Сценарий развлечение "Дед Мороз в гостях у лета!"
материал (подготовительная группа)

Дед Мороз в гостях у лета!

Ход развлечения:

(Воспитатель заходит с детьми на веранду и в руках держит конверт)

В: Ребятки, сегодня в нашу группу пришло письмо. Ну письмо это не простое, а волшебное. Из далекой северной страны, в которой живет Дед Мороз.

( читает письмо)

Д.М: Я из сказочной страны. Сказки знают все на свете. Их любят взрослые и дети. Сказка- ложь, да в ней намек ,добрым молодцам урок, Мне, ребята, помогите, все о лете расскажите.

В: Мы позовем ,волшебницу, и она поможет Деду Морозу добраться в наш сад.

Волшебница: Здравствуйте, ребятки! Я услышала, что вам нужна моя помощь, ну чтобы Дед Мороз сюда попал и не растаял, вам нужно отгадать загадки.

1. Какое сказочное средство передвижения есть у Бабы Яги?
2. Назовите ее домашний адрес?
3. Кто украл Кая?
4. Кто его искал?
5. Сколько медведей встретила Машенька?
6. Какие сказочные средства передвижения вы знаете?
7. Куда спрятался маленький козленок из сказки « Волк и семеро козлят)

Вол: Молодцы мои ребятки. Отгадали все загадки. В сказку вы уже попали, Дед Мороз сейчас в пути. Посчитаем раз, два, три, гость наш милый заходи.

Д.М: БР……..Как я замерз. Это на севере мне тепло, а здесь очень холодно.

ВОЛ: Это мы с ребятками постарались, сделали так, чтобы ты не растаял, а на самом деле здесь очень жарко. Посмотри, как одеты наши детки.

В: Дед Мороз ты устал в пути, присядь на лавочку и отдохни. Ты просил нас о лете рассказать, песни петь и танцевать .Наши детки споют тебе песенку «Вот оно какое наше лето», а ты слушай и подпевай.

В: А наши детки еще знают много стихов о лете.

(Дети читают стихи…)

Д.М: Я никогда не видел деревьев с листочками. Зимой я их от стужи снегом укрывал, метелью заметал, а сейчас они такие красивые и разные стоят. Как же они называются?

ВОЛ: А мы сейчас поиграем с детками в игру «Назови правильно»

Волшебной палочкой взмахну и появятся картинки деревьев, а детки их будут правильно называть и за каждый правильный ответ, конфетку получать. А ты, дедушка слушай и запоминай.

(Дети называют деревья : Клен, береза, дуб, осина ……)

Д.М: Какие вы молодцы! Я тоже запомнил все названия.

Д.М: Я никогда не видел, чтобы земля была покрыта зеленой травкой.

ВОЛ: Она такая мягкая и нежная, что по ней можно бегать и прыгать, а еще лежать и загорать.

(Игра «Добеги до зеленого кусточка», дети делятся на две команды и переносят воду в стаканах их полного ведра в пустое)

ВОЛ: У нас летом часто идут теплые дожди , давайте поиграем в игру «Дождик и солнышко».

( По сигналу, дети разбегаются по веранде , а затем сбегаются под зонтик.)

Д.М: Я знаю, что летом цветут красивые цветы. Дети присылали мне их фотографии, но в пути все фотографии перемешались, помогите мне разобраться и вновь увидеть эти цветы.

(Достает из мешка цветочные пазлы)

Д.М: Сегодня  вы меня очень порадовали ребята, Хоть я уже и старый, ну многому у вас научился и узнал про лето, какое оно бывает .Настроение у меня хорошее и бодрое. Так и хочется пуститься в пляс!

(Дети танцуют плясовую и провожают Деда Мороза домой).