Рекомендации для занятий с детьми в области познавательное развитие. «Мой город Санкт-Петербург»
консультация (младшая группа)

   Рекомендации для занятий с детьми в области познавательное развитие.

«Мой город Санкт-Петербург»

Цели: дать представление о городе. Санкт- Петербург – северной столице России.  Учить рассказывать о Санкт- Петербурге. Развивать мелкую моторику, внимание.

Материалы и оборудование: виды Санкт-Петербурга (фотографии, репродукции картин, раскраска с изображением герба, цветные карандаши, мяч).

Посмотрите вместе мультфильм https://yandex.ru/efir?stream_id=48f4565a4f7694c2b47fa28083ad8853&from_block=logo_partner_player

Ход занятия

1. Рассказ о Санкт- Петербурге.

Взрослый (показывает Санкт-Петербург на иллюстрациях). Посмотри на иллюстрации. Как ты думаешь, о каком городе мы сегодня будем говорить?

Ребенок: о Санкт- Петербурге.

Взрослый: Мы живем в очень большом и красивом городе. Очень много лет тому назад на Руси жил царь стороны той государь. А звали его Петр первый. И приказал Петр построить на Заячьем острове крепость. 27 мая 1703 года началось строительство Санкт-Петербурга. Насыпали из земли стены высокие, на них поставили пушки. И назвали крепость Санкт – Петербургом, что означает Святого Петра крепость. В честь святого Петра и Павла построили внутри стен крепостных собор. По городу протекает река Нева. И для того чтобы кораблям было где пристать велел Петр верфь строить. Это такое место, где корабли собирают. И назвал эту верфь – Адмиралтейство. Адмирал – это владыка морей. Появились русские корабли защитники. А вокруг крепости,  Адмиралтейства, дома, дворцы построили, появились улицы, проспекты, сады. Стал город расти богатым и красивым. И назвали его Санкт – Петербургом, а крепость – Петропавловской. А главный проспект в нашем городе называется Невский. Невский проспект – центральная магистраль в Санкт-Петербурге, был проложен при Петре Первом. Давно жил царь Петр, а город до сих пор строиться.

Приезжают люди из других городов России и даже из других стран чтобы познакомиться с Санкт – Петербургом. Всем нравится наш город. Мы должны гордиться, что живем в таком старинном городе и беречь его, чтобы он долго стоял на берегах красавицы Невы и радовал всех людей своей красотой.

2. Игра «Закончи предложение».

Правила игры. Ребенок садится на стульчик. Между ним и взрослым разложены картинки. Взрослый начинает предложение и бросает мяч (клубок) ребенку, поймав мячик, он заканчивает предложение и находит открытку, соответствующую тексту.

Примерные предложения:

Петропавловская крепость построена на …

Главный проспект Санкт –Петербурга называется…

В Санкт- Петербурге течёт река…

3. Слушание гимна города Санкт- Петербурга.

У нашего города есть гимн, давай его послушаем.

Вопросы:

– О чем гимн?

– Каков характер музыки?

4. Раскрашивание герба. Посмотри, что изображено на картинке. Это герб нашего города. На нем изображены два якоря: морской и речной чтобы показать что наш город морской. Сверху щит украшен царской короной. Посмотри, какой интересный предмет появился в центре герба. Это называется скипетр. Этот знак означает, что город Санкт-Петербург, строился как столица России. Вокруг щита эффектно извивается широкая лазурная лента.

Давай раскрасим герб.