Презентация к проекту "Мы - Россияне"
презентация к уроку (старшая группа)

Слайд 1

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ«ЦЕНТ РАЗВИТИЯ РЕБЁНКА – ДЕТСКИЙ САД №22 «ЖУРАВУШКА» ГОРОДСКОГО ОКРУГА СТУПИНО МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ Познавательно - информационный проект «Мы - Россияне» старшая группа № 3 «Солнышко» общеразвивающей направленности воспитатели: Венц Н.В. высшая квалификационная категория Кузьмина Е.Г. высшая квалификационная категория Ступино , 21 – 22 февраля, 2022 г.

Слайд 2

Познавательно - информационный проект «Мы - Россияне» По доминирующему методу: познавательно-информационный. По продолжительности: краткосрочный (21-22 февраля). По характеру содержания: мероприятия, направленные на расширение и углубление знаний детей о нашей родине России. По характеру участия ребенка в проекте: участник, исполнитель. По характеру контактов внутри проекта: (ребенок-ребенок, ребенок-педагог, ребенок - родитель). По количеству участников: старшая группа №3 «Солнышко» (26 детей), воспитатели. Проблема: Дети имеют поверхностные представления о государственных символах России.

Слайд 3

Актуальность : В ходе беседы с детьми о символах государственности выяснилось, что дети не знают о том, что является главными символами России. Ребята не знают что гимн, флаг и герб – это символы, которые призваны объединять жителей одной страны. Чувство любви к Родине сродни любви к родному дому. Роднит эти чувства единая основа – привязанность и чувство защищенности. Значит, если мы будем воспитывать у детей чувство привязанности, как таковое, и чувство привязанности к родному дому, то со временем оно дополнится чувством любви и привязанности к своей стране.

Слайд 4

Цель проекта: дать детям представления о главных символах государственности России

Слайд 5

Задачи: Образовательные: - познакомить детей с понятием Родина, Отечество, гимн, флаг, герб; - дать представления о государственных символах России; - формировать у детей представления о стране, в которой мы живем; - обогащать словарный запас по теме государственные символы России, совершенствовать грамматический строй и активизировать разговорную речь; Развивающие: - развивать познавательный интерес детей, расширять кругозор через познавательную деятельность; - способствовать развитию мыслительной деятельности, памяти, внимания, воображения и фантазии; - развивать интерес к литературному и художественному творчеству; - развивать эмоциональную сферу детей, эстетическое восприятие окружающего мира, их творческий потенциал; - развивать коммуникативные умения детей в процессе совместной деятельности друг с другом и со взрослым; - развивать общую и мелкую моторику, слуховое и зрительное внимание. Воспитательные: - формировать чувство любви к совей Родине; чувство гордости за свою страну; - воспитывать уважительное отношение к государственным символам; - способствовать сплочению детского коллектива, развитию дружеских взаимоотношений, навыков общения и взаимодействия в совместной деятельности; - содействовать проявлению инициативы и самостоятельности дошкольников.

Слайд 6

Реализация проекта Рассматривание картинок и иллюстраций по теме «Наша Родина - Россия»

Слайд 7

ООД (познавательное развитие) « Государственные символы России: герб, флаг, гимн »

Слайд 8

Дидактическая игра «Собери герб, флаг»

Слайд 9

Выводы: В процессе реализации проекта были достигнуты определенные положительные результаты: 1. У детей сформировались представления о государственных символах России. Дети научились распознавать герб, гимн и флаг России. Обогатился словарный запас и активизируется связная речь. Дети научились вступать в активное взаимодействие со взрослыми и другими детьми. 2. Родители воспитанников стали активными участниками проекта «Мы - Россияне»: помогали детям находить интересную и полезную информацию о России из различных источников, организовывали просмотры мультфильмов по теме проекта в домашних условиях, читали художественную литературу. 4 . Познавательно-информационный проект «Мы - Россияне» способствуют расширению и обогащению знаний детей об отличительных символах России. Помогает педагогам пробудить интерес ребёнка к истории нашей страны, формирует познавательный интерес ребёнка. Воспитывает патриотические чувства .

Слайд 10

Спасибо за внимание