Страница для родителей

1. Не искажайте слова, говорите правильно и отчетливо. Речь ребенка развивается путем подражания речи близких людей. Вот почему ребенок должен слышать только грамматически правильную речь в своем окружении.
2. Разговаривайте с ребенком как можно чаще. Будьте внимательны, общайтесь на равных, уточняйте детали. Например, каждый вечер обсуждайте, как прошел день, что нового в садике, попросите малыша высказать свое мнение о произошедшем событии.
3. Ошибки в речи исправляйте мягко, но настойчиво. Не ругайте его.

Комплекс дыхательных упражнений

Логопедические задания - это различные виды заданий, направленные на закрепление у детей в домашних условиях тех знаний. Умений и навыков, которые были приобретены на индивидуальных и подгрупповых занятиях по формированию и развитию фонематического слуха, грамматического строя речи, при подготовке к обучению грамоте, воспитанию правильного произношения, то есть по всем направлениям развития речи.

Рекомендации для занятий с детьми

Ребенок старшего дошкольного возраста существенным образом отличается от ребенка 4-5 лет. Самым главным является то, что развивается его личность в целом, растет и развивается сознание. Ребенок начинает мыслить на основе общих представлений, его внимание становится более целенаправленным, устойчивым. Расширяется круг интересов, совершенствуется деятельность. На этой основе происходят дальнейшее расширение и углубление круга представлений и рост словаря. В возрасте 5-6 лет запас слов ребенка увеличивается до 2500-3000 единиц.

Учим детей выполнять дыхательную гимнастику

Как ваш ребенок дышит, когда говорит? Понаблюдайте за ним: нет ли быстрых коротких вдохов посередине фразы или слова, не прерывают ли речь частые вздохи, не слишком ли частое у него дыхание?

·         Дыхание влияет на звукопроизношение и качество голоса.

·         Придерживайтесь следующих рекомендаций:

·         Правильный вдох – через нос (следите за этим);

·         Плечи не должны быть подняты;

·         Выдох н должен быть длительным, плавным;