». 4. Папка-передвижка «День народного единства» 5. - Экологическая страничка - знакомство с месяцем ноябрь (приметы, признаки, учимся наблюдать за изменениями природы) | Ноябрь |
1. Папка - передвижка «Новый год» 2. Папка – передвижка «Зимние игры и развлечения». 3. Памятка для родителей «Основы нравственных отношений в семье» 4. Экологическая страничка - знакомство с месяцем декабрь(приметы, признаки, учимся наблюдать за изменениями природы) | Декабрь |
1. Памятка: «Просмотр телепередач» 2. Памятка: «Игры и упражнения по развитию речи». 3. фотовыставка «Зимние забавы» 4. Экологическая страничка - знакомство с месяцем январь (приметы, признаки, учимся наблюдать за изменениями природы) 5. стендовая информация «Воспитание сказкой – радость встречи с книгой»; | Январь |
1. Выставка детских рисунков «Мой папа». 2. Экологическая страничка - знакомство с месяцем февраль (приметы, признаки, учимся наблюдать за изменениями природы) 3. Ширма по теме: «23 февраля»; | Февраль |
1. Папка – передвижка. «Нашим дорогим мамам посвящается!». 2. выставку работ «Мама, мамочка». 3. Папка передвижка: «День театра» 4. Экологическая страничка - знакомство с месяцем март (приметы, признаки, учимся наблюдать за изменениями природы) | Март |
1. Памятка: «Искусство наказывать и прощать», «Как правильно общаться с детьми» 2. Папка передвижка «Космос» 3. Памятка «Безопасность ребенка в быту» 4. Экологическая страничка - знакомство с месяцем апрель (приметы, признаки, учимся наблюдать за изменениями природы) | Апрель |
1. Памятка «Игры на природе». 2. Папка – передвижка: «Лето - пора отдыха!» 3.Папка передвижка «День победы» 4. Подборка рекомендуемой литературы для чтения детям в летний период. 5. Экологическая страничка - знакомство с месяцем май(приметы, признаки, учимся наблюдать за изменениями природы) | Май |
Выполнение 100%.
Наибольший интерес у родителей вызвали следующие мероприятия:
- Утренники
- Маршрут выходного дня в музей ремёсел.
- Парад, посвященный празднику «День Победы»
- мероприятие театральная гостиная
Родители приняли участие:
- Подготовка группы к новому учебному году: ремонт группы;
- Украшение участка
- Помощь в организации экскурсии в парк «Осень золотая»
4. Изготовление постельных принадлежностей
5. Новое оборудование своими руками в физкультурный уголок
6. Экскурсия в мини зоопарк
7. «Осень в Родном краю» - фото выставка
8. Выставка поделок из природного материала.
- Здоровый образ жизни нашей семьи» - фото выставка.
10.«Спорный вопрос: словесная похвала или материальное поощрение» - семейный клуб.
11. Театральная гостиная «День театра»
12. Уборка листвы на участке
13.. Исполнение ролей ко дню народного единства
14.. Маршрут выходного дня «Пусть всегда будет мама»
15.. Бессмертный полк
16. Посылка солдату.
17. Спасем дерево (макулатура)
18. Посещение мероприятий соц. педагога
19. Оформление группы к новому году
20. Участие в изготовление выносного материала на зимнюю прогулку
21. Изготовление кормушек.
22. Фестиваль семейных традиций.
23. Круглый стол «Сбережем родную природу»
В течение года родители оказывали помощь по созданию предметно – развивающей среды в группе:
- подобрали раскраски по темам.
- Пополнили уголок моторики играми и подручного бросового материала.
- Пополнили театральный уголок пальчиковым театром;
- Пополнение оборудования для прогулочного участка
- Изготовление одежды для кукол, пастельные принадлежности
Ознакомление родителей с ходом реализации Образовательной программы дошкольного образования младшей группы общеразвивающей направленности осуществлялось через Журнал реализации образовательной программы дошкольного образования средней группы общеразвивающей направленности № 6 «Лучик», размещение в родительском уголке задач непосредственно образовательной деятельности, тематики недели, рекомендации по домашнему чтению, стихи для заучивания, оформлении выставки детских работ; в социальных сетях в родительских группах размещались рекомендации и игры на предстоящую неделю согласно лексической теме и т.д.
Однако (указать проблемы): В силу своей занятости не все родители принимают участие в жизни группы.
ВЫВОД: планируем работать над привлечением родителей к полноправному участию в образовательном процессе.
II. Методическая работа
Айтумбитова Р.С.
Собственная методическая тема (формулировка)
«Формирование познавательного интереса у детей дошкольного возраста через наблюдения в природе»
В рамках подготовки к аттестации мною проделано:
1. Составлен план работы с детьми старшего возраста по теме: «Наблюдение за природой через организацию работы на метеостанции»
2.Участие «Педагогические чтения педагогов дошкольных образовательных организаций Советского района» тема: «Наблюдение за природой через организацию работы на метеостанции» 26.04.2019
3. Прослушала вебинары:
«Познавательное развитие дошкольников: мир природы и мир человека» 13.05.2019
«Экологическое образование – приоритетное направление в воспитании подрастающего поколения» 14.05.2019
4. Изготовление дидактического пособия: «Умные кубки», дерево «Время года»; д/и «Составь рассказ по временам года»
5. Картотека наблюдений за природой в средней группе.
6. Оформление картотеки «Дидактические игры для детей по экологии»
7. Участие:
- в районной акции «Покормите птиц зимой!» фоторепортаж «Моя кормушка и пичужка» - 2019;
- Конкурс разработка настольной маршрутной игры «Путешествие по природному парку «Кондинские озера»;
- «Мир заповедной природы» - конкурс детского художественного творчества «Страницы Красной книги»;
8. Консультации для родителей: «Правильное отношение детей к природе начинается в семье», «Воспитание любви к природе», «Как воспитывать у детей интерес к таинственному миру растений»,
9. Совместная экскурсия с родителями «Осенний парк»
Устное выступление педагога
Дата | Где выступал (Пед.совет, ПДС, семинар-практикум, заседание районного МО и т.д.) | Тема выступления |
21.11.18 | ПДС «Формирование пространственных представлений у детей дошкольного возраста» | Формирование пространственных представлений у детей 4 – 5 лет. |
19.02.19 | ПДС № 3 Семинар – практикум «Педагогическая диагностика: особенности организации и проведения в соответствии с ФГОС ДО» | Диагностика ФЭМП в средней группе. |
ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ
Дата прохождения | Тема курсов | Место прохождения КПК | Результат обучения |
24.10.2018 | Современные образовательные технологии как инструмент реализации ФГОС дошкольного образования. Основы организации исследовательской и проектной деятельности в дошкольном учреждении» | Бюджетное учреждение высшего образования Ханта – Мансийского автономного округа – Югры «Сургутский государственный университет» 72 часа. | Удостоверение 862405911437 |
30.03.2019 | «Организация инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС дошкольного образования для детей с ОВЗ» 72 часа | ООО «Высшая школа делового администрирования» по программе дополнительного профессионального образования повышения квалификации | Удостоверение 662408962436 |
Апрель 2019 | Участие в практико – ориентированном семинаре начального уровня «Основы шахматной игры» для педагогов образовательных организаций Советского района | Муниципальное казенное учреждение «Центр материально – технического и методического обеспечения» | Сертификат |
ОТКРЫТОЕ МЕРОПРИЯТИЕ С ВОСПИТАННИКАМИ,
ПРОВЕДЕННЫЕ ПЕДАГОГОМ
Дата (месяц) | Вид мероприятия (занятие, режимный момент, работа с родителями и т.д.) | Причина проведения мероприятия (аттестация, к педсовету, план работы МАДОУ) |
21.09.18 | Экскурсия в парк | план работы с родителями |
октябрь 2018 | экскурсия в минизоопарк | план работы с родителями |
ноябрь 2018 | Развлечение «День народного единства» | план работы МАДОУ |
ноябрь 2018 | маршрут выходного дня музей «Пусть всегда будет мама» | план работы с родителями |
ноябрь 2018 | мастер класс «Открытка маме» | |
9.10.18 | Праздник осени | План работы МАДОУ |
13.10.18 | Праздник осени «Кроха» | План работы МАДОУ |
20.11.18 | Совместно с родителями игровая деятельность «О правах – играя» | В рамках дня открытых дверей «Я ребёнок, я имею право!» |
Новогодний утренник | План работы МАДОУ | |
Новогодний утренник совместно с родителями «Кроха» | План работы МАДОУ | |
12.03.19 | Д/и «Полезная и вредная еда» -совместно с родителями. | В рамках дня открытых дверей «Добрый пример» |
25. 04.19 | НОД «Поможем Красной шапочке» | План работы МАДОУ |
ПОСЕЩЕНИЕ МЕРОПРИЯТИЙ ДРУГИХ ПЕДАГОГОВ
Педагог | Вид мероприятия |
Кривоногова О.Н | НОД Аппликация «Платочки для Матрёшек» |
Трембач И.В. | НОД Конструктивно – модельная деятельность «Щенок» |
Мельникова Е.И. Бикташева А.С. | Проект «Здоровому – все здорово» |
Фурсова Е.А.; Зайцева С.В. | Проект «Этикет с детских лет. Что такое этикет?» |
16.01.2019 Ильтинбаева А.И. | НОД «Где живет здоровье» |
Новикова Н.Е. 15.03.19 | НОД «Физкультура в моей семье» |
Смирнова Н.С.; Богданова О.А. | Семинар практику «Страна сказок» |
- КОНКУРСЫ, МЕРОПРИЯТИЯ
УЧАСТИЕ ВО ВНУТРИСАДОВСКИХ МЕРОПРИЯТИЯХ МАССОВОГО ХАРАКТЕРА
Дата (месяц) | Вид мероприятия (утренник, соревнование, общее родительское собрание, и т.п.) | Форма участия (подготовка сценария, участие в оформлении, исполнение ролей и т.д.) |
20 августа | Тематическая проверка «Готовность к новому учебному году» | Участие в подготовки группы |
22.09.18 | Тур слет | |
30.10.2018 | Смотр – выставка «Картотека – игр» в рамках трансляции педагогического опыта. | Изготовление пособий и оформление выставки |
ноябрь 2018г. | Неделя здоровья | Изготовление чаши здоровья |
17.12.18 | Смотр – выставка выносного материала на зимнюю прогулку, изготовленного совместно с родителями. | Работа с родителями, изготовление оборудования, оформление выставки. |
15.01. 19 – 17.01.19 | Тематическая проверка «Эффективность внедрения здоровьесберегающих технологий | планирование работы, создание условий, взаимодействие с родителями, специалистами. |
14.01.2019 | Смотр-выставка «Кубик транформер» | Изготовление и презентация Кубка трансформера. |
март | Акция «Живое дерево» | Работа с родителями, сбор макулатуры |
март 2019г. | Неделя здоровья «Я и дома и в саду с физкультурою дружу» | Работа с родителями, сбор фотографий для презентации |
09.02.29 | Лыжня России - 2019 | участи |
09.05.2019 | Парад Победы Бессмертный полк | участие |
16.05.19 | Фестиваль семейных традиций к международному Дню семьи. | Работа с родителями. |
18.05.19 | Интерактивная выставка «Открытый детский сад – 2019» | Представление конструктивной зоны |
УЧАСТИЕ ВОСПИТАННИКОВ ГРУППЫ В КОНКУРСАХ
(УРОВЕНЬ ДЕТСКОГО САДА, РАЙОНА)
Ф И участника | Название конкурса | Дата (месяц) | Уровень (детский сад, район, округ) | Занятое место |
Всероссийские | ||||
Жукова, Павленко, Годкина, Корчемкина, Данилко, Николаева, Блюмов, Ершук | Международный конкурс «Лига эрудитов» | январь 2019г. | победители | |
-Жукова А., - Годкина Л., - Руфуллаева С. | Конкурс детского художественного творчества «И дорог нам твой образ благородный», Посвященный 220 – летию со дня рождения А.С. Пушкина. | Апрель 2019 | Участие | |
Окружные | ||||
- Мажгихова С. - Павленко М.; - Годкина Л.; | Викторина: Правила безопасности. | 04.11.18 | 1 место диплом № 10768 | |
- КорчемникаЕ.; -Жукова А. | Викторина: Правила безопасности. | 24.12.18 | 1 место Диплом № 11809 | |
-Дидич Илья | Викторина: Правила безопасности. | 24.12.18 | 2 место диплом № 11807 | |
- Николаева А. - Жукова А. | 3 Окружной конкурс творческих работ «Про усы и хвосты» | Апрель 2019 | участие | |
Районные | ||||
Гариева Диана | Конкурс разработка настольной маршрутной игры «Путешествие по природному парку «Кондинские озера» | Октябрь 2018 | 1 место | |
Тартанова Маша | Конкурс детского рисунка «Телефон доверия - детям» | 30.10.18 | Диплом участника | |
Первакова Вика | Конкурс детского рисунка «Телефон доверия - детям» | 30.10.18 | Диплом участника | |
Жукова А. Данилко С. Павленко М. | Муниципальный фестиваль «Математический знайка» | Сентябрь 2018 | Сертификат участника | |
Ашуров Хуршед | Участие в районной акции «Покормите птиц зимой!» фоторепортаж «Моя кормушка и пичужка» - 2019 | Март 2019 | Диплом 2 степени | |
- БутдаевО., -Зайцев Р. | «Мир заповедной природы» - конкурс детского художественного творчества «Страницы Красной книги» | Апрель 2019 | участие | |
Блюмов Артем | листовка против пожаров | |||
- Годкина Л., - Рассказов В., - Ларикова П., - Жукова А. | Конкурс «Я расскажу Вам о победе» | Апрель 2019 | участие | |
ДОУ | ||||
- Гасымов Э., - Данилко С., - Дидич И., - Жукова А., - Кудуров А., - Мамедова Т., - Николаева А., - Павленко М., - Руфуллаева С., | Выставка поделок «Подарки осени – 2018» | Октябрь 2018 | Сертификат участника | |
- Годкина Л., - Павленко М. | Конкурс чтецов | 19. 10.2018 | участие | |
- Павленко М, - Николаева А., - Бутдаев О., - Блюмов А., - Сабитова С, - Ершук К, - Кудуров А, - Ларикова П., - Мажгихова С., - Корчемкина Е. | Творческий конкурс «Радуга талантов – 2019» Номинация: «Выразительное чтение» | Март 2019 | Диплом победителя | |
- Зайцев Р., - Данилко С., - Тартанова М., - Годкина Л., - Жукова А.. | творческий конкурс «Радуга талантов – 2019» номинация «Песня» | март 2019г | участие | |
Мамедова Т., Ершук К. | Фестиваль семейных традиций к международному Дню семьи. | Май 2019 | участие | |
УЧАСТИЕ ПЕДАГОГА В ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОНКУРСАХ
Название конкурса | Уровень (детский сад, район, округ) | Дата (месяц) | Занятое место |
Педагогические чтения педагогов дошкольных образовательных организаций Советского района | район | 26.04.2019 | участие |
УЧАСТИЕ В ИНТЕРНЕТ-ПРОЕКТАХ, ИНТЕРНЕТ - КОНКУРСАХ,
ИНТЕРНЕТ - ФЕСТИВАЛЯХ И Т.Д.
Название конкурса | Название представленного материала | Дата (месяц) | Результат |
Региональный конкурс «Моя Югра» | Участие в качестве эксперта и члена жюри в Региональном конкурсе «Моя Югра» (http://moyaugra.ru/) в категории | 21.12.18 | Справка Выписка из приказа № 1068 от 01.12.18 |
- Международный педагогический портал «Солнечный свет». Всероссийский конкурс «Моё итоговое занятие». | Работа конспект НОД «Поможем красной шапочке». | 13.06.2019 | Номер диплома: ТК1223933 1 место. |
УЧАСТИЕ В ВЕБИНАРАХ
Название | Дата (месяц) | Результат |
Образование в семье: игра как ведущая деятельность дошкольника. Игровые формы образования. Москва. АО «Издательство «Просвещение» 2 часа. | 3.10.2018 | Сертификат |
«Формирование естественно научной картины мира у дошкольников в соответствии с ФГОС ДО» Москва ООО «БИНОМ. Лаборатория знаний» 2 часа. | 18.10.2018 | Сертификат |
«Игровые технологии и их преимущества в образовательном процессе». РОСКОНКУРС. РФ Всероссийские конкурсы для педагогов. | 9.11.2018 | Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС77 - 65136 |
«Художественно – эстетическое развитие дошкольников» | 14.11.2018 | Свидетельство № В- 3-8244 |
«Образование в семье: «Новогодняя геометрия» г. Москва АО «Издательство Просвещение» | 21.11.2018 | сертификат |
«Эффективные формы работы с семьёй» Росконкурс. РФ | 10.12.2018. | Свидетельство № 480363 |
«Средовый подход в реализации инновационных проектов ДОУ Издательство «БИНОМ. Лаборатория знаний» г. Москва | 9.04.2019 | Сертификат |
Познавательное развитие дошкольников: мир природы и мир человека. АО «Издательство «Просвещение» 2 часа. | 13.05.2019 | Сертификат |
«Экологическое образование – приоритетное направление в воспитании подрастающего поколения» г. Москва ООО «БИНОМ. Лаборатория знаний» 2 часа. | 14.05.2019 | Сертификат |
НАЛИЧИЕ ПУБЛИКАЦИЙ
Название издания, где представлен материал | Название представленного материала | Дата (месяц) |
Информационное издание МАДОУ «Детский сад «Алёнка» г. Советский | «Умелые руки не знают скуки» | Февраль 2019 |
НАЛИЧИЕ ГРАМОТ, БЛАГОДАРНОСТЕЙ, ПООЩРЕНИЙ
Полное название | За что конкретно вручена | Дата (месяц) |
Грамота (заведующего) | За качественную организацию работы с неорганизованными детьми раннего возраста, за творческий подход, качественное оказание помощи в организации и проведении районного Дня открытых дверей в МАДОУ д/с «Алёнка» и в связи с наступающим Новым годом и Рождеством. | 2018 г. |
Сертификат участника III Окружной конкурс творческих работ «Про усы и хвосты» | За подготовку воспитанника к конкурсу | Апрель 2019 |
Руди Н.А.
Собственная методическая тема (формулировка) «Развитие инициативы у детей дошкольного возраста посредством театральной деятельности»
В рамках работы над темой самообразования в этом году проведено и выполнено:
- проведен мониторинг детей
- разработан перспективный план работы на 2018-2019 учебный год с родителями и детьми.
--подготовлена на конкурс чтецов воспитанница группы: Годкина Лизаветта
- подготовлен театральный этюд («Спичка невеличка) для участия в конкурсе «Радуга талантов 2019»
- подобраны игры на развитие творческих способностей и инициативы
-проведена самооценка и самоанализ развивающей среды в группе
- участие в фестивале «Калейдоскоп педагогического опыта» - Представление методической разработки «Развитие инициативы у детей дошкольного возраста посредством театрализованной деятельности»
-проведен мастер – класс «Приёмы развития инициативы у детей дошкольного возраста»
-проведено мероприятие «Театральная гостиная» с участием родителей»
- театральная гостиная «Волк и семеро козлят»
- Теневой театр «Заюшкина избушка» (январь)
- мастер класс «Гения перевоплощения» в рамках дня открытых дверей
Устное выступление педагога
Дата | Где выступал (Пед. совет, ПДС, семинар-практикум, заседание районного МО и т.д.) | Тема выступления |
21.11.18 | ПДС «Формирование пространственных представлений у детей дошкольного возраста» | Формирование пространственных представлений у детей 4 – 5 лет. Тема «План системной работы по обучению детей ориентировки «От себя» |
28.02.2019г. | Фестиваль «Калейдоскоп педагогического опыта» | Развитие инициативы у детей дошкольного возраста |
ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ
Дата | Тема курсов | Место прохождения КПК | Результат обучения |
12.07.2018 | Особенности работы с гиперактивными детьми | дистанционно | удостоверение 342406537886 |
30.19.2019 | «Организация инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС дошкольного образования для детей с ОВЗ» | дистанционно | удостоверение 662408962435 |
ОТКРЫТОЕ МЕРОПРИЯТИЕ С ВОСПИТАННИКАМИ
Дата (месяц) | Вид мероприятия (занятие, режимный момент, работа с родителями и т.д.) | Причина проведения мероприятия (аттестация, к педсовету, план работы МАДОУ) |
сентябрь 2018 | экскурсия в «К наказу матери» | план работы с родителями |
октябрь 2018 | экскурсия в минизоопарк | план работы с родителями |
ноябрь 2018 | Развлечение «День народного единства» | план работы МАДОУ |
ноябрь 2018 | маршрут выходного дня музей «Пусть всегда будет мама» | план работы с родителями |
ноябрь 2018 | мастер класс «Открытка маме» | |
ноябрь 2018 | театральная гостиная «Волк и семеро козлят» | в рамках дня открытых дверей |
декабрь 2018г | новогодний утренник | план работы МАДОУ |
январь 2019г. | НОД «В гостях у снеговичка» | |
февраль 2019г. | шахматный турнир «Озорная ладья» | план работы МАДОУ |
март 2019г. | мастер класс «Гения перевоплощения» в рамках дня открытых дверей | план работы МАДОУ |
Апрель 2019г. | НОД «В гости к Степашке» | план работы МАДОУ |
ПОСЕЩЕНИЕ МЕРОПРИЯТИЙ ДРУГИХ ПЕДАГОГОВ
Педагог | Вид мероприятия |
гр № 11 | проект «Викторина «Азбука безопасности» |
Ильтенбаева А.И. | НОД «Где живет здоровье» |
Трембач И.В. | НОД по конструированию «Щенок» |
Смирнова Н.С., Богданова О.Н. | Семинар практикум «Страна сказок» |
Мельникова Е.И. Бикташева А.С. | Проект «Здоровому-все здорово» |
Новикова Н.Е. | Презентация проекта «Физкультура в моей семье» |
Смирнова Н.С. Вискунова А. Черникова А.М. | игра «Колесо знаний» |
Смирнова Н.С, логопеды, гр. № 8 | интегрированное занятие с элементами фольклора |
УЧАСТИЕ ВО ВНУТРИСАДОВСКИХ МЕРОПРИЯТИЯХ МАССОВОГО ХАРАКТЕРА
Дата (месяц) | Вид мероприятия (утренник, соревнование, общее родительское собрание, и т.п.) | Форма участия (подготовка сценария, участие в оформлении, исполнение ролей и т.д.) |
август 2018г. | тематическая проверка» Подготовка к новому учебному году» | участие в оформлении, изготовление картотек экспериментальных игр |
сентябрь 2018г. | кросс нации | |
сентябрь 2018г. | Квест – игра для родителей «Представляем детский сад» | организация площадки «Шахмат» |
октябрь 2018г. | поздравление учителей праздничный концерт | исполнение ролей |
октябрь 2018г. | смотр-выставка «картотека игр» в рамках трансляции педагогического опыта | изготовление пособий и оформление выставки |
ноябрь 2018г. | детский городской фестиваль национальных культур | подготовка презентации, разработка сценария |
ноябрь 2018г. | Неделя здоровья | Изготовление макета «Чаши здоровья» |
декабрь 2018г. | тематическая проверка « Эффективность внедрения здоровьесберегающих технологий» | планирование работы, создание условий, взаимодействие с родителями, специалистами. |
январь 2019г. | Смотр-выставка «Кубик транформер» | Изготовление и презентация Кубка трансформера. |
январь 2019г. | Смотр «Выносной материал на зимнюю прогулку» - «Презентация оборудования, изготовленного совместно с родителями» | Представление выносного оборудования |
март 2019г. | Праздничный концерт к 8 марта | ведущий |
март 2019г. | Неделя здоровья «Я и дома и в саду с физкультурою дружу» | Работа с родителями, сбор фотографий для презентации |
март 2019г. | Акция «Живое дерево» | Сбор макулатуры |
апрель 2019г. | фестиваль «Фейерверк талантов-2019» | исполнение ролей |
май 2019г. | Мероприятие «Посвящение в юные шахматисты» | в качестве жюри, участие в разработке мероприятия |
май 2019г. | интерактивная выставка «Представляем детский сад» | мастер класс для всей семьи «Шахматный мир» |
май 2019г. | Парад Победы шествие «Бессмертный полк» | участие |
май 2019г. | Праздник «Юные шахматисты» | Помощь в организации и проведении |
УЧАСТИЕ ВОСПИТАННИКОВ ГРУППЫ В КОНКУРСАХ
(УРОВЕНЬ ДЕТСКОГО САДА, РАЙОНА)
Ф И участника | Название конкурса | Дата (месяц) | Уровень (детский сад, район, округ) | Занятое место |
Всероссийские | ||||
Жукова, Павленко, Годкина, Корчемкина, Данилко, Ершук, Николаева, Блюмов, | Международный конкурс «Лига эрудитов» | январь 2019г. | победители | |
Годкина Лизаветта, Руфуллаева Сабина, Жукова Алина | Всероссийский конкурс детского художественного творчества «И дорог нам твой образ благородный», посвященном 220 летию со дня рождения А.С. Пушкина | апрель 2019г. | ||
Окружные | ||||
Жукова Павленко Данилко | фестиваль «Математический знайка» | сертификат участника | ||
Павленко Макар, Годкина Лизаветта, Мажгихова София | региональный конкурс викторина «Правила безопасности» | ноябрь 2018 г. | округ | 1 место |
Жукова Алина, Корчемкина Ева | региональный конкурс викторина «Правила безопасности» | ноябрь 2018 г. | округ | 1 место |
Дидич Илья | региональный конкурс викторина «Правила безопасности» | ноябрь 2018 г. | округ | 2 место |
Николаева Арина, Жукова Алина | III окружной конкурс творческих работ «Про усы и хвосты» | апрель 2019г. | участие | |
Районные | ||||
Гариева Диана | Конкурс разработка игры «Путешествие по природному парку» Кондинские озера» | октябрь 2018 | диплом 1 степени | |
Тартанова Маша | районный конкурс рисунков «Телефон доверия детям» | ноябрь 2018 | участие | |
Ашуров Хуршед | Фоторепортаж «Моя Кормушка и пичужка» | апрель 2019г. | район | 2 место |
Зайцев Руслан, Бутдаев Орхан | «Мир заповедной природы» - конкурс детского художественного творчества «Страницы Красной книги» | Апрель 2019 | участие | |
Блюмов Артем | листовка против пожаров | участие | ||
- Годкина Л., - Рассказов В., - Ларикова П., - Жукова А. | Конкурс «Я расскажу Вам о победе» | Апрель 2019 | участие | |
ДОУ | ||||
Кудуров Алеша, Николаева Арина, Данилко Семен, Павленко Макар, Дидич Илья, Жукова Алина, Гасымов Эльман, Мамедова Тамара | осенняя фантазия | участие | ||
Годкина Лизаветта, Павленко Макар | Конкурс чтецов | октябрь 2018 | участие | |
Павленко Макар, Николаева Арина, Бутдаев Орхан, Блюмов Артем, Сабитова Саша, Ершук Катя, Кудуров Алеша, Ларикова Полина, Мажгихова София Корчемкина Ева | творческий конкурс «Радуга талантов – 2019» номинация «выразительное чтение» | март 2019г | диплом победителя | |
Зайцев Руслан, Данилко Семен, Тартанова Маша, Годкина Лизаветта, Жукова Алина | творческий конкурс «Радуга талантов – 2019» номинация «Песня» | март 2019г | участие | |
УЧАСТИЕ ПЕДАГОГА В ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОНКУРСАХ
Название конкурса | Уровень (детский сад, район, округ) | Дата (месяц) | Занятое место |
муниципальный конкурс «Открытое занятие» среди педагогов дошкольных образовательных организаций Советского района | район | январь 2019 | 2место |
УЧАСТИЕ В ИНТЕРНЕТ-ПРОЕКТАХ, ИНТЕРНЕТ - КОНКУРСАХ,
ИНТЕРНЕТ - ФЕСТИВАЛЯХ И Т.Д.
Название конкурса | Название представленного материала | Дата (месяц) | Результат |
тестирование по теме «Инклюзивное образование: особенности обучение и воспитание детей дошкольного возраста» | тест | май 2019г. | сертификат |
Международная профессиональная олимпиада для работников образовательных организации и студентов педагогических специальностей художественно-эстетическое развитие дошкольников | тест | октябрь 2018г. | Диплом 1 степени |
Участие в качестве жюри и эксперта в региональном конкурсе «Моя Югра» | январь 2019г. | Справка выписка из приказа № 1447 от 01.02.2019 |
УЧАСТИЕ В ВЕБИНАРАХ
Название | Дата (месяц) | Результат |
«Игровые приемы по формированию фонематического слуха на разных этапах логопедической коррекции « | март 2019г. | Сертификат 855768 |
«Раннее развитие детей от мифов к реальности» | октябрь 2018г. | Сертификат 772256 |
Образование в семье: игра как ведущая деятельность дошкольника. Игровые формы образования. | октябрь 2018г. | Сертификат |
Всероссийский вебинар «Структура и содержание занятия НОД с дошкольниками с использованием образовательной квест – технологии» | август 2018г. | Сертификат 1635798/272808 |
НАЛИЧИЕ ПУБЛИКАЦИЙ
Название издания где представлен материал | Название | Дата (месяц) |
сайт infourok.ru | Конспект непосредственной образовательной деятельности по Образовательной области «Познавательное развитие» (Раздел ФЭМП и ФЦКМ) в средней группе №6 «Лучик» Тема: «В гости к Степашке» | май 2019г. |
Информационное издание МАДОУ «Детский сад «Алёнка» г. Советский | «Умелые руки не знают скуки» | Февраль 2019 |
НАЛИЧИЕ ГРАМОТ, БЛАГОДАРНОСТЕЙ, ПООЩРЕНИЙ
Полное название | За что конкретно вручена | Дата (месяц) |
Благодарственное письмо | за помощь в организации детского городского фестиваля национальных культур | ноябрь 2018 |
Благодарность за активное участие при проведении Международного конкурса «Лига Эрудитов» от проекта konkurs.info | За участие в конкурсе и подготовку детей | Январь 2019г. |
Благодарственное письмо от начальника управления образования Советского района | за творческий подход к решению профессиональных задач | декабрь 2018 |
Письмо | Благодарность за подготовку детей для участие в конкурсах, посвященных 20 летию природного парка «Кондинские озера» | октябрь 2018 |
Сертификат участника III окружного конкурса про усы и хвосты | Подготовка воспитанников к конкурсу | май 2019 |
Общий вывод:
В 2018 – 2019 учебном году были достигнуты успехи:
- Реализация программы 100%.
Качественный показатель усвоения программы 37 %.
- Участие детей в конкурсах различного уровня.
- Хорошие результаты методической деятельности:
- пройдены курсы повышения квалификации (вебинары)
- проведены открытые мероприятия в ДОУ (НОД)
- пополнение предметно-развивающей среды для речевого, социально- коммуникативного
развития и познавательного развития детей.
- Велась активная работа с родителями.
На следующий учебный год поставлены задачи:
Продолжать совершенствование предметно-развивающей среды в группе в соответствии с ФГОС ДО
Повышать уровень педагогического мастерства путем участия в семинарах, мастер-классах, обучения на курсах повышения квалификации, посещения открытых мероприятий в ДОУ.