«Сценарий выпускного праздника для детей подготовительной группы «Добрые волшебники»
учебно-методическое пособие (подготовительная группа)

«Добрые волшебники»

Ведущий: Оркестры, играйте! Звучите, фанфары!

На праздник весёлый спешит детвора.

Сегодня мы в школу ребят провожаем,

С детсадом прощаться приходит пора!

              Встречайте наших любимых и неповторимых выпускников!

Вход парами под  музыку поименно

Дети: Непростые мы детишки, мы - выпускники.

Непоседы, шалунишки быстро подросли.

Наш любимый, наш красивый, наш чудесный детский сад!

Ты сегодня в путь счастливый провожаешь дошколят.

Незаметно пролетели  Беззаботные деньки

Мы окрепли, повзрослели,  Мы теперь ученики.

И с волненьем смотрят мамы  На вчерашних дошколят.
И теплеет взгляд у папы,  И подмигивает брат.

Даже бабушка украдкой  Поднесла к глазам платок

Будет школьником отныне     Дорогой ее внучок!

Мы и сами от волненья   Позабыли все стихи.

Были просто дошколята,   А теперь – ученики!

Ждут нас ручки и тетрадки  Книжки, краски и дневник

Все расскажут по порядку   Нам страницы школьных книг.

Детский садик наш любимый,   Ты запомнишь нас навек!

Мы пришлем тебе из школы от отличников                        Все: Привет!

                                          песня «Первый раз в первый класс»

Ребенок:  Мы выросли большими, уходим в первый класс.

                  Сегодня на прощание станцуем  польку мы  для вас!

                                              Танец «Дважды два – четыре»

          (после песни дети садятся на стульчики)

Ведущая: Ребята, сегодня у нас последний праздник в этом зале.  Вы повзрослели, поумнели, набрались здоровья и многому научились. А самое главное - вы научились  дружить и быть добрыми,  а значит, все вы - немножечко волшебники! 

                                                 (подходит к столу,  где лежит коробка с подарки)

Сегодня вы получите свой первый Диплом, красивый фотоальбом и, конечно же, много подарков, которые вам приготовили  ваши родители.  Вы готовы  к  вручению подарков? Дети: Да!!!  (громко)              

                             (звучит зловещая музыка, на которую отвлекается ведущий)

                   Сказка в гости к нам стучится, скажем сказке: «Заходи!»

                   В сказке может всё случится,  что же будет впереди?

Бастинда: Что? В школу собрались? Детский сад, значит, они закончили? И рюкзачки, наверное, уже купили? А!.. И  бантики привязали! Не бывать этому! Я не хожу в школу, вот и вы не пойдете и ты, и ты, и ты……. (показывая пальцем на каждого ребенка).

Ведущая: Простите, а вы кто?

Бастинда: Кто я?!  Я самая ужасная, самая коварная, самая величайшая колдунья всего

Изумрудного города – Бастинда! А кто вы, я знаю! Вы вредные  малыши-глупыши, даже простые  загадки отгадывать, наверное, не умеете! Ха-ха-ха, в школу собрались!

                                                                       Загадки о школе

Ишь ты! Сколько умных развелось! Мне обидно, прям, до слёз!

Верить в сказку перестали. Грамотными очень стали! Ну да ладно, я сейчас вам с собой в дорожку хороших  оценок  подкину…..подставляйте корзину для  двоечек!

                                          игра  «Лови оценку »

Бастинда:  Если только захочу, всех  вас в школу не пущу!

                         (подходит к детям, размахивает и показывает волшебной палочкой)

Тебя в  пиявку,   тебя  в лягушку,    тебя   в змею гремучую   превращу!

Ведущий: (отводит в сторону волшебную палочку) Не боимся мы угроз злой волшебницы Бастинды!              Вот как сейчас все вместе дунем,  и следа от  тебя  не останется!

                    (дети  дуют со всей силы, Бастинда  кружится, приговаривая, «Не прощу, не прощу!

Бастинда:  Все – равно  вас в школу не пущу!»   (грозит  кулаком в  воздух  и улетает)

Ведущий:  Ну вот, а  сейчас я предлагаю  все - таки  вручить ….(подходит к столику, где лежат Дипломы, а там  на дне коробки  лежит  паук  под ним  записка)…Ой, что это? (показывает детям  паука)  Подождите, а где наши Дипломы? Я точно помню, что они были здесь!

                             (Дети подсказывают, что это, наверное,  Бастинда  их  похитила) 

Ведущий: Как же нам быть?

(под музыку заходит Фея - воспитатель средней группы, с феями в золотых колпачках)                                                                         

Стелла: Здравствуйте,  маленькие  жители! Я - добрая волшебница  из  сказки «Волшебники изумрудного города», помните,  как меня зовут? А  это мои  помощницы -  феи.

                       Мы узнали, что у вас приключилась неприятность и пришли вам помочь!

Вы сможете вернуть  подарки, только если  вы поможете трём сказочным героям добиться  исполнения  их  самых-самых  заветных  желаний.  И если вы настоящие добрые волшебники, то отправляйтесь  в  Изумрудный  город и не сворачивайте с пути! А на прощанье,  мы дарим вам нужные советы.

Феи-дети: 

1. Утром солнышко заглянет в светлое оконце,   Просыпайся, не ленись улыбнуться солнцу!

2.Собирай всё аккуратно, книги и карандаши. И за партою без пятен буквы в строчку напиши!

3. Дома маме помогай, мой посуду, вытирай! Как пришёл из школы ты – форму в шкаф свой убери!

4. А ещё мы вам желаем много нового узнать! И свой детский сад любимый никогда не забывать!  

                                                                         Танец фей

Ведущий: Спасибо вам за  добрые советы и вашу помощь!  (передает корзинку с угощением)

Стелла: Дорога в изумрудном городе  вымощена желтым кирпичом, идите по ней и не заблудитесь. Доброго вам пути! До свидания!

Ведущий: Решено! Идем в Изумрудный город. А в путь мы отправимся с веселой песней!

Динамическая пауза «Идем дорогой трудной…"                                     

           (выбегает Страшила,  одной рукой держит шляпу, другой отгоняет ворон  «Кыш-кыш»)

Страшила: Помогите! Спасите! Они  меня сейчас защиплют, все сено выщиплют из меня! Ведущая:    Ребята, а  вы узнали,  кто это? (отвечают)

Страшила: Позвольте представиться – Страшила!

            Круглый год живу я на природе, я стою один…

    А где стою, забыл?  (дети – на огороде!)

    Да! На огороде.

У меня в заплатках балахон, целый день пугаю я…

     Ой, кого пугаю я? Забыл….(чешет затылок)    (дети – ворон!)

Ну,  конечно же, ворон! Ох, пустая моя голова!

Я всегда забываю…  Эти, как их?  (дети – слова!)

(оглядывая детей) 

Ох, сколько детей!

Ведущая:    Мы - выпускники, будущие школьники и немножко волшебники!

Страшила: Как здорово! Вот вы-то мне и нужны!

                     Может,  вы  исполните  мое  самое-самое   заветное  желание!?

Соломою своею  я думать не умею.

Хотел бы попросить я, э-э этого, ну, как его?

Хотел бы попросить я  хоть капельку ума.

Ведущая: Уважаемый Страшила, наши ребята помогут тебе! Верно, ребята? (ответы детей) Ум   есть у всех, только надо его  тренировать, развивать, чтоб он работал.

Страшила: А как это? А это не больно?

Ведущая: Нет! Это даже весело! Хочешь,  научим?

Страшила: Да!

                                                    Игра «Веселый счет»

Сколько хвостиков у кошки?   Сколько пальчиков на ножке?

Подскажите, ребятки, сколько ручек у лопатки?

Сколько ушек у подушки? Сколько лапок у лягушки?

Сколько месяцев у лета? –порадуйте меня ответом

Сколько окон в этом зале? Сколько лет вы здесь играли?

Страшила: (пританцовывает и поет ) Дважды два-четыре, дважды два-четыре, у меня мозги зашевелились! Пожалуй, я тоже в школу пойду…у меня и мешок с вещами есть. Это (достаёт бутылку Кока-колы) – смачивать горло после ответа. Это (достаёт булочку) – чтобы не проголодаться, а это (достаёт будильник, он звенит) – очень необходимая вещь, чтобы не опоздать с урока на переменку,  (достаёт подушку) – тихий час устрою.

Ведущий: Ребята, разве нам это все пригодится?

                                     «Кто быстрее соберет в портфель нужные предметы»

Ведущая: Ребята, по - моему одно доброе дело мы  с вами уже совершили, помогли Страшиле найти ум ! (обращается к Страшиле) Ты очень  умный хороший друг, а это тебе подарок!А чтобы ты стал еще и грамотным у нас для тебя есть подарок.

Ребенок:  Говорит она беззвучно, но понятно и нескучно,

                 Ты беседуй чаще с ней, станешь в десять раз умней!  (дарит азбуку) 

Страшила:  Спасибо ребята! Мне  пора возвращаться на свое место, на свое соломенное поле. Буду там тренировать свои мозги,  ворон считать с воронятами…. Удачи вам! Пока!

                                                                        (Страшила уходит).

Ведущая: Ну, что ж нам пора идти дальше!

                                 Динамическая пауза «Идем дорогой трудной…»                                             

Дровосек: (за дверями) Помогите!

( входит,   прихрамывая,   Железный  Дровосек с топором из картона  или  фанеры. На поясе у него масленка в виде воронки. На шее повязан платок. Железный   Дровосек  замахивается  топором и замирает неподвижно –  заржавел)

                       Я стою  больной и ржавый, я без смазки до сих пор.

                   Смажьте, смажьте мне суставы, руки, шею и топор!                                 

Ведущий: смажем, вычистим, отмоем! Вы - машина? Человек?

Дровосек: Я – Железный Дровосек.  Я очень сильный человек.

     Стальные мышцы у меня.  А вместо сердца – пустота! 

          (Ведущий как бы  «смазывает» из  масленки Дровосека, он начинает двигаться)                    

      Благодарил бы вас я так сердечно,  Вы поступили очень человечно!

      Поступок ваш и добрый, и полезный…  Но сердца нет в груди моей железной!

      Мое самое заветное желание получить доброе сердце!

                                            (начинает плакать)

Ведущий: Не плачь, а то ржаветь начнешь опять.

Дети: (ребенок подходит к Дровосеку)

1. Добрым быть совсем не просто, не зависит доброта от роста.

Не зависит доброта от цвета, доброта не пряник, не конфета.

Если доброта, как солнце светит, радуются взрослые и дети.

У нашего воспитателя самое доброе сердце!

2. Наши воспитатели добрые и строгие,

Как вам с нами трудно было – видели не раз!

3. Пусть мы непослушными и шумными  вам кажемся

Но душой почувствуйте – как мы любим вас!

4. Двадцать пар веселых глаз смотрят с нежностью на вас.

С вами мы одна семья: воспитатель, няня, я!

Вас мы песней  поздравляем, быть счастливыми желаем!

                        песня-танец «Обнимемся друзья!» с участием воспитателя

                        (в конце дети одевают Дровосеку сердце на ленточке)

Дровосек: Спасибо вам, друзья, за сердце, я чувствую, как оно сильно бьется!

     Теперь проснусь я на рассвете, вашим сердцем пламенным согретый

     Спасибо вам я говорю, и вас за все благодарю,

     Удачи вам пока!

Ведущий:  Ну, что ж нам пора идти дальше!

                                 Динамическая пауза «Идем дорогой трудной…»

(Выскакивает Трусливый Лев, на всех рычит и выставляет когтистые лапы.  Выскакивает ребенок (в шапочке собаки), лает, догоняет Льва. Лев  сжимается, зажмуривает глаза и дрожит от страха)

Трусливый  лев:  Ой, боюсь, боюсь, боюсь! Ой, от страха я трясусь!

                       Ой,  на вас я не гляжу! Я от ужаса дрожу!

Ведущий:   Ая –яй! Испугался нашего (Арсения) в шапочке  маленькой  собаки.

Трусливый  лев:  Я сильный лев, я царь зверей, но как мне сделаться храбрей!?

                                Это мое самое заветное желание!

Ведущий: Не расстраивайся Лев!  Когда  наши ребята пришли  в  детский  сад маленькими  крошками, плакали, хотели к маме, многого не умели,  они тоже были трусишками… Но со временем,  они набрались и смелости, и храбрости,  и всему научились. И  все трудности  нашим ребятам сейчас  по плечу, и они ничего не боятся!

А хочешь,  мы  поделимся с тобой своей  храбростью? И возьмем тебя  полетать  в космическом пространстве  с ветерком?

Трусливый  лев: Вот это да! Это не страшно?

Ведущий: Повторяй за нами!

Танец «Космос»

Ведущий: Ну, что страшно?

Трусливый  лев: Похоже, что нет!

Ведущий: А точнее…..

Трусливый  лев: (громко рычит, стучит себя лапами в грудь). Нет, я ничего не боюсь! Ура!  Теперь я настоящий Царь зверей!

Ребенок:   Грозный лев с огромной гривой, воду пьет  неторопливо.

                   Лев гривастый – царь зверей, в джунглях зверя  нет  храбрей! (одевает на льва корону)

Лев: Спасибо вам! У вас все получится,  и вы обязательно победите злую Бастинду!

 А у меня для вас тоже есть подарок! (заносит мешок с мягкими игрушками). Давайте поиграем!

(достает, показывает)

«Вот  машинка заводная,  вот матрешка озорная.  Кукла  Таня, кошка Дуня.  Зайчик, Мишка).

Ведущий: Спасибо тебе Лев! Но наши дети уходят в школу и с игрушками играть будет некогда.                                  

                                              стихотворение «До свиданья, мишка!»

                                                    Песня с движениями «Игрушки»

Ведущий: Ребята! Мы с вами выполнили  условие  злой колдуньи  Бастинды  и исполнили  три заветных желания сказочных героев.

Глупому Страшиле – подарили ум,  Железному дровосеку – доброе сердце, а  трусливому Льву – храбрость.

Значит, наши подарки должны вернуться к нам!

Смотрите, кажется, вредная  Бастинда  оставила на коробке свою волшебную палочку. Давайте попробуем ей воспользоваться. Ведь мы же с вами Добрые волшебники!

Пошевелим мозгами и скажем волшебные слова из сказки «Волшебники изумрудного города»

Все: Башмаки мои колдуйте! Злые чары расколдуйте!

                                  (воспитатель раскрывает коробку, показывает подарки)

Дети:    1. В мире много сказок - добрых и смешных.

И прожить на свете нам нельзя без них.

2. Пусть герои сказок дарят нам тепло,

Пусть добро навеки побеждает зло!

3. Есть одна страна на свете,  Не найти другой такой,

Не отмечена на карте,  И размер-то небольшой.

4. А страну назвали эту  Очень просто – детский сад,

Дом, в котором с нетерпеньем  Ожидают всех ребят.

                     Композиция «Дай мне руку!» Ж.Колмогоровой

Ребенок: Озорной воздушный шарик я за ниточку держу.

   Отпущу его я в небо и , прощаясь, помашу.

   Он взовьется над землею, улетая в облака,

   И потом, привет последний, мне пошлет издалека!

                                       (выход на улицу, запуск шаров)

                                       Вручение подарков, дипломов