конспект занятия "Путешествие в страну цветов"
план-конспект занятия по коррекционной педагогике (подготовительная группа) на тему

Конспект занятия по развитию зрительного восприятия

«Путешествие в страну цветов»

Программные задачи:

1. Формировать умение читать схемы пути, уметь словесно обозначать направление своего движения.
2. Закреплять умения правильно использовать пространственную терминологию.
3. Упражнять зрительным способом анализировать, сравнивать, выделять пространственное положение в группе предметов, определять изменение места его расположения. 
4. .Активизировать зрительные функции - непрерывного прослеживания глазами за движением предмета, фиксации взора, локализации
5. Упражнять в различении цветов и оттенков. 
6. Развивать речь за счёт называния цветов, места произрастания, пространственных предлогов и наречий. 
7. Воспитывать бережное отношение к цветам; нравственные качества – доброжелательность, терпение.

Материал и оборудование к занятию: Аудиозаписи, карточки с цветами, плоскотное изображение цветочной поляны, объемные фигуры насекомых, карта- схема пути

Раздаточный материал:

• Картинки цветов, вложенные в кружевные мешочки;
• Карточки к заданию “Подбери дорожку”, цветные карандаши;
• Карточка с цветами.“
• Подзорные” трубочки.
• Макеты насекомых.

НОД

1. Сюрпризный момент:

- Здравствуйте, ребята! Я Фея Цветов! Я приглашаю вас к себе в гости в Цветочную страну. А вот и моя цветочная поляна!

Предлагаю вам внимательно рассмотреть цветы, которые растут в моей  Цветочной стране, чтобы их лучше рассмотреть я подарю каждому из вас по волшебной подзорной трубе.

Возьмите волшебные подзорные трубы и рассмотрите мою волшебную поляну.

Рассмотрели? Молодцы!  

А теперь предлагаю поиграть! Я буду показывать цветок, а вы назовете мне его и определите в каком месте он растет.

Итак я показываю первый цветок, кто узнал этот цветок?  

Молодцы вы правильно назвали цветы, которые растут на моей полянке , но ведь вам помогали волшебные подзорные трубы .  

А вот узнаете ли вы цветы без волшебной подзорной трубы?

Сейчас поиграем в игру: "Угадай цветок"

У меня есть волшебные кружевные мешочки, в которых я спрятала картинки с цветами. Сейчас я их вам раздам, внимательно рассмотрите картинку не вынимая из мешочка и назовите, какой цветок там спрятан!

А теперь я предлагаю вам превратиться в цветочки!  

Физминутка " Цветы"

Ребята, мне кажется на нашей цветочной поляне кого то не хватает. Как вы думаете, кого не хватает?

Дети: Насекомых.

Предлагаю это исправить, возьмите любое насекомое и поселите его на полянку. Давайте полюбуемся и послушаем, как преобразилась и ожила наша поляна (вкл. музыка).

Дефектолог: «Скажите, какое насекомое вы поселили, опишите ее и расскажите, где поселили?».

Зрительная гимнастика

А теперь давайте сделаем зрительную гимнастику с бабочкой, которая вспорхнула с полянки и села ко мне на указку!

2. Ребята я приглашаю вас в гости к моему лучшему другу. А кто мой друг вы догадаетесь сами.

Дорогу к нему помогут найти карточки-ориентиры.

 Сейчас я их вам раздам.  

Посмотрите внимательно, справа на карточках расположена схема различных дорог, но они могут привести куда угодно, мы можем даже заблудиться, чтобы этого не случилось мы воспользуемся ориентирами, которые расположены  слева в маленькой таблице перечислите мне эти ориентиры.

Будем идти от ориентира к ориентиру и точно не заблудимся.

Узнали кто же мой самый лучший друг? Расскажите направления пути? Какие ориентиры встретились у тебя на пути?

Ребята, у меня была еще одна волшебная, чудесная, необыкновенная, цветочная поляна на которой росли и полевые и садовые и лесные цветы, но вчера налетел ветер, который сорвал и разбросал все цветы. Помогите мне вернуть их на прежнее  место. А я вам буду помогать!

Садовые цветы росли в самом центре моей поляны, а лесные росли в нижнем левом углу, полевые росли в верхнем правом углу.

Молодцы, вы вернули моей  полянке былую красоту!

А еще в моей Цветочной стране один раз в год расцветает волшебный цветок, и именно сегодня он распустил свои лепестки.

Хотите посмотреть? Какой он? А  из каких частей состоят цветы.

Я предлагаю вам стать волшебниками и собрать  такой же сказочный цветок. Для того чтобы стать волшебниками я подарю вам волшебные цветочки. У кого  ромашки собирают волшебный цветочек в мастерской  " Ромашка", а у кого колокольчики в мастерской " Колокольчик".

Рефлексия

Вам понравилось быть волшебниками?  

А у меня в гостях понравилось?

Что запомнилось больше всего?

До свидание, до новых встреч!