Конспект занятия в старшей группе » КАК ХОРОША НОВОГОДНЯЯ ЕЛЬ…»
план-конспект занятия (старшая группа) на тему

Конспект занятия в старшей группе

» КАК ХОРОША НОВОГОДНЯЯ ЕЛЬ…»

ПРОГРАММНЫЕ ЗАДАЧИ:

Познакомить детей с историей Новогоднего праздника, с традициями украшения Новогодней елочки.

Закреплять у детей полученные ранее навыки работы с бумагой , подручным материалом.

Развивать у ребят чувство формы ,цвета.

Воспитывать трудолюбие, аккуратность.

Воспитывать стремление доставлять радость окружающим, изготавливая елочные украшения своими руками.

Дети входят в избу, встают полукругом перед воспитателем.

В: Ребята, послушайте загадку:

« Дни его всех дней короче,

Всех ночей длиннее ночи.

На поля и на луга

До весны легли снега.

Только месяц наш пройдет,

Мы встречаем Новый год!»

В: О каком месяце говорится в загадке?

Д: Декабре.

В: Назовите, пожалуйста, зимние месяца.

Д: Декабрь, январь, февраль.

В: Как их называли в народе раньше?

Д: Декабрь- студень;

Январь- сечень;

Февраль- снежень, крутень

В: Дети, какие 2 праздника скоро мы будем отмечать?

Д: Новый год и Рождество.

В: По всей стране Российской

Волнуется народ:

«Скоро, скоро Новый год!»

Будет ель красавица

Во всех домах стоять!

И ветви ее бусы,

Да различные игрушки

Будут украшать!

В: Праздник – Новый год наши дедушки и бабушки справляли его по старому календарю- 14 января.

Началу Нового года придавалось большое значение. Есть такое поверье: как проведешь Новый год, таков и будет весь предстоящий год. Поэтому старались, чтобы на столе было много сладостей, явств, чтобы все люди были веселыми, желали друг другу счастья, удачи.

В этот день ребятишки и молодежь рано утром ходили по домам и пели песни- колядки.

На Новый год были специальные поздравления, хозяина и двор осыпали житом, припевая:

« Сею, вею, посеваю,

С Новым годом поздравляю.

На Новый год, на Ново счастье

Уродись, пшеница, колос, чечевичка,

На поле- копнами, на столе- пирогами»

На Новый год приходили ряженые, устраивали посиделки с обильным угощением. Чем богаче стол, тем год будет сытнее.

В: Ребята, давайте и мы с вами сейчас колядки пропоем.

Дети вместе с воспитателем поют колядки:

- «Коляда, коляда,

Подавай пирога,

Дай блин, дай кишку,

Свиную ножку

Всем понемножку.

Неси, не тряси-

Давай, не ломай!»

В: Во время праздников пелись веселые песни, плясали и играли в игры.

— Теперь игра- не развлеченье,

А с большим значеньем,

Чтоб был долог колосок,

Чтобы вырос лен высок.

Прыгайте как можно выше-

Можно прыгать выше крыши.

Проводится подвижная игра « Скакалка»

В: Издревле в России существует несколько новогодних примет. Назовите их.

Д:

- если случилось что-нибудь с человеком на Новый год, то же будет с ним все двенадцать месяцев; — не делай тяжелую и грязную работу – иначе весь год будет в тяжком труде без отдыха; — не отдавай долгов – весь год расплачиваться

В: Главной гостьей Новогоднего праздника является елка.

В России традиция украшения новогодней елки появилась благодаря Петру I. Петр, еще в молодые годы гостивший на Рождество у своих немецких друзей, был приятно удивлен, увидев странное дерево: вроде бы ель, но на ней вместо шишек – яблоки и конфеты. Будущего царя это позабавило. Став царем, Петр I издал указ отмечать Новый год, как в просвещенной Европе.

В нем предписывалось: «…По большим и проезжим улицам знатным людям и у домов нарочитых духовного и мирского чина перед вороты учинить некоторые украшения от древ и ветвей сосновых и можжевеловых…».

Пётр предложил всем москвичам украсить свои дома сосновыми, еловыми цветками. Все должны были поздравить родных и знакомых с праздником. В 12 часов ночи Пётр І вышел на Красную площадь с факелом в руках и запустил в небо первую ракету. Начался салют в честь новогоднего праздника. Петр I неуклонно следил за тем, чтобы этот праздник был у нас не хуже и не беднее, чем в других европейских странах. Лет триста назад люди верили, что, украшая новогоднюю ёлку, они делают злые силы добрее. О злых силах давно забыли, но ёлка – по-прежнему символ новогоднего праздника.

Чтение стихотворение о елке одним или двумя детьми:

«Перед праздником зима

Для зеленой елки Платье белое сама Сшила без иголки.

Отряхнула белый снег Елочка с поклоном И стоит красивей всех В платьице зеленом.

Ей зеленый цвет к лицу,

Елка знает это. Как она под Новый год Хорошо одета!» ( Т.Волгина)

В: Ребята, посмотрите у нас стоит елочка , но без украшений, без игрушек. Давайте изготовим украшения для нашей елочки, какие в старину украшали елочку.

Дети под руководством воспитателя изготавливают елочные украшения под русскую народную мелодию. По окончании украшают елочку изготовленными своими руками игрушками.

В:

Елки раньше наряжали

К Рождеству и в Новый год.

А игрушки где же брали?

Начиналось все с хлопот:

Так сперва найдя бумагу,

А быть может даже спички

Получались ангелочки,

Бусы, фонари и птички.

Из осенних из запасов

Из орехов и рябины

Тоже делали игрушки

И гирлянды, как с картины!

И на елочке качались

Деревянные лошадки

И соломенные звезды

И овечки все из ватки.

Из кусочков ткани шили

Мяч и кукол- красотулек,

Елочка не обходилась

Без ржаных писных козулек.

А под елочкой стоял

Новогодний озорник

И корзиночку держал

Дед известный – Моховик! ( Афанасьева Т.А.)

Дети под музыку «В лесу родилась елочка» уходят из избы в группу