Презентация. Обучение грамоте. "Звук и буква А"
презентация к уроку по коррекционной педагогике (подготовительная группа) на тему

Слайд 1

Тема: буква и звук А обуче н ие грамоте Выполнила учитель-логопед СПДС «Сказка» С. Хрящевка , Ставропольского р-на, Самарской области Светкина И. А.

Слайд 2

Познакомить с буквой А и звуком [ А ] Учить определять звук А в словах Развивать зрительный анализатор Развивать фонематический слух, кругозор учащихся Цели и задачи урока

Слайд 3

Вот сейчас звонит звонок Начинается урок Организационный момент Ребята, отгадайте, кто пел эту песню: Тили, тили, Трали , вали, Это мы не проходили Это нам не задавали… Кто же это?

Слайд 4

Правильно! На урок к нам сегодня пришел Антошка и принес много интересных заданий. Давайте поможем ему

Слайд 5

Антошка приготовил для вас стихотворение. Аист вез из магазина На своей коляске груз: Ананасы, апельсины, Абрикосы и арбуз.

Слайд 6

Сегодня мы с вами познакомимся со звуком [ А ] и буквой А Звук [ А ] – гласный, его можно пропеть .

Слайд 7

Посмотрите на картинки и назовите что на них нарисовано. Разложите картинки по вагонам. В первом вагоне должны быть картинки, в названии которых звук [ а ] находится в начале слова, во втором – в середине, а в третьем – в конце слова.

Слайд 9

Испорченный телефон В печке – бабушкины бублики! В речке – Колины корублики … В речке – Колины кораблики, В печке – бабушкины баблики … Угадай, какие буквы надо переставить, чтобы получились правильные слова.

Слайд 10

«Подбери имя» У Антошки есть друзья, Имена их начинаются на [ А ]

Слайд 11

Аист, аист длинноногий, Покажи домой дорогу. Топай правою ногой, Топай левою ногой. Снова правою ногой Снова левою ногой После правою ногой После левою ногой Вот тогда придешь домой. Физминутка Дети выполняют движения под музыку.

Слайд 12

Рассмотрите новую букву. Что она вам напоминает? Буквой «А» стал акробат, И тому он очень рад.

Слайд 13

Построй «Пирамиду» а а __ а а __ __ а а __ __ __ а а __ __ __ __ а а __ __ __ __ __ а

Слайд 14

«Грамматическая арифметика» Аппаратура = аппарат + ура! Алмаз = алла – ла + камаз – ка Авторучка = автобус – бус + ручка Аист = а + лист – л

Слайд 15

Кроссворд Посмотрите на картинки и отгадайте кроссворд.

Слайд 16

Прочитайте слово Собери звезды на ниточку: чередуйте гласные и согласные буквы А Н А А Н С

Слайд 17

Игра «Ремонт» Мы обычные слова, Всех нас знает каждый, Мы содержим буквы а Трижды или дважды. Иногда всего одну (Только не в начале). Но сегодня… - Ну и ну! – Все они сбежали. Б_р_б_н, С_х_р, П_рт_, М_к. А А А А А

Слайд 18

Загадки: Что за чудо – синий дом! Ребятишек много в нем Носит обувь из резины И питается бензином. 2 ) На окошке пруд, В нем рыбешки живут. У стеклянных берегов Не бывает рыбаков. 3) На странице букваря Тридцать три богатыря Мудрецов – богатырей Знает каждый грамотей.

Слайд 19

Итог урока Чем мы сегодня занимались? С каким звуком и буквой мы познакомились? Антошке понравилось, как вы сегодня занимались на уроке.

Слайд 20

Ответы: Пирамида: ара, арфа, астра, азбука, алгебра. Загадки: автобус, аквариум, алфавит. Кроссворд: палка, аист, бант, роза, кран. Подбери имя: Аня, Артём, Алиса, Андрей.

Слайд 21

Литература. 1. Хаткина М.А. Азбука. – Москва: ЗАО «БАО-ПРЕСС», 2006. – 176 с. 2. Л.Е. Журова , А.О. Евдокимова, В.Н. Кочурова . Грамота. – Москва: Издательский центр « Вентана-Граф » 3. Ткаченко Т.А. Логопедическая тетрадь «фонематическое восприятие: фонемирование и развитие». – ООО Издательство «Книголюб» 4. Чеканова Е. М. Салтыков. Читаем сами по слогам. – ООО Издательство «АСТ» 5. Эльконин Д.Б. Букварь: Проб. у чеб. д ля четырехлет . н ач . шк ./ Дораб . Г.А. Цукерман , Е.А. Бугременко ; Худож . А. Чижиков. – М.: Просвещение, 1992. – 256 с. 6. В.М. Борисов, Я.А. Козловский, Г.Р. Лагздынь . Логопедический словарь. – ООО Издательский дом «ИНИКС 21 век» 7. Занимательное азбуковедение : материалы для занятий с детьми дошкольного и младшего школьного возраста / авт. – сост. Г,П, Попова, В.И. Усачева. – Волгоград: Учитель, 2005. – 252 с.