Сценарий развлечения «За столом, за самоваром» подготовительная группа
материал (младшая группа) на тему

Сценарий развлечения «За столом, за самоваром»   

                        подготовительная группа

                                                                -2016г-

Программное содержание: Воспитывать желание знакомиться с жизнью кубанских казаков, формировать представление о различных видах ремёсел, приобщать детей к истокам народной культуры, закреплять знание детей пословиц о труде.

Материалы: Самовар, хлеб-каравай, пироги, печенье, пирожки на подносе, муляж прялки, нитки, ложки деревянные.

Ход развлечения:

Звучит фонограмма русской народной песни «По улице мостовой».

Дети в народных кубанских костюмах входят в группу. Навстречу им выходит Хозяюшка.

Хозяюшка:

 Здравствуйте, гости дорогие,

 Гости званые, да желанные!

 Милости просим в гости.

 Проходите, проходите,

 Да на лавочки садитесь.

 Самовар кипит, уж давно пыхтит,

 Дорогих гостей чаем напоит!

Дети под музыку садятся на стульчики. Выходят трое детей – гостей.

1 гость:

 Спасибо на добром слове!

 Прими, хозяюшка, гостинцы наши.

2 гость:

 Вот ложки, да плошки,

 Вот ватрушки от девочек-подружек.

3 гость:

 А это – хлеб-каравай, новый урожай.

Гости кладут подарки на стол.

Хозяюшка приглашает гостей за стол, где стоят самовар, пироги, варенье.

Хозяюшка:

 Проходите, будем чай пить, говорить,

 Хороводы водить,

 Хлеб-соль кушать,

 Да песни слушать.

Пришла осень золотая,

 Порадовала нас новым урожаем.

1 гость:

 Хлеб в закрома засыпали,

 Землю к зиме вспахали.

 Зима уже не за горами,

 С длинными вечерами.

2 гость:

 Будем в гости друг к другу ходить,

 Чаи гонять – чаевничать,

 Да пироги с кренделями кушать.

Хозяюшка:

 Ну что, попили чайку, поговорили,

 Пора и хоровод завести!

Исполняется русский народный хоровод «Как у наших ворот»

Хозяюшка:

 В старину на посиделках люди не только пели и плясали, но и рукодельничали: пряли, вышивали, плели кружева. Ну-ка, рукодельницы, покажите ваши уменья!

Звучит фонограмма народной песни «Прялица» (обр.Т.Ломовой). Две девочки подпевают и имитируют движения пряхи.

2 девочки  (вместе):

 Позолоченная прялица,

 Мы прядём, а нитка тянется.

 Мы прядём, а нитка тянется.

 Нам работа эта нравится.

1 девочка:

 Сижу я и песенку тихо пою,

 И кружево тихо с любовью плету.

2 девочка:

 Плету покрывало, узоры вяжу,

 Всем людям свой труд

 От души отдаю!

Хозяюшка:

 А что, прядут, да вяжут девчата на славу. А сумеют ли они быстро намотать ниточку в клубочек. Сейчас мы это увидим.

Проводится игра «Кто быстрее намотает клубок» под фонограмму.

Воспитатель:

 Как только музыка начнет играть, надо ниточку в клубочек намотать.

По окончанию звучания музыки хозяюшка сравнивает клубки и объявляет победителя.

1 гость:  

 А я ложки вырезаю,

 Ложки всем нужны, я знаю.

2 гость:

 Ложки сам я разукрашу,

 Не найдете ложек краше.

Хозяюшка:

 Слава нашим ложкарям!

 Заиграйте ложки нам!

Дети исполняют русскую народную песню (в обр.К.Ушинского) «Играй, гармошка».

Хозяюшка: О трудолюбивых мастерах раньше и пословицы слагали. Кто знает такие пословицы?

Дети:

 «Дело мастера боится»

 «Без дела жить – только небо коптить»

 «Маленькое дело лучше большого безделья»

 «Есть терпенье – будет и уменье»

 «Кто летом не ленится – тот зимой отдыхает»

 «Потрудиться – так и хлеб поесть»

 «Труд казака кормит, а лень – портит»

Хозяюшка:

 А я знаю совсем другую пословицу «Спишь, спишь, а отдохнуть некогда». Вы знаете, про кого это сказано, нет? Тогда я вам расскажу.

В сценке участвуют трое детей. Один ребенок ложится на ковер, запрокидывает нога на ногу.

1 ребенок:

 Не колода и не пень,

2 ребенок:

 А лежит он целый день.

3 ребенок:

 Чтобы многого добиться,

 Знаем – надо потрудиться.

1 ребенок:

 Федот, иди молотить!

Федот:

 Не могу, спина болит!

2 ребенок:

 Федот, иди огород полей!

Федот: Не могу, нога болит!

3 ребенок: Федот, иди, собери фрукты в саду.

Федот: Не могу, спать охота.

1 ребенок: Федот, иди,  за стол садись  кашу есть!

Федот  встает, потягивается.

Федот:  А где моя большая ложка?

2 ребенок:

 А Кто не хочет потрудиться,

 А за стол спешит садиться,

3 ребенок:

 Тем ответим тот же час –

 Угощенье не для вас.

Все дети вместе:

 Любите труд вы с детских лет –

 Всем лентяям наш ответ.

Хозяюшка:

 Молодцы, ребята, хорошо проучили бездельника. Ведь недаром говорят : «Хочешь есть калачи, не лежи на печи». (Обращается к детям) Я вижу, вы что-то призадумались, закручинились, сейчас я вас развеселю. У меня для вас есть игра-забава. Ловкие у нас ребята и девчата, сейчас и поиграют.

Проводится подвижная игра «Сбей кубанку» (Взрослый, подняв высоко руку с саблей, на которой надета кубанка, предлагает детям подпрыгнуть и сбить её).

Воспитатель: Наши посиделки продолжаются и без веселого танца здесь не обойтись.

Дети танцуют «Кубанскую полечку» (фонограмма).

После танца – садятся.

1 гость:

 Хорошо у вас, но пора и честь знать.

2 гость:

 Спасибо хозяюшке и всем гостям за веселье, угощенье.

3 гость:

 Чай пили, песни пели, вечер поздний, пора нам расходиться.

Хозяюшка:

 Всегда рада гостям, заходите на огонек. До свиданья.