классный руководитель

Позитивные результаты деятельности в качестве классного руководителя

1)  Благоприятный психологический климат в классе

Работала классным руководителем 5 класса,  в классе 4 учащихся – 4 девочек, 1 мальчик.

Уровень воспитанности класса определили по 17 критериям методики Шиловой М. И. по 4 параметрам: высокий, хороший, средний, низкий.

Уровень воспитанности класса соответствует хорошему уровню.

        Постоянное взаимодействие классного руководителя с родителями учащихся

Работа с родителями ведется системно, по плану классного руководителя. Родительские собрания проводятся 1 раз в четверть (темы – профориентационные, по здоровому образу жизни, профессиональная помощь медико – психологической службы, вопросы воспитания в семье…). Организуются совместные культурные мероприятия, походы, спортивные соревнования. Родители проводят классные часы, кружки по интересам, беседы. По инициативе родкома (председатель Ксенофонтова Т.В.) организован кружок «Тороппут уорэ5э», где семьи по очереди проводят практические занятия. Тематика занятий: «Вред кока-колы», «Выбираем ЗОЖ», «Мой любимый стих»

Развитие самоуправления в классе.

В 2014г. под руководством классного руководителя коллектив 5 класса защитил проект «Макет школьного участка». Самоуправление в коллективе обеспечивает включение детей в решение значимых для школы, для республики проблем и формирует социальную активность, способствует развитию лидерства. Идеи того детско-взрослого проекта актуальны и по сей день, я использую его как основу программы воспитательной работы.

Общественные нагрузки распределяются по желанию детей. Ребенок сам выдвигает свою кандидатуру на любой пост, при этом знакомит класс со своей программой. Кандидат утверждается на пост открытым голосованием.

Активное участие учащихся в жизни образовательного учреждения.

Весь класс с удовольствием активно участвует во всех школьных мероприятиях, занимает первые места в различных конкурсах.

«Көмүс күһүн» - участвовала Калакова Арина, 1 место

Конкурс клипов – 1 место «Оскуолам барахсан»

Проектная деятельность в школе – команда «ЗОЖ»  заняла 1 место

Районный конкурс «Лермонтовские чтения» - Петрова Лилиана, 3 место

Класс активно участвует в тимуровском движении.

Конкурс «Новогодняя стенгазета» – 1 место

Конкурс «Рисунок на ткани» – 1 место

Конкурс «Лучшая развлекательная комната» - 1 место

Конкурс «Танцы народоа мира» - 1 место

Спортсмены класса защищают честь школы в улусе в различных соревнованиях. Всем классов участвуют во Всероссийской олимпиаде школьников

Участие учащихся в решении проблем местного социума.

  В летнее время учащиеся работают:

В детски лагерях – 100%

На сенокосе с родителями – 100%

 Класс активно участвует в культурных мероприятиях СДК. Девочки занимаются в ансамбле «Мэнэдьэк долгуннара»

Наслежный конкурс «Хаарчаана Куо» - Петрова Лилиана, номинация «Кырыа кыһын»

В 70 летию День Победы читали стихотворения в наслежном  параде.

Каждфый год  организуется шефство над ветеранами тыла, с представителями организации «Утум». Дети посещают ветеранов на дому, читают газеты, рассказывают новости, делают музыкальные поздравления.