НОД «Безопасная дорога для тебя и для меня»
план-конспект занятия по обж (средняя группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №189»

Конспект открытого занятия по правилам дорожного движения в средней группе детского сада

«Безопасная дорога

для тебя и для меня»

г.Камень-на-Оби

2019г.

Цели и задачи:

1. Продолжать знакомить с понятиями «улица», «дорога», элементарными правилами поведения на улице.

     2. Развивать наблюдательность, умение ориентироваться в ближайшей местности.

     3.Подводить детей к осознанию необходимости соблюдать правила дорожного движения.

     4. Продолжать формировать умение правильно держать ножницы и пользоваться ими.

     5. Закреплять  вырезывания по прямой и навык аккуратного наклеивания.

    6. Воспитывать интерес к аппликации, усложняя ее содержание и расширяя возможности создания разнообразных изображений.

Оборудование: Макет-схема улицы, презентация Power Point «Безопасная дорога для тебя и для меня», полоски белого цвета 1см. x 8см. полоски зеленого цвета 1см. х 5см. кисточки для клея  салфетки ножницы.

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, скажите, что вы видите на картинке? (слайд 2)

А как вы думаете, что такое дорога?

дорога — это обустроенная или приспособленная и используемая для движения транспортных средств полоса земли либо поверхность искусственного сооружения.Дорога включает в себя одну или несколько проезжих частей, трамвайные пути, тротуары, обочины и разделительные полосы.

По какой части дороги вы идете в детский сад?

Дети: По тротуару.

А как вы думаете, что такое тротуар?

"Тротуар" - элемент дороги, предназначенный для движения пешеходов и примыкающий к проезжей части или отделенный от нее газоном.

В каком месте вы переходите проезжую часть дороги?

Можете ли вы сами переходить проезжую часть?

Дети: За руку со взрослым.

Всегда ли вы ходите одной и той же дорогой?

 Ваш путь от дома до детского сада называется маршрутом.

Воспитатель:Я сейчас расскажу вам историю про мальчика Вову. Вова живет в небольшом городке похожим на наш с вами. Его путь от дома до детского сада проходит через проезжую часть.  И вот в один из дней Вова вышел из дому и пошел в детский сад по дороге, а там столько ездит машин, его все объезжали, сигналили.

что онсделал  не так? (слайд 3)

(Дети объясняют, что по проезжей части ходить нельзя, ходить нужно по тротуару, а проезжая часть для машин)

-Молодцы. А потом он  увидел детский сад и побежал через дорогу. А машины остановились, еще громче стали сигналить.

Почему? Что он сделал не так? (слайд 4)

 (дети объясняют, что проезжую часть нужно переходить по пешеходному переходу) 

Воспитатель:Скажите, как Вова мог бы безопасно перейти улицу?

Пешеходный переход – это участок проезжей части, который предназначен для движения пешеходов через дорогу.

Как найти на улице пешеходный переход?

Посмотрите, какой из этих знаков «Пешеходный переход»?

Что изображено на знаке «Переход»?

Показывает знак «Пешеходный переход» (слайд 5), (слайд 6)

Воспитатель:Мне кажется, что Вова не знал, как идти до детского сада, потому что у него не было безопасного маршрута движения. Я хочу показать вам безопасный маршрут моего сына Арсения от дома до школы. (слайд 7)

Как обозначается движение?

Дети: зелеными стрелочками.

Как вы думаете, чем мы можем помочь Вове?

Поможем и сделаем для Вовы схему безопасного движения от дома до детского сада.

Сделаем знак пешеходный переход, «зебру», а затем мы вместе разместим эти знаки на макете нашей улицы.

Практическая часть:Детям раздаются заранее приготовленные заготовки дорожных знаков, полоски белой бумаги, ножницы, клей, макет улицы.

Воспитатель: Какие вы молодцы, ребята! Вы помогли Вове сделать безопасный маршрут движения от дома до сада. (слайд 7)

Вы хорошо знаете правила дорожного движения. Старайтесь быть предельно внимательными на дороге, чтобы не доставлять неприятности ни себе, ни близким вам людям.