Дистанционный проект «Домашние животные» в младше-средней группе.
проект

Дистанционный проект «Домашние животные»

 в младше-средней группе.

Материалы для родителей.

Подготовила воспитатель

   Бараненко О.С.

Экологическое воспитание формирует поведение и ответственность детей за природу. А животные – это первый источник знаний о природе. Мир животных необычайно разнообразен и привлекателен для детей. А любовь к животным нужно воспитывать с раннего возраста.

В настоящее время не все имеют возможность держать домашних животных в доме. Поэтому проект позволяет расширять знания у детей о животных, содержащихся в домашних условиях и о их содержании.

Уважаемые родители! В рамках темы проекта предлагаем Вам с помощью книг, энциклопедий, интернет ресурсов, презентации «Домашние животные» провести беседы с детьми по следующим вопросам:

Каких животных можно назвать домашними?

Чем домашние животные отличаются от диких?

Каких животных можно держать дома?

Какова роль домашних животных в жизни людей?

Как ухаживать за домашними животными?

Чтение художественной литературы:

Сказки «Коза-дереза», «Козлята и волк»

Е. Чарушин «Про Тюпу», «На нашем дворе», «Собака», «Корова»

В. Сутеев «Кто сказал мяу?», «Цыплёнок и утёнок»

С. Михалков «Котята»

Е. Благинина «Котёнок»

С. Маршак «Усатый-полосатый»

В. Берестов « Котенок», «Коровушка»

К. Ушинский «Коровка», «Лошадка», «Две козы», «Козел», «Два козлика»; Л.Толстой «Слушай меня, мой пес»

В. Жуковский «Котик и козлик»

Б. Заходер «Вредный кот», «Кискино горе», «Барбосы», «Песня бездомных собак»

Саша Черный «Жеребенок», «Хрюшка»

Просмотр мультфильмов:

«Котёнок по имени Гав» https://www.youtube.com/watch?v=e0kyLIZEcas

«Волк и телёнок» https://www.youtube.com/watch?v=KCoGqNdPGOM

«Чуня» https://www.youtube.com/watch?v=I-bfpbFsOnE

Дидактическая игра “Назови детенышей”

У каждого домашнего животного есть детеныши. Назовите их.

У кошки - ……….. (котята)

У собаки - ………..(щенята)

У коровы - ……….(телята)

У козы - ……… …(козлята)

У овцы - …………(ягнята)

У лошади - ………(жеребята)

У свиньи - ……… (поросята)

Дидактическая игра “Отгадай, что это за животное”

Подбор к ряду глаголов существительного, подходящего по смыслу.

Сторожит, грызет, лает. Кто это?

Мяукает, ласкает, царапается.

Хрюкает, роет землю.

Ржет, бегает, скачет.

Блеет, бодается.

Мычит, жует, ходит, дает молоко.

Музыкальная деятельность: слушание песенки «Кто пасётся на лугу» муз. А. Пахмутовой, сл. Ю. Черных.

https://deti-online.com/pesni/pesni-dlya-malyshey/kto..

Продуктивная деятельность: рисунки, раскраски, аппликации, фигурки из пластилина или соленого теста, поделки из бросового материала и т.п. по теме «Домашние животные».

Уважаемые родители! Поделитесь вашими творческими работами в мессенджере WhatsApp или в сообществе в социальной сети ВКонтакте.