Страница для родителей

На этой странице собраны материалы для родителей. Читайте, изучайте, применяйте!

Тимоша

                                                                                                                                                        ПОЛОЖЕНИЕ

о проведении районной научно-практической конференции  «ТИМоша» ( « Творим. Исследуем.Мыслим»-младший ).

Мишина Ольга Владимировна

План работы с родителями

Совместные родительские собрания, Групповые родительские собрания, Совместная деятельность, Оргонизация информационной среды.

Конкурс 2015 год

Положение

о I региональном творческом конкурсе-фестивале

«Характер России»

Конкурс 2015 год

Положение

о Региональном конкурсе исследовательских работ и творческих проектов

дошкольников и младших школьников «Я – исследователь!»

"Какие игрушки необходимы детям"

Есть поговорка "Нельзя всю жизнь в игрушки играть". Это правда, но, согласитесь, что получать игрушки очень приятно. В данной статье подробно рассказано какие игрушки и в каком возрасте необходимы вашим детям.

Трифонова Ирина Юрьевна

Выступление на родительском собрании

Выступление на родительском собрании на тему "О деятельности логопункта"

Кудабаева Сандугаш Слямовна

Будем добры!

Воспитываем в детях гуманное отношение к окружающему миру

Кудряшова Юлия Владимировна

Анкета для родителей.

Вопросы для родителей по народному творчесву.

Кукольный спектакль кружек "Репка" для младших дошкольников

Рассказывая малышу сказку, можно использовать не только книги, также можно использовать и кружки с нарисованными героями. 

Корепанова Светлана Леонидовна

БЕСЕДЫ С РОДИТЕЛЯМИ БУДУЩИХ ПЕРВОКЛАССНИКОВ. Секреты первых неудач

Поговорим о том, какие проблемы могут возникнуть уже тогда, когда ребёнок переступит порог первого класса. Хочется думать, что такое «предвосхищение событий» окажется полезным родителям будущих первоклассников.

  Обычно в конце занятий в вестибюле школы собираются мамы и папы, дедушки и бабушки первоклашек. Им не терпится узнать об успехах своих маленьких школьников. Но вместо радостной и чуть-чуть горделивой улыбки, вдруг осветившей чье-то лицо, можно заметить потухший взгляд, растерянность и смущение.

Родителям будущих первоклассников

Общие рекомендации родителям будущих первоклассников

Корепанова Светлана Леонидовна

Почему трудно первокласснику

Говорят, начинать всегда трудно. Однако все знают о том, что многое в нашей жизни зависит от доброго начала. Помните об этом, взрослые, и никогда не произносите слова: «Да ведь это только первый класс!»

  Среди множества чувств, наполняющих родителей, когда они впервые провожают своих детей в школу, два оказываются самыми сильными – радость и тревога. Радость, что малыши выросли, и их ждёт много неизведанного и увлекательного. Тревога – как будут они справляться с учебными заботами, не станут ли отстающими, как сложатся их взаимоотношения с окружающими.

Блохина Галина Николаевна

Влияние родителей на детей раннего дошкольного возраста в период адаптации

На протяжении всего раннего детства решающую роль в развитии ребенка играют окружающие взрослые. Прежде всего, это родители, искренне любящие своего малыша, внимательные к его нуждам и увлечениям.

Власенко Нина Геннадьевна

Сила вашей личности

Сила вашей личности

 

А вы себя уважаете? Вопрос не праздный: самооценка – фундамент нашей личности. Чем выше оценки, которые мы проставляем  себе в своём «дневнике», тем грамотнее чувствуем себя в этом мире. Твёрдая уверенность в том, что «я – хорошая», помогает держаться на плаву при любых обстоятельствах. Можно сказать, что самоуважение – это наш внутренний иммунитет.

Как нельзя разговаривать с ребенком. Прислушайтесь к тому, что вы говорите своему малышу.

Каждая мама желает, чтобы ее ребенок был совершенством. И работа над этим начинается с самого рождения малыша. Мама тратит на это так много сил, что усталость и негативные эмоции прорываются сквозь любовь и заботу. За гонкой к совершенству мы порой не замечаем мелочей – несерьезных фраз или слов, брошенных «в сердцах». Маленькие дети понимают намного больше, чем кажется родителям. Ребенок слышит, воспринимает, ловит каждое слово родной мамочки. Он не может дать отпор, когда ему больно, он не знает, что делать, когда его отталкивают. Злой голос ударяет сильнее шлепка.

Хорькова Галина Николаевна

"Метод проектов в детском саду и дома"

Метод проектов, развивает творческое мышление и воображение ребенка, дает ему возможность экспериментировать, синтезировать полученные знания, творческие способности.

Блохина Галина Николаевна

Дидактические игры с прищепками для детей 2 – 3 лет

Игра  носит процессуальный характер, главное в ней – действия, которые совершаются с игровыми предметами, приближенными к реальности.

Страницы