план по самообразованию "Опытно- экспериментальная деятельность детей 6-7 лет"
календарно-тематическое планирование (подготовительная группа)

 Цель: Развитие устойчивого познавательного интереса дошкольников в опытно-экспериментальной деятельности.

Задачи:

1.Создание условий для исследовательской активности детей;

2.Организация индивидуальной деятельности по осмыслению и проработке заданного материала;

3.Изучение методик, технологий по опытно-экспериментальной деятельности;

4.Поддержания у детей инициативы, сообразительности, пытливости, критичности, самостоятельности.

                                             Работа с детьми:

Сентябрь

   "Создание предметно-развивающей среды".

-изучение условий организации экспериментальной деятельности детей в группе, создание мини-лабораторий с объектами неживой природы.

-консультации для родителей на тему:"Создание условий для проведения поисково-исследовательской деятельности".

январь

ТЕМА: "Приборы-помощники".

- приобретение навыков работы с исследовательскими приборами (лупы, микроскопы, колбочки, спиртовка...).

-тематическое занятие: «Волшебное стёклышко".

февраль

ТЕМА: "Инновационные технологии-ТРИЗ".

-использование элементов ТРИЗ при проведении опытов.

-тематическое занятие: «Какая бывает вода» (жидкое, твёрдое и газообразное состояние).

март

ТЕМА: "Шаг за шагом".

-создание копилки опытов и экспериментов.

-проведение опытов на занятиях и в свободное время.

апрель

ТЕМА: «Хочу всё знать".

-поиск интересной информации о явлениях природы.

-папка-передвижка для родителей и детей.

ТЕМА:"Интернет-обмен передового опыта".

-обмен опытом на сайтах, самообразование в поисково-исследовательской деятельности.

-консультации для воспитателей по обмену опытом.

май

ТЕМА:"Самоанализ по изучаемым темам".

-оценка знаний по изучаемым темам.

-прогноз на будущее.

                                               Работа с родителями                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      

сентябрь

ТЕМА: Подборка изучаемой литературы по теме.

октябрь

ТЕМА: Использование методики"Выбор деятельности" Л.Н.Прохоровой,направленная на изучение мотивации детского экспериментирования.

- изучение места детского экспериментирования в предпочтениях детей.

-Консультация для педагогов ДОУ "Значение  поисково-исследовательской деятельности в развитии детей".

ноябрь-декабрь

ТЕМА:"Создание предметно-развивающей среды".

-изучение условий организации экспериментальной деятельности детей в группе, создание мини-лабораторий с объектами неживой природы.

-консультации для родителей на тему:"Создание условий для проведения поисково-исследовательской деятельности".

январь

ТЕМА: "Приборы-помощники".

- приобретение навыков работы с исследовательскими приборами(лупы, микроскопы, колбочки, спиртовка...).

-тематическое занятие:"Волшебное стёклышко".

февраль

ТЕМА: "Инновационные технологии-ТРИЗ".

-использование элементов ТРИЗ при проведении опытов.

-тематическое занятие:"Какая бывает вода"(жидкое, твёрдое и газообразное состояние).

март

ТЕМА: "Шаг за шагом".

-создание копилки опытов и экспериментов.

-проведение опытов на занятиях и в свободное время.

апрель

ТЕМА:"Хочу всё знать".

-поиск интересной информации о явлениях природы.

-папка-передвижка для родителей и детей.

ТЕМА:"Интернет-обмен передового опыта".

-обмен опытом на сайтах, самообразование в поисково-исследовательской деятельности.

-консультации для воспитателей по обмену опытом.

май

ТЕМА:"Самоанализ по изучаемым темам".

-оценка знаний по изучаемым темам.

-прогноз на будущее.

В течении года: медиотека по опытно-экспериментальной деятельности в образовательном пространстве.

-подбор DVD дисков по изучаемым темам.

-использование DVD дисков в работе на занятиях и вне их.

        Самореализация

сентябрь

ТЕМА: Подборка изучаемой литературы по теме.

октябрь

ТЕМА: Использование методики"Выбор деятельности" Л.Н.Прохоровой,направленная на изучение мотивации детского экспериментирования.

- изучение места детского экспериментирования в предпочтениях детей.

-Консультация для педагогов ДОУ "Значение  поисково-исследовательской деятельности в развитии детей".

ноябрь-декабрь

ТЕМА:"Создание предметно-развивающей среды".

-изучение условий организации экспериментальной деятельности детей в группе, создание мини-лабораторий с объектами неживой природы.

-консультации для родителей на тему:"Создание условий для проведения поисково-исследовательской деятельности".

январь

ТЕМА: "Приборы-помощники".

- приобретение навыков работы с исследовательскими приборами(лупы, микроскопы,колбочки, спиртовка...).

-тематическое занятие:"Волшебное стёклышко".

февраль

ТЕМА: "Инновационные технологии-ТРИЗ".

-использование элементов ТРИЗ при проведении опытов.

-тематическое занятие:"Какая бывает вода"(жидкое, твёрдое и газообразное состояние).

март

ТЕМА: "Шаг за шагом".

-создание копилки опытов и экспериментов.

-проведение опытов на занятиях и в свободное время.

апрель

ТЕМА:"Хочу всё знать".

-поиск интересной информации о явлениях природы.

-папка-передвижка для родителей и детей.

ТЕМА:"Интернет-обмен передового опыта".

-обмен опытом на сайтах, самообразование в поисково-исследовательской деятельности.

-консультации для воспитателей по обмену опытом.

май

ТЕМА:"Самоанализ по изучаемым темам".

-оценка знаний по изучаемым темам.

-прогноз на будущее.

В течении года: медиотека по опытно-экспериментальной деятельности в образовательном пространстве.

-подбор DVD дисков по изучаемым темам.

-использование DVD дисков в работе на занятиях и вне их.