Конспект комплексного занятия по нравственному воспитанию в старшей группе «Праздник доброты и вежливости»
план-конспект занятия

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

Вагайская средняя общеобразовательная школа

Конспект комплексного занятия по нравственному воспитанию
в старшей группе «Праздник доброты и вежливости»

Провела: Ковалишина Ю.А

Конспект комплексного занятия по нравственному воспитанию
в старшей группе «Праздник доброты и вежливости»

Цель: закрепить знания детей о значении слов - добро, доброта, вежливость

- учить детей проявлять заботу об окружающих, с благодарностью относиться к помощи

- развивать речь, внимание, память, умение выразительно читать стихи

- воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми, уважительное отношение к окружающим.

Материал к занятию: Красиво оформленный подарок, рисунки с хорошими и плохими поступкам, кукла фея.

Ход занятия:

Воспитатель: Добрый день, дорогие дети! Сегодня у меня замечательное настроение, мне хочется творить добро и быть вежливой. Давайте по этому случаю организуем  «Праздник доброты и вежливости».

Дети: Да! Конечно!

 - А кто знает, что нам необходимо для праздника? (Ответы детей) Наверно надо пригласить гостей. У меня есть знакомая фея вежливости и доброты а зовут ее Лея. Давайте пригласим ее на праздник?. (приглашаем фею)

 Фея-Лея: -Уважаемые дети я готова принять ваше приглашение но боюсь что подарок который я для вас приготовила заколдовала злая колдунья. Расколдовать можно, если вы выполните семь заданий. Ребята вы готовы выполнить задания? (ответы детей).

1 задание:

Игра «Замени добрыми словами»

Злой – добрый

Невежливый – вежливый

Грубый – ласковый

Отнять – отдать, подарить

Поругать – похвалить

Ленивый – трудолюбивый

Жадный – щедрый

Обидеть – защитить

Огорчить – обрадовать

Грустный – весёлый

Равнодушный – заботливый

Неряшливый – аккуратный

Сломать – починить

Порвать – заклеить

Крикливый – молчаливый

Развязный – скромный

Трусливый - храбрый

2 задание:

Игра «Выбери хорошие поступки»

Здесь нам нужно выбрать хорошие поступки.

Выставляются сюжетные картинки с изображением хороших и плохих поступков. Воспитатель с детьми обсуждают картинки и выбирают те, на которых изображены хорошие поступки, аргументируя ответ.

3 задание:

Игра «Ласковое слово»

Сыграем в игру "Ласковое слово". Воспитатель называет слова, например: "Солнце", дети ласково "Солнышко"

Птица – птичка

дерево – деревце

сказка – сказочка

рука – ручка

ребенок – ребёночек

ручей – ручеёк

кольцо – колечко

сердце - сердечко

стол – столик

кошка – кошечка

мама – мамочка

Молодцы, вам понравились ласковые слова.

Да, ласковое, доброе слово душу согревает.

4 задание:

Игра «Доскажи словечко»

Для нас здесь задание "Доскажи словечко" Я начну, а вы кончайте, хором дружно отвечайте.

• Растает даже ледяная глыба от слова теплого … (спасибо)
• Зазеленеет старый пень, когда услышит …(добрый день)
• Когда вас ругают за шалости, вы говорите …(простите, пожалуйста)
• Если друг попал в беду,…(помоги ему)
• Решай споры словами, …(а не кулаками)
• Где бы ни были , на прощание мы говорим …(до свидание)
• Ребёнок вежливый и развитый, говорит встречаясь …(здравствуйте)

Давайте никогда не будем забывать добрые, вежливые слова. Будем чаще говорить их друг другу. Говорить ласково, нежно, негромко. Глядя в глаза человеку и улыбаясь, потому что, от улыбки хмурый день становится светлей.

Добро должен иметь каждый человек: и вы, и я, и ваши родители. Это доброе сердце, добрую душу, добрые слова, чтоб помогать тем, кто попал в беду. О таких людях говорят "Добрый человек".

5 задание:

Физминутка под « Что такое доброта» Барбарики.

6 задание:

Игра: «Закончи предложение». (дети встают в круг на ковёр)

- я обижаюсь, когда …

- я сержусь, когда…

- я радуюсь, когда…

-я грущу, когда…

-я плачу, когда…

- я смеюсь, когда…

7 задание:

Если текст учит вежливости и добру, вы хором отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья». А если загадка не по душе - промолчите.

1. Кто из вас, скажите, братцы, забывает умываться?
2. Кто из вас, проснувшись бодро, с добрым утром скажет твердо?
3. У кого из вас в порядке книжки, ручки и тетрадки?
4. Кто из вас в трамвае тесном уступает старшим место?
5. Кто из вас молчит как рыба вместо доброго «спасибо»?
6. Кто быть вежливым желает, малышей не обижает?

Молодцы! Я рада, что вы ни разу не ошиблись. Вы добрые дети. И мне сегодня было очень приятно с вами беседовать. Вы справились со всеми заданиями и чары злой колдуньи пали. (Фея дарит деткам подарок, в котором угощения). Мне было весело на вашем празднике, а сейчас мне пора. Воспитатель: Дети давайте попрощаемся с феей – Леей. Дети: До свиданья, До новых встреч.