Начиная с трех лет дети становятся очень ревнивыми. Дочь ревностно относится к отцу, сын – к матери.
Зигмунд Фрейд назвал это явление у мальчиков комплексом Эдипа, по имени легендарного греческого героя, считавшего себя сиротой и по неведению убившего своего отца и женившегося на матери.
Дети часто заставляют родителей рассказывать многократно одну и ту же сказку или читать одну и ту же книжку. Часто родителей это раздражает, а иногда они даже спрашивают, нормально ли это? Повторение очень важно для тех связей, которые формируются в мозгу ребенка. Повторение желательно не только потому, что ребенку оно не может наскучить, но главным образом в силу того, что младенчество не знает скуки, это лучшее время для усвоения информации, определяющее всю его последующую интеллектуальную жизнь.
Речь ребёнка наиболее эффективно развивается в игре. Через игру ребенок активизирует и обогащает свой лексический минимум, развивает слуховое внимание и навыки связной речи. Речевые игры помогают нашим детям общаться между собой, понимать друг друга, находить компромиссы в спорных ситуациях, узнавать что-то новое.
Создание условий для включения родителей будущих первоклассников в процесс подготовки ребенка к школе.
Задачи:
*Познакомить родителей друг с другом. *Познакомить с трудностями адаптации ребенка к школе и дать рекомендации данной теме. *Вооружить практическими советами и рекомендациями по подготовке ребенка к школе.
