Конспект по обучению детей подготовительной группы правилам дорожного движения
план-конспект занятия по обж (подготовительная группа) по теме

Конспект

непосредственно образовательной деятельности по обучению детей подготовительной группы правилам дорожного движения

«Детский садик

самый лучший

в городе моем»

Разработала:

Ахундова Г.П.

Образовательная область «Безопасность».

Тема: «Детский садик самый лучший в городе моём».

Цель: совершенствовать представления о безопасном поведении на территории детского сада, улицах и дорогах.

Задачи:

• Продолжать знакомить детей со схемой расположения детского сада.
• Закреплять знания и умения по использованию правил дорожного движения в игровых и практических ситуациях.
• Сформировать опыт самостоятельного преодоления затруднения под руководством воспитателя. Создать атмосферу заинтересованности и включенности детей в работу.
• Воспитывать навыки осознанного использования знания правил дорожного движения и в повседневной жизни.

Предварительная работа: прогулка к школе, по улицам города. Рассматривание дорожных знаков. Творческие игры. Заучивание стихотворений, загадок.

Содержание деятельности.

Воспитатель обращает внимание детей на фотографию (изображение детского сада).

Воспитатель: Ребята, что за здание вы видите?

Дети: Это наш детский сад.

Воспитатель: А кто из вас знает, сколько лет исполнилось нашему садику? (ответы детей).

Воспитатель: Расскажите пожалуйста, что вам больше всего нравится в нашем детском саду. (высказывание детей).

Воспитатель: (обращаю внимание детей на план-схему расположение детского сада, заостряю внимание на некоторые объекты).

Воспитатель: Для чего в детском саду ворота?

Дети: Через них приезжает машина с продуктами, грузовые, и другие машины.

Воспитатель: Что находится за воротами?

Дети: Аккуратно припаркованные машины родителей, они привозят нас в детский сад.

Воспитатель: (показывает фотографию здания МОБУ СОШ № 2). Кто догадается, что это?

Дети: Это здание школы.

Воспитатель: Верно школа. В сентябре вы пойдете в школу. Это будет маршрут, по которому вам нужно будет ходить чаще всего, по два раза в день. Ваше внимание не должно ослабевать на всем протяжении пути в школу.

Физкультминутка: «Мы выходим со двора».

Воспитатель: (перед детьми фотографии дорожной разметки). Узнаете ли вы вот это место на территории нашего детского сада?

Дети: Дорожная разметка.

Воспитатель: Что расположено на ней?

Дети: Макеты улицы, пешеходная дорожка, светофор, дорожные знаки.

Воспитатель: А какие дорожные знаки встречаются на пути в  детский сад? Что они обозначают?

Дети: Ограничение скорости, внимание дети, движение запрещено.

Воспитатель: Какие сооружения, здания расположены рядом с детским садом?

Дети: Жилые дома, в которых мы проживаем вместе с родителями, неподалеку находятся автомобильные гаражи.

Воспитатель: Ребята, а кто из вас знает, какой торговый комплекс находится недалеко от детского сада?

Дети: Торговый комплекс «Чароит».

Воспитатель: На этом пути будьте всегда внимательны и осторожны, в любое время может появиться движущийся автомобиль. Забывать об этом нельзя. По какой стороне тротуара надо идти»?

Дети: Все будьте правилу верны, держитесь правой стороны.

Задание: (работа по иллюстрациям).

Найти несколько опасных мест и обвести их красным карандашом.

Нарисовать путь девочки (мальчика) в детский сад стрелками.  Помочь выбрать более безопасную дорогу и обойти опасные места.

Игра: «Пройди полосу препятствия».

Графический диктант (рисование по клеточкам - «Грузовик».

Воспитатель читает стихотворение:

На территории, на улице

 Будьте внимательны, дети!

Твердо запомните правила эти,

Помните их везде и всегда,

Чтоб не случилась с вами беда!