Проект по формированию финансовой грамотности у детей старшего дошкольного возраста
проект (старшая группа)

Слайд 1

АНО ДПО БГИПП Профессиональный конкурс методических разработок по экономическому воспитанию детей «Домовёнок» Номинация : «Лучшая методическая разработка для педагогов ДОУ или родителей по формированию экономических представлений, качеств и основ финансовой грамотности» Название: Педагогический проект «Мини – музей «В мире денег»» для детей дошкольного возраста.

Слайд 2

Паспорт проекта Использование музейной педагогики, как инновационной технологии в создании развивающей среды по формированию экономических представлений, качеств и основ финансовой грамотности у дошкольников. Цель: формирование детско-взрослой совместной деятельности на материале музейной практики. Задачи: мотивировать детей к исследовательской деятельности; формировать у дошкольников устойчивого интереса к истории возникновения денег и приобретения ими новых знаний по финансовой грамотности. способствовать развитию детской познавательной инициативы; воспитывать правильного отношения к деньгам в быту. Авторы проекта: Хубракова Санжидма Галшиевна , воспитатель старшей дошкольной группы Ахмадулина Марина Владимировна, музыкальный руководитель

Слайд 3

Актуальность. В настоящее время особенно остро востребовано и актуально экономическое воспитание детей с ранних лет. В игровом формате рассказать ребенку, что такое экономика, как устроены рыночные отношения, зачем люди ходят на работу, что такое деньги и зачем они нужны, учить детей экономике просто и увлекательно, послужило создание мини-музея «В мире денег». Мини - музей - познавательный центр, результат общения и совместной работы воспитателей, детей и родителей. Тип проекта : информационно – познавательный. Участники: дети, педагоги, родители. Срок реализации: январь - май Результаты: повышение уровня компетентности педагогов в музейной педагогике и применение образовательной деятельности; создание предметно - развивающей среды; появление у дошкольников интереса к музейной культуре; формирование у дошкольников интереса к истории возникновения денег; формирование устойчивого интереса к приобретению новых знаний по финансовой грамотности. усвоение детьми этапы развития денег; повышение музейной культуры родителей; повышение статуса семейного воспитания через творческое сотрудничество. Продукты проекта: экспонаты, коллекции, творческие работы, альбомы, словари, книжки-раскладушки, презентации, игры. Критерии результата : создание условий, атрибутов для образовательной, развивающей, воспитательной деятельности дошкольников; удовлетворенность родителей (законных представителей) через анкетирование; прослушивание педагогами семинаров, курсов по финансовой грамотности. Перспектива: пополнение экспонатами, обмен опытом Риски: занятость взрослых; непредвиденные сложившиеся ситуации.

Слайд 4

ИСТОРИЯ РОССИЙСКОГО РУБЛЯ

Слайд 5

ИСТОРИЯ РОССИЙСКОГО ЭКСПОРТА: ПУШНИНА ВЕЛИКИЙ ШЕЛКОВЫЙ ПУТЬ

Слайд 6

ДЕНЬГИ РАЗНЫХ СТРАН ГДЕ МОЖНО ХРАНИТЬ ДЕНЬГИ ДЕНЬГИ В СКАЗКАХ, ПОСЛОВИЦАХ, ПОГОВОРКАХ

Слайд 7

ДЕНЬГИ ЛЮБЯТ СЧЁТ СУВЕНИРЫ И МАГНИТИКИ С ИЗОБРАЖЕНИЕМ МОНЕТ «ДЕНЕЖНОЕ ДЕРЕВО»

Слайд 8

ТВОРЧЕСКИЕ РАБОТЫ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ МАКЕТ «ВЕЛИКИЙ ШЕЛКОВЫЙ ПУТЬ» Авторы: воспитанники младшей группы Руководитель: М.В. Ахмадулина, муз.рук -ль «СИМВОЛЫ ДЕНЕГ» Автор: Арюна Х., старшая группа Руководитель: С.Г.Хубракова , воспитатель

Слайд 9

ТВОРЧЕСКИЕ РАБОТЫ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ «В МИРЕ ДЕНЕГ: ПРОЦЕНТЫ, БАЛАНС» «ШОКОЛАДНЫЕ ДЕНЬГИ» Автор: Артем Реховский , старшая группа

Слайд 10

МОНЕТЫ РОССИИ: с 1928 по 1979гг МОНЕТЫ РАЗНЫХ СТРАН: Япония, Из коллекции семьи Ахмадулиных США, Южная Корея, Монголия, СССР Из коллекции семьи Хубраковых КУПЮРЫ И МОНЕТЫ США КУПЮРЫ МОНГОЛИИ КУПЮРЫ МОНГОЛИИ Из коллекции Сангадиевой Е.Д. КУПЮРЫ МОНГОЛИИ

Слайд 11

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ С ДЕТЬМИ ПО ФИНАНСОВОЙ ГРАМОТНОСТИ

Слайд 12

БЛАГОДАРИМ ЗА ВНИМАНИЕ!