Конспект образовательной деятельности в подготовительной к школе группе

«Острые предметы, опасные предметы»

Воспитатель: Данченкова Н.С.

Цель: закреплять у детей представление об опасных для жизни предметах, с которыми они встречаются в быту, об их необходимости для человека, о правилах пользования ими.

Задачи:

1. Дать представления о предметах, опасных для жизни и здоровья детей, с которыми они встречаются в быту.
2. Помогать самостоятельно, делать выводы о последствиях неосторожного обращения с такими предметами.
3. Развивать речь, мышление, а также устойчивый интерес к познанию окружающего мира.
4. Воспитывать самостоятельность, ответственность, умение работать в коллективе.

Ход:

• Ребята, вы уже взрослые. Кого из вас родители оставляли дома одного? (Ответы детей)
• Если вы уже оставались одни дома, то вам необходимо знать правила безопасности. Какие опасности могут быть дома? Опасности ждут нас на каждом шагу.
• Сейчас мы попробуем определить, какие предметы в доме можно считать опасными.

Презентация «Загадки»:

Они бывают разные:

Тупые и острые,

Детские и взрослые. (Ножницы) Я у людей всегда в ходу,

Хоть мой характер крут.

Где надо стукнуть — я приду, — Ведь мой ударный труд. (Молоток) Тонкая и прыткая,

Дружбу водит с ниткою, Вверх и вниз летает — Шьёт и пришивает. (Игла) Доску грызла и кусала,

На пол крошек набросала, Но не съела ни куска, —

Знать, невкусная доска (Пила) .

Вот идет пароход — То назад, то вперед,

А за ним такая гладь —

Не морщинки не видать. (Утюг)

Посмотрите на меня – Вся дырявая я,

Но зато я ловко

Тру тебе морковку (Терка) У меня есть лезвие – Острое, железное, Обращайтесь осторожно,

Мной порезаться можно (Нож) Он пыхтит, как паровоз,

Важно кверху держит нос. Пошумит, остепенится — Пригласит чайку напиться. (Чайник)

Я подмышкой посижу и что делать укажу:

Или уложу в кровать, или разрешу гулять. (Градусник)

• В деревянном домике Проживают гномики. Уж такие добряки –

Раздают всем огоньки. (спички)

• Маленького роста я, Тонкая и острая, Носом путь себе ищу,

За собой иглу тащу. (Иголка).

(Дети отгадывают загадки, рассказывают какую опасность таит каждый предмет)

• Молодцы ребята, вы очень хорошо подметили все опасности в предметах. А сейчас рассмотрите внимательно эту квартиру. (Показываю иллюстрацию с нарисованной квартирой, в которой находятся различные бытовые

предметы.)

-В этой квартире оставили малышей Сашу и Катю. Их родители ушли на работу. Давайте, ребята, расскажем малышам, какими предметами нельзя пользоваться самостоятельно, чтобы не случилась беда. (Каждый ребенок берет одну из иллюстрированных картинок, и рассказывает малышам- куклам, в чем опасность предмета). Затем вешает картинку в ту комнату, где этот предмет предположительно может находиться. - Ребята, давайте повторим правила безопасности:

1. Все острые, колющие и режущие предметы обязательно нужно класть на свои места. Порядок в доме не только для красоты, но и для безопасности.
2. Не включать электрические приборы, они могут ударить током или стать причиной пожара.

Не суй в розетку пальчик Ни девочка, ни мальчик!

3. Ни в коем случае не пробуй никакие лекарства. Во-первых, это не вкусно, а во-вторых, неправильно принятое лекарство может оказаться ядом.

4. Не трогать бытовую химию: стиральные порошки, средства для мытья посуды, соду, хлорку, средства от тараканов.

Чтобы не приключилась беда, как в стихотворении. Средство от тараканов

Жили в доме великаны, И жили в доме тараканы.

Что же делать, как тут быть? Тараканов уморить!

И купили великаны

Средство против тараканов… Но остались тараканы,

А не стало великанов. Аккуратней надо быть, Чтоб себя не отравить.

5. Отравиться можно лекарствами, химическими препаратами, но можно еще отравиться невидимым ядом – газом. Газ может быть опасен. Поэтому, почувствовав запах газа, соблюдайте следующие правила.

• Срочно же скажи об этом взрослым.
• Надо сразу же открыть двери и окна.
• Позвонить по телефону «04»
• Ни в коем случае не включать свет и не зажигать спичку.
• Выключай в квартире газ –
• За газом нужен глаз да глаз.
• Запах чувствуя в квартире,
• Позвоните «04»

6. Если ты живешь в многоэтажном доме, тебя ждет еще одна опасность. это балкон. Очень опасно выходить на балкон одному. Но если ты вышел, никогда не играй в подвижные игры, не прыгай, не перегибайся через перила балкона. Если внизу что-то интересное, лучше спуститься вниз по лестнице. Человек не птица,

Удобнее по лестнице спуститься. Без парашюта с высоты Прыгают только коты.

Запомните, дети, правила эти и смело оставайтесь дома одни, с вами не случится никакой беды!

Воспитатель:

• Ребята, сегодня мы с вами познакомились с правилами обращения с опасными предметами. - Теперь вы будете внимательными и аккуратными используя их.