Конспект развлечения "Будем петь и танцевать, будем радость рисовать"
план-конспект занятия

Конспект развлечения

ТЕМА: « Будем петь и танцевать,

будем радость рисовать!»

Цель: Обогащать у детей музыкально – эстетическое восприятие, закрепить знания о цветах, об их расположении в спектре.

Дети вбегают в муз.зал под лёгкую музыку В.Золотарёва и свободно встают  перед гостями.

Вед. Ребята! У нас в гостях взрослые. Давайте с ними поздороваемся нашей вежливой песенкой.

Исполняется попевка « Здравствуйте!».

Пусть гостям нашим

Сегодня будет весело.

Пусть ребятам будет

Песенно!

Мы станцуем и споём,

Радость мы к себе зовём!

Если сесть и помечтать,

Радость можно нарисовать.

Откроем гостям маленький секрет:

и в 6, и в 10, и в пять

Все дети любят…

 Дети.    Рисовать!

       1 р.  На бумаге,        

       2 р.  На асфальте,    

       3 р.  На спине            

      4 р.  И, конечно, на окне

Вед.        Чтобы не было скуки,

               За дело возьмутся умелые руки.

                Радость!...      А она какая?

               1 р Пёстрая!                    

               2р.Чуть –чуть озорная!       

Вед.     1-2-3-4-5!   Будем радость рисовать! ( берём бутаф. коробку с красками)

             Коробка с красками пуста…

             Где же краски? Вот беда!

Воспит.         Может быть краски

   Спрятались в сказке?

   В чащах лесных…

  Иль в цветах полевых?

Вед.                Краски надо нам найти!

 Кто спасёт нас от беды?

 Внимание! Что за чудеса?

Я слышу чьи-то голоса.

Кто-то весело хохочет,

Заглянуть к нам в гости хочет…

Вос-ль           К нашим окнам из-за туч

Вдруг примчался солнце луч.

А с ним подружка Капелька

Остренькая сабелька.( Вбегает Солн.луч и Капелька

с шарами желтыми. и голубыми)

Солн.луч        Мы - помощники

Солнышка и дождя.

Ждёт вас

Радужная страна!

Капелька      В миг доставят Вас туда

Волшебного паровозика облачка!

Время не теряйте,

Места занимайте!( Дети строятся за солн. Лучом – 1 пар.,

2 паров. – за Капелькой.)

Муыкально-ритмическая  композиция « Паровозик – облачко».

Вед.                       Вот и Радужная страна!

                              Удивительная она!

                              За окном мороз и стужа,

                              Ну, а здесь всегда весна!

Вос.-ль                  Белые берёзки, зелёные луга,

                              А над синею рекою

                              Встала Радуга –дуга.

Вед.                       Радуга- радуга! Дорожки разноцветные.

Семь цветов у радуги

И все они заметные.

А по радужным дорожкам,

Посмотри, к нам спешат

Цветные карандаши!

Песенка « Мы – братишки», используя фланелеграф.

Карандаш            Таится радость

В каждом цвете.

Рисует чудо – карандаш.

Как много красок на планете!

Взгляните на рисунок наш!

Вед.                       Интересный рисунок…

Нужна лишь малость,

Чтоб поселилась в доме радость.

У наших карандашей

Есть родственницы: сестрички

Разноцветные косички.

Догадались без подсказки.

Ну, конечно, это…

Дети.                  Краски!

                             Девочки- краски, исполняют танец.

Вед.                      И краски и цветные карандаши

                             Одна большая семья.

(Подсказка: Каждый охотник желает знать,Где сидит фазан).

                              Игра « Собери радугу»  2 команды.

Вед.                        Ну, ребята,

                               Краски мы отыскали.

                               Все цвета мы их назвали.

                               Будем радость рисовать,

                              Но с чего же нам начать?

                              Появляется художник.

Художн.                    Минуточку, минуточку…

Извините, задержался,

Очень долго собирался.

Позвольте представиться:

Я сказочный художник,

Я добрый чародей.

Рисую я картинки

Для взрослых и детей.

На флонереграфе – Иллюстрация           пчёлок

                                   Свои рисунки вам я покажу,

                                   Радость всем я подарю!

Радость там, где много света!

Вы узнали? Это лето!

Домовитая хозяйка.

Полетела над лужайкой,

Похлопочет над цветком,

Он поделится медком.

1-2-3-4-5.

Пчёлы будут танцевать!

Танец пчёлок « Жу-Жу».

Художн.               Осень каждый год приходит,

Праздник за руку приводит,

Песенки свои поёт,

Танцевать с собой зовёт.

Всем известно: мухоморы –

Самые лучшие танцоры!

Нарисую их портрет.

От мухоморов всем привет!

Танец « Мухоморов» с зонтиками.

Художн.              Есть ещё рисунок у меня,

Он вас порадует друзья.

Взгляните, здесь

Радужного солнышка лучи.

В них радость, яркость красок.

Их бери!

Муз. –ритм.зарисовка « Лучик красный,лучик синий»…( с лентами).

Худ                     А эта страничка пуста,

Как снежок она бела.

Не унывайте!

Впереди Новый год,

Ярких красок хоровод.

Каждый смело нарисует

Всё, что его интересует:

Цветы, Снегурку, лес и краски,

Да лист бумаги на столе,

И мир в семье, и на Земле!

За праздник чудесный

Я вас благодарю.

Альбомы и краски

Я вам подарю

(Вос-ль принимает подарок: набор юного художника и благодарит.)

Художн.            Меня не забывайте,

                           Рисунки присылайте!

Вед.                Мы побывали в удивительной сказочной стране.

                       Но нам пора возвращаться в свою « Сказка», в родной д/сад.   

Дети уходят под песню Леонтьева  « Милый друг», прощаясь с художником.