Страница для родителей

На этой странице собраны материалы для родителей. Читайте, изучайте, применяйте!

Павлова Екатерина Андреевна

Рекомендации для родителей на летний период от учителя-дефектолога

Настоящие рекомендации учителя-дефектолога направлены на создание поддерживающей и развивающей среды для детей с особыми образовательными потребностями в летний период, а также на помощь родителям в организации эффективной и интересной деятельности.

Обухова Светлана Сергеевна

Консультация для родителей на тему: "Чтение художественной литературы детям"

Не только в детском саду, но и дома, в семье надо учить детей любить книгу. Наверно, нет таких родителей, которые не хотели бы научить своих детей быстро и выразительно читать, привить интерес к чтению, ведь роль книги в жизни человека огромна. Хорошая книга – и воспитатель, и учитель, и друг. Трудно переоценить значение литературы для развития ребенка. Она способствует расширению кругозора, детского горизонта знаний о мире, помогает усвоить образцы поведения, воплощенные в литературных героях, формирует начальные представления о прекрасном.
Обухова Светлана Сергеевна

Консультация для родителей на тему: " Правила безопасности для детей. Безопасность на дорогах"

1. Когда переходите улицу, всегда надо смотреть сначала налево, а дойдя до середины дороги - направо. 2. Переходить улицу можно только по пешеходным переходам. Они обозначаются специальным знаком «Пешеходный переход» 3. Если нет подземного перехода, ты должен пользоваться переходом со светофором. 4. Вне населенных пунктов детям разрешается идти только с взрослыми по краю навстречу машинам.
Мутовина Оксана Викторовна

Консультация для родителей "Ранние признаки речевых нарушений. На что обратить внимание?"

Развитие речи – важный этап в жизни ребёнка. Иногда родители замечают, что малыш говорит не так, как его сверстники. Важно вовремя распознать тревожные сигналы и обратиться к специалисту.

Что должно насторожить?

Тесленко Татьяна Александровна

Материалы для родителей "Речь в пути: как превратить дорогу в садик в увлекательную речевую игру.

Материалы для родителей.

Речь в пути: как превратить дорогу в садик

в увлекательную речевую игру.

 

    Дорога в детский сад — это не просто перемещение из точки А в точку Б, а отличное время для общения и развития речи ребёнка. Даже 10–15 минут в день, проведённые за совместной игрой, заметно обогащают словарный запас, тренируют память и внимание, а главное — сближают вас с малышом.

Олеся Васильевна Задирако

Консультация для родителей "Осторожно, клещи"

Задачей взрослого является формирование безопасного поведения детей. Необходимо приучать ребёнка к неукоснительному выполнению определенных правил.

ТОЛСТЕНКО ЛЮДМИЛА ИВАНОВНА

Статья «Исторический экскурс о российском казачестве и роли казаков в истории Белгородского края»

Статья подчеркивает важность знакомства ребенка с историей нашего края, национальными особенностями, с культурой казаков, именно тогда, когда закладываются основы нравственности, то есть в дошкольном возрасте. 

"Если ребёнок левша" (консультация для родителей)

Когда родители узнают, что их ребёнок левша, сразу же возникает вопрос переучивать его или нет?

КОнсультация по этому вопросу поможет Вам принять верное решение.

Мутовина Оксана Викторовна

Консультация для родителей "Учим буквы, развивая межполушарное взаимодействие. Нейропсихологический подход"

Часто мы думаем, что учить буквы — это задача памяти и усидчивости. Мы покупаем карточки, вешаем азбуку на стену, заучиваем стихи. Но почему тогда один ребёнок запоминает буквы играючи, а другой — с боем? Почему один легко начинает читать, а другой путает похожие символы и пишет зеркально?

Ответ кроется не в количестве повторений, а в том, как работает мозг ребёнка. Давайте поговорим о самом главном — о межполушарном взаимодействии. Это фундамент, на котором строится не только знание букв, но и вся учебная деятельность в будущем.

Шейнкина Елена Львовна

" Ум на кончиках пальцев"

Развитие мелкой моторики пальцев рук положительно сказывается на становление детской речи.

Ошарина Инесса Львовна

" Ум на кончиках пальцев"

Развитие мелкой моторики пальцев рук положительно сказывается на становление детской речи.

Карапузова Наталия Николаевна

Советы психолога

Советы психолога родителям первоклассников и второклассников

Советы родителям «Доизобразительный период»

Прежде чем ребенок начнет уверенно владеть карандашом или кистью, он проходит так называемый «доизобразительный период». Этот этап, обычно охватывающий возраст от года до полутора лет, является фундаментом для дальнейшего развития художественных навыков. В это время малыш знакомится с материалами, учится контролировать свои движения и исследует возможности оставления следа. Важно не то, что получится в итоге, а сам процесс исследования и получения первых впечатлений.  

Страницы