План работы по патрическому воспитанию в старшей группе
рабочая программа (старшая группа) на тему

Месяц

Тема

Задачи

НОД

Работа с родителями

Январь

«Мы живём в России»

Закрепить знание названия страны, её природы.

Дать знание о богатстве России. Познакомить с географической картой, расположением на ней России.

Воспитывать чувство гордости за свою страну.

ФЦКМ: «Страна, где мы живём».

Развитие речи: «Составление письма в другую страну»

Восприятие художественной литературы: Н. Виноградова «Моя страна Россия»

Конструирование: «По замыслу»

Рисование: «Широка страна моя родная»

Лепка: «Флаг России»

Аппликация: «Люблю берёзку русскую»

Художественный труд: «Русский сувенир»

Консультация «Патриотическое воспитание»

Февраль

«День защитника отечества»

Закрепить знания о родах войск, службе в армии.

Рассказать о людях, прославивших нашу страну в годы войны, о том, как мы чтим их память. Воспитывать уважение к людям военных профессий.

ФЦКМ: «Наши защитники»

Развитие речи: «Составление рассказа по набору игрушек военной тематики». С. Маршак «Наша армия»

Восприятие художественной литературы: «Слава армии родной в день её рожденья». А. Митяев «Почему армия всем родная»

Конструирование: «Выставка военной техники»

Рисование: «Солдат на посту»

Лепка: «Пограничник с собакой»

Аппликация: «Корабли плывут по морю»

Художественный труд: «Подарки для пап и дедушек»

Досуг «Бравые ребята»

Март

«Россия – Родина моя»

Обобщить и систематизировать знания о России.

Закрепить знание названий крупных российских городов, рек, знания о разнообразии природы, растительного и животного мира России.

Формировать патриотические чувства, уважительное отношение к российской символике. Воспитывать гордость за свою страну.

ФЦКМ: «Что мы знаем о России»

Развитие речи: «Придумывание сказки по мотивам русских народных сказок»

Восприятие художественной литературы: «Литературная викторина по произведениям А. С. Пушкина»

Конструирование: «Построим город будущего»

Рисование: «…Москва…как много в этом звуке…»

Лепка: «По замыслу»

Аппликация: «Краски весны»

Художественный труд: «Венок России»

Консультация для родителей «Отечество моё, Россия!»

Апрель

«Знаменитые люди России»

Уточнить знания о знаменитых россиянах (А. Пушкин, П. Чайковский, И. Шишкин) и известных людях родного города. Воспитывать чувство гордости за свой народ.

ФЦКМ: «Они прославили Россию»

Развитие речи: «Пересказ рассказов Л. Толстого из «Азбуки»»

Восприятие художественной литературы: «Знакомство с творчеством писателей и поэтов-земляков»

Конструирование: «По замыслу»

Рисование: «Нарисуй, что знаешь красивое»

Лепка: «По замыслу»

Аппликация: «По замыслу»

Художественный труд: «Театр кошек Ю. Куклачёва»

Викторина по сказкам А. Пушкина

Май

«День Победы»

Закрепить представления о том, как защищали русские люди свою Родину в годы войны, как хранят память о них.

Воспитывать уважение к ветеранам Великой Отечественной войны.

ФЦКМ: «Этот День Победы»

Развитие речи: «Составление рассказа по картине В. М. Васнецова «Богатыри».

Восприятие художественной литературы: С. Михалков «Быль для детей» (в сокращении, чтение)

Конструирование:

«Парад военной техники»

Рисование: «Салют Победы»

Лепка: «По замыслу»

Аппликация: «Приглашение для ветеранов»

Художественный труд: «Сувенир для ветерана»

Стенгазета «Наши герои»

Июнь

«Защита Родины»

Познакомить с обороной Москвы в годы Великой Отечественной войны.

Дать понятие о почётной обязанности защищать свою Родину.

Формировать понимание значимости героизма воинов во время войны.

ФЦКМ: «Защитники Москвы»

Развитие речи: «Составление рассказа по картине «Москва»»

Восприятие художественной литературы: Е. Карасев «Город-герой»

Конструирование: «Оборонительные сооружения»

Рисование: «По замыслу»

Лепка: «Танк»

Аппликация: «Вертолет» 

Художественный труд: «По замыслу»

Консультация для родителей «Нравственно-патриотическое воспитание. Моя малая родина»