план летней оздоровительной работы в ДОУ
календарно-тематическое планирование (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа)
Приложение к Годовому плану работы дошкольных групп МОУ Кладовицкая ООШ на 2020/2021 учебный год
ПЛАН
летней оздоровительной работы с воспитанниками
разновозрастных дошкольных групп
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 plan_letney_ozdorovitelnoy_raboty_detskogo_sada.docx | 210.15 КБ |
Предварительный просмотр:
Приложение к Годовому плану работы дошкольных групп МОУ Кладовицкая ООШ на 2020/2021 учебный год |
ПЛАН
летней оздоровительной работы с воспитанниками
разновозрастных дошкольных групп
МОУ Кладовицкой ООШ
на лето 2021 года
ИЮНЬ | |||||||
Вторник 01.06 День защиты детей | |||||||
Время дня | Режимные моменты для детей младшего дошкольного возраста | Время дня | Режимные моменты для детей старшего дошкольного возраста | ||||
07:00-08:20 | Прием, осмотр, оздоровительные процедуры – утренняя гимнастика | 07:00-08:20 | Прием, осмотр, оздоровительные процедуры – утренняя гимнастика | ||||
08:20-08:45 | Овладение навыками самообслуживания. Первый завтрак | 08:20-08:45 | Овладение, автоматизация навыков самообслуживания. Первый завтрак | ||||
7:00 - 8:30 | Самостоятельная деятельность, игры с мячом, рассматривание иллюстраций в книгах | 7:00 - 8:30 | Самостоятельная игровая деятельность | ||||
09:15-09:45 (включая перерыв 10 мин) | Образовательная деятельность – аппликация, конструирование «Одуванчик» | 09:05-10:45 (включая перерыв 10 мин) | Образовательная деятельность – детский мастер-класс «Оригами», просмотр иллюстраций | ||||
10:30-10:40 | Второй завтрак | 10:45-11:00 | Второй завтрак | ||||
10:00-11:30 | Прогулка с оздоровлением – закаливание водой (широкое обтирание) | 11:00-12:30 | Прогулка с оздоровлением – закаливание водой (широкое обтирание) | ||||
11:30-11:50 | Овладение навыками самообслуживания (личная гигиена) | 12:30-12:50 | Самостоятельная деятельность (личная гигиена) | ||||
11:50-12:10 | Обед | 12:50-13:10 | Обед | ||||
12:10-15:10 | Подготовка ко сну. Гигиенические процедуры. Дневной сон | 13:10-15:10 | Дневной сон | ||||
15:10-15:30 | Постепенный подъем детей. Гимнастика пробуждения. Полдник | 15:10-15:30 | Полдник | ||||
15:45-17:30 | Прогулка, самостоятельная деятельность, отдых, игры с песком | 15:45-17:30 | Прогулка, самостоятельная деятельность, отдых – игра в песочнице, рисование на асфальте | ||||
Среда 02.06 День солнца | |||||||
07:00-08:20 | Прием, осмотр, оздоровительные процедуры – утренняя гимнастика | 07:00-08:20 | Прием, осмотр, оздоровительные процедуры – дыхательная гимнастика | ||||
08:20-08:45 | Овладение навыками самообслуживания. Первый завтрак | 08:20-08:45 | Овладение, автоматизация навыков самообслуживания. Первый завтрак | ||||
7:00 - 8:30 | Самостоятельная деятельность, игры с мячом, рассматривание иллюстраций в книгах | 7:00 - 8:30 | Прогулка на детской площадке и образовательное занятие на тему «Какую пользу приносят солнце и вода», наблюдение за движением солнца в небе «Может ли солнце нанести вред здоровью» | ||||
09:15-09:45 (включая перерыв 10 мин) | Образовательная деятельность – нетрадиционное рисование «Солнышко лучистое» | 09:05-10:45 | Самостоятельная деятельность, отдых – игры со скакалкой, конструирование | ||||
10:30-10:40 | Второй завтрак | 10:45-11:00 | Второй завтрак | ||||
10:00-11:30 | Прогулка с оздоровлением – закаливание воздухом (облегченная одежда) | 11:00-11:15 | Образовательное занятие – беседа и просмотр иллюстраций «Как правильно загорать» | ||||
11:30-11:50 | Овладение навыками самообслуживания (личная гигиена) | 12:30-12:50 | Самостоятельная деятельность (личная гигиена) | ||||
11:50-12:10 | Обед | 12:50-13:10 | Обед | ||||
12:10-15:10 | Подготовка ко сну. Гигиенические процедуры. Дневной сон | 13:10-15:10 | Дневной сон | ||||
15:10-15:30 | Постепенный подъем детей. Гимнастика пробуждения. Полдник | 15:10-15:30 | Полдник | ||||
15:45-17:30 | Прогулка, самостоятельная деятельность, отдых, игры с песком | 15:45-17:30 | Прогулка, самостоятельная деятельность, отдых – изготовление подделок, прогулка по территории | ||||
Четверг 03.06 День охраны окружающей среды | |||||||
07:00-08:20 | Прием, осмотр, оздоровительные процедуры – утренняя гимнастика | 07:00-08:20 | Прием, осмотр, оздоровительные процедуры – хождение босиком по массажным дорожкам | ||||
08:20-08:45 | Овладение навыками самообслуживания. Первый завтрак | 08:20-08:45 | Овладение, автоматизация навыков самообслуживания. Первый завтрак | ||||
7:00 - 8:30 | Самостоятельная деятельность, игры с мячом, рассматривание иллюстраций в книгах | 7:00 - 8:30 | Прогулка на детской площадке и образовательное занятие – знакомство со знаками «Правила поведения в природе» | ||||
09:15-09:45 (включая перерыв 10 мин) | Образовательная деятельность – Беседа «Дикие и домашние животные», лепка «Котик» | 09:05-10:45 | Самостоятельная деятельность, отдых – рисование, изготовление подделок | ||||
10:30-10:40 | Второй завтрак | 10:45-11:00 | Второй завтрак | ||||
10:00-11:30 | Прогулка с оздоровлением – закаливание водой (широкое обтирание) | 11:00-11:15 | Образовательное занятие на тему «Красная книга» | ||||
11:30-11:50 | Овладение навыками самообслуживания (личная гигиена) | 12:30-12:50 | Самостоятельная деятельность (личная гигиена) | ||||
11:50-12:10 | Обед | 12:50-13:10 | Обед | ||||
12:10-15:10 | Подготовка ко сну. Гигиенические процедуры. Дневной сон | 13:10-15:10 | Дневной сон | ||||
15:10-15:30 | Постепенный подъем детей. Гимнастика пробуждения. Полдник | 15:10-15:30 | Полдник | ||||
15:45-17:30 | Прогулка, самостоятельная деятельность, отдых, игры с песком | 15:45-17:30 | Прогулка, самостоятельная деятельность, отдых – строительные игры, лазанье | ||||
Пятница 04.06 День ветра и воздуха | |||||||
07:00-08:20 | Прием, осмотр, оздоровительные процедуры – утренняя гимнастика | 07:00-08:20 | Прием, осмотр, оздоровительные процедуры – утренняя гимнастика | ||||
08:20-08:45 | Овладение навыками самообслуживания. Первый завтрак | 08:20-08:45 | Овладение, автоматизация навыков самообслуживания. Первый завтрак | ||||
7:00 - 8:30 | Самостоятельная деятельность, дидактические игры, рассматривание иллюстраций в книгах, | 7:00 - 8:30 | Прогулка на детской площадке и образовательное занятие – наблюдение за движением ветра, беседа, игры с воздушным змеем | ||||
09:15-09:45 (включая перерыв 10 мин) | Образовательная деятельность – игры – эксперименты с воздухом, чтение/слушание художественных произведений о ветре, воздухе | 09:05-10:45 | Самостоятельная деятельность, отдых – надувание шаров, игра в бадминтон | ||||
10:30-10:40 | Второй завтрак | 10:45-11:00 | Второй завтрак | ||||
10:00-11:30 | Прогулка с оздоровлением – закаливание водой (широкое обтирание) | 11:00-11:15 | Образовательное занятие – эксперимент «где прячется воздух» | ||||
11:30-11:50 | Овладение навыками самообслуживания (личная гигиена) | 12:30-12:50 | Самостоятельная деятельность (личная гигиена) | ||||
11:50-12:10 | Обед | 12:50-13:10 | Обед | ||||
12:10-15:10 | Подготовка ко сну. Гигиенические процедуры. Дневной сон | 13:10-15:10 | Дневной сон и оздоровление – воздушные ванны при переодевании детей после сна | ||||
15:10-15:30 | Постепенный подъем детей. Гимнастика пробуждения. Полдник | 15:10-15:30 | Полдник | ||||
15:45-17:30 | Прогулка, самостоятельная деятельность, отдых, игры с воздушными шарами, султанчиками | 15:45-17:30 | Прогулка, самостоятельная деятельность, отдых – игра с мыльными пузырями, игра в песочнице | ||||
Понедельник 07.06 День сказок А.С. Пушкина | |||||||
07:00-08:20 | Прием, осмотр, оздоровительные процедуры – утренняя гимнастика | 07:00-08:20 | Прием, осмотр, оздоровительные процедуры – мытье рук с самомассажем | ||||
08:20-08:45 | Овладение навыками самообслуживания. Первый завтрак | 08:20-08:45 | Овладение, автоматизация навыков самообслуживания. Первый завтрак | ||||
7:00 - 8:30 | Самостоятельная деятельность, настольно печатные игры, рассматривание иллюстраций в книгах | 7:00 - 8:30 | Самостоятельная деятельность, отдых – прослушивание произведения писателя «Сказка о царе Салтане», рассматривание иллюстраций к книгам, тактильно-двигательные игры, просмотр мультфильмов | ||||
09:15-09:45 (включая перерыв 10 мин) | Образовательная деятельность – просмотр представления кукольного театра «Сказка о рыбаке и рыбке», лепка «Золотая рыбка» | 09:05-10:45 (включая перерыв 10 мин) | Образовательная деятельность – игровые упражнения на словообразование. Детский мастер класс – лепка с использованием пайеток, бисера, стекляруса «Золотая рыбка» | ||||
10:30-10:40 | Второй завтрак | 10:45-11:00 | Второй завтрак | ||||
10:00-11:30 | Прогулка с оздоровлением – закаливание водой (широкое обтирание) | 11:00-12:30 | Прогулка – игры с мячом и кеглями, оздоровление – солнечные ванны (при температуре 23–25 оС и наличии у воспитанника головного убора) либо воздушные ванны | ||||
11:30-11:50 | Овладение навыками самообслуживания (личная гигиена) | 12:30-12:50 | Самостоятельная деятельность (личная гигиена) | ||||
11:50-12:10 | Обед | 12:50-13:10 | Обед | ||||
12:10-15:10 | Подготовка ко сну. Гигиенические процедуры. Дневной сон | 13:10-15:10 | Дневной сон | ||||
15:10-15:30 | Постепенный подъем детей. Гимнастика пробуждения. Полдник | 15:10-15:30 | Полдник | ||||
15:45-17:30 | Прогулка, самостоятельная деятельность, отдых, игры с песком | 15:45-17:30 | Прогулка, самостоятельная деятельность, отдых – рисование на тему «Моя любимая сказка» на асфальте (при хорошей погоде), на бумаге (при плохой погоде), игры с динамическими игрушками | ||||
Вторник 08.06 День дорожной грамотности | |||||||
07:00-08:20 | Прием, осмотр, оздоровительные процедуры – утренняя гимнастика, пальчиковые игры | 07:00-08:20 | Прием, осмотр, оздоровительные процедуры – утренняя гимнастика | ||||
08:20-08:45 | Овладение навыками самообслуживания. Первый завтрак | 08:20-08:45 | Овладение, автоматизация навыков самообслуживания. Первый завтрак | ||||
7:00 - 8:30 | Самостоятельная деятельность, сюжетные игры «Водители – пешеходы», рассматривание иллюстраций в книгах | 7:00 - 8:30 | Самостоятельная деятельность – подвижные, настольные игры: «Подбери колесо для машины», «На чем я путешествую», «Говорящие знаки», работа с раскраской «ПДД», рисование: «Запрещающие знаки на дороге», «Гараж для спецтранспорта», «Перекресток» | ||||
09:15-09:45 (включая перерыв 10 мин) | Образовательная деятельность – Беседа «Правила движения», конструирование из кубиков «Дорожки, домики» | 09:05-10:45 (включая перерыв 10 мин) | Образовательная деятельность – беседы: «Какие человеку нужны машины», «Сигналы светофора», «Зачем нужны дорожные знаки», «Безопасное поведение на улице» | ||||
10:30-10:40 | Второй завтрак | 10:45-11:00 | Второй завтрак | ||||
10:00-11:30 | Прогулка с оздоровлением – закаливание солнечные ванны | 11:00-12:30 | Прогулка с оздоровлением – закаливание солнечные ванны; строительные игры: «Пассажирские остановки», «Виды дорог» | ||||
11:30-11:50 | Овладение навыками самообслуживания (личная гигиена) | 12:30-12:50 | Самостоятельная деятельность (личная гигиена) | ||||
11:50-12:10 | Обед | 12:50-13:10 | Обед | ||||
12:10-15:10 | Подготовка ко сну. Гигиенические процедуры. Дневной сон | 13:10-15:10 | Дневной сон | ||||
15:10-15:30 | Постепенный подъем детей. Гимнастика пробуждения. Полдник | 15:10-15:30 | Полдник | ||||
15:45-17:30 | Прогулка, самостоятельная деятельность, отдых, игры с машинами, техникой | 15:45-17:30 | Прогулка, самостоятельная деятельность, отдых – проигрывание ситуаций по ПДД; чтение художественной литературы: М. Ильин, Е. Сигал «Машины на нашей улице», С. Михалков «Моя улица», В. Семерин «Запрещается – разрешается», Б. Житков «Что я видел», С. Михалков «Дядя Степа – милиционер» | ||||
Среда 09.06 День музыки | |||||||
07:00-08:20 | Прием, осмотр, оздоровительные процедуры – утренняя гимнастика, пальчиковые игры | 07:00-08:20 | Прием, осмотр, оздоровительные процедуры – дыхательная гимнастика | ||||
08:20-08:45 | Овладение навыками самообслуживания. Первый завтрак | 08:20-08:45 | Овладение, автоматизация навыков самообслуживания. Первый завтрак | ||||
7:00 - 8:30 | Самостоятельная деятельность, игры на музыкальных инструментах | 7:00 - 8:30 | Прогулка на детской площадке и образовательное занятие на тему «Музыкальные инструменты» | ||||
09:15-09:45 (включая перерыв 10 мин) | Образовательная деятельность – просмотр концерта, подготовленного детьми старшего дошкольного возраста, раскрашивание разукрашек «Музыкальные инструменты» | 09:05-10:45 | Самостоятельная деятельность, отдых – концерт-импровизация, музыкальные игры | ||||
10:30-10:40 | Второй завтрак | 10:45-11:00 | Второй завтрак | ||||
10:00-11:30 | Прогулка с оздоровлением – закаливание солнечные ванны | 11:00-11:15 | Образовательное занятие – беседа «Какие есть ноты» | ||||
11:30-11:50 | Овладение навыками самообслуживания (личная гигиена) | 12:30-12:50 | Самостоятельная деятельность (личная гигиена) | ||||
11:50-12:10 | Обед | 12:50-13:10 | Обед | ||||
12:10-15:10 | Подготовка ко сну. Гигиенические процедуры. Дневной сон | 13:10-15:10 | Дневной сон | ||||
15:10-15:30 | Постепенный подъем детей. Гимнастика пробуждения. Полдник | 15:10-15:30 | Полдник | ||||
15:45-17:30 | Прогулка, самостоятельная деятельность, отдых, игры с музыкальными инструментами | 15:45-17:30 | Прогулка, самостоятельная деятельность, отдых – пение любимых песен, слушание любимых музыкальных произведений, игра на музыкальных инструментах | ||||
Четверг 10.06 День народной игрушки | |||||||
07:00-08:20 | Прием, осмотр, оздоровительные процедуры – утренняя гимнастика, пальчиковые игры | 07:00-08:20 | Прием, осмотр, оздоровительные процедуры – хождение босиком по массажным дорожкам | ||||
08:20-08:45 | Овладение навыками самообслуживания. Первый завтрак | 08:20-08:45 | Овладение, автоматизация навыков самообслуживания. Первый завтрак | ||||
7:00 - 8:30 | Самостоятельная деятельность, игры с матрешками, петрушками, рассматривание иллюстраций в книгах, альбомах | 7:00 - 8:30 | Прогулка на детской площадке и образовательное занятие – беседа «Как изготовить игрушки из природных материалов», сбор материалов (веточек, листочков и т.д.), | ||||
09:15-09:45 (включая перерыв 10 мин) | Образовательная деятельность – Беседа «Забавная игрушка», посещение мини музея народной игрушки в методическом кабинете | 09:05-10:45 | Самостоятельная деятельность, отдых – игры в игровых уголках с любимыми игрушками, рассматривание альбомов «Народная игрушка» | ||||
10:30-10:40 | Второй завтрак | 10:45-11:00 | Второй завтрак | ||||
10:00-11:30 | Прогулка с оздоровлением – закаливание солнечные ванны | 11:00-11:15 | Образовательное занятие – конструирование игрушек из природных материалов | ||||
11:30-11:50 | Овладение навыками самообслуживания (личная гигиена) | 12:30-12:50 | Самостоятельная деятельность (личная гигиена) | ||||
11:50-12:10 | Обед | 12:50-13:10 | Обед | ||||
12:10-15:10 | Подготовка ко сну. Гигиенические процедуры. Дневной сон | 13:10-15:10 | Дневной сон | ||||
15:10-15:30 | Постепенный подъем детей. Гимнастика пробуждения. Полдник | 15:10-15:30 | Полдник | ||||
15:45-17:30 | Прогулка, самостоятельная деятельность, отдых, игры с выносным материалом | 15:45-17:30 | Прогулка, самостоятельная деятельность, отдых – рисование на асфальте, игры в песочницах, игры с игрушками | ||||
Пятница 11.06 День России | |||||||
07:00-08:20 | Прием, осмотр, оздоровительные процедуры – утренняя гимнастика, пальчиковые игры | 07:00-08:20 | Прием, осмотр, оздоровительные процедуры – утренняя гимнастика | ||||
08:20-08:45 | Овладение навыками самообслуживания. Первый завтрак | 08:20-08:45 | Овладение, автоматизация навыков самообслуживания. Первый завтрак | ||||
7:00 - 8:30 | Самостоятельная деятельность, игры с куклами в национальной одежде | 7:00 - 8:30 | Прогулка на детской площадке и образовательное занятие – рассматривание герба и флага России, рисование символов на асфальте; отдых – игры с мячом и скакалкой на детской площадке | ||||
09:15-09:45 (включая перерыв 10 мин) | Образовательная деятельность – Беседа «Мы разные, но дружные», Рисование ладошками | 09:05-10:45 | Самостоятельная деятельность, отдых – сбор пазла «Герб России», игра с куклами в национальной одежде | ||||
10:30-10:40 | Второй завтрак | 10:45-11:00 | Второй завтрак | ||||
10:00-11:30 | Прогулка с оздоровлением – закаливание солнечные ванны | 11:00-11:15 | Образовательное занятие – просмотр видеоролика «История России для детей» М.Князевой | ||||
11:30-11:50 | Овладение навыками самообслуживания (личная гигиена) | 12:30-12:50 | Самостоятельная деятельность (личная гигиена) | ||||
11:50-12:10 | Обед | 12:50-13:10 | Обед | ||||
12:10-15:10 | Подготовка ко сну. Гигиенические процедуры. Дневной сон | 13:10-15:10 | Дневной сон и оздоровление – воздушные ванны при переодевании детей после сна | ||||
15:10-15:30 | Постепенный подъем детей. Гимнастика пробуждения. Полдник | 15:10-15:30 | Полдник | ||||
15:45-17:30 | Прогулка, самостоятельная деятельность, отдых, игры с машинами, техникой | 15:45-17:30 | Прогулка, самостоятельная деятельность, отдых – прослушивание гимна России, игры-соревнования | ||||
Вторник 15.06 Праздник воды | |||||||
07:00-08:20 | Прием, осмотр, оздоровительные процедуры – утренняя гимнастика, пальчиковые игры | 07:00-08:20 | Прием, осмотр, оздоровительные процедуры – утренняя гимнастика | ||||
08:20-08:45 | Овладение навыками самообслуживания. Первый завтрак | 08:20-08:45 | Овладение, автоматизация навыков самообслуживания. Первый завтрак | ||||
7:00 - 8:30 | Самостоятельная деятельность, настольные игры, рассматривание картинок «Кто живет в воде» | 7:00 - 8:30 | Самостоятельная деятельность, отдых – рассматривание иллюстраций; подвижная игра-путешествие «По дну океана вместе с Русалочкой» | ||||
09:15-09:45 (включая перерыв 10 мин) | Образовательная деятельность – Беседа «Водичка, водичка», плоскостная лепка «Аквариум» | 09:05-10:45 (включая перерыв 10 мин) | Образовательная деятельность – знакомство с правилами поведения на воде, отгадывание загадок о водном мире | ||||
10:30-10:40 | Второй завтрак | 10:45-11:00 | Второй завтрак | ||||
10:00-11:30 | Прогулка с оздоровлением – закаливание обтирание ног влажной тканью | 11:00-12:30 | Прогулка с оздоровлением – закаливание водой (обливание ног с понижением температуры воды с 28-30оC до 18 оC) | ||||
11:30-11:50 | Овладение навыками самообслуживания (личная гигиена) | 12:30-12:50 | Самостоятельная деятельность (личная гигиена) | ||||
11:50-12:10 | Обед | 12:50-13:10 | Обед | ||||
12:10-15:10 | Подготовка ко сну. Гигиенические процедуры. Дневной сон | 13:10-15:10 | Дневной сон | ||||
15:10-15:30 | Постепенный подъем детей. Гимнастика пробуждения. Полдник | 15:10-15:30 | Полдник | ||||
15:45-17:30 | Прогулка, самостоятельная деятельность, отдых, игры с водой | 15:45-17:30 | Прогулка, самостоятельная деятельность, отдых – знакомство с морскими обитателями, рисование на асфальте на тему «Водное царство» | ||||
Среда 16.06 День математики (геометрии) | |||||||
07:00-08:20 | Прием, осмотр, оздоровительные процедуры – утренняя гимнастика, пальчиковые игры | 07:00-08:20 | Прием, осмотр, оздоровительные процедуры – дыхательная гимнастика | ||||
08:20-08:45 | Овладение навыками самообслуживания. Первый завтрак | 08:20-08:45 | Овладение, автоматизация навыков самообслуживания. Первый завтрак | ||||
7:00 - 8:30 | Самостоятельная деятельность, настольные игры, рассматривание картинок «Геометрические фигуры» | 7:00 - 8:30 | Прогулка на детской площадке и образовательное занятие – беседа на тему «Геометрическая страна», подвижнее игры с кеглями | ||||
09:15-09:45 (включая перерыв 10 мин) | Образовательная деятельность – игра «Найди подобное», Лепка «Шарики и кубики» | 09:05-10:45 | Самостоятельная деятельность, отдых – конструирование, игры с шаром, цилиндром и квадратом, подвижные игры «Собери однотипные фигуры» | ||||
10:30-10:40 | Второй завтрак | 10:45-11:00 | Второй завтрак | ||||
10:00-11:30 | Прогулка с оздоровлением – закаливание обтирание ног влажной тканью | 11:00-11:15 | Образовательное занятие – работа с линейкой и карандашом | ||||
11:30-11:50 | Овладение навыками самообслуживания (личная гигиена) | 12:30-12:50 | Самостоятельная деятельность (личная гигиена) | ||||
11:50-12:10 | Обед | 12:50-13:10 | Обед | ||||
12:10-15:10 | Подготовка ко сну. Гигиенические процедуры. Дневной сон | 13:10-15:10 | Дневной сон | ||||
15:10-15:30 | Постепенный подъем детей. Гимнастика пробуждения. Полдник | 15:10-15:30 | Полдник | ||||
15:45-17:30 | Прогулка, самостоятельная деятельность, отдых, игры с водой | 15:45-17:30 | Прогулка, самостоятельная деятельность, отдых – игры: мозаика, логический куб; математические игры: «Собери фигуру», игра в классики | ||||
Четверг 17.06 День медицинского работника | |||||||
07:00-08:20 | Прием, осмотр, оздоровительные процедуры – утренняя гимнастика, пальчиковые игры | 07:00-08:20 | Прием, осмотр, оздоровительные процедуры – хождение босиком по массажным дорожкам | ||||
08:20-08:45 | Овладение навыками самообслуживания. Первый завтрак | 08:20-08:45 | Овладение, автоматизация навыков самообслуживания. Первый завтрак | ||||
7:00 - 8:30 | Самостоятельная деятельность, сюжетная игра «Больница», рассматривание картинок «Медики» | 7:00 - 8:30 | Прогулка на детской площадке и образовательное занятие – беседа о здоровье: «Живые витамины», «Вредная еда» | ||||
09:15-09:45 (включая перерыв 10 мин) | Образовательная деятельность – слушание сказки К. Чуковского «Айболит», коллективная аппликация «Полезные продукты» | 09:05-10:45 | Самостоятельная деятельность, отдых – прослушивание сказки «Айболит» К. Чуковского, рисование на тему «Врач», рассматривание иллюстраций: «Профессия – врач», подвижные тематические игры | ||||
10:30-10:40 | Второй завтрак | 10:45-11:00 | Второй завтрак | ||||
10:00-11:30 | Прогулка с оздоровлением – закаливание солнечные, воздушные ванны | 11:00-11:15 | Образовательное занятие – отгадывание загадок по сказке «Айболит» К. Чуковского | ||||
11:30-11:50 | Овладение навыками самообслуживания (личная гигиена) | 12:30-12:50 | Самостоятельная деятельность (личная гигиена) | ||||
11:50-12:10 | Обед | 12:50-13:10 | Обед | ||||
12:10-15:10 | Подготовка ко сну. Гигиенические процедуры. Дневной сон | 13:10-15:10 | Дневной сон | ||||
15:10-15:30 | Постепенный подъем детей. Гимнастика пробуждения. Полдник | 15:10-15:30 | Полдник | ||||
15:45-17:30 | Прогулка, самостоятельная деятельность, отдых, игры с выносным материалом | 15:45-17:30 | Прогулка, самостоятельная деятельность, отдых – игра-драматизация по сказке «Айболит», малоподвижные игры | ||||
Пятница 18.06 День русской березки | |||||||
07:00-08:20 | Прием, осмотр, оздоровительные процедуры – утренняя гимнастика, пальчиковые игры, ритмические игры | 07:00-08:20 | Прием, осмотр, оздоровительные процедуры – хождение босиком по массажным дорожкам, гимнастика для глаз | ||||
08:20-08:45 | Овладение навыками самообслуживания. Первый завтрак | 08:20-08:45 | Овладение, автоматизация навыков самообслуживания. Первый завтрак | ||||
7:00 - 8:30 | Самостоятельная деятельность, рассматривание картинок, иллюстраций деревьев | 7:00 - 8:30 | Прогулка на детской площадке – хороводы вокруг березки, игры на траве Образовательное занятие – обучение плести венки | ||||
09:15-09:45 (включая перерыв 10 мин) | Образовательная деятельность – разучивание песен, стихов. Изготовление украшений, гирлянд в виде цветов и листьев | 09:05-10:45 | Самостоятельная деятельность, отдых – прослушивание русских народных песен, украшение группы цветами и ветками березы | ||||
10:30-10:40 | Второй завтрак | 10:45-11:00 | Второй завтрак | ||||
10:00-11:30 | Прогулка с оздоровлением – закаливание обширное обтирание | 11:00-11:15 | Образовательное занятие – беседа «Забота о дереве» | ||||
11:30-11:50 | Овладение навыками самообслуживания (личная гигиена) | 12:30-12:50 | Самостоятельная деятельность (личная гигиена) | ||||
11:50-12:10 | Обед | 12:50-13:10 | Обед | ||||
12:10-15:10 | Подготовка ко сну. Гигиенические процедуры. Дневной сон | 13:10-15:10 | Дневной сон с оздоровлением – аэрация помещений за счет одностороннего открытия окон | ||||
15:10-15:30 | Постепенный подъем детей. Гимнастика пробуждения. Оздоровление – воздушные ванны при переодевании детей после сна. Полдник | 15:10-15:30 | Полдник | ||||
15:45-17:30 | Прогулка, самостоятельная деятельность, отдых, отгадывание загадок | 15:45-17:30 | Прогулка, самостоятельная деятельность, отдых – спонтанный концерт «Березка», игры на народных инструментах | ||||
Понедельник 21.06 День пожарной безопасности | |||||||
07:00-08:20 | Прием, осмотр, оздоровительные процедуры – утренняя гимнастика, пальчиковые игры | 07:00-08:20 | Прием, осмотр, оздоровительные процедуры – мытье рук с самомассажем | ||||
08:20-08:45 | Овладение навыками самообслуживания. Первый завтрак | 08:20-08:45 | Овладение, автоматизация навыков самообслуживания. Первый завтрак | ||||
7:00 - 8:30 | Самостоятельная деятельность, сюжетная игра «Пожарный», рассматривание картинок «Огонь опасен!» | 7:00 - 8:30 | Самостоятельная деятельность, отдых – прослушивание произведения М. Лазарев «Тревога», рисование: «Огонь добрый, огонь злой», игра «Пожарный» | ||||
09:15-09:45 (включая перерыв 10 мин) | Образовательная деятельность – слушание сказки «Кошкин дом», разучивание «Раз, раз и огонь погас» | 09:05-10:45 (включая перерыв 10 мин) | Образовательная деятельность – беседы с детьми: «Отчего бывает пожар», «Чем можно потушить огонь», «Чем опасен пожар», «Огонь – опасная игра», «Правила поведения при пожаре», тренировка по эвакуации | ||||
10:30-10:40 | Второй завтрак | 10:45-11:00 | Второй завтрак | ||||
10:00-11:30 | Прогулка с оздоровлением – закаливание солнечные, воздушные ванны | 11:00-12:30 | Прогулка – игры «Пожароопасные предметы», «Найди предмет» Оздоровление – солнечные ванны (при температуре 23–25 оС и наличии у воспитанника головного убора) либо воздушные ванны | ||||
11:30-11:50 | Овладение навыками самообслуживания (личная гигиена) | 12:30-12:50 | Самостоятельная деятельность (личная гигиена) | ||||
11:50-12:10 | Обед | 12:50-13:10 | Обед | ||||
12:10-15:10 | Подготовка ко сну. Гигиенические процедуры. Дневной сон | 13:10-15:10 | Дневной сон | ||||
15:10-15:30 | Постепенный подъем детей. Гимнастика пробуждения. Полдник | 15:10-15:30 | Полдник | ||||
15:45-17:30 | Прогулка, самостоятельная деятельность, отдых, игры с выносным материалом | 15:45-17:30 | Прогулка, самостоятельная деятельность, отдых – знакомство с пословицами и поговорками по теме дня, игра «Что необходимо пожарному» | ||||
Вторник 22.06 День памяти и скорби | |||||||
07:00-08:20 | Прием, осмотр, оздоровительные процедуры – утренняя гимнастика, пальчиковые игры | 07:00-08:20 | Прием, осмотр, оздоровительные процедуры – утренняя гимнастика | ||||
08:20-08:45 | Овладение навыками самообслуживания. Первый завтрак | 08:20-08:45 | Овладение, автоматизация навыков самообслуживания. Первый завтрак | ||||
7:00 - 8:30 | Самостоятельная деятельность, настольные игры, дидактические | 7:00 - 8:30 | Самостоятельная деятельность, отдых – информационные минутки по знакомству детей с понятиями «война», «трагедия», «мужество», «самоотверженность» | ||||
09:15-09:45 (включая перерыв 10 мин) | Образовательная деятельность – занятие в сенсорном уголке, прослушивание произведений классической музыки | 09:05-10:45 (включая перерыв 10 мин) | Образовательная деятельность – прослушивание рассказа с иллюстрациями и музыкальными произведениями о начале войны, Разучивание стиха «Тот самый длинный день в году» | ||||
10:30-10:40 | Второй завтрак | 10:45-11:00 | Второй завтрак | ||||
10:00-11:30 | Прогулка с оздоровлением – закаливание солнечные, воздушные ванны | 11:00-12:30 | Прогулка – интерактивная экскурсия к памятникам и обелискам Оздоровление – закаливание водой (обливание ног с понижением температуры воды с 28-30оC до 18оC) | ||||
11:30-11:50 | Овладение навыками самообслуживания (личная гигиена) | 12:30-12:50 | Самостоятельная деятельность (личная гигиена) | ||||
11:50-12:10 | Обед | 12:50-13:10 | Обед | ||||
12:10-15:10 | Подготовка ко сну. Гигиенические процедуры. Дневной сон | 13:10-15:10 | Дневной сон | ||||
15:10-15:30 | Постепенный подъем детей. Гимнастика пробуждения. Полдник | 15:10-15:30 | Полдник | ||||
15:45-17:30 | Прогулка, самостоятельная деятельность, отдых, игры с выносным материалом | 15:45-17:30 | Прогулка, самостоятельная деятельность, отдых – игра «Защитник Отечества», игры в песочницах | ||||
Среда 23.06 День книги | |||||||
07:00-08:20 | Прием, осмотр, оздоровительные процедуры – утренняя гимнастика, пальчиковые игры | 07:00-08:20 | Прием, осмотр, оздоровительные процедуры – дыхательная гимнастика | ||||
08:20-08:45 | Овладение навыками самообслуживания. Первый завтрак | 08:20-08:45 | Овладение, автоматизация навыков самообслуживания. Первый завтрак | ||||
7:00 - 8:30 | Самостоятельная деятельность, рассматривание новых книг в речевом уголке | 7:00 - 8:30 | Прогулка на детской площадке и образовательное занятие на тему «Что такое книга, зачем они людям» | ||||
09:15-09:45 (включая перерыв 10 мин) | Образовательная деятельность – Беседа «Книжкины страницы», отгадывание загадок о книгах, грамоте | 09:05-10:45 | Самостоятельная деятельность, отдых – прослушивание сказок, игра в словообразование, подвижные игры с книгой | ||||
10:30-10:40 | Второй завтрак | 10:45-11:00 | Второй завтрак | ||||
10:00-11:30 | Прогулка с оздоровлением – закаливание широкое обтирание, игры с водой | 11:00-11:15 | Образовательное занятие – рассматривание и изучение азбуки, составление слов из кубиков | ||||
11:30-11:50 | Овладение навыками самообслуживания (личная гигиена) | 12:30-12:50 | Самостоятельная деятельность (личная гигиена) | ||||
11:50-12:10 | Обед | 12:50-13:10 | Обед | ||||
12:10-15:10 | Подготовка ко сну. Гигиенические процедуры. Дневной сон | 13:10-15:10 | Дневной сон | ||||
15:10-15:30 | Постепенный подъем детей. Гимнастика пробуждения. Полдник | 15:10-15:30 | Полдник | ||||
15:45-17:30 | Прогулка, самостоятельная деятельность, отдых, игры с выносным материалом | 15:45-17:30 | Прогулка, самостоятельная деятельность, отдых – игра «Закончи фразу из сказки», игры с персонажами книг | ||||
Четверг 24.06 День спортивных игр | |||||||
07:00-08:20 | Прием, осмотр, оздоровительные процедуры – утренняя гимнастика, пальчиковые игры | 07:00-08:20 | Прием, осмотр, оздоровительные процедуры – хождение босиком по массажным дорожкам | ||||
08:20-08:45 | Овладение навыками самообслуживания. Первый завтрак | 08:20-08:45 | Овладение, автоматизация навыков самообслуживания. Первый завтрак | ||||
7:00 - 8:30 | Самостоятельная деятельность, подвижные игры с мячом | 7:00 - 8:30 | Прогулка на детской площадке – игры с мячом, обручем, скакалкой, классики Образовательное занятие – беседа «Как выполнять упражнения» | ||||
09:15-09:45 (включая перерыв 10 мин) | Образовательная деятельность – заучивание стихотворения Зайка-спортсмен (Наталья Клюшкина) Зайка бегает трусцой по лесным тропинкам, Бодрый, смелый и босой делает разминку. Он у нас не новичок, он спортсмен бывалый, раз скачок и два скачок, догони пожалуй. | 09:05-10:45 | Самостоятельная деятельность, отдых – игры волейбол, футбол, эстафеты; игры в шахматы, шашки, рассматривание тематических иллюстраций | ||||
10:30-10:40 | Второй завтрак | 10:45-11:00 | Второй завтрак | ||||
10:00-11:30 | Прогулка с оздоровлением – закаливание солнечные, воздушные ванны | 11:00-11:15 | Образовательное занятие – беседа об олимпийских играх | ||||
11:30-11:50 | Овладение навыками самообслуживания (личная гигиена) | 12:30-12:50 | Самостоятельная деятельность (личная гигиена) | ||||
11:50-12:10 | Обед | 12:50-13:10 | Обед | ||||
12:10-15:10 | Подготовка ко сну. Гигиенические процедуры. Дневной сон | 13:10-15:10 | Дневной сон | ||||
15:10-15:30 | Постепенный подъем детей. Гимнастика пробуждения. Полдник | 15:10-15:30 | Полдник | ||||
15:45-17:30 | Прогулка, самостоятельная деятельность, отдых, игры с выносным материалом | 15:45-17:30 | Прогулка, самостоятельная деятельность, отдых – спортивные игры | ||||
Пятница 25.06 День живописи | |||||||
07:00-08:20 | Прием, осмотр, оздоровительные процедуры – утренняя гимнастика, пальчиковые игры | 07:00-08:20 | Прием, осмотр, оздоровительные процедуры – утренняя гимнастика | ||||
08:20-08:45 | Овладение навыками самообслуживания. Первый завтрак | 08:20-08:45 | Овладение, автоматизация навыков самообслуживания. Первый завтрак | ||||
7:00 - 8:30 | Самостоятельная деятельность, подвижные игры с мячом | 7:00 - 8:30 | Прогулка на детской площадке и образовательное занятие – беседа «Взаимосвязь природы и живописи» | ||||
09:15-09:45 (включая перерыв 10 мин) | Образовательная деятельность – нетрадиционное рисование красками, восковыми мелками, фломастерами | 09:05-10:45 | Самостоятельная деятельность, отдых – лепка и рассматривание натюрмортов, рассматривание летних пейзажей Ромадина, Левитана, Куинджи | ||||
10:30-10:40 | Второй завтрак | 10:45-11:00 | Второй завтрак | ||||
10:00-11:30 | Прогулка с оздоровлением – закаливание солнечные, воздушные ванны | 11:00-11:15 | Образовательное занятие – игровые упражнения: «Композиция», «Составь натюрморт» | ||||
11:30-11:50 | Овладение навыками самообслуживания (личная гигиена) | 12:30-12:50 | Самостоятельная деятельность (личная гигиена) | ||||
11:50-12:10 | Обед | 12:50-13:10 | Обед | ||||
12:10-15:10 | Подготовка ко сну. Гигиенические процедуры. Дневной сон | 13:10-15:10 | Дневной сон и оздоровление – воздушные ванны при переодевании детей после сна | ||||
15:10-15:30 | Постепенный подъем детей. Гимнастика пробуждения. Полдник | 15:10-15:30 | Полдник | ||||
15:45-17:30 | Прогулка, самостоятельная деятельность, отдых, игры с выносным материалом | 15:45-17:30 | Прогулка, самостоятельная деятельность, отдых – исследование объектов окружающего мира и экспериментирование с ними, игры в песочнице | ||||
Понедельник 28.06 День творческих дел | |||||||
07:00-08:20 | Прием, осмотр, оздоровительные процедуры – утренняя гимнастика, пальчиковые игры | 07:00-08:20 | Прием, осмотр, оздоровительные процедуры – мытье рук с самомассажем | ||||
08:20-08:45 | Овладение навыками самообслуживания. Первый завтрак | 08:20-08:45 | Овладение, автоматизация навыков самообслуживания. Первый завтрак | ||||
7:00 - 8:30 | Самостоятельная деятельность, рассматривание альбомов по различным видам творчества | 7:00 - 8:30 | Самостоятельная деятельность, отдых – подвижные игры, изготовление поделок из картона, бумаги и пластилина, рисование | ||||
09:15-09:45 (включая перерыв 10 мин) | Образовательная деятельность – Беседа «Наши руки не для скуки», аппликация «Красивый коврик» | 09:05-10:45 (включая перерыв 10 мин) | Образовательная деятельность – беседа «Что такое ручная работа» мастер-класс «Как приготовить изделие своими руками» | ||||
10:30-10:40 | Второй завтрак | 10:45-11:00 | Второй завтрак | ||||
10:00-11:30 | Прогулка с оздоровлением – закаливание солнечные, воздушные ванны | 11:00-12:30 | Прогулка – игры и забавы: «Горелки», «Лапта» Оздоровление – солнечные ванны (при температуре 23–25 оС и наличии у воспитанника головного убора) либо воздушные ванны | ||||
11:30-11:50 | Овладение навыками самообслуживания (личная гигиена) | 12:30-12:50 | Самостоятельная деятельность (личная гигиена) | ||||
11:50-12:10 | Обед | 12:50-13:10 | Обед | ||||
12:10-15:10 | Подготовка ко сну. Гигиенические процедуры. Дневной сон | 13:10-15:10 | Дневной сон | ||||
15:10-15:30 | Постепенный подъем детей. Гимнастика пробуждения. Полдник | 15:10-15:30 | Полдник | ||||
15:45-17:30 | Прогулка, самостоятельная деятельность, отдых, игры с выносным материалом | 15:45-17:30 | Прогулка, самостоятельная деятельность, отдых – лепка из песка: «Колобок», «Баранки, калачи», викторина «Сделай своими руками» | ||||
Вторник 29.06 День воздушных шаров | |||||||
07:00-08:20 | Прием, осмотр, оздоровительные процедуры – утренняя гимнастика, пальчиковые игры | 07:00-08:20 | Прием, осмотр, оздоровительные процедуры – утренняя гимнастика | ||||
08:20-08:45 | Овладение навыками самообслуживания. Первый завтрак | 08:20-08:45 | Овладение, автоматизация навыков самообслуживания. Первый завтрак | ||||
7:00 - 8:30 | Самостоятельная деятельность, рассматривание картинок, иллюстраций | 7:00 - 8:30 | Самостоятельная деятельность, отдых – игры с воздушными шарами, рисование на воздушных шарах | ||||
09:15-09:45 (включая перерыв 10 мин) | Образовательная деятельность – слушание стихотворений о воздушных шарах Мне купили шарик синий. Игры - эстафеты с воздушными шарами | 09:05-10:45 (включая перерыв 10 мин) | Образовательная деятельность – рассказ «Как появился воздушный шар», эксперименты с воздушными шарами | ||||
10:30-10:40 | Второй завтрак | 10:45-11:00 | Второй завтрак | ||||
10:00-11:30 | Прогулка с оздоровлением – закаливание обширное обтирание | 11:00-12:30 | Прогулка с оздоровлением – закаливание водой (обливание ног с понижением температуры воды с 28-30оC до 18 оC) | ||||
11:30-11:50 | Овладение навыками самообслуживания (личная гигиена) | 12:30-12:50 | Самостоятельная деятельность (личная гигиена) | ||||
11:50-12:10 | Обед | 12:50-13:10 | Обед | ||||
12:10-15:10 | Подготовка ко сну. Гигиенические процедуры. Дневной сон | 13:10-15:10 | Дневной сон | ||||
15:10-15:30 | Постепенный подъем детей. Гимнастика пробуждения. Полдник | 15:10-15:30 | Полдник | ||||
15:45-17:30 | Прогулка, самостоятельная деятельность, отдых, игры с выносным материалом | 15:45-17:30 | Прогулка, самостоятельная деятельность, отдых – игры с воздушными шарами, экспериментирование с шарами | ||||
Среда 30.06 День рисунков и игр на асфальте | |||||||
07:00-08:20 | Прием, осмотр, оздоровительные процедуры – утренняя гимнастика, пальчиковые игры | 07:00-08:20 | Прием, осмотр, оздоровительные процедуры – дыхательная гимнастика | ||||
08:20-08:45 | Овладение навыками самообслуживания. Первый завтрак | 08:20-08:45 | Овладение, автоматизация навыков самообслуживания. Первый завтрак | ||||
7:00 - 8:30 | Самостоятельная деятельность, рассматривание картинок, иллюстраций | 7:00 - 8:30 | Прогулка на детской площадке – игры с мелками на асфальте | ||||
09:15-09:45 (включая перерыв 10 мин) | Образовательная деятельность – разноцветные дорожки | 09:05-10:45 | Образовательное занятие – опыты «Удивительный асфальт», конкурс рисунков на асфальте | ||||
10:30-10:40 | Второй завтрак | 10:45-11:00 | Второй завтрак | ||||
10:00-11:30 | Прогулка с оздоровлением – закаливание обширное обтирание | 11:00-11:15 | Образовательное занятие – беседа «Правила безопасности при игре на асфальте» | ||||
11:30-11:50 | Овладение навыками самообслуживания (личная гигиена) | 12:30-12:50 | Самостоятельная деятельность (личная гигиена) | ||||
11:50-12:10 | Обед | 12:50-13:10 | Обед | ||||
12:10-15:10 | Подготовка ко сну. Гигиенические процедуры. Дневной сон | 13:10-15:10 | Дневной сон | ||||
15:10-15:30 | Постепенный подъем детей. Гимнастика пробуждения. Полдник | 15:10-15:30 | Полдник | ||||
15:45-17:30 | Прогулка, самостоятельная деятельность, отдых, игры на асфальте | 15:45-17:30 | Прогулка, самостоятельная деятельность, отдых – игры в классики, лабиринт, змейка | ||||
ИЮЛЬ | |||||||
Четверг 01.07 День самостоятельности | |||||||
07:00-08:20 | Прием, осмотр, оздоровительные процедуры – утренняя гимнастика, пальчиковые игры | 07:00-08:20 | Прием, осмотр, оздоровительные процедуры – хождение босиком по массажным дорожкам, гимнастика для глаз | ||||
08:20-08:45 | Овладение навыками самообслуживания. Первый завтрак | 08:20-08:45 | Овладение, автоматизация навыков самообслуживания. Первый завтрак | ||||
7:00 - 8:30 | Самостоятельная деятельность, рассматривание картинок, иллюстраций | 7:00 - 8:30 | Прогулка на детской площадке – самостоятельные игры-исследования Образовательное занятие в игровой форме на тему «Каждой вещи своё место» | ||||
09:15-09:45 (включая перерыв 10 мин) | Образовательная деятельность – беседа «Сделай сам», Лепка «Слепи, что тебе хочется» | 09:05-10:45 | Образовательная деятельность: прослушивание произведений В. Маяковского, «Мойдодыр», «Федорино горе» К. Чуковского, «Девочка чумазая» А. Барто, «Кукла и Катя», сюжетно-ролевые игры – «Сделаем Лене причёску», «Котик простудился» | ||||
10:30-10:40 | Второй завтрак | 10:45-11:00 | Второй завтрак | ||||
10:00-11:30 | Прогулка с оздоровлением – закаливание воздушные ванны | 11:00-11:15 | Образовательное занятие – беседа «Навыки самообслуживания» | ||||
11:30-11:50 | Овладение навыками самообслуживания (личная гигиена) | 12:30-12:50 | Самостоятельная деятельность (личная гигиена) | ||||
11:50-12:10 | Обед | 12:50-13:10 | Обед | ||||
12:10-15:10 | Подготовка ко сну. Гигиенические процедуры. Дневной сон | 13:10-15:10 | Дневной сон с оздоровлением – аэрация помещений за счет одностороннего открытия окон | ||||
15:10-15:30 | Постепенный подъем детей. Гимнастика пробуждения. Полдник | 15:10-15:30 | Полдник | ||||
15:45-17:30 | Прогулка, самостоятельная деятельность, отдых, игры по желанию | 15:45-17:30 | Прогулка, самостоятельная деятельность, отдых – самостоятельные игры-исследования | ||||
Пятница 02.07 День мячика | |||||||
07:00-08:20 | Прием, осмотр, оздоровительные процедуры – утренняя гимнастика, пальчиковые игры | 07:00-08:20 | Прием, осмотр, оздоровительные процедуры – утренняя гимнастика с мячиком | ||||
08:20-08:45 | Овладение навыками самообслуживания. Первый завтрак | 08:20-08:45 | Овладение, автоматизация навыков самообслуживания. Первый завтрак | ||||
7:00 - 8:30 | Самостоятельная деятельность, рассматривание картинок, иллюстраций. | 7:00 - 8:30 | Прогулка на детской площадке и образовательное занятие – знакомство с историей возникновения мяча, игры с мячом | ||||
09:15-09:45 (включая перерыв 10 мин) | Образовательная деятельность – подвижные игры и эстафеты с мячом, речевые игры с мячом «Назови …» | 09:05-10:45 | Самостоятельная деятельность, отдых – спортивные игры с мячом, работа с раскрасками «Мяч в игре», изготовление мячей из бросового и подручного материала | ||||
10:30-10:40 | Второй завтрак | 10:45-11:00 | Второй завтрак | ||||
10:00-11:30 | Прогулка с оздоровлением – закаливание обширное обтирание | 11:00-11:15 | Образовательное занятие – беседа с демонстрацией «Какие мячи есть в спортивном зале и как их использовать» | ||||
11:30-11:50 | Овладение навыками самообслуживания (личная гигиена) | 12:30-12:50 | Самостоятельная деятельность (личная гигиена) | ||||
11:50-12:10 | Обед | 12:50-13:10 | Обед | ||||
12:10-15:10 | Подготовка ко сну. Гигиенические процедуры. Дневной сон | 13:10-15:10 | Дневной сон и оздоровление – воздушные ванны при переодевании детей после сна | ||||
15:10-15:30 | Постепенный подъем детей. Гимнастика пробуждения. Полдник | 15:10-15:30 | Полдник | ||||
15:45-17:30 | Прогулка, самостоятельная деятельность, отдых, игры на асфальте | 15:45-17:30 | Прогулка, самостоятельная деятельность, отдых – игровые ситуации: «В какие игры можно с мячом играть» | ||||
Понедельник 05.07 День фантазийных поделок | |||||||
07:00-08:20 | Прием, осмотр, оздоровительные процедуры – утренняя гимнастика, пальчиковые игры | 07:00-08:20 | Прием, осмотр, оздоровительные процедуры – мытье рук с самомассажем, пальчиковая гимнастика | ||||
08:20-08:45 | Овладение навыками самообслуживания. Первый завтрак | 08:20-08:45 | Овладение, автоматизация навыков самообслуживания. Первый завтрак | ||||
7:00 - 8:30 | Самостоятельная деятельность, рассматривание картинок, иллюстраций | 7:00 - 8:30 | Самостоятельная деятельность, отдых – рисование, изготовление поделок из веточек, шишек и листьев, картона и пластилина (по выбору воспитанника), подвижные игры | ||||
09:15-09:45 (включая перерыв 10 мин) | Образовательная деятельность – поделка из шишек и пластилина «Человечек» | 09:05-10:45 (включая перерыв 10 мин) | Образовательная деятельность – беседа «Оригами», изготовление оригами «Кит», «Лягушка», «Птичка» | ||||
10:30-10:40 | Второй завтрак | 10:45-11:00 | Второй завтрак | ||||
10:00-11:30 | Прогулка с оздоровлением – закаливание обширное обтирание | 11:00-12:30 | Прогулка – игра «Поделки на песке», игра в бадминтон Оздоровление – солнечные ванны (при температуре 23–25 оС и наличии у воспитанника головного убора) либо воздушные ванны | ||||
11:30-11:50 | Овладение навыками самообслуживания (личная гигиена) | 12:30-12:50 | Самостоятельная деятельность (личная гигиена) | ||||
11:50-12:10 | Обед | 12:50-13:10 | Обед | ||||
12:10-15:10 | Подготовка ко сну. Гигиенические процедуры. Дневной сон | 13:10-15:10 | Дневной сон | ||||
15:10-15:30 | Постепенный подъем детей. Гимнастика пробуждения. Полдник | 15:10-15:30 | Полдник | ||||
15:45-17:30 | Прогулка, самостоятельная деятельность, отдых, игры с песком | 15:45-17:30 | Прогулка, самостоятельная деятельность, отдых – игра «Поделки на песке», игра: «Море волнуется» | ||||
Вторник 06.07 День ОБЖ | |||||||
07:00-08:20 | Прием, осмотр, оздоровительные процедуры – утренняя гимнастика, пальчиковые игры, ритмические игры | 07:00-08:20 | Прием, осмотр, оздоровительные процедуры – ритмическая и дыхательная гимнастика, проводимые в легкой спортивной одежде на открытом воздухе | ||||
08:20-08:45 | Овладение навыками самообслуживания. Первый завтрак | 08:20-08:45 | Овладение, автоматизация навыков самообслуживания. Первый завтрак | ||||
7:00 - 8:30 | Самостоятельная деятельность, рассматривание картинок, иллюстраций | 7:00 - 8:30 | Самостоятельная деятельность, отдых – дидактические игры: «Разрешается – запрещается», «Слушай внимательно» | ||||
09:15-09:45 (включая перерыв 10 мин) | Образовательная деятельность – коллективная аппликация «И вкусно и полезно» | 09:05-10:45 (включая перерыв 10 мин) | Образовательная деятельность – беседы: «Один дома», «Я и мое здоровье», обучающие экскурсии по детскому саду | ||||
10:30-10:40 | Второй завтрак | 10:45-11:00 | Второй завтрак | ||||
10:00-11:30 | Прогулка с оздоровлением – закаливание обширное обтирание | 11:00-12:30 | Прогулка – дидактические игры: «Береги, живое», «Как избежать неприятностей», отгадывание загадок о пожаре и огне. Оздоровление – закаливание водой (обливание ног с понижением температуры воды с 28-30оC до 18 оC) | ||||
11:30-11:50 | Овладение навыками самообслуживания (личная гигиена) | 12:30-12:50 | Самостоятельная деятельность (личная гигиена) | ||||
11:50-12:10 | Обед | 12:50-13:10 | Обед | ||||
12:10-15:10 | Подготовка ко сну. Гигиенические процедуры. Дневной сон | 13:10-15:10 | Дневной сон | ||||
15:10-15:30 | Постепенный подъем детей. Гимнастика пробуждения. Полдник | 15:10-15:30 | Полдник | ||||
15:45-17:30 | Прогулка, самостоятельная деятельность, отдых, игры с песком и выносным материалом | 15:45-17:30 | Прогулка, самостоятельная деятельность, отдых – малоподвижные игры: «Цветные автомобили», «Светофор», «Веселый пешеход», «Пожарные на учениях», «Самолеты», «Цыплята и наседка» | ||||
Среда 07.07 День насекомых | |||||||
07:00-08:20 | Прием, осмотр, оздоровительные процедуры – утренняя гимнастика, пальчиковые игры, ритмические игры | 07:00-08:20 | Прием, осмотр, оздоровительные процедуры – дыхательная и артикуляционная гимнастика | ||||
08:20-08:45 | Овладение навыками самообслуживания. Первый завтрак | 08:20-08:45 | Овладение, автоматизация навыков самообслуживания. Первый завтрак | ||||
7:00 - 8:30 | Самостоятельная деятельность, рассматривание картинок, иллюстраций о насекомых | 7:00 - 8:30 | Прогулка на детской площадке – наблюдение за насекомыми, подвижная игра «Поймай комара», Образовательное занятие – наблюдение за гусеницей и бабочкой | ||||
09:15-09:45 (включая перерыв 10 мин) | Образовательная деятельность – рисование «Бабочки на лугу» | 09:05-10:45 | Самостоятельная деятельность, отдых – пальчиковая игра «Летела муха около уха», рисование «Бабочка на лугу» или дидактическая игра «Гусеница на листке» | ||||
10:30-10:40 | Второй завтрак | 10:45-11:00 | Второй завтрак | ||||
10:00-11:30 | Прогулка с оздоровлением – закаливание обширное обтирание | 11:00-11:15 | Образовательное занятие – беседа о насекомых | ||||
11:30-11:50 | Овладение навыками самообслуживания (личная гигиена) | 12:30-12:50 | Самостоятельная деятельность (личная гигиена) | ||||
11:50-12:10 | Обед | 12:50-13:10 | Обед | ||||
12:10-15:10 | Подготовка ко сну. Гигиенические процедуры. Дневной сон | 13:10-15:10 | Дневной сон и оздоровление – воздушные ванны при переодевании детей после сна | ||||
15:10-15:30 | Постепенный подъем детей. Гимнастика пробуждения. Оздоровление – воздушные ванны при переодевании детей после сна. Полдник | 15:10-15:30 | Полдник | ||||
15:45-17:30 | Прогулка, самостоятельная деятельность, отдых, игры с песком и выносным материалом | 15:45-17:30 | Прогулка, самостоятельная деятельность, отдых – наблюдение за насекомыми, прослушивание художественной литературы: В. Бианки «Как муравьишка домой спешил», К. Чуковский «Муха – цокотуха» | ||||
Четверг 08.07 Всероссийский день семьи, любви и верности | |||||||
07:00-08:20 | Прием, осмотр, оздоровительные процедуры – утренняя гимнастика, пальчиковые игры, ритмические игры | 07:00-08:20 | Прием, осмотр, оздоровительные процедуры – хождение босиком по массажным дорожкам, гимнастика для глаз | ||||
08:20-08:45 | Овладение навыками самообслуживания. Первый завтрак | 08:20-08:45 | Овладение, автоматизация навыков самообслуживания. Первый завтрак | ||||
7:00 - 8:30 | Самостоятельная деятельность, рассматривание картинок, иллюстраций, фотографий семьи, называние родных | 7:00 - 8:30 | Прогулка на детской площадке – отгадывание загадок на тему: «Семья», «Родной дом», прослушивание произведений: С. Капутикян «Моя бабушка», Р. Гамзатов «Мой дедушка», Ю. Яковлев «Мама», Э. Успенский «Бабушкины руки» Образовательное занятие – разучивание стиха о маме | ||||
09:15-09:45 (включая перерыв 10 мин) | Образовательная деятельность – беседа, рисование «Моя семья» | 09:05-10:45 | Велопробег «Спортивная семья – модно!» Самостоятельная деятельность, отдых – рассматривание альбомов «Семейные фотографии»; рисование на тему: «Выходные в семье», «Портреты членов семьи» | ||||
10:30-10:40 | Второй завтрак | 10:45-11:00 | Второй завтрак | ||||
10:00-11:30 | Прогулка с оздоровлением – закаливание обширное обтирание | 11:00-11:15 | Образовательное занятие – беседы на темы: «Моя семья», «Профессия мамы и папы» | ||||
11:30-11:50 | Овладение навыками самообслуживания (личная гигиена) | 12:30-12:50 | Самостоятельная деятельность (личная гигиена) | ||||
11:50-12:10 | Обед | 12:50-13:10 | Обед | ||||
12:10-15:10 | Подготовка ко сну. Гигиенические процедуры. Дневной сон | 13:10-15:10 | Дневной сон с оздоровлением – аэрация помещений за счет одностороннего открытия окон | ||||
15:10-15:30 | Постепенный подъем детей. Гимнастика пробуждения. Оздоровление – воздушные ванны при переодевании детей после сна. Полдник | 15:10-15:30 | Полдник | ||||
15:45-17:30 | Прогулка, самостоятельная деятельность, отдых, игры с песком и выносным материалом | 15:45-17:30 | Прогулка, самостоятельная деятельность, отдых – игры с мяцом и скакалкой | ||||
Пятница 09.07 День здоровья | |||||||
07:00-08:20 | Прием, осмотр, оздоровительные процедуры – утренняя гимнастика, пальчиковые игры, ритмические игры | 07:00-08:20 | Прием, осмотр, оздоровительные процедуры – утренняя гимнастика | ||||
08:20-08:45 | Овладение навыками самообслуживания. Первый завтрак | 08:20-08:45 | Овладение, автоматизация навыков самообслуживания. Первый завтрак | ||||
7:00 - 8:30 | Самостоятельная деятельность, рассматривание картинок, иллюстраций о спортсменах | 7:00 - 8:30 | Прогулка на детской площадке – прослушивание художественной литературы: В. Лебедев-Кумач «Закаляйся!», подвижные игры Образовательное занятие – заучивание пословиц, поговорок о здоровье | ||||
09:15-09:45 (включая перерыв 10 мин) | Образовательная деятельность – беседа «Мишка заболел», лепка «Угощение для кукол» | 09:05-10:45 | Самостоятельная деятельность, отдых – рисование или рассматривание иллюстраций, фотографий, картин о здоровье | ||||
10:30-10:40 | Второй завтрак | 10:45-11:00 | Второй завтрак | ||||
10:00-11:30 | Прогулка с оздоровлением – закаливание обширное обтирание | 11:00-11:15 | Образовательное занятие – беседа «Витамины» | ||||
11:30-11:50 | Овладение навыками самообслуживания (личная гигиена) | 12:30-12:50 | Самостоятельная деятельность (личная гигиена) | ||||
11:50-12:10 | Обед | 12:50-13:10 | Обед | ||||
12:10-15:10 | Подготовка ко сну. Гигиенические процедуры. Дневной сон | 13:10-15:10 | Дневной сон и оздоровление – воздушные ванны при переодевании детей после сна | ||||
15:10-15:30 | Постепенный подъем детей. Гимнастика пробуждения. Оздоровление – воздушные ванны при переодевании детей после сна. Полдник | 15:10-15:30 | Полдник | ||||
15:45-17:30 | Прогулка, самостоятельная деятельность, отдых, игры с песком и выносным материалом | 15:45-17:30 | Прогулка, самостоятельная деятельность, отдых – малоподвижные игры | ||||
Понедельник 12.07 День сказок | |||||||
07:00-08:20 | Прием, осмотр, оздоровительные процедуры – утренняя гимнастика, пальчиковые игры, ритмические игры | 07:00-08:20 | Прием, осмотр, оздоровительные процедуры – мытье рук с самомассажем, пальчиковая гимнастика | ||||
08:20-08:45 | Овладение навыками самообслуживания. Первый завтрак | 08:20-08:45 | Овладение, автоматизация навыков самообслуживания. Первый завтрак | ||||
7:00 - 8:30 | Самостоятельная деятельность, рассматривание картинок, иллюстраций любимых сказок | 7:00 - 8:30 | Самостоятельная деятельность, отдых – рисование: «Любимый сказочный герой», «Теремок медведя», прослушивание сказок в аудиозаписи «Маша и медведь», «Три медведя», «Рукавичка», рассматривание иллюстраций к сказкам | ||||
09:15-09:45 (включая перерыв 10 мин) | Образовательная деятельность – настольный театр «Колобок», конструирование «Домик» | 09:05-10:45 (включая перерыв 10 мин) | Образовательная деятельность – викторина «Что можно и нельзя на примере героев сказок» | ||||
10:30-10:40 | Второй завтрак | 10:45-11:00 | Второй завтрак | ||||
10:00-11:30 | Прогулка с оздоровлением – закаливание обширное обтирание, солнечные ванны | 11:00-12:30 | Прогулка с оздоровлением – солнечные ванны (при температуре 23–25 оС и наличии у воспитанника головного убора) либо воздушные ванны | ||||
11:30-11:50 | Овладение навыками самообслуживания (личная гигиена) | 12:30-12:50 | Самостоятельная деятельность (личная гигиена) | ||||
11:50-12:10 | Обед | 12:50-13:10 | Обед | ||||
12:10-15:10 | Подготовка ко сну. Гигиенические процедуры. Дневной сон | 13:10-15:10 | Дневной сон | ||||
15:10-15:30 | Постепенный подъем детей. Гимнастика пробуждения. Оздоровление – воздушные ванны при переодевании детей после сна. Полдник | 15:10-15:30 | Полдник | ||||
15:45-17:30 | Прогулка, самостоятельная деятельность, отдых, подвижные игры | 15:45-17:30 | Прогулка, самостоятельная деятельность, отдых – спонтанное инсценирование сказок на выбор: «Рукавичка» «У солнышка в гостях» | ||||
Вторник 13.07 День природы | |||||||
07:00-08:20 | Прием, осмотр, оздоровительные процедуры – утренняя гимнастика, пальчиковые игры, ритмические игры | 07:00-08:20 | Прием, осмотр, оздоровительные процедуры – ритмическая и дыхательная гимнастика, проводимые в легкой спортивной одежде на открытом воздухе | ||||
08:20-08:45 | Овладение навыками самообслуживания. Первый завтрак | 08:20-08:45 | Овладение, автоматизация навыков самообслуживания. Первый завтрак | ||||
7:00 - 8:30 | Самостоятельная деятельность, рассматривание картинок, иллюстраций о насекомых, птицах, цветах | 7:00 - 8:30 | Самостоятельная деятельность, отдых – рассматривание альбомов «Времена года», подвижные игры, прослушивание художественной литературы природоведческого характера | ||||
09:15-09:45 (включая перерыв 10 мин) | Образовательная деятельность – лепка с использованием природного материала «Козленок» | 09:05-10:45 (включая перерыв 10 мин) | Образовательная деятельность – беседа и изготовление знаков «Правила поведения в лесу» | ||||
10:30-10:40 | Второй завтрак | 10:45-11:00 | Второй завтрак | ||||
10:00-11:30 | Прогулка с оздоровлением – закаливание обширное обтирание | 11:00-12:30 | Прогулка – наблюдения за растениями на территории детского сада Оздоровление – воздушные ванны | ||||
11:30-11:50 | Овладение навыками самообслуживания (личная гигиена) | 12:30-12:50 | Самостоятельная деятельность (личная гигиена) | ||||
11:50-12:10 | Обед | 12:50-13:10 | Обед | ||||
12:10-15:10 | Подготовка ко сну. Гигиенические процедуры. Дневной сон | 13:10-15:10 | Дневной сон | ||||
15:10-15:30 | Постепенный подъем детей. Гимнастика пробуждения. Оздоровление – воздушные ванны при переодевании детей после сна. Полдник | 15:10-15:30 | Полдник | ||||
15:45-17:30 | Прогулка, самостоятельная деятельность, отдых, игры с песком и выносным материалом | 15:45-17:30 | Прогулка, самостоятельная деятельность, отдых – игры с природным материалом | ||||
Среда 14.07 День сладостей | |||||||
07:00-08:20 | Прием, осмотр, оздоровительные процедуры – утренняя гимнастика, пальчиковые игры, ритмические игры | 07:00-08:20 | Прием, осмотр, оздоровительные процедуры – дыхательная и артикуляционная гимнастика | ||||
08:20-08:45 | Овладение навыками самообслуживания. Первый завтрак | 08:20-08:45 | Овладение, автоматизация навыков самообслуживания. Первый завтрак | ||||
7:00 - 8:30 | Самостоятельная деятельность, рассматривание с называнием картинок, иллюстраций продуктов | 7:00 - 8:30 | Прогулка на детской площадке – подвижные игры Образовательное занятие – беседа «О пользе и вреде шоколада» | ||||
09:15-09:45 (включая перерыв 10 мин) | Образовательная деятельность – разучивание песенки «Каравай», раскрашивание «Пирожное», «Конфета» | 09:05-10:45 | Самостоятельная деятельность, отдых – изготовление поделок из фантиков для конфет, прослушивание произведения «День сладкоежки» Н. Носова | ||||
10:30-10:40 | Второй завтрак | 10:45-11:00 | Второй завтрак | ||||
10:00-11:30 | Прогулка с оздоровлением – закаливание обширное обтирание | 11:00-11:15 | Образовательное занятие – проведение чайной церемонии | ||||
11:30-11:50 | Овладение навыками самообслуживания (личная гигиена) | 12:30-12:50 | Самостоятельная деятельность (личная гигиена) | ||||
11:50-12:10 | Обед | 12:50-13:10 | Обед | ||||
12:10-15:10 | Подготовка ко сну. Гигиенические процедуры. Дневной сон | 13:10-15:10 | Дневной сон и оздоровление – воздушные ванны при переодевании детей после сна | ||||
15:10-15:30 | Постепенный подъем детей. Гимнастика пробуждения. Оздоровление – воздушные ванны при переодевании детей после сна. Полдник | 15:10-15:30 | Полдник | ||||
15:45-17:30 | Прогулка, самостоятельная деятельность, отдых, игры с песком и выносным материалом | 15:45-17:30 | Прогулка, самостоятельная деятельность, отдых – езда на велосипедах или самокатах, игры песочнице | ||||
Четверг 15.07 День рек, морей и океанов | |||||||
07:00-08:20 | Прием, осмотр, оздоровительные процедуры – утренняя гимнастика, пальчиковые игры, ритмические игры | 07:00-08:20 | Прием, осмотр, оздоровительные процедуры – хождение босиком по массажным дорожкам, гимнастика для глаз | ||||
08:20-08:45 | Овладение навыками самообслуживания. Первый завтрак | 08:20-08:45 | Овладение, автоматизация навыков самообслуживания. Первый завтрак | ||||
7:00 - 8:30 | Самостоятельная деятельность, рассматривание картинок, иллюстраций «Кто живет в воде» | 7:00 - 8:30 | Прогулка на детской площадке – игра-путешествие «По дну океана» Образовательное занятие – беседа «Моряки» | ||||
09:15-09:45 (включая перерыв 10 мин) | Образовательная деятельность – беседа по дидактической картине «Кто живет в пруду?», рисование «Водичка» | 09:05-10:45 | Самостоятельная деятельность, отдых – рассматривание альбома «Защитники Родины», рисование «По морям, по волнам» | ||||
10:30-10:40 | Второй завтрак | 10:45-11:00 | Второй завтрак | ||||
10:00-11:30 | Прогулка с оздоровлением – закаливание обширное обтирание, воздушные ванны | 11:00-11:15 | Образовательное занятие – беседа – показ «Волшебница вода» | ||||
11:30-11:50 | Овладение навыками самообслуживания (личная гигиена) | 12:30-12:50 | Самостоятельная деятельность (личная гигиена) | ||||
11:50-12:10 | Обед | 12:50-13:10 | Обед | ||||
12:10-15:10 | Подготовка ко сну. Гигиенические процедуры. Дневной сон | 13:10-15:10 | Дневной сон с оздоровлением – аэрация помещений за счет одностороннего открытия окон | ||||
15:10-15:30 | Постепенный подъем детей. Гимнастика пробуждения. Оздоровление – воздушные ванны при переодевании детей после сна. Полдник | 15:10-15:30 | Полдник | ||||
15:45-17:30 | Прогулка, самостоятельная деятельность, отдых, игры с песком и выносным материалом | 15:45-17:30 | Прогулка, самостоятельная деятельность, отдых – игры со строительным материалом и песком «Построим корабль», малоподвижные игры на спортивной площадке | ||||
Пятница 16.07 День танца | |||||||
07:00-08:20 | Прием, осмотр, оздоровительные процедуры – утренняя гимнастика, пальчиковые игры, ритмические игры | 07:00-08:20 | Прием, осмотр, оздоровительные процедуры – утренняя гимнастика | ||||
08:20-08:45 | Овладение навыками самообслуживания. Первый завтрак | 08:20-08:45 | Овладение, автоматизация навыков самообслуживания. Первый завтрак | ||||
7:00 - 8:30 | Самостоятельная деятельность, рассматривание картинок, иллюстраций танцующих людей | 7:00 - 8:30 | Прогулка на детской площадке и образовательное занятие – разучивание новых танцевальных движений | ||||
09:15-09:45 (включая перерыв 10 мин) | Образовательная деятельность – разучивание танцевальных движений «Танец маленьких утят», коллаж «Хоровод» | 09:05-10:45 | Самостоятельная деятельность, отдых – просмотр видео «Народные танцы», танцы - импровизация | ||||
10:30-10:40 | Второй завтрак | 10:45-11:00 | Второй завтрак | ||||
10:00-11:30 | Прогулка с оздоровлением – закаливание обширное обтирание | 11:00-11:15 | Образовательное занятие – беседа-демонстрация «Танцевальные жанры» | ||||
11:30-11:50 | Овладение навыками самообслуживания (личная гигиена) | 12:30-12:50 | Самостоятельная деятельность (личная гигиена) | ||||
11:50-12:10 | Обед | 12:50-13:10 | Обед | ||||
12:10-15:10 | Подготовка ко сну. Гигиенические процедуры. Дневной сон | 13:10-15:10 | Дневной сон и оздоровление – воздушные ванны при переодевании детей после сна | ||||
15:10-15:30 | Постепенный подъем детей. Гимнастика пробуждения. Оздоровление – воздушные ванны при переодевании детей после сна. Полдник | 15:10-15:30 | Полдник | ||||
15:45-17:30 | Прогулка, самостоятельная деятельность, отдых, игры с песком и выносным материалом | 15:45-17:30 | Прогулка, самостоятельная деятельность, отдых – дидактические игры-танцы, игры на спортплощадке | ||||
Понедельник 19.07 День любимых игр | |||||||
07:00-08:20 | Прием, осмотр, оздоровительные процедуры – утренняя гимнастика, пальчиковые игры, ритмические игры | 07:00-08:20 | Прием, осмотр, оздоровительные процедуры – мытье рук с самомассажем, пальчиковая гимнастика | ||||
08:20-08:45 | Овладение навыками самообслуживания. Первый завтрак | 08:20-08:45 | Овладение, автоматизация навыков самообслуживания. Первый завтрак | ||||
7:00 - 8:30 | Самостоятельная деятельность, рассматривание картинок, иллюстраций | 7:00 - 8:30 | Самостоятельная деятельность, отдых – игры: шашки, с обручем, со скакалкой и т.д. (по выбору воспитанника) | ||||
09:15-09:45 (включая перерыв 10 мин) | Образовательная деятельность – беседа «Любимая игрушка», аппликация «Пирамидка» | 09:05-10:45 (включая перерыв 10 мин) | Образовательная деятельность – беседа «Я и моя любимая игра», разучивание новых игр | ||||
10:30-10:40 | Второй завтрак | 10:45-11:00 | Второй завтрак | ||||
10:00-11:30 | Прогулка с оздоровлением – закаливание солнечные, воздушные ванны | 11:00-12:30 | Прогулка – подвижные игры «Достань до флажка, попади в цель» Оздоровление – солнечные ванны (при температуре 23–25 оС и наличии у воспитанника головного убора) либо воздушные ванны | ||||
11:30-11:50 | Овладение навыками самообслуживания (личная гигиена) | 12:30-12:50 | Самостоятельная деятельность (личная гигиена) | ||||
11:50-12:10 | Обед | 12:50-13:10 | Обед | ||||
12:10-15:10 | Подготовка ко сну. Гигиенические процедуры. Дневной сон | 13:10-15:10 | Дневной сон | ||||
15:10-15:30 | Постепенный подъем детей. Гимнастика пробуждения. Оздоровление – воздушные ванны при переодевании детей после сна. Полдник | 15:10-15:30 | Полдник | ||||
15:45-17:30 | Прогулка, самостоятельная деятельность, отдых, игры с песком и выносным материалом | 15:45-17:30 | Прогулка, самостоятельная деятельность, отдых – спокойные игры на детской площадке или при плохой погоде – в группах | ||||
Вторник 20.07 День юмора и смеха | |||||||
07:00-08:20 | Прием, осмотр, оздоровительные процедуры – утренняя гимнастика, пальчиковые игры, ритмические игры | 07:00-08:20 | Прием, осмотр, оздоровительные процедуры – ритмическая и дыхательная гимнастика, проводимые в легкой спортивной одежде на открытом воздухе | ||||
08:20-08:45 | Овладение навыками самообслуживания. Первый завтрак | 08:20-08:45 | Овладение, автоматизация навыков самообслуживания. Первый завтрак | ||||
7:00 - 8:30 | Самостоятельная деятельность, рассматривание картинок, иллюстраций о цирке, клоунах | 7:00 - 8:30 | Самостоятельная деятельность, отдых – чтение рассказов Н. Носова, К. Чуковского, игры с воздушными и мыльными шарами | ||||
09:15-09:45 (включая перерыв 10 мин) | Образовательная деятельность – Раскрашивание «Веселые картинки для мамочки», разучивание веселых детских песен | 09:05-10:45 (включая перерыв 10 мин) | Образовательная деятельность – беседа «Как шутить, чтобы не обижать людей» | ||||
10:30-10:40 | Второй завтрак | 10:45-11:00 | Второй завтрак | ||||
10:00-11:30 | Прогулка с оздоровлением – закаливание обширное обтирание | 11:00-12:30 | Прогулка – конкурс на самую смешную фигуру Оздоровление – закаливание водой (обливание ног с понижением температуры воды с 28-30оC до 18 оC) | ||||
11:30-11:50 | Овладение навыками самообслуживания (личная гигиена) | 12:30-12:50 | Самостоятельная деятельность (личная гигиена) | ||||
11:50-12:10 | Обед | 12:50-13:10 | Обед | ||||
12:10-15:10 | Подготовка ко сну. Гигиенические процедуры. Дневной сон | 13:10-15:10 | Дневной сон | ||||
15:10-15:30 | Постепенный подъем детей. Гимнастика пробуждения. Оздоровление – воздушные ванны при переодевании детей после сна. Полдник | 15:10-15:30 | Полдник | ||||
15:45-17:30 | Прогулка, самостоятельная деятельность, отдых, игры с песком и выносным материалом | 15:45-17:30 | Прогулка, самостоятельная деятельность, отдых – чтение небылиц «Все наоборот» Г. Кружкова, показ фокусов, игра «Кто смешнее придумает название» | ||||
Среда 21.07 Мой любимый детский сад | |||||||
07:00-08:20 | Прием, осмотр, оздоровительные процедуры – утренняя гимнастика, дыхательная гимнастика, ритмические игры | 07:00-08:20 | Прием, осмотр, оздоровительные процедуры – дыхательная и артикуляционная гимнастика | ||||
08:20-08:45 | Овладение навыками самообслуживания. Первый завтрак | 08:20-08:45 | Овладение, автоматизация навыков самообслуживания. Первый завтрак | ||||
7:00 - 8:30 | Самостоятельная деятельность, рассматривание картинок, иллюстраций, фотографий детского сада и людей в нем работающих | 7:00 - 8:30 | Прогулка на детской площадке – образовательное занятие – рассказ «Как зовут и кем работают сотрудники детского сада» | ||||
09:15-09:45 (включая перерыв 10 мин) | Образовательная деятельность – беседа «Детский сад для ребят», коллективная аппликация «Подарок детскому саду» | 09:05-10:45 | Самостоятельная деятельность, отдых – игры «Ручеек», «Море волнуется» и другие подвижные игры | ||||
10:30-10:40 | Второй завтрак | 10:45-11:00 | Второй завтрак – чаепитие | ||||
10:00-11:30 | Прогулка с оздоровлением – закаливание солнечные ванны | 11:00-11:15 | Образовательное занятие – интеллектуальная игра «Знатоки детского сада» | ||||
11:30-11:50 | Овладение навыками самообслуживания (личная гигиена) | 12:30-12:50 | Самостоятельная деятельность (личная гигиена) | ||||
11:50-12:10 | Обед | 12:50-13:10 | Обед | ||||
12:10-15:10 | Подготовка ко сну. Гигиенические процедуры. Дневной сон | 13:10-15:10 | Дневной сон и оздоровление – воздушные ванны при переодевании детей после сна | ||||
15:10-15:30 | Постепенный подъем детей. Гимнастика пробуждения. Оздоровление – воздушные ванны при переодевании детей после сна. Полдник | 15:10-15:30 | Полдник | ||||
15:45-17:30 | Прогулка, самостоятельная деятельность, отдых, игры с песком и выносным материалом | 15:45-17:30 | Прогулка, самостоятельная деятельность, отдых – прослушивание песен о детском саде, самостоятельные игры | ||||
Четверг 22.07 День друзей | |||||||
07:00-08:20 | Прием, осмотр, оздоровительные процедуры – утренняя гимнастика, пальчиковые игры, ритмические игры | 07:00-08:20 | Прием, осмотр, оздоровительные процедуры – хождение босиком по массажным дорожкам, гимнастика для глаз | ||||
08:20-08:45 | Овладение навыками самообслуживания. Первый завтрак | 08:20-08:45 | Овладение, автоматизация навыков самообслуживания. Первый завтрак | ||||
7:00 - 8:30 | Самостоятельная деятельность, рассматривание картинок, иллюстраций о насекомых | 7:00 - 8:30 | Прогулка на детской площадке – совместные подвижные игры: футбол, классики, бадминтон, чтение: «Теремок» в обр. К. Ушинского, «Песенка друзей» С. Михалкова Образовательное занятие – беседы: «Кто такой друг?», «Для чего нужен друг?» | ||||
09:15-09:45 (включая перерыв 10 мин) | Образовательная деятельность – разучивание танцевальных движений Барбарики «Дружба это не работа», заучивание мирилок | 09:05-10:45 | Самостоятельная деятельность, отдых – коллективные работы: рисование «Золотая полянка (одуванчики)»; чтение: «Бобик в гостях у барбоса», «Игрушки» А. Барто, изготовление подарков для друзей | ||||
10:30-10:40 | Второй завтрак | 10:45-11:00 | Второй завтрак | ||||
10:00-11:30 | Прогулка с оздоровлением – закаливание обширное обтирание | 11:00-11:15 | Образовательное занятие – викторина «Если с другом вышел в путь» | ||||
11:30-11:50 | Овладение навыками самообслуживания (личная гигиена) | 12:30-12:50 | Самостоятельная деятельность (личная гигиена) | ||||
11:50-12:10 | Обед | 12:50-13:10 | Обед | ||||
12:10-15:10 | Подготовка ко сну. Гигиенические процедуры. Дневной сон | 13:10-15:10 | Дневной сон с оздоровлением – аэрация помещений за счет одностороннего открытия окон | ||||
15:10-15:30 | Постепенный подъем детей. Гимнастика пробуждения. Оздоровление – воздушные ванны при переодевании детей после сна. Полдник | 15:10-15:30 | Полдник | ||||
15:45-17:30 | Прогулка, самостоятельная деятельность, отдых, игры с песком и выносным материалом | 15:45-17:30 | Прогулка, самостоятельная деятельность, отдых – малоподвижные совместные игры: шахматы, крестики-нолики, морской бой | ||||
Пятница 23.07 День ярких красок | |||||||
07:00-08:20 | Прием, осмотр, оздоровительные процедуры – утренняя гимнастика, пальчиковые игры, ритмические игры | 07:00-08:20 | Прием, осмотр, оздоровительные процедуры – утренняя гимнастика | ||||
08:20-08:45 | Овладение навыками самообслуживания. Первый завтрак | 08:20-08:45 | Овладение, автоматизация навыков самообслуживания. Первый завтрак | ||||
7:00 - 8:30 | Самостоятельная деятельность, рассматривание ярких картинок, иллюстраций, репродукций | 7:00 - 8:30 | Прогулка на детской площадке и образовательное занятие – викторина «Необычная радуга» | ||||
09:15-09:45 (включая перерыв 10 мин) | Образовательная деятельность – рисование «Носит одуванчик яркий сарафанчик», отгадывание загадок | 09:05-10:45 | Самостоятельная деятельность, отдых – рассматривание произведений великих художников, рисование | ||||
10:30-10:40 | Второй завтрак | 10:45-11:00 | Второй завтрак | ||||
10:00-11:30 | Прогулка с оздоровлением – закаливание обширное обтирание | 11:00-11:15 | Образовательное занятие – беседа «Что такое композиция» | ||||
11:30-11:50 | Овладение навыками самообслуживания (личная гигиена) | 12:30-12:50 | Самостоятельная деятельность (личная гигиена) | ||||
11:50-12:10 | Обед | 12:50-13:10 | Обед | ||||
12:10-15:10 | Подготовка ко сну. Гигиенические процедуры. Дневной сон | 13:10-15:10 | Дневной сон и оздоровление – воздушные ванны при переодевании детей после сна | ||||
15:10-15:30 | Постепенный подъем детей. Гимнастика пробуждения. Оздоровление – воздушные ванны при переодевании детей после сна. Полдник | 15:10-15:30 | Полдник | ||||
15:45-17:30 | Прогулка, самостоятельная деятельность, отдых, игры с песком и выносным материалом | 15:45-17:30 | Прогулка, самостоятельная деятельность, отдых – рисование в зависимости от погоды: на асфальте или бумаге, игры «Составь композицию» | ||||
Понедельник 26.07 День моды | |||||||
07:00-08:20 | Прием, осмотр, оздоровительные процедуры – утренняя гимнастика, пальчиковые игры, ритмические игры | 07:00-08:20 | Прием, осмотр, оздоровительные процедуры – мытье рук с самомассажем, пальчиковая гимнастика | ||||
08:20-08:45 | Овладение навыками самообслуживания. Первый завтрак | 08:20-08:45 | Овладение, автоматизация навыков самообслуживания. Первый завтрак | ||||
7:00 - 8:30 | Самостоятельная деятельность, рассматривание картинок, иллюстраций о насекомых | 7:00 - 8:30 | Самостоятельная деятельность, отдых – работа с раскрасками, игра с куклами и с мячом | ||||
09:15-09:45 (включая перерыв 10 мин) | Образовательная деятельность – демонстрация моделей одежды «Мода из бабушкиного сундука» | 09:05-10:45 (включая перерыв 10 мин) | Образовательная деятельность – беседа «Что такое мода», демонстрация моделей «Красота из ненужных вещей» | ||||
10:30-10:40 | Второй завтрак | 10:45-11:00 | Второй завтрак | ||||
10:00-11:30 | Прогулка с оздоровлением – закаливание обширное обтирание | 11:00-12:30 | Прогулка – игры, сбор природного материала Оздоровление – солнечные ванны (при температуре 23–25 оС и наличии у воспитанника головного убора) либо воздушные ванны | ||||
11:30-11:50 | Овладение навыками самообслуживания (личная гигиена) | 12:30-12:50 | Самостоятельная деятельность (личная гигиена) | ||||
11:50-12:10 | Обед | 12:50-13:10 | Обед | ||||
12:10-15:10 | Подготовка ко сну. Гигиенические процедуры. Дневной сон | 13:10-15:10 | Дневной сон | ||||
15:10-15:30 | Постепенный подъем детей. Гимнастика пробуждения. Оздоровление – воздушные ванны при переодевании детей после сна. Полдник | 15:10-15:30 | Полдник | ||||
15:45-17:30 | Прогулка, самостоятельная деятельность, отдых, подвижные игры | 15:45-17:30 | Прогулка, самостоятельная деятельность, отдых – изготовление костюмов из природного материала, показ мод, спокойные игры | ||||
Вторник 27.07 День участка детского сада | |||||||
07:00-08:20 | Прием, осмотр, оздоровительные процедуры – утренняя гимнастика, пальчиковые игры, ритмические игры | 07:00-08:20 | Прием, осмотр, оздоровительные процедуры – ритмическая и дыхательная гимнастика, проводимые в легкой спортивной одежде на открытом воздухе | ||||
08:20-08:45 | Овладение навыками самообслуживания. Первый завтрак | 08:20-08:45 | Овладение, автоматизация навыков самообслуживания. Первый завтрак | ||||
7:00 - 8:30 | Самостоятельная деятельность, рассматривание картинок, иллюстраций о насекомых | 7:00 - 8:30 | Самостоятельная деятельность, отдых – рисование площадки детского сада, игры со спортивным инвентарем | ||||
09:15-09:45 (включая перерыв 10 мин) | Образовательная деятельность – экскурсия по прогулочным участкам детского сада, рассматривание клумб, оборудования, украшений участков | 09:05-10:45 (включая перерыв 10 мин) | Образовательная деятельность – работа в цветнике детского сада | ||||
10:30-10:40 | Второй завтрак | 10:45-11:00 | Второй завтрак | ||||
10:00-11:30 | Прогулка с оздоровлением – закаливание обширное обтирание | 11:00-12:30 | Прогулка – по территории детского сада, наблюдение за растениями оздоровлением – закаливание водой (обливание ног с понижением температуры воды с 28-30оC до 18 оC) | ||||
11:30-11:50 | Овладение навыками самообслуживания (личная гигиена) | 12:30-12:50 | Самостоятельная деятельность (личная гигиена) | ||||
11:50-12:10 | Обед | 12:50-13:10 | Обед | ||||
12:10-15:10 | Подготовка ко сну. Гигиенические процедуры. Дневной сон | 13:10-15:10 | Дневной сон | ||||
15:10-15:30 | Постепенный подъем детей. Гимнастика пробуждения. Оздоровление – воздушные ванны при переодевании детей после сна. Полдник | 15:10-15:30 | Полдник | ||||
15:45-17:30 | Прогулка, самостоятельная деятельность, отдых, игры с песком и выносным материалом | 15:45-17:30 | Прогулка, самостоятельная деятельность, отдых – украшение участка, игры на площадке | ||||
Среда 28.07 День часов | |||||||
07:00-08:20 | Прием, осмотр, оздоровительные процедуры – утренняя гимнастика, пальчиковые игры, ритмические игры | 07:00-08:20 | Прием, осмотр, оздоровительные процедуры – дыхательная и артикуляционная гимнастика | ||||
08:20-08:45 | Овладение навыками самообслуживания. Первый завтрак | 08:20-08:45 | Овладение, автоматизация навыков самообслуживания. Первый завтрак | ||||
7:00 - 8:30 | Самостоятельная деятельность, рассматривание картинок, иллюстраций часов, часов, принесенных родителями в мини музей времени | 7:00 - 8:30 | Прогулка на детской площадке – игры с солнечными часами Образовательное занятие – беседа о времени «Если б не было часов» | ||||
09:15-09:45 (включая перерыв 10 мин) | Образовательная деятельность – аппликация «Будильник» | 09:05-10:45 | Самостоятельная деятельность, отдых – просмотр фильма «Сказка о потерянном времени», подвижные игры | ||||
10:30-10:40 | Второй завтрак | 10:45-11:00 | Второй завтрак | ||||
10:00-11:30 | Прогулка с оздоровлением – закаливание обширное обтирание | 11:00-11:15 | Образовательное занятие – эксперименты с часами | ||||
11:30-11:50 | Овладение навыками самообслуживания (личная гигиена) | 12:30-12:50 | Самостоятельная деятельность (личная гигиена) | ||||
11:50-12:10 | Обед | 12:50-13:10 | Обед | ||||
12:10-15:10 | Подготовка ко сну. Гигиенические процедуры. Дневной сон | 13:10-15:10 | Дневной сон и оздоровление – воздушные ванны при переодевании детей после сна | ||||
15:10-15:30 | Постепенный подъем детей. Гимнастика пробуждения. Оздоровление – воздушные ванны при переодевании детей после сна. Полдник | 15:10-15:30 | Полдник | ||||
15:45-17:30 | Прогулка, самостоятельная деятельность, отдых, игры с песком и выносным материалом | 15:45-17:30 | Прогулка, самостоятельная деятельность, отдых – дидактическая игра «Путешествие в утро, день, вечер, ночь» | ||||
Четверг 29.07 Природа и погода | |||||||
07:00-08:20 | Прием, осмотр, оздоровительные процедуры – утренняя гимнастика, пальчиковые игры, ритмические игры | 07:00-08:20 | Прием, осмотр, оздоровительные процедуры – хождение босиком по массажным дорожкам, гимнастика для глаз | ||||
08:20-08:45 | Овладение навыками самообслуживания. Первый завтрак | 08:20-08:45 | Овладение, автоматизация навыков самообслуживания. Первый завтрак | ||||
7:00 - 8:30 | Самостоятельная деятельность, рассматривание картинок, иллюстраций о явлениях природы | 7:00 - 8:30 | Прогулка и образовательное занятие – экскурсия и наблюдение за погодными явлениями на территории детского сада | ||||
09:15-09:45 (включая перерыв 10 мин) | Образовательная деятельность – беседа «Зачем идет дождь?», рисование «Солнышко и дождик» | 09:05-10:45 | Самостоятельная деятельность, отдых – рассматривание альбомов «Времена года», чтение художественной литературы природоведческого характера, прослушивание аудиозаписи «Голоса леса» | ||||
10:30-10:40 | Второй завтрак | 10:45-11:00 | Второй завтрак | ||||
10:00-11:30 | Прогулка с оздоровлением – закаливание обширное обтирание | 11:00-11:15 | Образовательное занятие – изготовление «Красная книга» | ||||
11:30-11:50 | Овладение навыками самообслуживания (личная гигиена) | 12:30-12:50 | Самостоятельная деятельность (личная гигиена) | ||||
11:50-12:10 | Обед | 12:50-13:10 | Обед | ||||
12:10-15:10 | Подготовка ко сну. Гигиенические процедуры. Дневной сон | 13:10-15:10 | Дневной сон с оздоровлением – аэрация помещений за счет одностороннего открытия окон | ||||
15:10-15:30 | Постепенный подъем детей. Гимнастика пробуждения. Оздоровление – воздушные ванны при переодевании детей после сна. Полдник | 15:10-15:30 | Полдник | ||||
15:45-17:30 | Прогулка, самостоятельная деятельность, отдых, игры с султанчиками, воздушными шарами | 15:45-17:30 | Прогулка, самостоятельная деятельность, отдых – игры с природным материалом, конкурс загадок о природе | ||||
Пятница 30.07 День животных | |||||||
07:00-08:20 | Прием, осмотр, оздоровительные процедуры – утренняя гимнастика, пальчиковые игры, ритмические игры | 07:00-08:20 | Прием, осмотр, оздоровительные процедуры – утренняя гимнастика | ||||
08:20-08:45 | Овладение навыками самообслуживания. Первый завтрак | 08:20-08:45 | Овладение, автоматизация навыков самообслуживания. Первый завтрак | ||||
7:00 - 8:30 | Самостоятельная деятельность, рассматривание картинок, иллюстраций о диких и домашних животных | 7:00 - 8:30 | Прогулка на детской площадке и образовательное занятие – заучивание названий диких и домашних животных | ||||
09:15-09:45 (включая перерыв 10 мин) | Образовательная деятельность – беседа «Покажи и расскажи о домашнем животном», конструирование «Загородки и заборчики в зоопарке» | 09:05-10:45 | Самостоятельная деятельность, отдых – наблюдение за животными живого уголка, рисование «Мое любимое животное», игра «Изобрази животное» | ||||
10:30-10:40 | Второй завтрак | 10:45-11:00 | Второй завтрак | ||||
10:00-11:30 | Прогулка с оздоровлением – закаливание обширное обтирание | 11:00-11:15 | Образовательное занятие – беседа «Почему появилась Красная книга?» | ||||
11:30-11:50 | Овладение навыками самообслуживания (личная гигиена) | 12:30-12:50 | Самостоятельная деятельность (личная гигиена) | ||||
11:50-12:10 | Обед | 12:50-13:10 | Обед | ||||
12:10-15:10 | Подготовка ко сну. Гигиенические процедуры. Дневной сон | 13:10-15:10 | Дневной сон и оздоровление – воздушные ванны при переодевании детей после сна | ||||
15:10-15:30 | Постепенный подъем детей. Гимнастика пробуждения. Оздоровление – воздушные ванны при переодевании детей после сна. Полдник | 15:10-15:30 | Полдник | ||||
15:45-17:30 | Прогулка, самостоятельная деятельность, отдых, игры с песком и выносным материалом | 15:45-17:30 | Прогулка, самостоятельная деятельность, отдых – отгадывание загадок о животных, игра-имитация «Животные» | ||||
АВГУСТ | |||||||
Понедельник 02.08 День игр в песочнице | |||||||
07:00-08:20 | Прием, осмотр, оздоровительные процедуры – утренняя гимнастика, пальчиковые игры, ритмические игры | 07:00-08:20 | Прием, осмотр, оздоровительные процедуры – мытье рук с самомассажем, пальчиковая гимнастика | ||||
08:20-08:45 | Овладение навыками самообслуживания. Первый завтрак | 08:20-08:45 | Овладение, автоматизация навыков самообслуживания. Первый завтрак | ||||
7:00 - 8:30 | Самостоятельная деятельность, рассматривание картинок, иллюстраций играющих детей | 7:00 - 8:30 | Самостоятельная деятельность, отдых – изготовление поделок из цветного песка | ||||
09:15-09:45 (включая перерыв 10 мин) | Образовательная деятельность – конструирование «Свойства песка», игра «Найди спрятанных в песке зверей» | 09:05-10:45 (включая перерыв 10 мин) | Образовательная деятельность – беседа «Моя безопасность в играх с песком», счет формочек для песка | ||||
10:30-10:40 | Второй завтрак | 10:45-11:00 | Второй завтрак | ||||
10:00-11:30 | Прогулка с оздоровлением – закаливание воздушные ванны, обширное обтирание | 11:00-12:30 | Прогулка – исследование песка, игры Оздоровление – солнечные ванны (при температуре 23–25 оС и наличии у воспитанника головного убора) либо воздушные ванны | ||||
11:30-11:50 | Овладение навыками самообслуживания (личная гигиена) | 12:30-12:50 | Самостоятельная деятельность (личная гигиена) | ||||
11:50-12:10 | Обед | 12:50-13:10 | Обед | ||||
12:10-15:10 | Подготовка ко сну. Гигиенические процедуры. Дневной сон | 13:10-15:10 | Дневной сон | ||||
15:10-15:30 | Постепенный подъем детей. Гимнастика пробуждения. Оздоровление – воздушные ванны при переодевании детей после сна. Полдник | 15:10-15:30 | Полдник | ||||
15:45-17:30 | Прогулка, самостоятельная деятельность, отдых, игры с песком и выносным материалом | 15:45-17:30 | Прогулка, самостоятельная деятельность, отдых – проведение опытов с песком, игры в песочнице | ||||
Вторник 03.08 День путешественника | |||||||
07:00-08:20 | Прием, осмотр, оздоровительные процедуры – утренняя гимнастика, пальчиковые игры, ритмические игры | 07:00-08:20 | Прием, осмотр, оздоровительные процедуры – ритмическая и дыхательная гимнастика, проводимые в легкой спортивной одежде на открытом воздухе | ||||
08:20-08:45 | Овладение навыками самообслуживания. Первый завтрак | 08:20-08:45 | Овладение, автоматизация навыков самообслуживания. Первый завтрак | ||||
7:00 - 8:30 | Самостоятельная деятельность, рассматривание картинок, иллюстраций, заучивание потешек, поговорок | 7:00 - 8:30 | Самостоятельная деятельность, отдых – оформление фотоальбома «Любимые места отдыха моей семьи», прослушивание произведений В. Катаев «Цветик-семицветик», Г. Снегирев «Про пингвинов», подвижные игры со спортивным инвентарем | ||||
09:15-09:45 (включая перерыв 10 мин) | Образовательная деятельность – слушание сказки «Лягушка - путешественница», разукрашивание «Транспорт для путешествий» | 09:05-10:45 (включая перерыв 10 мин) | Образовательная деятельность – игра-занятие «Что знаю о путешествиях» | ||||
10:30-10:40 | Второй завтрак | 10:45-11:00 | Второй завтрак | ||||
10:00-11:30 | Прогулка с оздоровлением – закаливание солнечные ванны | 11:00-12:30 | Прогулка – фантазирование «Путешествие в будущее» Оздоровление – воздушные ванны | ||||
11:30-11:50 | Овладение навыками самообслуживания (личная гигиена) | 12:30-12:50 | Самостоятельная деятельность (личная гигиена) | ||||
11:50-12:10 | Обед | 12:50-13:10 | Обед | ||||
12:10-15:10 | Подготовка ко сну. Гигиенические процедуры. Дневной сон | 13:10-15:10 | Дневной сон | ||||
15:10-15:30 | Постепенный подъем детей. Гимнастика пробуждения. Оздоровление – воздушные ванны при переодевании детей после сна. Полдник | 15:10-15:30 | Полдник | ||||
15:45-17:30 | Прогулка, самостоятельная деятельность, игры с песком и выносным материалом | 15:45-17:30 | Прогулка, самостоятельная деятельность, отдых – игры-путешествия | ||||
Среда 04.08 День Нептуна | |||||||
07:00-08:20 | Прием, осмотр, оздоровительные процедуры – утренняя гимнастика, пальчиковые игры, ритмические игры | 07:00-08:20 | Прием, осмотр, оздоровительные процедуры – дыхательная и артикуляционная гимнастика | ||||
08:20-08:45 | Овладение навыками самообслуживания. Первый завтрак | 08:20-08:45 | Овладение, автоматизация навыков самообслуживания. Первый завтрак | ||||
7:00 - 8:30 | Самостоятельная деятельность, рассматривание картинок, иллюстраций о водных обитателях | 7:00 - 8:30 | Прогулка на детской площадке – отгадывание загадок о воде и океане Образовательное занятие – беседа «Обитатели океана» | ||||
09:15-09:45 (включая перерыв 10 мин) | Образовательная деятельность – коллективная аппликация «Аквариум – частичка водоема», заучивание стихов о морских обитателях | 09:05-10:45 | Самостоятельная деятельность, отдых – игры, просмотр мультфильма «Русалочка», оформление альбома «Морские сказочные герои» | ||||
10:30-10:40 | Второй завтрак | 10:45-11:00 | Второй завтрак | ||||
10:00-11:30 | Прогулка с оздоровлением – закаливание обширное обтирание | 11:00-11:15 | Образовательное занятие – разучивание стихов об океане | ||||
11:30-11:50 | Овладение навыками самообслуживания (личная гигиена) | 12:30-12:50 | Самостоятельная деятельность (личная гигиена) | ||||
11:50-12:10 | Обед | 12:50-13:10 | Обед | ||||
12:10-15:10 | Подготовка ко сну. Гигиенические процедуры. Дневной сон | 13:10-15:10 | Дневной сон и оздоровление – воздушные ванны при переодевании детей после сна | ||||
15:10-15:30 | Постепенный подъем детей. Гимнастика пробуждения. Оздоровление – воздушные ванны при переодевании детей после сна. Полдник | 15:10-15:30 | Полдник | ||||
15:45-17:30 | Прогулка, самостоятельная деятельность, отдых, игры с песком и выносным материалом | 15:45-17:30 | Прогулка, самостоятельная деятельность, отдых – игра «Морская волна», «Ручеек», игры песочнице | ||||
Четверг 05.08 День доброты | |||||||
07:00-08:20 | Прием, осмотр, оздоровительные процедуры – утренняя гимнастика, пальчиковые игры, ритмические игры | 07:00-08:20 | Прием, осмотр, оздоровительные процедуры – хождение босиком по массажным дорожкам, гимнастика для глаз | ||||
08:20-08:45 | Овладение навыками самообслуживания. Первый завтрак | 08:20-08:45 | Овладение, автоматизация навыков самообслуживания. Первый завтрак | ||||
7:00 - 8:30 | Самостоятельная деятельность, рассматривание картинок, иллюстраций о насекомых | 7:00 - 8:30 | Прогулка на детской площадке – словесная игра «Кто больше скажет добрых и теплых слов» Образовательное занятие – беседа «Дружбой дорожить умейте» | ||||
09:15-09:45 (включая перерыв 10 мин) | Образовательная деятельность – разучивание детских песен, лепка «Угощения для кукол» | 09:05-10:45 | Самостоятельная деятельность, отдых – создание плаката «Дружба – чудесное слово», пение песни «Улыбка», лепка «Подарок другу» | ||||
10:30-10:40 | Второй завтрак | 10:45-11:00 | Второй завтрак | ||||
10:00-11:30 | Прогулка с оздоровлением – закаливание обширное обтирание | 11:00-11:15 | Образовательное занятие – работа с карточками со словами – качествами друга | ||||
11:30-11:50 | Овладение навыками самообслуживания (личная гигиена) | 12:30-12:50 | Самостоятельная деятельность (личная гигиена) | ||||
11:50-12:10 | Обед | 12:50-13:10 | Обед | ||||
12:10-15:10 | Подготовка ко сну. Гигиенические процедуры. Дневной сон | 13:10-15:10 | Дневной сон с оздоровлением – аэрация помещений за счет одностороннего открытия окон | ||||
15:10-15:30 | Постепенный подъем детей. Гимнастика пробуждения. Оздоровление – воздушные ванны при переодевании детей после сна. Полдник | 15:10-15:30 | Полдник | ||||
15:45-17:30 | Прогулка, самостоятельная деятельность, отдых, подвижные игры | 15:45-17:30 | Прогулка, самостоятельная деятельность, отдых – игра «Угадай настроение», прослушивание и запоминание пословиц о дружбе | ||||
Пятница 06.08 День хороших манер | |||||||
07:00-08:20 | Прием, осмотр, оздоровительные процедуры – утренняя гимнастика, пальчиковые игры, ритмические игры | 07:00-08:20 | Прием, осмотр, оздоровительные процедуры – утренняя гимнастика | ||||
08:20-08:45 | Овладение навыками самообслуживания. Первый завтрак | 08:20-08:45 | Овладение, автоматизация навыков самообслуживания. Первый завтрак | ||||
7:00 - 8:30 | Самостоятельная деятельность, рассматривание картинок, иллюстраций о насекомых | 7:00 - 8:30 | Прогулка на детской площадке и образовательное занятие – беседа: «Как и чем можно порадовать близких» | ||||
09:15-09:45 (включая перерыв 10 мин) | Образовательная деятельность – беседа «Доброе слово», рисование «Картинка для мамочки» | 09:05-10:45 | Самостоятельная деятельность, отдых – рассматривание сюжетных картинок «Хорошо – плохо», игры, чтение художественной литературы: В. Маяковский «Что такое хорошо и что такое плохо» | ||||
10:30-10:40 | Второй завтрак | 10:45-11:00 | Второй завтрак | ||||
10:00-11:30 | Прогулка с оздоровлением – закаливание воздушные ванны | 11:00-11:15 | Образовательное занятие – выполнение заданий «Как можно, а как нельзя» | ||||
11:30-11:50 | Овладение навыками самообслуживания (личная гигиена) | 12:30-12:50 | Самостоятельная деятельность (личная гигиена) | ||||
11:50-12:10 | Обед | 12:50-13:10 | Обед | ||||
12:10-15:10 | Подготовка ко сну. Гигиенические процедуры. Дневной сон | 13:10-15:10 | Дневной сон и оздоровление – воздушные ванны при переодевании детей после сна | ||||
15:10-15:30 | Постепенный подъем детей. Гимнастика пробуждения. Оздоровление – воздушные ванны при переодевании детей после сна. Полдник | 15:10-15:30 | Полдник | ||||
15:45-17:30 | Прогулка, самостоятельная деятельность, отдых, игры с песком и выносным материалом | 15:45-17:30 | Прогулка, самостоятельная деятельность, отдых – совместные игры: шахматы, с мячом | ||||
Понедельник 09.08 День Красной книги | |||||||
07:00-08:20 | Прием, осмотр, оздоровительные процедуры – утренняя гимнастика, пальчиковые игры, ритмические игры | 07:00-08:20 | Прием, осмотр, оздоровительные процедуры – мытье рук с самомассажем, пальчиковая гимнастика | ||||
08:20-08:45 | Овладение навыками самообслуживания. Первый завтрак | 08:20-08:45 | Овладение, автоматизация навыков самообслуживания. Первый завтрак | ||||
7:00 - 8:30 | Самостоятельная деятельность, рассматривание картинок, иллюстраций редких растений и животных | 7:00 - 8:30 | Самостоятельная деятельность, отдых – рисование, работа с раскраской, игра – имитация «Животное» | ||||
09:15-09:45 (включая перерыв 10 мин) | Образовательная деятельность – разукрашивание «Зоопарк», заучивание стихов о природе | 09:05-10:45 (включая перерыв 10 мин) | Образовательная деятельность – экологический проект «Разведка прекрасного и удивительного рядом» | ||||
10:30-10:40 | Второй завтрак | 10:45-11:00 | Второй завтрак | ||||
10:00-11:30 | Прогулка с оздоровлением – закаливание обширное обтирание | 11:00-12:30 | Прогулка – наблюдение за растениями на территории детского сада Оздоровление – солнечные ванны (при температуре 23–25 оС и наличии у воспитанника головного убора) либо воздушные ванны | ||||
11:30-11:50 | Овладение навыками самообслуживания (личная гигиена) | 12:30-12:50 | Самостоятельная деятельность (личная гигиена) | ||||
11:50-12:10 | Обед | 12:50-13:10 | Обед | ||||
12:10-15:10 | Подготовка ко сну. Гигиенические процедуры. Дневной сон | 13:10-15:10 | Дневной сон | ||||
15:10-15:30 | Постепенный подъем детей. Гимнастика пробуждения. Оздоровление – воздушные ванны при переодевании детей после сна. Полдник | 15:10-15:30 | Полдник | ||||
15:45-17:30 | Прогулка, самостоятельная деятельность, отдых, игры с песком и выносным материалом | 15:45-17:30 | Прогулка, самостоятельная деятельность, отдых – подвижные игры, слушание рассказов о природе и животных | ||||
Вторник 10.08 День профессий | |||||||
07:00-08:20 | Прием, осмотр, оздоровительные процедуры – утренняя гимнастика, пальчиковые игры, ритмические игры | 07:00-08:20 | Прием, осмотр, оздоровительные процедуры – ритмическая и дыхательная гимнастика, проводимые в легкой спортивной одежде на открытом воздухе | ||||
08:20-08:45 | Овладение навыками самообслуживания. Первый завтрак | 08:20-08:45 | Овладение, автоматизация навыков самообслуживания. Первый завтрак | ||||
7:00 - 8:30 | Самостоятельная деятельность, рассматривание картинок, иллюстраций о насекомых | 7:00 - 8:30 | Самостоятельная деятельность, отдых – прослушивание художественной литературы по теме дня, рисование по теме: «Кем я буду» | ||||
09:15-09:45 (включая перерыв 10 мин) | Образовательная деятельность – экскурсия в медицинский кабинет, на кухню детского сада | 09:05-10:45 (включая перерыв 10 мин) | Образовательная деятельность – квест – игра «Профессии» | ||||
10:30-10:40 | Второй завтрак | 10:45-11:00 | Второй завтрак | ||||
10:00-11:30 | Прогулка с оздоровлением – закаливание обширное обтирание | 11:00-12:30 | Прогулка – сюжетно-ролевые игры Оздоровление – воздушные ванны | ||||
11:30-11:50 | Овладение навыками самообслуживания (личная гигиена) | 12:30-12:50 | Самостоятельная деятельность (личная гигиена) | ||||
11:50-12:10 | Обед | 12:50-13:10 | Обед | ||||
12:10-15:10 | Подготовка ко сну. Гигиенические процедуры. Дневной сон | 13:10-15:10 | Дневной сон | ||||
15:10-15:30 | Постепенный подъем детей. Гимнастика пробуждения. Оздоровление – воздушные ванны при переодевании детей после сна. Полдник | 15:10-15:30 | Полдник | ||||
15:45-17:30 | Прогулка, самостоятельная деятельность, отдых, отгадывание загадок | 15:45-17:30 | Прогулка, самостоятельная деятельность, отдых – тематические пантомимы-загадки | ||||
Среда 11.08 День овоща | |||||||
07:00-08:20 | Прием, осмотр, оздоровительные процедуры – утренняя гимнастика, пальчиковые игры, ритмические игры | 07:00-08:20 | Прием, осмотр, оздоровительные процедуры – дыхательная и артикуляционная гимнастика | ||||
08:20-08:45 | Овладение навыками самообслуживания. Первый завтрак | 08:20-08:45 | Овладение, автоматизация навыков самообслуживания. Первый завтрак | ||||
7:00 - 8:30 | Самостоятельная деятельность, рассматривание картинок, иллюстраций с овощами, создание альбома «Плоды и семена» | 7:00 - 8:30 | Прогулка на детской площадке – сюжетные игры Образовательное занятие – игровое занятие «Что можно приготовить из овощей» | ||||
09:15-09:45 (включая перерыв 10 мин) | Образовательная деятельность – беседа и коллективный коллаж «Овощи на столе здоровье в семье» | 09:05-10:45 | Самостоятельная деятельность, отдых – беседа «Какие знаю овощи», игры с пластиковыми овощами, рассматривание открыток по теме дня, чтение: Д.Родари «Приключения Чиполлино» | ||||
10:30-10:40 | Второй завтрак | 10:45-11:00 | Второй завтрак | ||||
10:00-11:30 | Прогулка с оздоровлением – закаливание обширное обтирание | 11:00-11:15 | Образовательное занятие – оформление газеты «Удивительные овощи» | ||||
11:30-11:50 | Овладение навыками самообслуживания (личная гигиена) | 12:30-12:50 | Самостоятельная деятельность (личная гигиена) | ||||
11:50-12:10 | Обед | 12:50-13:10 | Обед | ||||
12:10-15:10 | Подготовка ко сну. Гигиенические процедуры. Дневной сон | 13:10-15:10 | Дневной сон и оздоровление – воздушные ванны при переодевании детей после сна | ||||
15:10-15:30 | Постепенный подъем детей. Гимнастика пробуждения. Оздоровление – воздушные ванны при переодевании детей после сна. Полдник | 15:10-15:30 | Полдник | ||||
15:45-17:30 | Прогулка, самостоятельная деятельность, отдых, отгадывание загадок об овощах | 15:45-17:30 | Прогулка, самостоятельная деятельность, отдых – инсценировка «Спор овощей», отгадывание загадок | ||||
Четверг 12.08 День богатырей | |||||||
07:00-08:20 | Прием, осмотр, оздоровительные процедуры – утренняя гимнастика, гимнастика для глаз | 07:00-08:20 | Прием, осмотр, оздоровительные процедуры – хождение босиком по массажным дорожкам, гимнастика для глаз | ||||
08:20-08:45 | Овладение навыками самообслуживания. Первый завтрак | 08:20-08:45 | Овладение, автоматизация навыков самообслуживания. Первый завтрак | ||||
7:00 - 8:30 | Самостоятельная деятельность, рассматривание картинок, иллюстраций о богатырях | 7:00 - 8:30 | Прогулка Образовательное занятие – тематические беседы «Богатыри земли русской» | ||||
09:15-09:45 (включая перерыв 10 мин) | Образовательная деятельность – прослушивание песен и сказок о богатырях, посещение интерактивного музея «Богатыри» | 09:05-10:45 | Самостоятельная деятельность, отдых – просмотр мультфильмов о русских богатырях, рисование, рассматривание иллюстраций, прослушивание аудиосказок о богатырях | ||||
10:30-10:40 | Второй завтрак | 10:45-11:00 | Второй завтрак | ||||
10:00-11:30 | Прогулка с оздоровлением – закаливание обширное обтирание | 11:00-11:15 | Образовательное занятие – разучиание стихов о богатырях | ||||
11:30-11:50 | Овладение навыками самообслуживания (личная гигиена) | 12:30-12:50 | Самостоятельная деятельность (личная гигиена) | ||||
11:50-12:10 | Обед | 12:50-13:10 | Обед | ||||
12:10-15:10 | Подготовка ко сну. Гигиенические процедуры. Дневной сон | 13:10-15:10 | Дневной сон с оздоровлением – аэрация помещений за счет одностороннего открытия окон | ||||
15:10-15:30 | Постепенный подъем детей. Гимнастика пробуждения. Оздоровление – воздушные ванны при переодевании детей после сна. Полдник | 15:10-15:30 | Полдник | ||||
15:45-17:30 | Прогулка, самостоятельная деятельность, отдых, наблюдения | 15:45-17:30 | Прогулка, самостоятельная деятельность, отдых – спокойные игры | ||||
Пятница 13.08 День родного края | |||||||
07:00-08:20 | Прием, осмотр, оздоровительные процедуры – утренняя гимнастика, пальчиковые игры, ритмические игры | 07:00-08:20 | Прием, осмотр, оздоровительные процедуры – утренняя гимнастика | ||||
08:20-08:45 | Овладение навыками самообслуживания. Первый завтрак | 08:20-08:45 | Овладение, автоматизация навыков самообслуживания. Первый завтрак | ||||
7:00 - 8:30 | Самостоятельная деятельность, рассматривание картинок, иллюстраций о селе, Ростовской земле | 7:00 - 8:30 | Прогулка и образовательное занятие – разучивание стихов или песен о родном крае | ||||
09:15-09:45 (включая перерыв 10 мин) | Образовательная деятельность – аппликация «Березы», заучивание стихотворений | 09:05-10:45 | Самостоятельная деятельность, отдых – чтение художественной литературы: В. Степанов «Что мы Родиной зовем», рассматривание книг, альбомов с иллюстрациями о достопримечательностях родного города, игры | ||||
10:30-10:40 | Второй завтрак | 10:45-11:00 | Второй завтрак | ||||
10:00-11:30 | Прогулка с оздоровлением – закаливание солнечные, воздушные ванны | 11:00-11:15 | Образовательное занятие – интерактивная экскурсия в местный музей | ||||
11:30-11:50 | Овладение навыками самообслуживания (личная гигиена) | 12:30-12:50 | Самостоятельная деятельность (личная гигиена) | ||||
11:50-12:10 | Обед | 12:50-13:10 | Обед | ||||
12:10-15:10 | Подготовка ко сну. Гигиенические процедуры. Дневной сон | 13:10-15:10 | Дневной сон и оздоровление – воздушные ванны при переодевании детей после сна | ||||
15:10-15:30 | Постепенный подъем детей. Гимнастика пробуждения. Оздоровление – воздушные ванны при переодевании детей после сна. Полдник | 15:10-15:30 | Полдник | ||||
15:45-17:30 | Прогулка, самостоятельная деятельность, отдых, отгадывание загадок | 15:45-17:30 | Прогулка, самостоятельная деятельность, отдых – отгадывание загадок, рисование «Наша улица», прослушивание в аудиозаписи русских и национальных мелодий | ||||
Понедельник 16.08 День театра | |||||||
07:00-08:20 | Прием, осмотр, оздоровительные процедуры – утренняя гимнастика, пальчиковые игры, ритмические игры | 07:00-08:20 | Прием, осмотр, оздоровительные процедуры – мытье рук с самомассажем, пальчиковая гимнастика | ||||
08:20-08:45 | Овладение навыками самообслуживания. Первый завтрак | 08:20-08:45 | Овладение, автоматизация навыков самообслуживания. Первый завтрак | ||||
7:00 - 8:30 | Самостоятельная деятельность, рассматривание картинок, иллюстраций, слушание книг | 7:00 - 8:30 | Самостоятельная деятельность, отдых – изготовление сценического костюма, рисование, просмотр театрализованных постановок | ||||
09:15-09:45 (включая перерыв 10 мин) | Образовательная деятельность – просмотр постановки сказки | 09:05-10:45 (включая перерыв 10 мин) | Образовательная деятельность – постановка театрализованной инсценировки сказки | ||||
10:30-10:40 | Второй завтрак | 10:45-11:00 | Второй завтрак | ||||
10:00-11:30 | Прогулка с оздоровлением – закаливание обширное обтирание | 11:00-12:30 | Прогулка с оздоровлением – солнечные ванны (при температуре 23–25 оС и наличии у воспитанника головного убора) либо воздушные ванны | ||||
11:30-11:50 | Овладение навыками самообслуживания (личная гигиена) | 12:30-12:50 | Самостоятельная деятельность (личная гигиена) | ||||
11:50-12:10 | Обед | 12:50-13:10 | Обед | ||||
12:10-15:10 | Подготовка ко сну. Гигиенические процедуры. Дневной сон | 13:10-15:10 | Дневной сон | ||||
15:10-15:30 | Постепенный подъем детей. Гимнастика пробуждения. Оздоровление – воздушные ванны при переодевании детей после сна. Полдник | 15:10-15:30 | Полдник | ||||
15:45-17:30 | Прогулка, самостоятельная деятельность, отдых, игры | 15:45-17:30 | Прогулка, самостоятельная деятельность, отдых – литературная викторина «В мире театра» | ||||
Вторник 17.08 День физкультурника | |||||||
07:00-08:20 | Прием, осмотр, оздоровительные процедуры – утренняя гимнастика, пальчиковые игры, ритмические игры | 07:00-08:20 | Прием, осмотр, оздоровительные процедуры – ритмическая и дыхательная гимнастика, проводимые в легкой спортивной одежде на открытом воздухе | ||||
08:20-08:45 | Овладение навыками самообслуживания. Первый завтрак | 08:20-08:45 | Овладение, автоматизация навыков самообслуживания. Первый завтрак | ||||
7:00 - 8:30 | Самостоятельная деятельность, рассматривание картинок, иллюстраций о спорте и спортсменах | 7:00 - 8:30 | Самостоятельная деятельность, отдых – рассматривание книг, альбомов о спорте, чтение: А. Барто «Я расту», К. Чуковский «Мойдодыр», оформление фотоальбома «Активный отдых семьи», рисование «Спортивная эмблема группы» | ||||
09:15-09:45 (включая перерыв 10 мин) | Образовательная деятельность – экскурсия и игры на спортивном участке детского сада | 09:05-10:45 (включая перерыв 10 мин) | Образовательная деятельность – занятия на тренажерах | ||||
10:30-10:40 | Второй завтрак | 10:45-11:00 | Второй завтрак | ||||
10:00-11:30 | Прогулка с оздоровлением – закаливание воздушные ванны | 11:00-12:30 | Прогулка – подвижные игры с предметами: мячом, скакалкой, прыжки, лазанье Оздоровление – воздушные ванны | ||||
11:30-11:50 | Овладение навыками самообслуживания (личная гигиена) | 12:30-12:50 | Самостоятельная деятельность (личная гигиена) | ||||
11:50-12:10 | Обед | 12:50-13:10 | Обед | ||||
12:10-15:10 | Подготовка ко сну. Гигиенические процедуры. Дневной сон | 13:10-15:10 | Дневной сон | ||||
15:10-15:30 | Постепенный подъем детей. Гимнастика пробуждения. Оздоровление – воздушные ванны при переодевании детей после сна. Полдник | 15:10-15:30 | Полдник | ||||
15:45-17:30 | Прогулка, самостоятельная деятельность, отдых, игры с мячом | 15:45-17:30 | Прогулка, самостоятельная деятельность, отдых – игры со спортивным инвентарем | ||||
Среда 18.08 День строителя | |||||||
07:00-08:20 | Прием, осмотр, оздоровительные процедуры – утренняя гимнастика, пальчиковые игры, ритмические игры | 07:00-08:20 | Прием, осмотр, оздоровительные процедуры – дыхательная и артикуляционная гимнастика | ||||
08:20-08:45 | Овладение навыками самообслуживания. Первый завтрак | 08:20-08:45 | Овладение, автоматизация навыков самообслуживания. Первый завтрак | ||||
7:00 - 8:30 | Самостоятельная деятельность, рассматривание картинок, иллюстраций различных зданий | 7:00 - 8:30 | Прогулка и образовательное занятие – экскурсия на пилораму, наблюдение за распилом бревен | ||||
09:15-09:45 (включая перерыв 10 мин) | Образовательная деятельность – конструирование «Домики и заборчики» | 09:05-10:45 | Самостоятельная деятельность, отдых – рассматривание альбома и книг «Мой город», рисование, лепка домов | ||||
10:30-10:40 | Второй завтрак | 10:45-11:00 | Второй завтрак | ||||
10:00-11:30 | Прогулка с оздоровлением – закаливание обширное обтирание | 11:00-11:15 | Образовательное занятие – конструирование: «Моя любимая улица», «Мой дом», «Детская площадка», «Парк будущего» | ||||
11:30-11:50 | Овладение навыками самообслуживания (личная гигиена) | 12:30-12:50 | Самостоятельная деятельность (личная гигиена) | ||||
11:50-12:10 | Обед | 12:50-13:10 | Обед | ||||
12:10-15:10 | Подготовка ко сну. Гигиенические процедуры. Дневной сон | 13:10-15:10 | Дневной сон и оздоровление – воздушные ванны при переодевании детей после сна | ||||
15:10-15:30 | Постепенный подъем детей. Гимнастика пробуждения. Оздоровление – воздушные ванны при переодевании детей после сна. Полдник | 15:10-15:30 | Полдник | ||||
15:45-17:30 | Прогулка, самостоятельная деятельность, отдых, выполнение построек из пееска | 15:45-17:30 | Прогулка, самостоятельная деятельность, отдых – конкурс песочных построек | ||||
Четверг 19.08 День мультфильмов | |||||||
07:00-08:20 | Прием, осмотр, оздоровительные процедуры – утренняя гимнастика, пальчиковые игры | 07:00-08:20 | Прием, осмотр, оздоровительные процедуры – утренняя гимнастика | ||||
08:20-08:45 | Овладение навыками самообслуживания. Первый завтрак | 08:20-08:45 | Овладение, автоматизация навыков самообслуживания. Первый завтрак | ||||
7:00 - 8:30 | Самостоятельная деятельность, подвижные игры, разучивание танцевальных движений | 7:00 - 8:30 | Прогулка на детской площадке и образовательное занятие – разучивание песен из мультфильмов: «Танец маленьких утят», «Улыбка», «Мамонтенок», «Дружба», «Песенка о лете» | ||||
09:15-09:45 (включая перерыв 10 мин) | Образовательная деятельность – речевые игры «Кто больше назовет», раскрашивание любимых мультгероев | 09:05-10:45 | Самостоятельная деятельность, отдых – рисование героев мультфильмов, просмотр мультфильмов «Фиксики», «Смешарики», тренировка воспроизведения движений героев мультфильмов | ||||
10:30-10:40 | Второй завтрак | 10:45-11:00 | Второй завтрак | ||||
10:00-11:30 | Прогулка с оздоровлением – закаливание солнечные, воздушные ванны | 11:00-11:15 | Образовательное занятие – образовательный проект «Волшебный мир мультипликации» создание мультфильма из рисунков детей | ||||
11:30-11:50 | Овладение навыками самообслуживания (личная гигиена) | 12:30-12:50 | Самостоятельная деятельность (личная гигиена) | ||||
11:50-12:10 | Обед | 12:50-13:10 | Обед | ||||
12:10-15:10 | Подготовка ко сну. Гигиенические процедуры. Дневной сон | 13:10-15:10 | Дневной сон и оздоровление – воздушные ванны при переодевании детей после сна | ||||
15:10-15:30 | Постепенный подъем детей. Гимнастика пробуждения. Полдник | 15:10-15:30 | Полдник | ||||
15:45-17:30 | Прогулка, самостоятельная деятельность, отдых, игры с выносным материалом | 15:45-17:30 | Прогулка, самостоятельная деятельность, отдых – сюжетные игры по мотивам мультфильмов, игры со скакалкой | ||||
Пятница 20.08 День птиц | |||||||
07:00-08:20 | Прием, осмотр, оздоровительные процедуры – утренняя гимнастика, пальчиковые игры | 07:00-08:20 | Прием, осмотр, оздоровительные процедуры – утренняя гимнастика | ||||
08:20-08:45 | Овладение навыками самообслуживания. Первый завтрак | 08:20-08:45 | Овладение, автоматизация навыков самообслуживания. Первый завтрак | ||||
7:00 - 8:30 | Самостоятельная деятельность, подвижные игры, рассматривание картинок и иллюстраций о птицах | 7:00 - 8:30 | Прогулка на детской площадке и образовательное занятие – отгадывание загадок о птицах, знакомство с пословицами и поговорками о птицах | ||||
09:15-09:45 (включая перерыв 10 мин) | Образовательная деятельность – речевые игры «Кто больше назовет», раскрашивание любимых птиц | 09:05-10:45 | Самостоятельная деятельность, отдых – рисование, подвижные игры, просмотр мультфильмов или иллюстраций о птицах | ||||
10:30-10:40 | Второй завтрак | 10:45-11:00 | Второй завтрак | ||||
10:00-11:30 | Прогулка с оздоровлением – закаливание солнечные, воздушные ванны | 11:00-11:15 | Образовательное занятие – беседы на тему: «Птицы, кто они такие?», «Птицы и будущее» | ||||
11:30-11:50 | Овладение навыками самообслуживания (личная гигиена) | 12:30-12:50 | Самостоятельная деятельность (личная гигиена) | ||||
11:50-12:10 | Обед | 12:50-13:10 | Обед | ||||
12:10-15:10 | Подготовка ко сну. Гигиенические процедуры. Дневной сон | 13:10-15:10 | Дневной сон и оздоровление – воздушные ванны при переодевании детей после сна | ||||
15:10-15:30 | Постепенный подъем детей. Гимнастика пробуждения. Полдник | 15:10-15:30 | Полдник | ||||
15:45-17:30 | Прогулка, самостоятельная деятельность, отдых, игры с выносным материалом | 15:45-17:30 | Прогулка, самостоятельная деятельность, отдых – наблюдение за птицами | ||||
Понедельник 23.08 День флага | |||||||
07:00-08:20 | Прием, осмотр, оздоровительные процедуры – утренняя гимнастика, пальчиковые игры | 07:00-08:20 | Прием, осмотр, оздоровительные процедуры – мытье рук с самомассажем, пальчиковая гимнастика | ||||
08:20-08:45 | Овладение навыками самообслуживания. Первый завтрак | 08:20-08:45 | Овладение, автоматизация навыков самообслуживания. Первый завтрак | ||||
7:00 - 8:30 | Самостоятельная деятельность, подвижные игры, речевые игры | 7:00 - 8:30 | Самостоятельная деятельность, отдых – рассматривание альбома «Флаг РФ», флагов разных стран, д/и «Собери из частей целое», рисование «триколора» | ||||
09:15-09:45 (включая перерыв 10 мин) | Образовательная деятельность – речевые игры «Кто больше назовет», раскрашивание любимых цветов | 09:05-10:45 (включая перерыв 10 мин) | Образовательная деятельность – создание аппликации «Флаг города» | ||||
10:30-10:40 | Второй завтрак | 10:45-11:00 | Второй завтрак | ||||
10:00-11:30 | Прогулка с оздоровлением – закаливание солнечные, воздушные ванны | 11:00-12:30 | Прогулка беседа об истории возникновения Российского флага, игры на площадке Оздоровление – солнечные ванны (при температуре 23–25 оС и наличии у воспитанника головного убора) либо воздушные ванны | ||||
11:30-11:50 | Овладение навыками самообслуживания (личная гигиена) | 12:30-12:50 | Самостоятельная деятельность (личная гигиена) | ||||
11:50-12:10 | Обед | 12:50-13:10 | Обед | ||||
12:10-15:10 | Подготовка ко сну. Гигиенические процедуры. Дневной сон | 13:10-15:10 | Дневной сон | ||||
15:10-15:30 | Постепенный подъем детей. Гимнастика пробуждения. Полдник | 15:10-15:30 | Полдник | ||||
15:45-17:30 | Прогулка, самостоятельная деятельность, отдых, игры с флажками | 15:45-17:30 | Прогулка, самостоятельная деятельность, отдых – игры с флажками на площадке | ||||
Вторник 24.08 День цветов | |||||||
07:00-08:20 | Прием, осмотр, оздоровительные процедуры – утренняя гимнастика, речевые игры | 07:00-08:20 | Прием, осмотр, оздоровительные процедуры – ритмическая и дыхательная гимнастика, проводимые в легкой спортивной одежде на открытом воздухе | ||||
08:20-08:45 | Овладение навыками самообслуживания. Первый завтрак | 08:20-08:45 | Овладение, автоматизация навыков самообслуживания. Первый завтрак | ||||
7:00 - 8:30 | Самостоятельная деятельность, подвижные игры, разучивание танцевальных движений | 7:00 - 8:30 | Самостоятельная деятельность, отдых – рисование «Одуванчик», д/и «Угадай по описанию», «Опиши цветок» | ||||
09:15-09:45 (включая перерыв 10 мин) | Образовательная деятельность – прослушивание «Вальс цветов», разучивание стихов о цветах | 09:05-10:45 (включая перерыв 10 мин) | Образовательная деятельность – пальчиковая гимнастика «Цветок», разучивание стихов о цветах | ||||
10:30-10:40 | Второй завтрак | 10:45-11:00 | Второй завтрак | ||||
10:00-11:30 | Прогулка с оздоровлением – закаливание солнечные, воздушные ванны | 11:00-12:30 | Прогулка – наблюдение за цветами Оздоровление – воздушные ванны | ||||
11:30-11:50 | Овладение навыками самообслуживания (личная гигиена) | 12:30-12:50 | Самостоятельная деятельность (личная гигиена) | ||||
11:50-12:10 | Обед | 12:50-13:10 | Обед | ||||
12:10-15:10 | Подготовка ко сну. Гигиенические процедуры. Дневной сон | 13:10-15:10 | Дневной сон | ||||
15:10-15:30 | Постепенный подъем детей. Гимнастика пробуждения. Полдник | 15:10-15:30 | Полдник | ||||
15:45-17:30 | Прогулка, самостоятельная деятельность, отдых, игры с султанчиками | 15:45-17:30 | Прогулка, самостоятельная деятельность, отдых – игры с цветами | ||||
Среда 25.08 День злаковых | |||||||
07:00-08:20 | Прием, осмотр, оздоровительные процедуры – утренняя гимнастика, пальчиковые игры | 07:00-08:20 | Прием, осмотр, оздоровительные процедуры – дыхательная и артикуляционная гимнастика | ||||
08:20-08:45 | Овладение навыками самообслуживания. Первый завтрак | 08:20-08:45 | Овладение, автоматизация навыков самообслуживания. Первый завтрак | ||||
7:00 - 8:30 | Самостоятельная деятельность, подвижные игры, разучивание танцевальных движений | 7:00 - 8:30 | Прогулка и образовательное занятие – рассматривание колосьев зерновых растений | ||||
09:15-09:45 (включая перерыв 10 мин) | Образовательная деятельность – беседа «Колосок в поле», раскрашивание «Хлеб и мучные изделия» | 09:05-10:45 | Самостоятельная деятельность, отдых – просмотр сюжетных картинок из серии «Откуда хлеб пришел» | ||||
10:30-10:40 | Второй завтрак | 10:45-11:00 | Второй завтрак | ||||
10:00-11:30 | Прогулка с оздоровлением – закаливание солнечные, воздушные ванны | 11:00-11:15 | Образовательное занятие – заучивание пословиц и поговорок о хлебе | ||||
11:30-11:50 | Овладение навыками самообслуживания (личная гигиена) | 12:30-12:50 | Самостоятельная деятельность (личная гигиена) | ||||
11:50-12:10 | Обед | 12:50-13:10 | Обед | ||||
12:10-15:10 | Подготовка ко сну. Гигиенические процедуры. Дневной сон | 13:10-15:10 | Дневной сон и оздоровление – воздушные ванны при переодевании детей после сна | ||||
15:10-15:30 | Постепенный подъем детей. Гимнастика пробуждения. Полдник | 15:10-15:30 | Полдник | ||||
15:45-17:30 | Прогулка, самостоятельная деятельность, отдых, игры с песком «Куличики» | 15:45-17:30 | Прогулка, самостоятельная деятельность, отдых – игры на площадке «Кто назовет больше блюд», «Назови профессию» | ||||
Четверг 26.08 День радуги | |||||||
07:00-08:20 | Прием, осмотр, оздоровительные процедуры – утренняя гимнастика, гимнастика для глаз | 07:00-08:20 | Прием, осмотр, оздоровительные процедуры – хождение босиком по массажным дорожкам, гимнастика для глаз | ||||
08:20-08:45 | Овладение навыками самообслуживания. Первый завтрак | 08:20-08:45 | Овладение, автоматизация навыков самообслуживания. Первый завтрак | ||||
7:00 - 8:30 | Самостоятельная деятельность, подвижные игры, рассматривание иллюстраций, беседы | 7:00 - 8:30 | Прогулка на детской площадке – наблюдения за небом Образовательное занятие – беседа на тему «Как возникает радуга» | ||||
09:15-09:45 (включая перерыв 10 мин) | Образовательная деятельность – заучивание стихов о радуге, рисование «Цвета радуги» | 09:05-10:45 | Самостоятельная деятельность, отдых – рисование неба и радуги, игра с кубиками | ||||
10:30-10:40 | Второй завтрак | 10:45-11:00 | Второй завтрак | ||||
10:00-11:30 | Прогулка с оздоровлением – закаливание солнечные, воздушные ванны | 11:00-11:15 | Образовательное занятие – заучивание народных примет | ||||
11:30-11:50 | Овладение навыками самообслуживания (личная гигиена) | 12:30-12:50 | Самостоятельная деятельность (личная гигиена) | ||||
11:50-12:10 | Обед | 12:50-13:10 | Обед | ||||
12:10-15:10 | Подготовка ко сну. Гигиенические процедуры. Дневной сон | 13:10-15:10 | Дневной сон с оздоровлением – аэрация помещений за счет одностороннего открытия окон | ||||
15:10-15:30 | Постепенный подъем детей. Гимнастика пробуждения. Полдник | 15:10-15:30 | Полдник | ||||
15:45-17:30 | Прогулка, самостоятельная деятельность, отдых, игры с выносным материалом | 15:45-17:30 | Прогулка, самостоятельная деятельность, отдых – спонтанная инсценировка стихотворения «Цветное молоко» | ||||
Пятница 27.08 День следопыта | |||||||
07:00-08:20 | Прием, осмотр, оздоровительные процедуры – утренняя гимнастика, пальчиковые игры | 07:00-08:20 | Прием, осмотр, оздоровительные процедуры – утренняя гимнастика | ||||
08:20-08:45 | Овладение навыками самообслуживания. Первый завтрак | 08:20-08:45 | Овладение, автоматизация навыков самообслуживания. Первый завтрак | ||||
7:00 - 8:30 | Самостоятельная деятельность, подвижные игры, занятие в уголке экспериментирования | 7:00 - 8:30 | Прогулка на детской площадке и образовательное занятие – опыты и наблюдения | ||||
09:15-09:45 (включая перерыв 10 мин) | Образовательная деятельность – игры «Найди и назови», «Опиши, что у тебя в руке». Игры – эксперименты с водой и песком | 09:05-10:45 | Самостоятельная деятельность, отдых – рисование нетрадиционными способами, дидактическая игра «Проведи расследование», игры | ||||
10:30-10:40 | Второй завтрак | 10:45-11:00 | Второй завтрак | ||||
10:00-11:30 | Прогулка с оздоровлением – закаливание солнечные, воздушные ванны | 11:00-11:15 | Образовательное занятие – опыты «Прозрачное – непрозрачное» | ||||
11:30-11:50 | Овладение навыками самообслуживания (личная гигиена) | 12:30-12:50 | Самостоятельная деятельность (личная гигиена) | ||||
11:50-12:10 | Обед | 12:50-13:10 | Обед | ||||
12:10-15:10 | Подготовка ко сну. Гигиенические процедуры. Дневной сон | 13:10-15:10 | Дневной сон и оздоровление – воздушные ванны при переодевании детей после сна | ||||
15:10-15:30 | Постепенный подъем детей. Гимнастика пробуждения. Полдник | 15:10-15:30 | Полдник | ||||
15:45-17:30 | Прогулка, самостоятельная деятельность, отдых, игры с выносным материалом | 15:45-17:30 | Прогулка, самостоятельная деятельность, отдых – дидактическая игра «Найди предмет» | ||||
Понедельник 30.08 День грибов | |||||||
07:00-08:20 | Прием, осмотр, оздоровительные процедуры – утренняя гимнастика, пальчиковые игры | 07:00-08:20 | Прием, осмотр, оздоровительные процедуры – мытье рук с самомассажем, пальчиковая гимнастика | ||||
08:20-08:45 | Овладение навыками самообслуживания. Первый завтрак | 08:20-08:45 | Овладение, автоматизация навыков самообслуживания. Первый завтрак | ||||
7:00 - 8:30 | Самостоятельная деятельность, подвижные игры, разучивание танцевальных движений | 7:00 - 8:30 | Самостоятельная деятельность, отдых – рисование и лепка «Мухомор», «Грибное лукошко», д/и «Съедобное – несъедобное» | ||||
09:15-09:45 (включая перерыв 10 мин) | Образовательная деятельность – аппликация «Мухомор» , игра «Что возьмем в корзинку» | 09:05-10:45 (включая перерыв 10 мин) | Образовательная деятельность – беседа «Грибы съедобные и несъедобные», конструирование и ручной труд: «Грибная полянка» | ||||
10:30-10:40 | Второй завтрак | 10:45-11:00 | Второй завтрак | ||||
10:00-11:30 | Прогулка с оздоровлением – закаливание воздушные ванны, обтирания | 11:00-12:30 | Прогулка с оздоровлением – солнечные ванны (при температуре 23–25 оС и наличии у воспитанника головного убора) либо воздушные ванны | ||||
11:30-11:50 | Овладение навыками самообслуживания (личная гигиена) | 12:30-12:50 | Самостоятельная деятельность (личная гигиена) | ||||
11:50-12:10 | Обед | 12:50-13:10 | Обед | ||||
12:10-15:10 | Подготовка ко сну. Гигиенические процедуры. Дневной сон | 13:10-15:10 | Дневной сон | ||||
15:10-15:30 | Постепенный подъем детей. Гимнастика пробуждения. Полдник | 15:10-15:30 | Полдник | ||||
15:45-17:30 | Прогулка, самостоятельная деятельность, отдых, просмотр инсценировки «Под грибом» | 15:45-17:30 | Прогулка, самостоятельная деятельность, отдых – театрализованный досуг «Под грибом», литературная викторина о грибах | ||||
Вторник 31.08 День взросления | |||||||
07:00-08:20 | Прием, осмотр, оздоровительные процедуры – утренняя гимнастика, пальчиковые игры | 07:00-08:20 | Прием, осмотр, оздоровительные процедуры – ритмическая и дыхательная гимнастика, проводимые в легкой спортивной одежде на открытом воздухе | ||||
08:20-08:45 | Овладение навыками самообслуживания. Первый завтрак | 08:20-08:45 | Овладение, автоматизация навыков самообслуживания. Первый завтрак | ||||
7:00 - 8:30 | Самостоятельная деятельность, подвижные игры, рассматривание картинок, иллюстраций, фотографий детей сделанных летом | 7:00 - 8:30 | Самостоятельная деятельность, отдых – коллективная аппликация «Укрась поляну цветами», рисование | ||||
09:15-09:45 (включая перерыв 10 мин) | Образовательная деятельность – речевые игры «Кто больше назовет», «Нарисуй картинку про лето» | 09:05-10:45 (включая перерыв 10 мин) | Образовательная деятельность – беседы «Чем вам запомнилось лето» Квест «Путешествие по любимым сказкам» | ||||
10:30-10:40 | Второй завтрак | 10:45-11:00 | Второй завтрак – чаепитие | ||||
10:00-11:30 | Прогулка с оздоровлением – закаливание солнечные, воздушные ванны | 11:00-12:30 | Прогулка –наблюдение за цветами Оздоровление – воздушные ванны | ||||
11:30-11:50 | Овладение навыками самообслуживания (личная гигиена) | 12:30-12:50 | Самостоятельная деятельность (личная гигиена) | ||||
11:50-12:10 | Обед | 12:50-13:10 | Обед | ||||
12:10-15:10 | Подготовка ко сну. Гигиенические процедуры. Дневной сон | 13:10-15:10 | Дневной сон | ||||
15:10-15:30 | Постепенный подъем детей. Гимнастика пробуждения. Полдник | 15:10-15:30 | Полдник | ||||
15:45-17:30 | Прогулка, самостоятельная деятельность, отдых, игры с выносным материалом | 15:45-17:30 | Прогулка, самостоятельная деятельность, отдых – чтение стихов и пение песен, выученных за лето, хороводы, игра «Ручеек» | ||||
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Примерный план летне-оздоровительной работы в детском саду для инструкторов по физической культуре
Как построить летне-оздоровительную работу в детском саду, что бы она была интересной, разнообразной, не скучной?.Для этого можно расширить диапозон занятий, вводя здоровье-сберегающие технологии; раз...
План летне-оздоровительной работы
Аналитическая справка Наш детский сад посещает ____ детей. Функционирует ___ групп:_____- са...
план летней-оздоровительной работы в ДОУ
планирование воспитательно-образовательной работы в ДОУ в летний период...
План летней оздоровительной работы
Содержит: план, приказ,инструкцию, консультации...
План летней оздоровительной работы на летний период 2012 г.
В плане расписаны тематические недели, мероприятия для каждой недели, рекомендации по организации целевых прогулок....
План летней оздоровительной работы в летний период во 2-й младшей группе
Муниципальное автономное Дошкольное Образовательное Учреждение« Детский сад №1» ПланЛетней – оздоровительной работыво 2-й младшей группе № 15 « Ягодка» Воспитатель: Т...
