Развлечение «В гостях у Светофора». (старшая группа - улица)
проект по обж (старшая группа)

Развлечение «В гостях у Светофора».

(старшая  группа - улица)

                                                 Воспитатель: Крылова Татьяна Михайловна

Цель:  Закреплять у детей  знания  о сигналах светофора, развивать умение  реагировать на определенный сигнал. Уточнить на какой  свет, что надо делать и где надо переходить дорогу.

 Воспитывать у детей умение правильно вести себя на дороге.

Предварительная работа: Рассматривание картинок по правилам дорожного движения. Игры со «светофором».  Экскурсия в библиотеку – участие в викторине по правилам дорожного движения. Чтение сказки «Непослушный светофор».

Словарная работа: пешеходный переход, светофор.

Оборудование: костюм для «Светофора», макет светофора, карточки с загадками,  

Задание для родителей: смастерить шапочки зверушек, обеспечить детей цветными мелками.

Ход.

Воспитатель:  Ребята, мы с вами живем в городе. Как называется наш город?

- по улицам нашего города движется много машин: легковые и грузовые, едут автобусы. И никто никому не мешает. Это потому что, что есть четкие правила для водителей и для пассажиров.

- Отгадайте загадку: 

С тремя глазами, по очереди мигает.

Как мигнет – порядок наведет.

Входит Светофор.

Светофор: Здравствуйте, дети! Я очень рад видеть вас.

- Вы узнали меня?

Светофор: Светофор – большой помощник,

                    Лучший друг для всех в пути.

                    Он всегда предупреждает

                    Цветом, можно ли идти.

- А  сколько сигналов у меня? Назовите их (ответы детей).

Светофор: Что означает красный свет?

Ребенок -  Красный свет – опасность рядом,

                  Стой, не двигайся и жди,

                  Никогда под красным  взглядом

                  На дорогу не иди.

Светофор: Что обозначает желтый свет?

Ребенок:  Желтый светит к переменам,

                  Говорит: « Постой сейчас

                  Загорится очень скоро

                  Светофора новый глаз»

Светофор: что обозначает зеленый свет?

Ребенок: Перейти дорогу можно

                 Лишь когда зеленый свет

                 Загорится, объясняя:

                 «Все, иди! Машин тут нет!»

Светофор: Я сейчас буду показывать огоньки, а вы будете говорить,

                    что надо делать в это время –

                   Красный – стоять

                   Желтый -  приготовиться

                   Зеленый – можно идти.

Светофор:

Молодцы! Сигналы мои знаете, а как переходить дорогу знаете?

               (дети  отвечают:  по пешеходному переходу).

Ребенок:            Пешеход, пешеход!

                            Помни ты про переход!

                            Знай, что только переход

                            От машин тебя спасет.

Светофор: предлагает детям перейти по  «зебре» и поиграть с ним в игру.

Игра «Цветные автомобили»

Светофор: А сейчас отгадайте загадку:

Дом по улице идет

  На работу всех зовет

                 Не на курьих тонких ножках,

          А в резиновых сапожках.

Воспитатель:  Мы с вами на автобусе отправимся в сказку в гости к лесным жителям и узнаем, знают ли они правила дорожного движения.

(дети строят автобус и вместе со светофором и воспитателем едут на лесную полянку).

Воспитатель: Вот мы и приехали и нас встречают лесные жители. Дети спрашивают лесных жителей, знают ли они правила дорожного движения.

Лесные жители: Знаем. И даже некоторые из них покажем.

Викторина «О чем рассказывают знаки»

(дети рассказывают стихи лесным жителям о дорожных знаках)

1. Ребенок:

         Много есть различных знаков –

        Эти знаки нужно знать,

       Чтобы правил на дороге

        Никогда не нарушать.

2.  Ребенок:

Красный круг обозначает

Обязательный запрет.

Он гласит: «Нельзя так ехать»

Или «тут дороги нет».

3. Ребенок:

      А еще бывают знаки-

      Взяты в синенький квадрат.

      Как и где проехать можно,

      Эти знаки говорят.

4. Ребенок:

      Синенький прямоугольник

      Вам покажет, где найти

      Остановку и заправку –

      Все, что нужно вам в пути.

5. Ребенок:

      Правил дорожных на свете немало

      Все бы их выучить

      Нам не мешало,

      Но основное из правил движения

      Знать как таблицу, должны умножения.

      На мостовой – не играть, не кататься.

Дети  благодарят лесных жителей и на автобусе возвращаются в детский сад.  (Проходят по пешеходному переходу).

Светофор: а сейчас послушайте стихи. Там где нужно, вы должны отвечать:  «Это я, это я, это все мои друзья».

Игра в кругу «Это я, это я, это все мои друзья».

Светофор: Кто из вас идет вперед

                    Только там,  где переход.

Дети: «Это я, это я, это все мои друзья».

Светофор: Кто летит вперед так скоро,

                    Что не видит светофора? (дети молчат).

Светофор: Кто из вас, идя домой,

                    Держит путь по мостовой? (дети молчат).

Светофор: Знает кто, что красный свет –

                    Это значит, хода нет?

Дети: «Это я, это я, это все мои друзья».

Светофор: Я вижу, вы хорошо разбираетесь в правилах дорожного движения.

Светофор: а сейчас  приглашаю вас поиграть  в игру.

Игра «Проведи машину через препятствия».

(дети и родители прокатывают машины через препятствия).

Светофор:  Молодцы! Хорошо справились с заданием. А еще я узнал, что у вас были соревнования на велосипедах и самокатах.

Воспитатель: Верно. И сейчас мы попросим тебя вручить грамоты (сувениры) ребятам – победителям и участникам этих соревнований.  Светофор:  Хорошо. Но сначала вы должны выложить светофор из цветных шариков и обручей.

Игра «Салют»

Воспитатель вместе со Светофором вручают награды детям.

Воспитатель:  Уважаемый  Светофор, а ребята сейчас для тебя нарисуют на асфальте те дорожные знаки, которые они знают.

 Итог: Светофор благодарит ребят  и прощается.