Консультация для родителей "Безопасность на воде в летний период".
консультация

Онзуль Евгения Петровна

Консультация для родителей "Безопасность на воде в летний период" напоминает родителям об основных правилах поведения детей на водоемах.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл konsultatsiya.docx19.51 КБ

Предварительный просмотр:

Консультация для родителей:

"Безопасность на воде в летний период"

 

Летом дети больше времени проводят на улице, на даче с родителями, выезжают на отдых в лес и на водоемы.

Лето характеризуется повышением двигательной активности и увеличением физических возможностей ребенка, которые, сочетаясь с детской любознательностью и стремлением к самостоятельности, нередко приводят к возникновению опасных ситуаций.

Предупреждение детского травматизма – одна из самых актуальных проблем нашего времени. За жизнь и здоровье детей отвечают взрослые, и, в первую очередь, именно родители должны создать безопасные условия жизнедеятельности детей в летний период, сформировать у них навыки безопасного поведения и умения предвидеть последствия опасных ситуаций.

Многие меры по обеспечению безопасности детей, могут показаться   элементарными, однако, с ребенком дошкольного возраста необходимо разбирать и обсуждать, на первый взгляд, кажущиеся очень простыми, правила поведения.

Необходимо выделить некоторые правила поведения, которые дети должны выполнять неукоснительно, так как от этого зависят их здоровье и безопасность. 

Главное условие безопасности поведения на воде – купаться в сопровождении кого-то из взрослых. Необходимо объяснить ребенку, почему не следует купаться в незнакомом месте, особенно там, где нет других отдыхающих. Дно водоема может таить немало опасностей: затопленная коряга, острые осколки, холодные ключи, «воронки» и глубокие ямы.

Прежде чем заходить в воду, нужно понаблюдать, как она выглядит. Если цвет и запах воды не такие, как обычно, лучше воздержаться от купания.

Дети должны твердо усвоить следующие правила:

 игры на воде опасны: нельзя, даже играючи, "топить" своих друзей или "прятаться" под водой;

 нельзя купаться в местах, где выставлены щиты с предупреждающими и запрещающими знаками и надписями;

 категорически запрещается прыгать в воду в не предназначенных для этого местах;

 нельзя нырять и плавать в местах, заросших водорослями;

 не следует далеко заплывать на надувных матрасах и кругах;

нельзя заплывать за буйки, обозначающие границы плавания;

 не следует звать на помощь в шутку.

УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!

 

Выполнение настоящих правил поведения — гарантия безопасности ваших детей на воде!

 

ПОМНИТЕ:

 

Ни при каких обстоятельствах не оставляйте ребенка без присмотра!

 

ПАМЯТКА

по оказанию первой помощи людям, потерпевшим бедствие на воде

 

  • Вернуть к жизни утонувшего человека можно при условии, если он был в воде около 6 минут.
  • Вытащив на берег, осмотрите потерпевшего: рот и нос могут быть забиты тиной или песком. Их надо немедленно очистить (пальцами, повернув человека на бок).
  • Быстро положите пострадавшего животом на свое колено (голову свесить лицом вниз) и, сильно нажав, выплесните воду из желудка и дыхательных путей.
  • Быстро уложите пострадавшего на спину, расстегните ему пояс и верхние пуговицы и начинайте искусственное дыхание.
  • Встаньте на колени слева, максимально запрокиньте голову утонувшего (это очень важно!), и сместив челюсть вниз, раскройте ему рот.
  • Сделайте глубокий вдох, приложите свои губы к губам пострадавшего (рекомендуется через платок или марлю) и с силой выдохните воздух.
  • Ноздри пострадавшего при этом надо зажать рукой. Выдох произойдет самостоятельно.
  • Если у пострадавшего не бьется сердце, искусственное дыхание надо сочетать с непрямым массажем сердца.
  • Для этого одну ладонь положите поперек нижней части грудины (но не на ребра!), другую ладонь — поверх первой накрест. Надавите на грудину запястьями так, чтобы она прогнулась на 3 — 5 сантиметров, и отпустите.
  • Прогибать нужно сильно, толчком, используя вес своего тела.
  • Через каждое вдувание воздуха делайте 4 — 5 ритмичных надавливаний.
  • Если помощь оказывают двое, тогда один делает искусственное дыхание, другой затем — массаж сердца.
  • Не останавливайте меры по реанимации до прибытия “скорой помощи”: благодаря вашим действиям организм пострадавшего еще может жить.
  • Если на ваших глазах тонет человек, немедленно воспользуйтесь для оказания ему помощи имеющимися спасательными средствами.
  • Ими может быть все, что увеличит плавучесть человека и что вы в состоянии до него добросить.
  • Если вы добираетесь до тонущего вплавь, максимально учитывайте течение воды, ветер, расстояние до берега и т.д.
  • Приближаясь, старайтесь успокоить и ободрить терпящего бедствие на воде человека.
  • Подплыв к утопающему, поднырните под него, возьмите сзади одним из приемов захвата (классическим — за волосы) и транспортируйте к берегу.
  • В случае, если утопающему удалось схватить вас за руки, шею или ноги, освобождайтесь и немедленно ныряйте — инстинкт самосохранения заставит терпящего бедствие вас отпустить.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Консультация для воспитателей "Игры с водой" в летний период в старшей группе.

Консультация для воспитателей "Игры с водой в летний период "....

Консультация для родителей "Безопасность детей на воде в летний период"

Консультация для родителей "Безопасность детей на воде в летний период"...

Консультация «Техника безопасности на воде в летний период времени на открытых водоемах».

Родители помните, что ребенок  идет на водоем, только в сопровождении взрослых!...

Консультация для родителей «Техника безопасности на воде в летний период времени на открытых водоемах».

Консультация для родителей  «Техника безопасности на воде в летний период времени на открытых водоемах»....

Консультация для родителей "Безопасность детей на воде в летний период"

Все основные правила безопасности детей на воде....

Консультация игры с песком и водой в летний период

Консультация игры с песком и водой в летний период....

Консультация для родителей "Игры с песком и водой в летний период"

Консультация для родителей детей дошкольного возраста...